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依次填入下列各句橫線上詞語最恰當?shù)囊唤M是
(1)為將香山飯店設計好,貝聿銘不但多次到香山________地形,還考察了全國各地的大建筑和園林。
(2)右邊一塊浮雕,表現(xiàn)全國各階層人民舉著紅旗鮮花、捧著水果,歡迎解放軍,________解放軍的情景。
(3)這里視野遼闊,氣象萬千,既便近觀,又宜________。


A.觀察
B.觀察
C.勘察
D.勘察


犒勞  
慰勞
慰勞  
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相關習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

依次填入下列各句橫線上詞語最恰當?shù)囊唤M是
[     ]
(1)為將香山飯店設計好,貝聿銘不但多次到香山________地形,還考察了全國各地的大建筑和園林。
(2)右邊一塊浮雕,表現(xiàn)全國各階層人民舉著紅旗鮮花、捧著水果,歡迎解放軍,________解放軍的情景。
(3)這里視野遼闊,氣象萬千,既便近觀,又宜________。
A.觀察
B.觀察
C.勘察
D.勘察
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科目:初中語文 來源:新課標讀想用七年級語文(下) 題型:013

依次填入下列各句橫線上詞語最恰當?shù)囊唤M是:[    ]

(1)為將香山飯店設計好,貝聿銘不但多次到香山________地形,還考察了全國各地的大建筑和園林。

(2)右邊一塊浮雕,表現(xiàn)全國各階層人民舉著紅旗鮮花、捧著水果,歡迎解放軍,________解放軍的情景。

(3)這里視野遼闊,氣象萬千,既便近觀,又宜________。

A.觀察  犒勞  遠眺

B.觀察  慰勞  遠看

C.勘察  慰勞  遠眺

D.勘察  犒勞  遠看

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
⑴光盤是一種區(qū)別于軟盤的存貯________,它有點類似我們見到的CD唱片。
⑵使用了幾千年的漢字,在本民族沒有________為表音文字,傳播到外民族才成為表音文字。
⑶這本書本來知者寥寥,但經林紓用他那______的文字一譯,立刻聲譽鵲起,廣為流傳。
A.媒體   演變   簡捷      B.介   演變   簡潔
C.媒介   演化   簡捷      D.媒體   演化   簡潔

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是

(1)這家企業(yè)改革的任務,________是“減員”,更重要的是“增效”。

(2)預算即使制訂得再________,在執(zhí)行過程中也難免發(fā)生變化。

(3)今年春節(jié)期間,山西某地發(fā)生了一起________的假酒案。


  1. A.
    不止 正確 聳人聽聞
  2. B.
    不只 正確 聳人聽聞
  3. C.
    不只 準確 駭人聽聞
  4. D.
    不止 正確 駭人聽聞

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科目:初中語文 來源:江蘇省模擬題 題型:單選題

依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
[     ]
(1)誰如果要________我國的園林,蘇州園林就不該錯過。
(2)戰(zhàn)士們懷著_______的心情,肅立在紀念館面前,緬懷烈士的豐功偉績,為他們默默致哀。
(3)清晨在林間小路漫步,一陣陣________的鳥鳴聲,使我的心情更加輕松愉快。
(4)把書打開,書里的人和動物會站起來,躍然紙上,__________。
A、鑒賞 崇敬 清脆 栩栩如生
B、鑒別 崇敬 清晰 栩栩如生
C、鑒賞 崇高 清晰 活靈活現(xiàn)
D、鑒別 崇高 清脆 活靈活現(xiàn)

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科目:初中語文 來源:江蘇省模擬題 題型:單選題

依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是:
[     ]
①汽車在望不到邊際的高原上奔馳,__________入你的視野的是黃綠錯綜的一條大氈子。
②那書寫在潔白羊皮上的___________的古希伯來文《圣經》,使我感受到生命的神圣與內心的詳和。
③有閑情逸致的人,___________不喜歡這種緊張的旋律。
④這時你的心靈便__________了山的心靈,別動也別想,好好地聽一聽鳥叫吧!
A、撲 典雅 當然 貼緊
B、映 優(yōu)雅 當然 貼近
C、撲 典雅 自然 貼緊
D、映 優(yōu)雅 自然 貼近

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當的一組是

⑴戰(zhàn)士們懷著      心情,肅立在紀念碑前,緬懷烈士的豐功偉績,為他們默默致哀。

⑵在這場沒有硝煙的      中,國際救援隊的白衣戰(zhàn)士們團結一致,舍生忘死,譜寫了一曲曲救死扶傷的贊歌。

⑶聽說他的感人事跡后,許多素不相識的人,紛紛前往醫(yī)院      這位見義勇為的英雄。

A.崇高  戰(zhàn)斗  詢問       B.崇敬  戰(zhàn)爭  慰問 

C.崇高  戰(zhàn)斗  探問       D.崇敬  戰(zhàn)役  查問

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(   。 (2分)

(1)傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,_________出一片安靜而和平的夜。

(2)我一直于_______科學世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。

(3)云,能夠幫助我們_________陰晴風雨,預知天氣變化。

(4)你把我的________引向遠古,描繪出一幅幅生物進化的圖畫。

A、烘托  沉迷  識別  思念       B、襯托  沉醉  辨別  思緒

C、烘托  沉醉  識別  思緒      D、襯托  沉迷  辨別  思念

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(3分)(     )

(1)傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,         出一片安靜而和平的夜。

(2)我一直      于科學世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。

(3)云,能夠幫助我們          陰晴風雨,預知天氣變化。

(4)你把我的        引向遠古,描繪出一幅幅生物進化的圖畫。

A、烘托  沉迷  識別  思念   B、襯托  沉醉  辨別 思緒  C、烘托  沉醉  識別  思緒  D、襯托  沉迷  辨別  思念

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科目:初中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(   。 (2分)

(1)傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,_________出一片安靜而和平的夜。

(2)我一直于_______科學世界的優(yōu)美之中,我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。

(3)云,能夠幫助我們_________陰晴風雨,預知天氣變化。

(4)你把我的________引向遠古,描繪出一幅幅生物進化的圖畫。

A、烘托  沉迷  識別  思念       B、襯托  沉醉  辨別  思緒

C、烘托  沉醉  識別  思緒      D、襯托  沉迷  辨別  思念

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