名著導(dǎo)讀。
  世界上許多偉大人物小時(shí)候都經(jīng)歷過磨難。蘇聯(lián)作家              就是其中一位,他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲分別是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。

A、奧斯托洛夫斯基
B、老舍
C、高爾基
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

名著導(dǎo)讀(2分)世界上許多偉大人物小時(shí)候都經(jīng)歷過磨難。蘇聯(lián)作家         就是其中一位,他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲分別是         、《在人間》、《我的大學(xué)》。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

名著導(dǎo)讀(2分)世界上許多偉大人物小時(shí)候都經(jīng)歷過磨難。蘇聯(lián)作家         就是其中一位,他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲分別是         、《在人間》、《我的大學(xué)》。

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年廣東省南平市水東學(xué)校七年級下學(xué)期第一次月考語文試卷(一) 題型:名著導(dǎo)讀

名著導(dǎo)讀(2分)世界上許多偉大人物小時(shí)候都經(jīng)歷過磨難。蘇聯(lián)作家         就是其中一位,他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲分別是         、《在人間》、《我的大學(xué)》。

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科目:初中語文 來源:2014屆廣東省七年級下學(xué)期第一次月考語文試卷(一) 題型:文學(xué)作品閱讀

名著導(dǎo)讀(2分)世界上許多偉大人物小時(shí)候都經(jīng)歷過磨難。蘇聯(lián)作家         就是其中一位,他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲分別是         、《在人間》、《我的大學(xué)》。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

名著導(dǎo)讀(2分)

①世界上許多偉大人物小時(shí)候都經(jīng)歷過磨難。蘇聯(lián)作家              就是其中一位,他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲分別是          、《在人間》、《我的大學(xué)》。

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科目:初中語文 來源: 題型:

名著導(dǎo)讀(2分)

①世界上許多偉大人物小時(shí)候都經(jīng)歷過磨難。蘇聯(lián)作家              就是其中一位,他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲分別是          、《在人間》、《我的大學(xué)》。

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

名著導(dǎo)讀(2分)世界上許多偉大人物小時(shí)候都經(jīng)歷過磨難。蘇聯(lián)作家         就是其中一位,他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲分別是         、《在人間》、《我的大學(xué)》。

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科目:初中語文 來源:福建省月考題 題型:填空題

名著導(dǎo)讀。
  世界上許多偉大人物小時(shí)候都經(jīng)歷過磨難。蘇聯(lián)作家              就是其中一位,他以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲分別是          __、《在人間》、《我的大學(xué)》。

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科目:初中語文 來源:山東省期中題 題型:填空題

名著導(dǎo)讀。
(1)世界上許多偉大的人物小時(shí)候都經(jīng)歷過磨難,原蘇聯(lián)作家高爾基就是其中一位。高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作了自傳體小說《____________》,這部小說講述的是___________(人名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。
(2)有這樣一部描寫昆蟲的書,除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生,它是_______________(書名),被譽(yù)為“__________________”。

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科目:初中語文 來源:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題(人教版) 人教版 題型:048

閱讀下文,完成下題。

世界讀書日,中國的寂寞呼喚

  沒有任何意外,翻了許多報(bào)紙和逛了幾個知名網(wǎng)站,除了少數(shù)幾個媒體,傳媒世界似乎根本就不知道423日是什么日子。我也是遲至去年,才從熱心于推動中小學(xué)閱讀的朋友那里記住了423日。12年前,聯(lián)合國教科文組織決議將這一天定為世界讀書日。我們引進(jìn)了許多節(jié)日,但這個節(jié)日卻備受冷遇。有調(diào)查表明,我國知道這個節(jié)日的人僅有6%。

  知不知道世界讀書日并不重要。在沒有這個節(jié)日之前,全世界的書蟲說不定比今天還多。重要的是,對于我們這個正快速前進(jìn)的民族來說,社會上有多少人真誠地?zé)釔蹠,有多少人始終保持求知的熱望,有多少人身上熏染了書香?

  不幸的是,我們看到的是這樣的數(shù)據(jù):40%的家庭藏書量不到20本,1819歲年齡段的人群有45.9%居然不習(xí)慣讀書。

  我以為這些依然還是比較樂觀的數(shù)據(jù)。在我所見過的家庭里,可以有高清晰度的電視、高檔的家具,但很可能看不到書架,找不見書影。而一些農(nóng)村,除了中小學(xué)課本,絕大多數(shù)家庭沒有收藏任何書籍——那里是書的荒漠。

  此外,我們還把閱讀極力功利化了。知識改變命運(yùn),這句話幾乎盡人皆知。從上幼兒園的那一天起,孩子就被告知:讀書是為了找到一個好工作,為了出人頭地,為了掙得一個好的前程。幾乎沒有家長、老師會說:讀書也可以只是為了心靈的快樂,只是為了尋求生活的意義。于是讀書的功用就被窄化為追求黃金屋、顏如玉,一旦目標(biāo)達(dá)到,就棄書籍如敝屣。

  書香釀造文明。西方哲人說:我愛我?guī),但更愛真理?/FONT>”其為真理而求知的態(tài)度令人敬畏?鬃右舱f:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?孜孜不倦地求知并用知識改變實(shí)踐,本身就是幸福。文明之所以不墜并發(fā)揚(yáng)光大,正是因?yàn)橛幸淮忠淮淖x書分子前赴后繼。遺憾的是,每當(dāng)檢討我們悠久的歷史,一些人就只看到專制或者是稱霸世界的經(jīng)濟(jì)規(guī)模、四大發(fā)明,而不注意古代士人對于民族精神血脈接續(xù)的關(guān)鍵作用;探尋別國崛起的根源,就只對政治、經(jīng)濟(jì)的因素興奮莫名,對于精神層面的東西視而不見。

  我們要造就新的文明,就再不能忽略心靈、精神,就再不能僅僅崇奉倉廩實(shí)而知禮節(jié)的邏輯。

  我們要造就新的文明,就必然需要出新一代的讀書分子,更準(zhǔn)確地說,是需要培育出新的一代文化心靈:他們將給予書籍必要的敬意,他們對知識和生活懷有同樣的熱情,他們經(jīng)常與歷史、現(xiàn)實(shí)中最優(yōu)秀的心靈對話,他們將澆灌出我們時(shí)代偉大的書業(yè)——有偉大的書業(yè),才有偉大的時(shí)代。

  423日,或許需要這樣寂寞的呼喚。

1.文章主要采用了________________的論證方法,闡明了________的觀點(diǎn)。2.作者指出我國在讀書方面存在兩個嚴(yán)重問題:一是________;二是________。

3.閱讀第兩段,說說作者認(rèn)為讀書的意義是什么。

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4.根據(jù)提供的資料,回答問題。

資料鏈接:孩子是最應(yīng)讀書的,但現(xiàn)在孩子的閱讀興趣普遍存在問題,由動畫片改編的電視書最受孩子追捧。此外,如漫畫、鬼怪類書籍等,在孩子們中間也很有市場。一位致力于兒童閱讀推廣的作家感嘆道:現(xiàn)在的學(xué)生只有時(shí)間去看作文輔導(dǎo)、習(xí)題解答,或者只看那些輕松淺薄的讀物,根本沒有時(shí)間去閱讀那些對他們的心靈有著養(yǎng)育作用的經(jīng)典名著。

(節(jié)選自《半月談》)

請結(jié)合選文內(nèi)容,說說上述資料反映了什么問題。請為學(xué)生閱讀提出一條合理化建議。

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