選出下面表述有誤的一項

A、《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征前緊張繁忙、周密有序的預(yù)備情形的幾句是:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。
B、《木蘭詩》中反映木蘭出征路線,征程遙遠,軍情緊急,行軍神速的幾句是:旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,旦辭黃河去,暮至黑山頭。
C、《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭出征后對親人的思念的幾句是:不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。
D、《木蘭詩》中表現(xiàn)軍務(wù)緊急,行軍迅速,又突出木蘭矯健雄姿的兩句是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。

D
請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:初中語文 來源: 題型:

(1)下面各項中表述有誤的一項是(     )(2分)

A.《醉翁亭記》選自《歐陽文忠公集》,作者歐陽修,北宋著名文學家、史學家。

B.莊子,名周,春秋時宋國蒙人,哲學家,《莊子》是道家經(jīng)典著作,現(xiàn)存33篇。

C.喜劇《威尼斯商人》是莎士比亞的代表作。

D.冰心《繁星》《春水》的三大主題是“母愛、童真、自然”。

(2)下面關(guān)于《駱駝祥子》內(nèi)容表述有誤的一項是(     )  (2分)

A.作品圍繞著祥子的最大夢想,寫了他三次買車又三次丟車的經(jīng)歷,寫出了當時社會人民的苦難生活。

B.祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人對祥子很友好。

C.小福子是祥子最后的精神寄托,但當小福子上吊自殺后,祥子開始變得麻木、自私,逐漸成為一個無惡不作的人。

D.虎妞是老舍精心設(shè)計的一個人物,作者對她的態(tài)度既同情又批判。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

名著閱讀(6分)
小題1:下列對名著內(nèi)容的表述有誤的一項是(2分)(  )
A.冰心受泰戈爾的影響極大,善于用簡短而清麗的語言抒寫內(nèi)心的感受和思考,如詩集《繁星》《春水》,歌頌了母愛、童真和自然,同時也不乏對生活的思考和感悟,讀來情韻悠長,別有趣味。
B.由元末明初施耐庵創(chuàng)作的《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,其中塑造了一大批栩栩如生的藝術(shù)形象,如林沖、魯達、李逵、宋江等,小說通過敘寫他們不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。
C.《駱駝祥子》中,祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子另嫁他人等一次次打擊之后,徹底喪失了生活的夢想,由原來那個老實、堅韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
D.魯迅先生回憶自己青少年時期生活經(jīng)歷的一部散文集是《朝花夕拾》,《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本仙臺學醫(yī)的生活,其中的匿名信事件和看電影(幻燈片)事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱,同時也看到國人的麻木,這使他產(chǎn)生了棄醫(yī)從文的想法。
小題2:根據(jù)提供的內(nèi)容,寫出名著中的相關(guān)信息。(2分)
“你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小點聲說!” 她說話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤,一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出堅固雪白的牙齒。雖然黑黑的兩頰有許多皺紋,但整個面孔仍然顯得年輕、明朗。
選文出自____ ____(書名),文中的“她”是________ _________。
小題3:下面的一段話節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問題。(2分)
裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流!_剎無知輪劍砍,猴王有意說親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛,那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷休。
“裙釵”指的是____ ___。她因何“為子懷仇恨潑猴”?請簡述緣由(30字左右)
________ _________                                                       

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

名著閱讀(6分)
【小題1】下列對名著內(nèi)容的表述有誤的一項是(2分)(  )

A.冰心受泰戈爾的影響極大,善于用簡短而清麗的語言抒寫內(nèi)心的感受和思考,如詩集《繁星》《春水》,歌頌了母愛、童真和自然,同時也不乏對生活的思考和感悟,讀來情韻悠長,別有趣味。
B.由元末明初施耐庵創(chuàng)作的《水滸》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,其中塑造了一大批栩栩如生的藝術(shù)形象,如林沖、魯達、李逵、宋江等,小說通過敘寫他們不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。
C.《駱駝祥子》中,祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子另嫁他人等一次次打擊之后,徹底喪失了生活的夢想,由原來那個老實、堅韌、健壯的祥子變成了狡猾、麻木、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。
D.魯迅先生回憶自己青少年時期生活經(jīng)歷的一部散文集是《朝花夕拾》,《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本仙臺學醫(yī)的生活,其中的匿名信事件和看電影(幻燈片)事件令他感受到身為弱國國民遭受的屈辱,同時也看到國人的麻木,這使他產(chǎn)生了棄醫(yī)從文的想法。
【小題2】根據(jù)提供的內(nèi)容,寫出名著中的相關(guān)信息。(2分)
“你(阿廖沙)昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小點聲說!” 她說話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤,一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的,閃出一種難以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出堅固雪白的牙齒。雖然黑黑的兩頰有許多皺紋,但整個面孔仍然顯得年輕、明朗。
選文出自____ ____(書名),文中的“她”是________ _________。
【小題3】下面的一段話節(jié)選自《西游記》第五十九回,讀后回答問題。(2分)
裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流!_剎無知輪劍砍,猴王有意說親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛,那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷休。
“裙釵”指的是____ ___。她因何“為子懷仇恨潑猴”?請簡述緣由(30字左右)
________ _________                                                       

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

你一定能合理地解釋語段后的問題!(你很棒的!)

突然,客人驚奇地屏住了呼吸,只見面前的小個子那對濃似灌木叢的眉毛下面,一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,雖然每個見過托爾斯秦的人都談過這種犀利目光,但再好的圖片都沒法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來,又穩(wěn)又準,擊中要害。令你無法動彈,無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了,你只好乖乖地忍受這種目光的探尋,任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下,誰都沒法遮遮掩掩。——對此,屠格涅夫和高爾基等上百個人都作過無可置疑的描述。

這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘,接著便刀劍入鞘,代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉,沒有變化,但那時眼睛卻能滿含粲然笑意,猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動人的音樂影響下,它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時,它們可以閃閃發(fā)光,轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色,罩上陰云,頓生凄涼,顯得麻木不仁,神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利,可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密,不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛,可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述,說出了我們的心里話:“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”

虧得有這么一對眼睛,托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā),都不過是用以包裝、保護這對閃光的珠寶的甲殼而已,這對珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸進去,然后向我們這個時代放射出精確無誤的頻波……

1.選文節(jié)選自《________》,作者________。

2.判別下列語句是不是比喻句,將對應(yīng)的選項填入后面的括號內(nèi)。

A.是

B.不是

(1)這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來。                  (。

(2)仿佛被催眠術(shù)控制住了,你只好乖乖地忍受這種目光的探尋……          (。

(3)它像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開了玻璃。            (。

(4)此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里,就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。                            (。

3“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠!边@句話采用了哪種修辭方法?表現(xiàn)了什么?

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

(2012福建龍巖 )2.綜合性學習·口語交際(7分)

   “松樹頂上鷓鴣鳴,松樹底下好談情。老妹有情應(yīng)一句,省得阿哥滿嶺尋!薄皠

   妹老成要在家,莫去上家過下家,上家有個二流子,下家有個懶西媽①,學壞身子害自家②!痹凇笆讓每图疑礁韫(jié)”的舞臺上,68歲的“山歌王”傾情放歌。

       注:①懶西媽:懶惰的女人。   ②自家:自己。

          ⑴ 得知你是“到民間采風去”的組織者后,文化程度不高的山歌王請你把他唱的山歌特點總結(jié)出來。(2分)

          ⑵ 作為“首屆客家山歌節(jié)”的志愿者,你深切感受到了客家山歌的價值與意義,你和同學們決定在網(wǎng)上發(fā)起一個“鷓鴣計劃”,發(fā)動大家對如何傳承與發(fā)揚客家山歌獻計獻策,F(xiàn)請你先擬出三條建議。(3分)

   ⑶ 根據(jù)具體情境,補充句子。(2分)

      聽完演唱,在外漂泊了幾十年的客家籍歸僑黃老先生緊緊地握住山歌王的手,激動地說:                                                                 

3.下面的文字常識和名著內(nèi)容的說法有誤的一項是(    。   (3分)

   A.《繁星》《春水》是中國現(xiàn)代著名女作家冰心的作品,它們歌頌了母愛、童真和自然。

B. 《駱駝祥子》塑造了一位個性鮮明的女性形象——大膽潑辣而有些心理扭曲的虎妞。

C. 《水滸》中的打虎英雄,除了行者武松,還有小旋風李逵。李逵在沂嶺徒手殺了四虎。

D.《從百草園到三味書屋》《阿長與<三海經(jīng)>》都選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。

4.簡答題。(任選一題作答)(7分)

  (1)簡述格列佛逃離大人國的過程。

  (2)《西游記》第七回寫到“五行山下定猿心”,齊天大圣向如來佛祖提出“皇帝輪流做,明年到我家”和“將天宮讓與我”的“無理”要求,佛祖則提出與大圣打賭。請簡述大圣在“賭”的過程中做了哪些事?結(jié)果如何?

(2012湖南益陽)8、口語交際與綜合性學習,閱讀下面的材料,回答后面的問題。(8分)

本報訊:2012年5月8日放學時間,黑龍江省佳木斯市第四中學校門前,一輛大客車突然啟動,徑直向前面的幾個學生沖去。危急關(guān)頭,29歲的張麗莉老師沖上去將學生推開,學生獲救了,張老師卻被卷入車底,造成雙腿截肢,至今仍在醫(yī)院接受治療。連日來,張麗莉的事跡在全國各地引起強烈反響,她被網(wǎng)友們稱為“最美女教師”。

(1)       請為上面的消息擬一個合適的標題。(2分)

(2)       現(xiàn)在,張老師仍在醫(yī)院接受治療,你代表張老師所教班級的同學去看望她,見到她后你該說些什么?(2分)

(3)       有人說,這是一個充滿愛的時代;有人說,是一個冷漠自私的時代,假如你是辯論的一方,你的看法如何?請結(jié)合生活實際談?wù)勀愕恼J識。要求觀點明確,有事例,有闡述。(4分)

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

題破山寺后禪院   
_________________________,______________________________。
_________________________,______________________________。
1.默寫詩文并注明朝代和作者。
2.末聯(lián)表面上是進一步寫禪院的幽靜,實際上抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情?
____________________________________________________________________
3.古人評詩常用“詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認為這首詩第三聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是那一個字?為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析。
____________________________________________________________________    
4.詩的頷聯(lián)后來簡化為成語“曲徑通幽”,常被用于題景,如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等,你認為這成語隱含了什么哲理?
____________________________________________________________________
5.詩的最后兩句隱含的一個成語是_____________,由這兩句,我們很容易想起與此有異曲同工之妙的王維的詩句_______________,_______________。
6.“曲徑通幽處,禪房花木深”中的“深”字歷來為人所稱道,請說說你對這個詞的理解。
____________________________________________________________________
7.“曲徑通幽處”一句,對“曲”課文注釋為一作“竹”。紡者選取用“曲”而不用“竹”,你答為這兩個詞在表達的意境上有什么區(qū)別?
____________________________________________________________________
8.下面對詩句的理解有誤的一項是(。
A.起首兩句寫詩人在清晨入破山寺興福寺時,旭日初升,光照樹林。
B.三、四兩句描繪了禪院美妙的環(huán)境,“曲”“幽”“深”等字眼很有表現(xiàn)力。
C.五、六兩句書寫詩人主觀感受,一個“悅”字表現(xiàn)作者從中感受到的歡悅,“潭影空人心”,表現(xiàn)詩人精神上完全消除俗念,獲得愉悅的內(nèi)心感受。
D.這首詩題為“題破山寺后禪院”,可見“破山寺”是全詩重點所在,所以在第一、二句景致刻畫后,立即轉(zhuǎn)入對“破山寺”的描述。
9.“萬籟此俱寂”和“但余鐘磬音”中否矛盾,為什么?
____________________________________________________________________
10.對下列詩歌理解不正確的一項是(     )
A.本詩大約作于詩人做縣尉時。詩歌描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致,流露出詩人對仕途生活的向往。
B.詩題“題破山寺后禪院”,可知“后禪院”才是詩的重心“在,所以只在起首兩句后提過破山寺后,立刻轉(zhuǎn)入對后禪院的描述。
C.“曲徑通幽處,禪房花木深”是歷來為人傳“的名句!扒鷱酵ㄓ奶帯币l(fā)人豐富的“想與思緒,暗示的意義多于寫實的意義!扒、“幽”、“深”等字“表現(xiàn)了“院蓊花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境。
D.“山光悅鳥性,潭影空人心”兩句更多抒寫“人的主觀感受。一個“悅”字表現(xiàn)了作者“中感受到的歡欣。一個“空”字表現(xiàn)了作者“時此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)。
11.“山光悅鳥性,潭影空人心”一句妙在何處?
____________________________________________________________________
12.常建《題破山寺后禪院》中寫天光、山色、澄波不僅使鳥兒歡悅,而且令人雜念頓消的句子是:_________________,_________________;描寫佛寺禪院曲徑幽靜、花木掩映的著名詩句是:_________________,_________________。

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科目:初中語文 來源:山東省煙臺市2011年中考語文試題 題型:048

閱讀選段,完成后面各題。

  ①立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準備迎接風雪途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。

 、趲浊陙,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾!边@樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。

(1)

給加粗字注音,并找出文中的一個錯別字,改正。

風雪(  )途________改為________

(2)

文段①按照________順序進行描寫性說明,文段②主要采用了________的說明方法。

(3)

請你描寫一下當?shù)、當季的“大自然的語言”,用上擬人、排比的修辭方法。

(4)

下列各項說法有誤的一項是

[  ]

A.

下面關(guān)于《三國演義》的表述是正確的:它是我國第一部長篇章回體小說,描寫了三國時期的歷史故事。作者羅貫中,號湖海散人,元末明初小說家。

B.

下面這句話中的標點符號運用完全正確:他站起來問:“老師,‘有條不紊,的’紊,是什么意思”?

C.

“時至今天,王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國讀書人的頭腦。”此句的主干是:思想支配頭腦。

D.

“時間如白駒過隙,從不為任何人停留,在成長的道路上,我們要心懷理想,放飛夢想,樹立信心,追求成功!本渲屑哟殖烧Z運用恰當、準確。

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科目:初中語文 來源:湖南省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

       不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂 伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀 們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。(節(jié)選自《從百草園到三味書屋》)
 1、請把本段的中心句抄錄在下面的橫線上。
   ________________________________________________________________________________________
2、這段文字從視覺、聽覺、___________、觸覺等多個角度來描寫了百草園中的景物。語句“光滑的石井欄”就是從其中的_____________角度來描寫的。
3、這段文字敘述了作者童年時的四件趣事,即翻斷磚、按斑蝥、____________、______________。
4、對這段的理解分析,說法有誤的一項是
[     ]
A、節(jié)選語段包括了春、夏、秋三個季節(jié)的景物,桑葚、菜花是春末的,蟬鳴在盛夏,蟋蟀到秋天才叫。這與下文寫到的冬天的百草園合起來成為完整的四季圖,可見作者構(gòu)思的精巧。
B、節(jié)選語段,層次井然。先用兩句“不必說……”寫百草園整體,再寫局部的“泥墻根一帶”,這是一種順序。第一個“不必說”由高到低寫靜物,第二個“不必說”由低到高寫動物,這又是一種順序。整體是從動物寫到植物,局部是從植物寫到動物,這又是一種順序。這幾種順序配合起來,使寫景不僅有序,而且活潑多姿。
C、本文善于聯(lián)想。作者寫何首烏根而聯(lián)想到成仙,這些必要的聯(lián)想,使文章放得開,富有情趣,又收得攏,為表現(xiàn)中心服務(wù),也使文章更加生動活潑,多姿多彩。
D、節(jié)選語段的寫景,合乎兒童心理。例如,叫天子忽然間“直竄向云霄里去了”,不單寫出這種鳥兒的機靈輕捷,還表現(xiàn)出兒童內(nèi)心的羨慕之意。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

同步練習。
《題破山寺后禪院》
【唐】常    建
清晨入古寺,初日照高林。
曲徑通幽處,禪房花木深。
山光悅鳥性,潭影空人心。
萬籟此俱寂,但余鐘磬音。
1.這首詩著眼于表現(xiàn)禪寺后院幽靜、寂靜(            )的環(huán)境,第五六句主要表現(xiàn)了作者歡悅(          )的心境,主要運用了以動寫靜的手法。
2.末聯(lián)表面上是進一步寫禪院的幽靜,實際上抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情?
___________________________________________
3.古人評詩常用“詩眼”的說法,所謂“詩眼”往往是指一句詩中最精煉傳神的一個字。你認為這首詩第三聯(lián)兩句中的“詩眼”分別是那一個字?為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析。
___________________________________________
4.詩的頷聯(lián)后來簡化為成語“曲徑通幽”,常被用于題景,如杭州西湖的三潭印月、黃龍洞等,你認為這成語隱含了什么哲理?
___________________________________________ 
5.詩的最后兩句隱含的一個成語是__________,由這兩句,我們很容易想起與此有異曲同工之妙的王維的詩句_______________,_______________。
6.“曲徑通幽處,禪房花木深”中的“深”字歷來為人所稱道,請說說你對這個詞的理解。
___________________________________________
7.“曲徑通幽處”一句,對“曲”課文注釋為一作“竹”。選取用“曲”而不用“竹”,這兩個詞在表達的意境上有什么區(qū)別?
___________________________________________
8.請對“山光悅耳鳥性,潭影空人心”從表現(xiàn)的內(nèi)容上或表達的情感上做點賞析。
___________________________________________
9.下面對詩句的理解有誤的一項是(。
A.起首兩句寫詩人在清晨入破山寺興福寺時,旭日初升,光照樹林。
B.三、四兩句描繪了禪院美妙的環(huán)境,“曲”“幽”“深”等字眼很有表現(xiàn)力。
C.五、六兩句書寫詩人主觀感受,一個“悅”字表現(xiàn)作者從中感受到的歡悅,“潭影空人心”,表現(xiàn)詩人精神上完全消除俗念,獲得愉悅的內(nèi)心感受。
D.這首詩題為“題破山寺后禪院”,可見“破山寺”是全詩重點所在,所以在第一、二句景致刻畫后,立即轉(zhuǎn)入對“破山寺”的描述。
10.“萬籟此俱寂”和“但余鐘磬音”中否矛盾,為什么?
___________________________________________
11.這首詩描寫的主要內(nèi)容是:    
___________________________________________                                            
12.對下列詩歌理解不正確的一項是(   ) 
A.本詩大約作于詩人做縣尉時。詩歌描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致,流露出詩人對仕途生活的向往。
B.詩題“題破山寺后禪院”,可知“后禪院”才是詩的重心所在,所以只在起首兩句后提過破山寺后,立刻轉(zhuǎn)入對后禪院的描述。
C.“曲徑通幽處,禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句。“曲徑通幽處”引發(fā)人豐富的聯(lián)想與思緒,暗示的意義多于寫實的意義!扒薄ⅰ坝摹、“深”等字眼表現(xiàn)了禪院蓊花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境。
D.“山光悅鳥性,潭影空人心”兩句更多抒寫詩人的主觀感受。一個“悅”字表現(xiàn)了作者從中感受到的歡欣。一個“空”字表現(xiàn)了作者此時此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)。
13.“曲徑通幽處,禪房花木深”是歷來為人傳誦的名句,請賞析其中的妙處。
___________________________________________
14.“山光悅鳥性,潭影空人心”一句妙在何處?
___________________________________________
15.常建《題破山寺后禪院》中寫天光、山色、澄波不僅使鳥兒歡悅,而且令人雜念頓消的句子是:_______________,_______________;描寫佛寺禪院曲徑幽靜、花木掩映的著名詩句是:_______________,_______________。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

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  明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。

  舟首尾長約八分有奇,高可二黎許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,(1)______________”,左刻“(2)______________,水波不興”,石青糝之。

  (1)把選文中橫線上應(yīng)填的文字寫在下面。

  、賍___________________、赺___________________

  (2)對句子理解有誤的一項是

[  ]

   A.中軒敞者為艙:中間高起而寬敞的部分是船艙。

   B.舟首尾長約八分有奇:船身長大約八分多一點。

   C.蓋大蘇泛赤壁云:船的頂層刻著大蘇游赤壁時的云彩。

   D.能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物:能用一寸來長的木頭雕刻成宮室、器皿、人物。

  (3)結(jié)合全文,下列說法中有誤的一項是

[  ]

   A.《核舟記》一文選自清代人張潮編輯的《虞初新志》。

   B.文章說明了雕刻家構(gòu)思的巧妙,贊美他的高超技藝。

   C.文章描述了雕刻品“核舟”的藝術(shù)形象,顯示出我國古代工藝美術(shù)的卓越成就。

   D.“嘗貽余核舟一”,這里指的是王叔遠把核舟贈送給蘇軾。

  (4)對選文內(nèi)容理解有誤的一項是

[  ]

   A.第一段概括介紹了雕刻家王叔遠的精湛技藝,點明了雕刻品“核舟”的主題。

   B.雕刻品“核舟”的主題是“大蘇泛赤壁”。

   C.“旁開小窗,左右各四,共八扇”是介紹核舟的體積的。

   D.介紹王叔遠能用體積很小的原材料表現(xiàn)很廣的題材,目的是說明雕刻家有多方面的成就。

  (5)對下列句中加粗詞理解有誤的一項是

[  ]

   A.嘗余核舟一(貽:贈)

   B.能以寸之木(徑:直)

   C.明有巧人曰王叔遠(奇:驚奇)

   D.石青糝之(石青:一種青色顏料)

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