名勝古跡的對聯(lián)中往往蘊涵著豐富的中國傳統(tǒng)文化的信息。根據(jù)下列對聯(lián)內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)的古詩文,在括號中寫出相應(yīng)的文化名人。 允矣斯文,為古今中外君民立允極 大哉夫子,合詩書禮易春秋集大成( ) A、孔子 B、老子 C、莊子 |
科目:初中語文 來源: 題型:043
名勝古跡的對聯(lián)中往往蘊涵著豐富的中國傳統(tǒng)文化的信息。根據(jù)下列對聯(lián)內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)的古詩文,在括號中寫出相應(yīng)的文化名人(第4聯(lián)寫一人即可)。
允矣斯文,為古今中外君民立允極
大哉夫子,合詩書易禮春秋集大成 [允矣]對啊,恰當(dāng)啊。
( 。
兩表酬三顧
一對足千秋
( 。
翁去千余載,醉鄉(xiāng)猶在
山行六七里,亭影不孤
( 。
萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席
悟駢散詩詞之特征,千變縱橫識共源
( 。
科目:初中語文 來源: 題型:043
勝古跡的對聯(lián)中往往蘊涵著豐富的中國傳統(tǒng)文化的信息。根據(jù)下列對聯(lián)內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)的古詩文,在括號中寫出相應(yīng)的文化名人(第④聯(lián)寫一人即可)。
(1)允矣斯文,為古今中外君民立允極
大哉夫子,合詩書易禮春秋集大成 〔允矣〕對啊,恰當(dāng)啊。( )
(2)兩表酬三顧
一對足千秋 ( )
(3)翁去千余載,醉鄉(xiāng)猶在
山行六七里,亭影不孤 ( )
(4)萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席
悟駢散詩詞之特征,千變縱橫識共源 ( )
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:甘肅省中考真題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:022
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2006·蘭州實驗區(qū)·7)名勝古跡的對聯(lián)中往往蘊涵著豐富的中國傳統(tǒng)文化的信息。根據(jù)下列對聯(lián)內(nèi)容,聯(lián)系所學(xué)的古詩文,在括號中寫出相應(yīng)的文化名人(第4聯(lián)寫一人即可)。允矣斯文,為古今中外君民立允極
大哉夫子,合詩書易禮春秋集大成
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允矣]對啊,恰當(dāng)啊。( )兩表酬三顧
一對足千秋( 。
翁去千余載,醉鄉(xiāng)猶在
山行六七里,亭影不孤( 。
萃父子兄弟于一門,八家唐宋占三席
悟駢散詩詞之特征,千變縱橫識共源( )
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