下面的形近字組詞不對(duì)的是

A、殺戮 荒謬 寥廓 
B、干燥 洗躁 浮澡
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀《“中華水塔”——三江源》,回答問題。

 、偃磪^(qū)位于青藏高原腹地的青海省南部。歷史上的三江源區(qū)曾是湖泊密集,水草豐美,野生動(dòng)物繁多的高原草甸區(qū)。連綿的雪山,奇異壯麗而面積廣豪的冰川,再加上這里由于特定的地理、生態(tài)環(huán)境而形成的世界上獨(dú)一無(wú)二的大面積的高原濕地,使得這片神秘而遼闊無(wú)垠的土地涵養(yǎng)著豐富的生命之水。據(jù)有關(guān)資料記載,1960年以前,這里的年平均融水量曾達(dá)到17.02億立方米。

 、谌磪^(qū)豐富的地表、地下水源不僅是該區(qū)域內(nèi)眾多主干河道、湖泊,而且也是我國(guó)淡水資源重要的“補(bǔ)給站”;所以,長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江才能同源于此。三江源區(qū)對(duì)調(diào)節(jié)“三江”中下游的水量與氣候有重大作用,關(guān)系到全國(guó)的生態(tài)環(huán)境安全,被喻為“中華水塔”。

 、廴欢,近幾十年來(lái),隨著全球氣候變暖和降水量的減少,使得這里的生態(tài)環(huán)境日趨惡化。冰川整體面積由1990年的166平方公里,退縮為2000年的134平方公里;有些山峰雪線上升竟達(dá)340米;瑪多縣原有大小湖泊4077個(gè),目前已有一半干涸,其余湖泊水位下降了2~3米;長(zhǎng)江源頭的沼澤地已有90%干涸;60%的河道斷流;從1961年以來(lái),黃河上游年平均流量正以每十年45.3立方米/秒的速率減少。同時(shí),草場(chǎng)超載放牧,大規(guī)模近似瘋狂地淘金、毀林、挖蟲草、獵殺野生動(dòng)物等人類的這些不合理行為,對(duì)三江源區(qū)已逐步惡化的生態(tài)環(huán)境來(lái)說(shuō),無(wú)疑是________。

  由此,首先引發(fā)的嚴(yán)重問題就是水資源的________及整體供水量的遞減。這不僅嚴(yán)重影響并________了三江源區(qū)與“三江”中下游廣大地域的居民生活與經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而且對(duì)亞洲________全球的氣候帶來(lái)一定沖擊。

 、躝_______。于是2003年,建立了三江源國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),實(shí)施退耕還林、退牧還草、水土保持、人工增雨、生態(tài)移民等措施,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的綜合治理。到2010年,保護(hù)區(qū)內(nèi)的草地植被覆蓋面積在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上將增加到20%~40%。到那時(shí)候,水源涵養(yǎng)量可增加到13.2億立方米,向“三江”中下游地區(qū)增加輸送12億立方米水量,有效地緩解日益加劇的水資源危機(jī)。

(1)為什么將三江源喻為“中華水塔”?能結(jié)合對(duì)文意的理解,再寫出一個(gè)有創(chuàng)意的比喻嗎?請(qǐng)展示你的才華。(字?jǐn)?shù)不限)

答:________________________________________

你的比喻:________________________________

(2)根據(jù)語(yǔ)境,第③段橫線處應(yīng)填入的一組恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是

[  ]

A.推波助瀾  枯竭  制約  甚至

B.助紂為虐  干涸  限定  和

C.雪上加霜  枯竭  制約  乃至

D.推波助瀾  流失  限制  甚至

(3)請(qǐng)細(xì)讀第③段中畫有橫線的句子,完成填空。(字?jǐn)?shù)不限)

    三江源區(qū)的生態(tài)環(huán)境惡化后,導(dǎo)致、、、、。

(4)在第④段的橫線處,應(yīng)補(bǔ)寫出一個(gè)怎樣的句子呢?請(qǐng)從以下兩句中自選一句,將序號(hào)填在下面的答題中,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

①享有“中華水塔”美稱的三江源岌岌可危,引起了我國(guó)政府及社會(huì)各界的高度重視,一場(chǎng)造福后代的環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)打響了。

②各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)各界有識(shí)之士高度重視三江源區(qū)的保護(hù)問題。

答:選________句,理由是________

(5)由于生態(tài)環(huán)境的日趨惡化,黃河源頭多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,黃河入?谠1997年竟然300多天無(wú)水入海。水資源危機(jī)的魔影正一步步向我們逼近……

請(qǐng)?jiān)邳S河源頭立起的警示牌上寫出你想說(shuō)的話,呼吁人們呵護(hù)“中華水塔”——三江源。(30個(gè)字以內(nèi))

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀理解,回答問題。
  濠州定遠(yuǎn)縣一弓手,善用矛,遠(yuǎn)近皆服其能。有一偷亦善擊刺,常蔑視官軍,唯與此弓手不相下,曰:“見必與之決生死!币蝗眨终咭蚴轮链宀,適值偷在市飲酒,勢(shì)不可避,遂曳矛而斗。觀者如堵墻。久之,各未能進(jìn)。弓手者忽謂偷曰:“尉至矣,我與汝皆健者,汝敢與我尉馬前決生死乎?”偷曰:“諾!惫謶(yīng)聲刺之,一舉而斃,蓋乘隙也。
【注】①濠州定遠(yuǎn)縣:地名,今屬安徽。②弓手:又稱弓兵,宋代地方治安軍之一。③村步:村埠頭。步,通“埠”,碼頭。④尉:指縣尉,維持本縣治安。
1、下列句中加粗的字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(。   
A.(善于、擅長(zhǎng))用矛               
B.一舉而(殺死)   
C.適(剛好)偷在市飲酒             
D.弓手者忽(對(duì)……說(shuō))偷日
2、下列各組句中加粗字的意義和用法不同的一項(xiàng)是    ( )   
A.皆服能 空乏身   
B.弓手者事至村步 罔不勢(shì)象形   
C.曳矛而斗 許先帝以驅(qū)馳   
D.見必與決生死 時(shí)人莫許也
3、翻譯下面的句子。
汝敢與我尉馬前決生死乎?
___________________________________________________________________
4、根據(jù)選文,用自己的語(yǔ)言概括弓手在與小偷決斗中取勝的原因。
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀并回答問題。
  蔣琬字公琰,零陵湘鄉(xiāng)人也。弱冠與外弟泉陵劉敏懼知名。琬以州書佐隨先主入蜀,除廣都長(zhǎng)。先主嘗因游觀奄至廣都,見琬眾事不理,時(shí)又沉醉,先主大怒,將加罪戮。軍師將軍諸葛亮請(qǐng)?jiān)唬骸笆Y琬,社稷之器,非百里之才也。其為政以安民為本,不以修飾為先,愿主公重加察之!毕戎餮啪戳粒瞬患幼,倉(cāng)卒但免官而已。琬見推之后,夜夢(mèng)有一牛頭在門前,流血滂沱,意甚惡之,呼問占?jí)糈w直。直曰:“夫見血者,事分明也。牛角及鼻,‘公’字之象,君位必當(dāng)至公,大吉之征也!表曋,為什邡令。先主為漢中王,琬為尚書郎。
  建興元年,丞相亮開府,辟琬為東曹掾。舉茂才,琬固讓劉邕、陰化、龐延、廖淳,亮教答曰:“思惟背親舍德,以殄百姓,眾人既不隱于心,實(shí)又使遠(yuǎn)近不解其義,是以君宜顯其功舉,以明此選之清重也!边w為參軍。五年,亮住漢中,琬與長(zhǎng)史張裔統(tǒng)留府事。八年,代裔為長(zhǎng)史,加撫軍將軍。亮數(shù)外出,琬常足食足兵以相供給。亮每言:“公琰托志忠雅,當(dāng)與吾共贊王業(yè)者也。”密表后主曰:“臣若不幸,后事宜以付琬!保ㄟx自《三國(guó)志》)
  【注釋】①除:提拔官職。②奄:突然。③戮:殺。④殄:通“腆”,使……富足。
1.下列句子中加粗詞語(yǔ)的注音或解釋不正確的一項(xiàng)是(     )
A.先主敬亮 雅:平常
B.倉(cāng)卒免官而已 但:卻
C.亮數(shù)外出 數(shù):shuò
D.琬常足食足兵以相供 給:jǐ
2.下列加粗詞語(yǔ)的說(shuō)明錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
A.琬見推之后 見推:被審訊罪狀
B.呼問占?jí)?/STRONG>趙直 占?jí)簦焊鶕?jù)夢(mèng)中情境預(yù)測(cè)吉兇
C.舉茂才 茂才:薦舉人才科目之一,即秀才
D.后事宜以付琬 后事:指諸葛亮的喪事
3.下列句子中加粗的詞不表示提拔升任官職的一項(xiàng)是(     )
A.琬為東曹掾
B.為參軍
C.舉
D.代裔為長(zhǎng)史,撫軍將軍
4.對(duì)下列兩句話解釋正確的一項(xiàng)是(     )
①意甚惡之
②背親舍德
A.①心中非常厭惡
  ②離開家鄉(xiāng)親朋,放棄侍奉父母的義務(wù)
B.①心中非常厭惡
  ②背起親朋好友,舍棄高尚德行
C.①神情很難看
  ②背起親朋好友,舍棄高尚德行
D.①神情很難看
  ②離開家鄉(xiāng)親朋,放棄侍奉父母的義務(wù)
5.“是以君宜顯其功舉,以明此選之清重也”的正確意思是(     )
A.因此您應(yīng)該向天下人顯示您是因功而被舉薦的,以此來(lái)表明這次銓選(選拔官吏)的人是清高而有聲望的。
B.因此您應(yīng)該向天下人顯示您是因功而被舉薦的,以此來(lái)表明這次選舉是清明而慎重的。 C.因此您應(yīng)該向天下人顯示您的功業(yè)和舉措,以此來(lái)表明這次選舉是清明而慎重的。
D.因此您應(yīng)該向天下人顯示您的功業(yè)和舉措,以此來(lái)表明這次銓選的人是清高而有聲望的。
6.“公琰托志忠雅,當(dāng)與吾共贊王業(yè)者也”的正確意思是(     )
A.公琰是一個(gè)立志忠正,他和我一同輔佐完成統(tǒng)一大業(yè)的人啊。
B.公琰立志忠雅,他是和我一同輔佐完成統(tǒng)一大業(yè)的人啊。
C.公琰立志忠雅,他是贊同與我共同完成統(tǒng)一大業(yè)的人啊。
D.公琰是一個(gè)立志忠正,贊同與我共同完成統(tǒng)一大業(yè)的人啊。
7.以下六句話分別編為四組,全為蔣琬深受諸葛亮器重原因的一組是(     )
①蔣琬,社稷之器,非百里之才也。
②其為政以安民為本,不以修飾為先。
③君位必當(dāng)至公,大吉之征也。
④背親舍德,以殄百姓。
⑤丞相亮開府,辟琬為東曹掾。
⑥亮數(shù)外出,琬常足食足兵以相供給。
A.①④⑤
B.①④⑥
C.②③⑤
D.②③⑥
8.下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是(     )
A.劉備出訪廣都,見蔣琬不理政事,喝得大醉,要給他定罪,但諸葛亮為他求情說(shuō)他是國(guó)家的人才,不是方圓百里的人才。
B.蔣琬被免職后,曾向趙直占?jí),得知主公一定?huì)秉公辦事,這是大福將至預(yù)兆。
C.蔣琬堅(jiān)辭茂才之舉,諸葛亮認(rèn)為這樣做,既不能使百姓得到好處,又讓大家一里不痛快。
D.蔣琬深得諸葛亮的賞識(shí)和器重,以州中小吏而最終成為諸葛亮的法定繼承人重要的原因是他處理政事,以大體為重,而不追求表面形式。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 中考版 貴州專用 2009-2010學(xué)年 第52期 總第208期 貴州中考版 題型:048

閱讀下面選文,完成下題。

納米技術(shù)將把人類帶到哪里

文/王瑞良

  ①英國(guó)最近公布的一項(xiàng)對(duì)全球400位科學(xué)家的調(diào)查表明,盡管人們對(duì)納米時(shí)代的到來(lái)振奮不已,但科學(xué)家承認(rèn),與普通人相比,自己更害怕納米技術(shù)。這是因?yàn)椋@項(xiàng)技術(shù)對(duì)人體和環(huán)境的影響,完全無(wú)法預(yù)料。

 、谙胂笠幌逻@樣的世界:人類將不再生病,甚至可以長(zhǎng)生不老;房屋可以自行維修、照明、保溫和保潔;貨幣也將失去意義,因?yàn)槊總(gè)人想要什么就有什么。例如,你會(huì)擁有一臺(tái)微波爐大小的、具有自我復(fù)制功能的納米裝置,只要從一邊投入原料,并將設(shè)定好的結(jié)構(gòu)參數(shù)輸入其中,另一邊將會(huì)出現(xiàn)你想要的任何東西——從回形針到電腦,甚至汽車。

 、圻@一切都可以通過(guò)納米技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。這是因?yàn),現(xiàn)代物理學(xué)告訴我們:所有物體都是原子在一定空間內(nèi)結(jié)合產(chǎn)生的,所以改變這些原子的排列順序,就可以組合出任何物體,而從微米技術(shù)發(fā)展起來(lái)的納米技術(shù),使科學(xué)家們可以操控原子。

 、芮О倌陙(lái),人們一直在為衣食住行而忙碌。在未來(lái),人們將告別這種“低級(jí)的生活方式”,從事任何想要的創(chuàng)造性工作。這種社會(huì)的變革,是令人很難想象的。比如,那時(shí)小偷將會(huì)銷聲匿跡,因?yàn)槲镔|(zhì)已經(jīng)豐富到失去了價(jià)值;唯一剩下的犯罪,可能只與無(wú)法分享的愛情有關(guān),因?yàn)檫@是一個(gè)無(wú)法說(shuō)得清楚、甚至連遺傳學(xué)也弄不明白的玄妙東西。這樣一來(lái),軍隊(duì)、警察、政府甚至國(guó)家都將面臨是否有必要存在下去的問題。

 、荼M管納米技術(shù)的應(yīng)用,已在微電子學(xué)、光電技術(shù)、機(jī)械制造、輕工紡織、生物工程和化工醫(yī)藥等諸多領(lǐng)域創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,但是并未能解除科學(xué)家們的憂慮:納米技術(shù)的無(wú)止境發(fā)展,特別是與基因工程的密切結(jié)合,究竟會(huì)把人類帶到哪里?是天堂還是地獄?

 、廾绹(guó)的一位預(yù)言家說(shuō):“我和許多科學(xué)家現(xiàn)在都相信,20年后,我們就能夠?yàn)槿祟惞爬系纳眢w軟件重新編程,這樣,我們就能利用納米技術(shù)阻止甚至逆轉(zhuǎn)衰老,做到長(zhǎng)生不老!

 、叨砹_斯的一位大學(xué)教授警告說(shuō),如果未來(lái)分解工業(yè)廢料的納米裝置發(fā)生故障,它將摧毀生物圈中所有保證人類生存的有益物質(zhì)。

 、喽砹_斯一位微電子專家認(rèn)為,最不能接受的恐怕是可以自我復(fù)制的納米機(jī)器人。如果失去控制,未來(lái)的“自由機(jī)器人”中那些只要依靠太陽(yáng)能就能生存的“叛逆者”,將把所有物質(zhì)通通瘋狂地復(fù)制成自己的同類,最終,地球?qū)⒉辉偈区B語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的世界。

 、崦绹(guó)的一位學(xué)者指出,納米技術(shù)可以制造出超微型大規(guī)模殺傷性武器,讓敵對(duì)國(guó)家的人民因此遭到種族滅絕的厄運(yùn)……

 、膺@些究竟是一種幻景,還是未來(lái)可能出現(xiàn)的實(shí)況?目前恐怕還無(wú)法說(shuō)得清楚。但是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,往往能做出一些令人意想不到的事。因此,對(duì)科學(xué)家們的種種憂慮,似乎不能認(rèn)為是杞人憂天,而應(yīng)該視為需要密切關(guān)注、未雨綢繆的大事。但是無(wú)論如何要相信,人為萬(wàn)物之靈,既然人能制造出無(wú)所不能的“納米機(jī)器人”,就一定能找到有效的辦法,把它們的行為控制在安全、合理的范圍之內(nèi),不會(huì)讓它們主宰這個(gè)世界。

(選自2009年第11期《青年科學(xué)》,有改動(dòng))

(1)

閱讀全文,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章說(shuō)明的內(nèi)容。

_________________________

(2)

第④段畫線句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?作用是什么?

_________________________

(3)

用詞準(zhǔn)確是說(shuō)明文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)之一,請(qǐng)你從文中任選一例進(jìn)行分析。

_________________________

(4)

下列有關(guān)本文內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

利用納米技術(shù)制造出想要的東西,其原因是原子排列順序的改變可以組合成任何物體。

B.

20年后,科學(xué)家就能夠?yàn)槿说纳眢w軟件重新編程,這樣,利用納米技術(shù),我們?nèi)祟惥涂梢宰柚股踔聊孓D(zhuǎn)衰老,做到長(zhǎng)生不老。

C.

納米技術(shù)利用不當(dāng),會(huì)影響人類生存,會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)。

D.

如果真的任由未來(lái)的“納米機(jī)器人”發(fā)展,而人類不加以控制,這種機(jī)器人可能主宰這個(gè)世界。

(5)

請(qǐng)閱讀摘自《以納米丈量未來(lái)》中的一段文字,結(jié)合本文內(nèi)容,寫出你的探究結(jié)果。

模擬蓮花自清潔特性的機(jī)理,人類已經(jīng)制作出了“納米自潔領(lǐng)帶”以及各類紡織材料,這些材料具有防水、防油、殺菌、防輻射、防霉等特殊效果!傍B巢”頂棚所用的特殊納米防護(hù)涂層可經(jīng)受700攝氏度高溫,這樣能避免煙花燃放時(shí)對(duì)頂棚膜可能的損壞!瓏(guó)內(nèi)曾發(fā)現(xiàn)涂層材料軟聚丙烯酸酯含有的納米顆粒侵入浙江一家塑料廠的多名女工的肺部細(xì)胞,使她們患上類似塵肺病加肺結(jié)核癥狀的疾病。

(來(lái)源:2009年10月《瞭望東方周刊》)

____________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面語(yǔ)段,回答問題。

如果沒有病毒

    病毒.一個(gè)讓人不寒而栗的名字.總是與疾病和死亡緊密聯(lián)系在一起。天花、鼠疫、埃博拉、變滋病、瘋牛病等駭人聽聞的病癥都是因?yàn)槟撤N病毒入侵的結(jié)果。其實(shí),病毒也有可愛的一面.它在很多方面有獨(dú)特的價(jià)值。地球上的病毒絕大多數(shù)能夠與人類和平共處、相安無(wú)事,有些自始至終就是成們的好朋友.為人類做出了許多貢獻(xiàn)?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō):如果沒有病毒,世界將因之變色!

    過(guò)去,我們把人體內(nèi)的病毒都視為致病病毒,其實(shí),這是一種片面的看法。實(shí)際上,在人體內(nèi)的所有病毒中,致病病毒只占少數(shù),而且它們大多只在人體感染你的這段極短的時(shí)間內(nèi)生存,在患者被治愈或死亡后,這些病毒也就隨之死亡或“轉(zhuǎn)移陣地”了。那些長(zhǎng)時(shí)間待在人體內(nèi)的病毒大多數(shù)對(duì)人體無(wú)害,并不會(huì)引起癥狀,而且還會(huì)對(duì)宿主產(chǎn)生一些有益的作用。例如,一種內(nèi)源性逆轉(zhuǎn)錄病毒(ERV) ,在進(jìn)化過(guò)程中就與哺乳動(dòng)物的細(xì)胞形成了非常親密的關(guān)系,并成為高級(jí)哺乳動(dòng)物DHA的組成部分。

    在生物進(jìn)化過(guò)程中,人和脊椎動(dòng)物直接從病毒那里獲得了一百多種基因,這是病毒侵入人體和高級(jí)哺乳動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)果。人類自身體內(nèi)復(fù)制DNA的酶系統(tǒng)就有病毒的功勞?梢哉f(shuō),沒有病毒,就沒有人類和高級(jí)哺乳動(dòng)物的今天。

    有一些對(duì)人體無(wú)害的病毒還可以成為“小醫(yī)生”,能幫助消除有害病毒。美國(guó)科學(xué)家最近嘗試試用一種經(jīng)過(guò)基因改造的感冒病毒治療老鼠的腦部腫瘤,取得良好療效。這種引發(fā)普通感冒的腺病毒能夠侵入并殺死老鼠腦中的腫瘤細(xì)胞,但并不影響老鼠體內(nèi)其他健康細(xì)胞的正常功能。它能使患惡性腦腫瘤的老鼠多活一百二十多天,這一病毒療法對(duì)60%的實(shí)驗(yàn)鼠有效。主持這一實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家說(shuō),這一療法為那些不宜接受手術(shù)的腦腫瘤患者提供了希望。提起艾滋病病毒,人們總會(huì)把它和死亡聯(lián)系在一起。然而,有的科學(xué)家卻大膽試用這些令人聞風(fēng)喪膽的病毒來(lái)“以毒攻毒”,開辟了一種治療中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病的新方法。帕金森綜合癥和老年性癡呆癥是兩種常見的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的疾病。科學(xué)家設(shè)想,用艾滋病病毒中攜帶的遺傳因子,替代患者身體細(xì)胞內(nèi)有缺陷的遺傳基因。可以治療這些疑難病癥。

地球上所有的物種都是在過(guò)去的35億年間產(chǎn)生、繁衍和進(jìn)化的,其中一些物種之間在進(jìn)化過(guò)程中相互作用,病毒也一樣,在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,它們?cè)?jīng)“試探”了各種各樣的宿主,如果對(duì)方的“抗性”太弱,便會(huì)被“斬盡殺絕”。就在這漫長(zhǎng)而又不斷“磨合”的過(guò)程中,物種之間形成了相對(duì)穩(wěn)定的協(xié)同進(jìn)化關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)也平衡下來(lái)。

19世紀(jì),歐洲的兔予隨著英帝國(guó)的殖民者來(lái)到澳大利亞,因?yàn)楫?dāng)?shù)啬敛葚S富,又無(wú)高等食肉動(dòng)物,致使兔子數(shù)量劇增。僅百年時(shí)問,當(dāng)?shù)匾巴靡堰_(dá)70億只。兔子與羊爭(zhēng)牧草,并打洞破壞草原,嚴(yán)重危害了草原生態(tài)平衡和畜牧業(yè)發(fā)展。于是,澳大利亞政府在1950年“蓄意”引入了一種粘液瘤病毒,這種病毒一旦感染歐洲免,死亡率幾乎達(dá)百分之百,而它的天然傳播媒介是蚊子。開始時(shí)很成功,在澳大利亞東南部有蚊子肆虐的地區(qū),兔瘟疫像野火般蔓延,3年內(nèi)就沿著南部海岸到達(dá)了澳大利亞西部.殺死各地99%的兔子。但好景不長(zhǎng),不久,殺死率逐漸降低,兔子數(shù)量漸漸回升。為何會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?實(shí)驗(yàn)表明,野兔身上病毒的毒性減弱。而且它們抵抗病毒的能力也大大提高了。可以說(shuō).澳洲人在不經(jīng)意問做了一項(xiàng)大規(guī)模的“物競(jìng)天擇”實(shí)驗(yàn)。

1.本文的主要說(shuō)明內(nèi)容是__________.

2.本文主要從__________、利用病毒治病、__________ 三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)明.

3.下面對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是

    A.只有對(duì)人體無(wú)害的病毒才可以幫助消除人體內(nèi)的有害病毒。

    B.本文在結(jié)構(gòu)上采用了總分結(jié)構(gòu).先指出絕大多數(shù)病毒對(duì)人類無(wú)害.有些還有益,然后分別從不同角度分析病毒對(duì)世界的作用。

C.文章主要采用了舉例子的說(shuō)明方法。

 D.要很好地利用病毒,需要人類不斷提高科學(xué)技術(shù)水平,比如利用病毒治病,仍然處在實(shí)驗(yàn)或設(shè)想階段.

4.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。

有一些對(duì)人體無(wú)害的病毒還可以成為“小醫(yī)生”.能幫助消除有害病毒。

5.下面說(shuō)法與文章內(nèi)容毫無(wú)關(guān)鏈的一項(xiàng)是

    A.從本文中我們可以感知到地球上的生物鏈?zhǔn)黔h(huán)環(huán)相扣的.缺少哪一環(huán)都會(huì)造成災(zāi)難性的后果。

    B.從文章中.我們可以認(rèn)識(shí)到這樣—個(gè)道理:一些看起來(lái)有害的東西,只要善加利用.也會(huì)變害為利,為人類造福。

    C.澳大利亞利用病毒消滅兔子,告訴我們:人類可以根據(jù)自己的需求來(lái)控制某物種的數(shù)量,甚至來(lái)選擇物種。

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