下面句子中加粗的詞語使用正確的一項(xiàng)是 |
A.看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的比賽后,幾個(gè)NBA球迷正在津津樂道地談?wù)撝扌且γ鞯耐怀霰憩F(xiàn)。 B.大冬會(huì)期間,哈爾濱市實(shí)行了交通管制,交通擁堵的狀況戛然而止。 C.春節(jié)去海南度假,我們?cè)陲w機(jī)上俯瞰著祖國的滄海桑田,不由得被眼前的美麗景色所陶醉。 D.金融危機(jī)爆發(fā)后,甲型H1N1流感病毒又乘機(jī)橫行,這對(duì)美國來說可真是禍不單行! |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:浙江省模擬題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:浙江省杭州市蕭山義蓬片2012屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)能力測試語文試題 題型:013
下列句子中加粗的詞語使用正確的一項(xiàng)是
A.業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,國產(chǎn)賀歲電影主打喜劇牌,原因在于近年來災(zāi)難頻發(fā),如雪災(zāi)、震災(zāi)以及金融危機(jī),電影界希望以膠片傳承信心和希望,用歡笑撫平傷痛。
B.面對(duì)記者采訪的公安局政委女兒頂替上大學(xué)一事,學(xué)校方面層層推托,沒有做出任何回應(yīng)。
C.比起整天被人眾星捧月般地頂禮膜拜,霍金寧愿一個(gè)人靜靜地思考宇宙的命運(yùn)。
D.優(yōu)秀文學(xué)作品能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,它對(duì)人的影響既是耳濡目染的,也是深遠(yuǎn)持久的。
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:月考題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:013
下列句子中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是
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A.這兩本成語詞典各得其所,一本重視溯源,一本例句豐富,特色都很鮮明。
B.經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo),他終于明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
C.由于廠家對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)吹毛求疵,因而產(chǎn)品銷路越來越好。
D.美麗的畫面與逼真的音響效果相得益彰,使這部影片達(dá)到很高的藝術(shù)水準(zhǔn)。
科目:初中語文 來源:青海省中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:河北省模擬題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:江蘇中考真題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2012年江蘇省無錫市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試語文試卷 題型:013
下列句子中加粗的詞語使用不正確的一項(xiàng)是
A.一本好書就如一座堡壘,抵御著來白花花世界的喧囂,成為人們心靈寧靜的港灣。
B.在北大,胡適與錢穆的講座因精彩而風(fēng)靡校園,他們?cè)趯W(xué)生中也留下了“北胡南錢”的美譽(yù)。
C.少年時(shí)代總有人覺得時(shí)間如白駒過隙,有的是彌補(bǔ)的時(shí)候,轉(zhuǎn)眼卻已是青年。
D.最美麗教師張麗莉的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,在人們面前,她英勇行為的每個(gè)細(xì)節(jié)如剛發(fā)生一樣,歷歷在目,催人淚下。
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