下面句子橫線處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）（3分）

（1）這家敬老院有衛(wèi)生室、棋藝室、臺球室、電視室、健身房…可以說設施——。     

（2）她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學，卻也    得一身書香，識文斷字。

（3）酒后駕車導致   的交通事故不斷發(fā)生，所以新《刑法》把“醉駕”定為犯罪。

下面句子橫線處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）

（1）這家敬老院有衛(wèi)生室、棋藝室、臺球室、電視室、健身房……可以說設施      。

（2）她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學，卻也      得一身書香，識文斷字。

（3）酒后駕車導致      的交通事故不斷發(fā)生，所以新《刑法》把“醉駕”定為犯罪。

A.完備  熏陶  駭人聽聞    B.完善  陶冶  不可思議

C.完備  陶冶  不可思議    D.完善  熏陶  駭人聽聞

下面對各課內(nèi)容和寫法的分析，不恰當?shù)囊豁検?/h1>

1. A.
   《蘇州園林》是介紹園林的景致特色，因此是采用空間順序，按照園林的不同方位和游覽路線來進行說明。
2. B.
   《中國石拱橋》以通俗易懂的文筆，介紹了中國石拱橋的特點及歷史上的光輝成就，分析了取得成就的原因及建國以后的飛速發(fā)展。主體部分以趙州橋和盧溝橋為例，來說明中國石拱橋的特征。
3. C.
   《日本平家蟹》介紹了生物發(fā)展進化過程中“人工選擇”和“自然選擇”的作用，文章以12世紀時日本壇野里海戰(zhàn)及武士蟹的故事傳說引出話題，然后條理清楚地說明事理。
4. D.
   《蜘蛛》是一篇知識性、科學性、趣味性都較強的昆蟲知識小品，文章由表及里，準確而形象地說明了蜘蛛的生活習性和生理特點，以及人類對蛛絲的認識與利用。

下面對冰心《繁星（1）》的解說，不恰當?shù)囊豁検?/p>

繁星閃爍著——/深藍的天空，/何曾聽得見他們的對話？/沉默中/微光里/他們深深地互相頌贊了。

1. A.
   詩的開頭，詩人面對深邃的天空，展開了豐富的想像：那些閃爍著的繁星一定在頻頻對話，然而他們的對話又難以聽見。
2. B.
   接下來，詩人筆鋒一轉，為讀者展示了另一個想像的天地：聽不見他們的對話，并非意味著他們真正的沉默，更非意味著他們之間有什么隔膜。
3. C.
   這首詩通過想像，讓星星相親相愛，“互相頌贊”，表達了詩人希望人與人之間要互敬互愛的美好愿望。
4. D.
   這首詩運用比喻手法，融情入景，使詩篇收到了情景交融、意境深邃、飽蘊哲理的藝術效果。

下面句子橫線處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検?br/>（1）這家敬老院有衛(wèi)生室、棋藝室、臺球室、電視室、健身房……可以說設施         。
（2）她到底是文墨小康之家出身，雖沒上過學，卻也         得一身書香，識文斷字。
（3）酒后駕車導致         的交通事故不斷發(fā)生，所以新《刑法》把“醉駕”定為犯罪。

1. A.
   完備  熏陶  駭人聽聞
2. B.
   完善  陶冶  不可思議
3. C.
   完備  陶冶  不可思議
4. D.
   完善  熏陶  駭人聽聞