根據(jù)拼音寫出漢字正確的選項(xiàng)是
péng pài              gèn ______古      bǔ _____育    阻ài _____    

A、澎湃;恒;哺;礙 
B、澎湃;亙;輔;礙 
C、澎拜;亙;哺;礙 
D、澎湃;亙;哺;礙 
D
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012屆度浙江省人教版九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 題型:其他題

下面這段文字是獻(xiàn)給2010年安徽新聞人物汪雪艷、黃禮杰的頒獎(jiǎng)辭,閱讀后完成①——③題。(8分)

大地的一次抖,遙遠(yuǎn)的島國(guó)坍蹋成一片廢xū,出生入死,異國(guó)救援,有一雙安徽兒女。多少個(gè)震后的日子,他們折疊起對(duì)家鄉(xiāng)的思念,以同胞之情,在動(dòng)蕩貧困的土地培植橄欖與希望,以維和警察的中國(guó)品質(zhì),用大愛(ài)譜寫世界上最美麗的語(yǔ)言。

1.給劃線字注音,根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

顫(        )抖                廢xū(          )

2.文中有個(gè)錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是         ,其正確的寫法是             。(2分)

3.畫線兩處的文字,運(yùn)用了一種相同的修辭手法        。其中“折疊”意為        ;“橄欖”象征          。(4分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆福建省平潭縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:其他題

根據(jù)文段內(nèi)容,解答問(wèn)題(7分)

假如生命是樹(shù),就要(A)而不舍地將根須扎向大地深處,汲取生的源泉。假如生命是樹(shù),就要努力實(shí)現(xiàn)樹(shù)的理想,即使無(wú)緣在森林沃野里長(zhǎng)成叱(B)風(fēng)云的大樹(shù),也要在戈壁沙漠中倔強(qiáng)地做一棵孤獨(dú)的小樹(shù), 給極度疲乏到一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了的、迷路的、迫不急jí( C )待的跋涉者以希望。假如生命是樹(shù),就要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出自己的一份。這才是生命的真dì(D )。

1.請(qǐng)給語(yǔ)段中劃線字注音,或者根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)

A._____

B._____

C._____

D._____

2.請(qǐng)用一個(gè)合適的成語(yǔ)替換文段中方框內(nèi)的文字 (  )。(1分)

A.進(jìn)退維谷

B.筋疲力竭

C.渾身解數(shù)

D.養(yǎng)精蓄銳

3.文段中劃線句有語(yǔ)病,應(yīng)改為:                                                  

                                   (寫出正確的句子)(2分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011--2012學(xué)年度河北辛集中學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)語(yǔ)文試卷 題型:選擇題

給下面這段話中劃線的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,完全正確的一組是(     )(2分)

共和國(guó)走過(guò)了整整60年的輝huáng(     )歷程。60年間,滾滾長(zhǎng)江,滔滔黃河,聆聽(tīng)了祖國(guó) áng(     )然奮進(jìn)的腳步聲;莽莽昆侖,巍巍長(zhǎng)城,見(jiàn)(     )了祖國(guó)日新月異的面貌;神州飛船的優(yōu)美軌跡,演繹出祖國(guó)日益上升的尊嚴(yán);奧運(yùn)圣火的熊熊燃燒,透露出偉大民族復(fù)興的(     )光……

A.皇昂 zèng chǔ

B.煌昂 zhèng shǔ

C.偟盎 zèn sǔ

D.惶盎 zhèn cǔ

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆安徽當(dāng)涂丹陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二下學(xué)期第三次月考語(yǔ)文卷(解析版) 題型:其他題

閱讀下面一段文字,回答問(wèn)題。

蓬勃的花樣年華,如煙火一般xuàn(      )爛,似流螢一樣璀璨,但并不短暫。不是曇花一現(xiàn)的孤傲,不是曼珠沙華的悲涼,而是永遠(yuǎn)盛開(kāi)的青春,妖嬈多恣。哪怕是傷心生氣,也是真zhì(     )的感情。淚水是發(fā)自內(nèi)心的難過(guò),歡笑是出自肺腑的快樂(lè),沒(méi)有世故虛假的雜質(zhì)。金色透明的陽(yáng)光熱切的擁抱著我們,親近那迷人的青春,被不含一絲雜質(zhì)的愛(ài)所關(guān)懷著,沒(méi)有世俗污染。因?yàn)榍啻哼@件小事,所以釋然,所以晶瑩透亮。

1.結(jié)合語(yǔ)境,根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

2.文中“       ”一詞中有錯(cuò)別字,這個(gè)詞的正確寫法是“       ”。(2分)

3.畫線句主要運(yùn)用了            修辭手法,表達(dá)了作者                     的思想感情。(3分)

 

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南省德宏州卷)語(yǔ)文 題型:選擇題

給下面這段話加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,正確的一項(xiàng)是(    )

人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀(    )。無(wú)論是令人厭惡(     )的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無(wú)論是高深莫cè(    )的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕lún(    )的藝術(shù)品。

A、zhuó  wù   側(cè)   倫            B、chú  è  測(cè)  論

C、chù   wù   測(cè)   倫            D、chù  è  側(cè)  論

 

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