科目:初中語文 來源:2013-2014學年江西省萍鄉(xiāng)市九年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:詩歌鑒賞
閱讀下面古詩。(4分)
商山早行
溫庭筠
晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月,人跡板橋霜。
槲葉落山路,枳花照驛墻。
因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。
1.對詩句的解說有誤的一項是(????? )(2分)
A.首句表現“早行”的典型情景,概括性很強。第二句中的“悲”字,定下了全詩的情緒基調。
B.頷聯寫景,景中含情,隱約透露出旅人凌晨上路時一種蕭瑟、寂寞、凄楚的心情。
C.從“槲葉落山路”句可知是早春時節(jié),因為桷這種落葉喬木,冬凋時仍可留枝上,待早春發(fā)新芽時舊葉才落;“枳花”也是春天開的,亦證明是寫春景。
D.尾聯寫詩人到了長安,看見杜陵一帶池沼鳧雁歡騰的美好情景,表現了一種歡樂的氣氛。
2.對這首詩的賞析,不恰當的一項是(????? )(2分)
A.這首詩形象而深刻地表現了詩人羈旅途中孤獨凄涼的內心世界。
B.從體裁來看,這首詩是近體詩中的五律,韻腳為ang。
C.詩的中間兩聯寫景,純用名詞組成的詩句,對仗工整,頷聯是膾炙人口的佳句。
D.統觀全詩,表現精巧,不僅每聯都緊扣了“早行”的主題,而且語言明凈,情景交融,結構嚴謹,不愧為古典文學中羈旅詩、鄉(xiāng)愁詩的上乘之作。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.首句表現“早行”的典型情景,概括性很強。第二句中的“悲”字,定下了全詩的情緒基調。 |
B.頷聯寫景,景中含情,隱約透露出旅人凌晨上路時一種蕭瑟、寂寞、凄楚的心情。 |
C.從“槲葉落山路”句可知是早春時節(jié),因為桷這種落葉喬木,冬凋時仍可留枝上,待早春發(fā)新芽時舊葉才落;“枳花”也是春天開的,亦證明是寫春景。 |
D.尾聯寫詩人到了長安,看見杜陵一帶池沼鳧雁歡騰的美好情景,表現了一種歡樂的氣氛。 |
A.這首詩形象而深刻地表現了詩人羈旅途中孤獨凄涼的內心世界。 |
B.從體裁來看,這首詩是近體詩中的五律,韻腳為ang。 |
C.詩的中間兩聯寫景,純用名詞組成的詩句,對仗工整,頷聯是膾炙人口的佳句。 |
D.統觀全詩,表現精巧,不僅每聯都緊扣了“早行”的主題,而且語言明凈,情景交融,結構嚴謹,不愧為古典文學中羈旅詩、鄉(xiāng)愁詩的上乘之作。 |
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