科目:初中語文 來源:2012年人教版初中語文七年級上冊《看云識天氣》練習(xí)卷 題型:其他題
指出下列說明語句,哪些是生動說明,哪些是平實說明。(3分)
1.那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。( )
2.天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征。( )
3.高積云是成群的扁球狀的云塊,排列得很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。( )
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:山東省泰安市2011年初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試語文試題 題型:048
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科目:初中語文 來源:人教版(新課標(biāo)) 七年級(下冊) 題型:閱讀理解
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科目:初中語文 來源:2012年蘇教版初中語文七年級上冊《本命年的回想》練習(xí)卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
生命的一抹
①少年時,總喜歡站在山岡上聽風(fēng)響,躺在原野上看云飛,日子過得輕輕忽忽的,像夢。一切都令人陶醉,一切都美。
②什么叫做美呢?那時還說不出來。生活在北國的原野上,只覺得天地?zé)o限遼闊。早春,在潮潤潤的泥土上,踏著剛出芽的青草,心頭便充盈著戰(zhàn)栗的喜悅,要是在田間找到一朵初綻的小花,更能呆呆地凝視老半天,仿佛怕褻瀆了生命的神圣,想采摘卻又不敢采摘。秋來的時候,那莽莽的大平原真使人驚奇!從天上到地下,繽紛的彩色每天都有不同的變化,盡夠眼睛忙的。等到西風(fēng)漸緊,黃葉辭枝,我總有無端的喟嘆。
③那些稚氣的舉動,其實只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受罷了!稍稍成長,我便流離在連天的烽火里?晒值氖牵何揖箾]有多少顛沛的痛苦,卻暗暗欣喜能趁此飽覽山河的景色。攝許多美麗的景象于心版上:石頭城蒼涼的落日,西子湖柔美的夜月,揚子江滾滾的長流……更難忘的是那一次,我徘徊在湘江的河干,一泓秋水,藍(lán)得像鏡子似的明澈,對岸的山峰,紅葉已燦爛成一片云霞,在澄亮的秋光里,孤村隱約,漁歌悠緩。呀!這豈非神仙境界?于是,便發(fā)下了心愿:將來要偕同二三知己,歸隱于此。數(shù)畝地、幾架書、一卷詩,生活像舒卷自如的云彩……
④那時候,年輕的夢太年輕,美麗的幻想太美!人們誰沒有年輕呢?誰沒有過美麗的夢想呢?但誰又像我這樣沉迷在夢幻中而永不清醒呢?說我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛,不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我,把生命局促在一個小角落里,而后千絲萬縷織成一個孤寂的世界。就這樣,我獨坐在文學(xué)天地中,微笑著面對這七彩的人生。任關(guān)注我的人嘆息,任懂得我的人沉默,任嫉妒我的人譏諷。
⑤這是無可奈何的事。我就是我,在人海中打滾了30多年,依然那么天真或者說依然那么癡傻。≡谛枰站o腰帶的日子里,仍不相信金錢的權(quán)力;在兒女成行的年紀(jì),還要去崇拜詩,去迷信美;讓許多繁華的機運從指縫間漏過而毫不動容,卻常常對于掠過心靈的感受費盡心神去捕捉。有人說,入世深些,年齡大些,思想就會成熟。這句話的真實性使我懷疑,為什么歷盡滄桑,我的心靈仍像孩童一樣地拙稚呢?
⑥少年時那種登高山、窮幽谷的勁兒,到現(xiàn)在還是興趣不減。而且,只要有一片靜美的天地,我也能欣賞上老半天。每天走過的小徑,常年招展的椰影,一片明麗的陽光,一刻恬靜的寧靜,一朵飛花,一葉新綠……這些都城散發(fā)著沁人的甘味,在平淡中自有醇厚的情趣在。少年時,我喜歡攀登歷史的雕像,去傾聽世人心靈的躍動。現(xiàn)在,我覺得一聲寒夜的叫賣,一句村野的俚語,都給我不少的認(rèn)識。生活于塵俗里,我常發(fā)現(xiàn)許多事物每一天都有新的意義,有時在絕對的沉寂中,往往有和諧的天籟洋洋盈耳。說是現(xiàn)實也好幻想也好,我總覺得這繽紛的世界,永遠(yuǎn)在啟示我,充實我,美化我。
⑦可是,美是什么?年輕時我說不出來,現(xiàn)在更不會說。如果說,美是真理,美是永恒。但是,真理像一種金色的蜥蜴,有時會改變顏色,而永恒是玄妙的,有時和剎那沒有分別,這些都是我無法了解的問題,不過,我愿我的生命,如同那藍(lán)天中的縷云,盡管是那么淡淡的、淡淡的一抹,于我已經(jīng)足夠。
1.給劃線的字注音。
戰(zhàn)栗( ) 凝( )視 褻瀆( )( )天籟( )
2.解釋。
①陶醉:________________________________
②顛沛:________________________________
3.第③自然段中說:“那些稚氣的舉動,其實只是在朦朦朧朧中一種粗淺的感受
罷了!”“這種粗淺的感受”可概括為兩點
一是________________________________
二是________________________________
4.第④自然段中,作者把自己比做蜘蛛
①兩者的相似點是________________________
②文中說:“說我像那只在屋角上綴網(wǎng)的蜘蛛,不如說那只綴網(wǎng)的蜘蛛像我”,這兩種
說法的區(qū)別是________________
5.第⑥自然段最后說:“我總覺得這繽紛的世界永遠(yuǎn)在啟示我,充實我,美化我”,從全文來看,我得到的“啟示”是________________
“充實我”的意思是________________________
“美化我”的意思是________________________
6.下列對文章的賞析,不正確的兩項是( )
A.這篇文章呈現(xiàn)給讀者的是兩個世界:現(xiàn)實的物欲蠢動的世界和非現(xiàn)實的精神清明的世 界。 |
B.作者在人海中打滾了30多年,歷盡滄桑,可仍固守著心靈的純真。 |
C.作者的生活態(tài)度是笑對七彩的人生,任人嘆息,任人沉默,任人譏諷,我就是我,我 行我素,毫不在意別人評價。 |
D.作者認(rèn)為,人與自然應(yīng)該是緊密聯(lián)系在一起的,能與大自然親近是他的心愿。 |
E.美是什么,作者年輕時說不出來。長大后終于明白了:美就是真理,美就是永恒。
7.文章第二節(jié)第一句的設(shè)問有什么作用?
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