下面形近字組詞不正確的選項(xiàng)是 A、書(shū)藉 狼籍 B、無(wú)暇 瑕疵 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:初中語(yǔ)文一課一練(開(kāi)明版)初二(三冊(cè)) 題型:048
閱讀下面課文中的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
邁進(jìn)金黃色大銅門(mén),穿過(guò)寬闊的風(fēng)門(mén)廳和衣帽廳,就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分——中央大廳。建筑師站在這里,指著四周向我們介紹了整個(gè)建筑的布局:朝西直①萬(wàn)人大禮堂;往北②宴會(huì)廳;向南③長(zhǎng)長(zhǎng)的廊道,是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的辦公大樓。整個(gè)建筑就是由這三部分組成的。
萬(wàn)人大禮堂,里面寬76米,深60米,中部高33米,體積達(dá)86000立方米,像一座大廈。但是由于設(shè)計(jì)師們處理得巧妙,走進(jìn)大禮堂的人放眼一望,從屋頂?shù)降孛妫舷聹喨灰惑w,并不感到怎樣空曠。屋頂是穹窿形的,天花板上縱橫密排著近500個(gè)燈孔。燈光齊明的時(shí)候,就像滿(mǎn)天星斗。頂部的中心掛著紅寶石般的五星燈,燈的周?chē)?0條瑰麗的光芒線和40瓣鎦金的向日葵花瓣,象征著全國(guó)各族人民萬(wàn)眾一心,緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)。在它的外圍,有三環(huán)層次分明的水波形暗燈槽,同周?chē)b貼的淡青色塑料板相映,形成“水天一色”的奇觀。
1.選出依次為文中空處填寫(xiě)詞語(yǔ)完全正確的一項(xiàng)。
[ ]
2.準(zhǔn)確概括第一段文字的內(nèi)容,不超過(guò)20個(gè)字。
3.萬(wàn)人大禮堂設(shè)計(jì)的巧妙之處是什么?
________________
4.萬(wàn)人大禮堂的燈光設(shè)置有什么深刻意義?這段描寫(xiě)有什么作用?
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5.“體積達(dá)86000立方米”這句話中加粗詞語(yǔ)“達(dá)”如果換成“是”好不好?為什么?
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 初三語(yǔ)文(上) 題型:048
閱讀答題。
濟(jì)陰之賈人①,渡河而亡其舟,棲于浮苴之上②,號(hào)焉。有漁者以舟往救之,未至,賈人急號(hào)曰:“我濟(jì)上之巨室也③,能救我,予爾百金!”
漁者載而升諸陸,則予十金。
漁者曰:“向許百金,而今予十金,無(wú)乃不可乎!”
賈人勃然作色曰:“若,漁者也,一日之獲幾何?而聚得十金,猶為不足乎?”漁者黯然而退。
他日,賈人浮呂梁而下④,舟薄于石又覆⑤,而漁者在焉。
人曰:“盍救諸?”
漁者曰:“是許金不酬者也!
立而觀之,遂沒(méi)。
。ㄗ⑨?zhuān)孩贊?jì)陰:郡名。賈人:商人。②浮苴:水中浮草。③巨室:世家大族。④呂梁:地名,龍門(mén)山。⑤。浩冉,這里指沖撞、觸擊。覆:翻,這里指翻船。)
1.解釋下列句中加粗的詞。
(1)賈人急號(hào)曰( 。
(2)予爾百金( 。
2.比較下面句中加粗的“若”字,選出意思相同的一組。
(1)若,漁者也
(2)若有作奸犯科及為忠善者
(3)若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢
(4)更若役,復(fù)若賦,則何如
(5)若為傭耕,何富貴也
(6)若印數(shù)十百千本,則極為神速
[ ]
3.選出意思理解正確的一項(xiàng)。
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A.有漁者以舟往救之(有個(gè)打魚(yú)的劃著船去救他)
B.我濟(jì)上之巨室也(被我救上岸的人很多都是大戶(hù)人家)
C.漁者載而升諸陸(漁夫把他拉上船后,就自己跑上岸去)
D.立而觀之,遂沒(méi)[站在岸上觀看(的人),也慢慢地被水淹沒(méi)]
4.按要求填空。
(1)與“向許百金”中的“向”相對(duì)的詞是:________。
(2)與“舟薄于石又覆”相呼應(yīng)的語(yǔ)句是:________。
(3)賈人許百金而酬十金的原因是:________。
(4)漁者見(jiàn)死不救的原因是:________。
5.選出與原文內(nèi)容相符合的項(xiàng)(有幾項(xiàng)選幾項(xiàng))。
[ ]
A.本文記敘了一巨商不講信用,許百金而酬十金,最終逃脫不了沒(méi)頂之災(zāi)的事。
B.本文揭露了商人奸狡巨猾,許金不酬,同時(shí)也諷刺了漁夫見(jiàn)利忘義,貪得無(wú)厭。
C.本文借一巨商翻船落水求救的故事,批判了漁夫的唯利是圖、乘人之危。
D.本文選定了兩個(gè)對(duì)立的人物形象:賈人許金能酬,說(shuō)話算數(shù);漁者財(cái)迷心竅,見(jiàn)死不救。
E.這則寓言諷刺了只重錢(qián)財(cái)、不守信用的商人,告誡人們要“言必信,行必果”,而不能出爾反爾,失去信用。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 語(yǔ)文 七年級(jí)下 蘇教版 題型:048
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·語(yǔ)文·七年級(jí)·下冊(cè) 題型:048
閱讀理解
住33號(hào)那會(huì)兒,左鄰32號(hào)是個(gè)老人。
老人一生相當(dāng)( 。ā 。┎恍叶冀蹬R到他的頭上。年輕時(shí)由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有的親人,一條腿也丟在空襲中;“文革”,妻子經(jīng)受不了無(wú)休止的折磨,最終和他劃清( 。h(yuǎn)他而去,不久,和他( 。┑膬鹤佑謫噬谲(chē)禍。
可是在我的印象之中,老人一直矍鑠爽朗而又隨和,我終于不揣冒昧地問(wèn):
“您經(jīng)受了那么多苦難和不幸,可是為什么看不出有傷懷?”①
老人無(wú)言地將我看了很久,然后,將一片樹(shù)葉舉到我的眼前:
“你瞧,它像什么?”②
這是一片黃中透綠的葉子。這個(gè)時(shí)候正是深秋。我想這也許是白楊樹(shù)葉,而至于像什么……“你能說(shuō)它不像一顆心嗎?③或者說(shuō)就是一顆心。”
這是真的,是十分肖似心臟的形狀。我的心為之輕輕一顫。
“再看看它上面都有些什么?”④
老人將樹(shù)葉更近地向我湊湊。我清楚地看到,那上面有許多大小不等的孔洞,就像天空里的星月一樣。
老人收回樹(shù)葉,放到了掌中,用那厚重而舒緩的聲音說(shuō):“它在春風(fēng)中綻出,陽(yáng)光中長(zhǎng)大。從冰雪甫融到寒冷的秋末,它走過(guò)了自己的一生。這其間,它經(jīng)受了蟲(chóng)咬石擊,以致千孔百瘡,可是它并沒(méi)有凋零。它之所以享盡天年,完全是因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光、泥土、雨露充滿(mǎn)了熱愛(ài),對(duì)自己的生命充滿(mǎn)了熱愛(ài)。相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”⑤
老人最后將葉子放到了我的小書(shū)桌上,他說(shuō):“這答案交給你啦,這實(shí)在是一部歷史,然而更是一部哲學(xué)啊!
如今我仍完好無(wú)損地保存著這片樹(shù)葉,每當(dāng)我在人生際遇中突遭打擊的時(shí)候,我總能從它那里吸收足夠的冷靜和力量,不論在怎樣的艱難之中,總能保持一份樂(lè)觀向上的精神。
1.若給短文補(bǔ)加一個(gè)標(biāo)題,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[ ]
A.樂(lè)觀向上 B.特殊的樹(shù)葉 C.老人
D.老人和樹(shù)葉 E.一片珍貴的樹(shù)葉 F.我和老人
2.第二段空白處依次應(yīng)填充的一組詞語(yǔ),正確的是
[ ]
A.坎坷 多種 界線 相依為命
B.坎坷 各種 界限 相依為命
C.曲折 很多 界限 朝夕相處
D.悲慘 多種 界線 朝夕相處
3.根據(jù)語(yǔ)境,寫(xiě)出第三段加粗詞語(yǔ)的含義。
矍鑠:_____________________________________________
冒昧:_____________________________________________
4.簡(jiǎn)答:文中畫(huà)“________”句把樹(shù)葉比做心的用意是什么?
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5.文中標(biāo)序號(hào)的①~⑤個(gè)問(wèn)句中,________是設(shè)問(wèn),________是反問(wèn)。(只填序號(hào))
6.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)選文中畫(huà)“________”句深刻含義的理解。
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7.請(qǐng)為文章重新開(kāi)頭,使其變成倒敘的順序。(20字以?xún)?nèi))
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
兩岸的豆麥和河底的水草所________出來(lái)的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)(。┰律汶鼥V在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火。
……
那火接近了,果然是漁火(。┪也庞浀孟惹巴(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò),還看見(jiàn)破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
1.選文第一段從多方面描寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)春夜的景色,請(qǐng)按要求摘引選文中的句子填在橫線上。
通過(guò)視覺(jué)描寫(xiě)的是_____________________________________________________。
通過(guò)觸覺(jué)描寫(xiě)的是_____________________________________________________。
通過(guò)嗅覺(jué)描寫(xiě)的是_____________________________________________________。
通過(guò)聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)的是_____________________________________________________。
2.在選文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3.選文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了________、________修辭手法,作用是________。采用了________描寫(xiě)手法,作用是________。
4.第2段中的加點(diǎn)加下劃線詞“果然”與第1段中的哪個(gè)詞相呼應(yīng)?這兩個(gè)詞都寫(xiě)出了什么情形?
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5.“漸望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺(tái),但或者也許是漁火!边@句話中用“似乎”“也許”“料想”的作用是什么?
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6.對(duì)第一自然段景物描寫(xiě),有四種不同的理解,最正確的一組是(。
A.描寫(xiě)江南水鄉(xiāng)的美麗景色,表現(xiàn)了“我”去看社戲時(shí)急切而愉快的心情。
B.描寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)的秀麗夜景,抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。
C.描寫(xiě)了江南水鄉(xiāng)的秀麗夜景,表現(xiàn)“我”對(duì)江南美景的熱愛(ài)。
D.描寫(xiě)江南美麗的夜景是用來(lái)陪襯船航行得很快,表現(xiàn)農(nóng)家孩子劃船技術(shù)的高超。
7.說(shuō)說(shuō)對(duì)“趙莊便真在眼前了”中的“真”字在文中所起的作用。
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8.選出對(duì)虛詞“但……而且……”分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)( )
A.連用兩個(gè)“但”,反復(fù)說(shuō)明船行得并不慢。
B.盡管船行得很快,但由于“我”看戲心切,以為船慢,用了“但……”。
C.不僅“望見(jiàn)依稀的趙莊,而且似乎聽(tīng)到歌吹了”進(jìn)一步突出迫切心情,乃至產(chǎn)生幻覺(jué)。
D.“料想”之后用“但”,一個(gè)疑慮否定了前面的猜測(cè),希望又失望,愈見(jiàn)希望之切。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
“種”出石油
①據(jù)科學(xué)家粗略估算,全球綠色植物每年產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锟蛇_(dá)300億噸以上,只要將這些植物進(jìn)行高壓、高溫加工,就能夠制造出和石油成分相近的產(chǎn)品。目前,全球綠色植物儲(chǔ)薦的能量,大約相當(dāng)于8萬(wàn)億噸煤或800億噸石油?梢哉f(shuō),植物是一座巨大的儲(chǔ)油庫(kù)。
②科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),可用于制造石油的植物品種很多,不少喬木、灌木、海藻等含有極為可觀的天然煉油物質(zhì)。美國(guó)科學(xué)家選用了千余種最富生產(chǎn)能力的水藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從其體內(nèi)提取類(lèi)脂化合物以化學(xué)的方法進(jìn)行處理,從而轉(zhuǎn)變成汽油和柴油。前蘇聯(lián)的科學(xué)家經(jīng)過(guò)引導(dǎo)性的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí),從鋸末中也可以提煉出人造石油,這種植物能源比傳統(tǒng)的石油和煤具有更多的優(yōu)越性。首先,它便于就地生產(chǎn)利用,省卻了遠(yuǎn)距離輸送,因而成本比較低廉;其次,植物能源在燃燒過(guò)程中,一般不會(huì)形成有害物質(zhì),它所產(chǎn)生的二氧化碳也易于被植物吸收,對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境非常有利。
③眾所周知,石油是多種碳?xì)浠衔锝M成的混合物,許多植物也可直接產(chǎn)生碳?xì)浠衔。倘若能夠以適當(dāng)?shù)姆椒ò堰@些碳?xì)浠衔锾崛〕鰜?lái),我們就可以得到所謂的“綠色石油”。諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主、美國(guó)的卡爾文教授,在一個(gè)人工石油植物種植場(chǎng),種植了一種名叫“尤加利”的樹(shù)木。這種樹(shù)木的莖和種子中均含有這種可燃物質(zhì),l 000平方米土地每年產(chǎn)5桶“綠色石油”,每桶成本僅20美元,而當(dāng)時(shí)每桶石油的價(jià)格是30美元。他的成功,推動(dòng)了全球的石油植物研究。
④資料表明,美國(guó)現(xiàn)已擁有一個(gè)上百萬(wàn)平方米的能源植物速生林,英國(guó)已批準(zhǔn)興建一個(gè)石油植物園,瑞士已經(jīng)制定出一個(gè)利用植物石油取代全國(guó)半數(shù)石油消耗量的計(jì)劃?梢哉f(shuō),用不了多久,人類(lèi)將“種”出石油。
12.第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“進(jìn)一步”是否可以刪去?為什么?(2分)
13.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括“綠色石油”有哪些優(yōu)越性。(2分).
14.文中第③段中畫(huà)線句子運(yùn)用了 和 的說(shuō)明方法。(2分)
15.下列說(shuō)法對(duì)本文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.各國(guó)研究進(jìn)程表明,綠色植物能源將很快取代石油能源。
B.目前,英國(guó)、美國(guó)、瑞士在綠色植物能源開(kāi)發(fā)方面已走在世界前列。
C.眾所周知,地球上幾乎所有植物都可以直接產(chǎn)生碳?xì)浠衔铩?/p>
D.實(shí)踐證明,開(kāi)發(fā)綠色植物能源對(duì)生態(tài)環(huán)境沒(méi)有任何危害。
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