選詞填空。
那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣_______。

A、芳馨  
B、芳香  
C、芳醇
C
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:湖北省同步題 題型:填空題

選詞填空。
芳馨  芳香  芳醇
①那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣_______。
②太陽為我們打著金色的追光,青春在春天里發(fā)出迷人的_______。  
③各種野花的_______彌散在春日暖融融的空氣里,于是,釀成了一杯醉人的美酒。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文段完成15-19題(共16分)

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手。漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛,______,_______,使我的心也________,然而又自失起來,覺得要和他_______在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地上,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。

15、文中空白處應(yīng)填的詞語依次是_____、______、_    _、______。 (只填字母) (4分)

A. 沉靜    B. 婉轉(zhuǎn)    C. 彌散    D. 悠揚(yáng)

16、 ①“但我還以為船慢”;②“然而又自失起來”;③ “果然是漁火”;④ “于是趙莊就真在眼前了”。這四句分別表現(xiàn)了“我”去看戲途中的___________________、___________________、___________________、___________________的心理。(4分)

17、對這幾段文字寫景時(shí)的觀察點(diǎn)和觀察角度的分析正確的一項(xiàng)是(    )(2分)

A. 船上 仰視    B. 岸上 平視    C. 船上 平眺    D. 岸上 眺望

18、對選段中畫線的比喻句理解正確的一項(xiàng)是(    )(2分)

A. 船離開平橋村,行駛急速,“我”當(dāng)時(shí)看戲心切,覺得起伏的“連山”像踴躍的獸脊,心中充滿了向往。

B. 這個(gè)比喻符合當(dāng)時(shí)舟中觀夜景的實(shí)際情形:因山勢起伏,船行疾速,山色淡黑,群山極像“踴躍”的、“鐵”青的巨獸的脊背,同時(shí)也寫出了船速之快,看戲心切。

C. 這個(gè)比喻將靜止的景物寫作流動的視景:連山起伏,靜止不動,作者將其比作踴躍的獸脊,化靜為動,形象生動。

D. 這個(gè)比喻句寫出了夜間山景的特點(diǎn):群山起伏,山色淡黑,極像踴躍的野獸的脊背。

19、選文中的景物描寫是作者從視覺、聽覺、嗅覺和觸覺等方面展開的,請把有關(guān)語句摘抄在下面。(4分)

a. 視覺方面描寫的語句有_________________________

b. 聽覺方面描寫的語句有_________________________

c. 嗅覺方面描寫的語句有__________________________

d. 觸覺方面描寫的語句有_________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面的文字,回答問題。

    一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)________(搖 蕩 點(diǎn) 撐)開船,在橋石上一_________(碰 擊 磕 撞),退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

  兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。

  那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

  那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。

1)文段中兩處空白處依次填________、________。

2)第1段的表達(dá)方式屬于

[  ]

A.記敘

B.描寫

C.議論

D.抒情

3)小朋友們撐船的動作,既說明了______________________,又體現(xiàn)了_________________________________。

4)第2、3兩段從哪四個(gè)方面寫“我”的感受?

______________________________________________________________

5)第3段主要寫“我”的感受,表現(xiàn)“我”感受的句子是__________,使社戲顯得“未見其形,__________________”,充滿了誘惑力。

6)“但我還以為船慢”一句襯托了“我”__________的心情。

7)作者巧用照應(yīng),使文章渾然一體,文段中“左右都是碧綠的豆麥田地的河流中”與下文________________________________照應(yīng);“飛一般徑向趙莊前進(jìn)了”與下文___________________________照應(yīng)。

8)選文的前三段中各有一句寫“我”的心理活動,請從下面選出一個(gè)適合“我”心理的詞語填在橫線上。

第一處:________(活潑 輕松 沉重 平靜)

第二處:________(急切 焦慮 興奮 無所謂)

第三處:________(惘然 陶醉 平靜 激動)

9)用一句話概括這幾段文字所寫的內(nèi)容。

______________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,回答問題。
  一出門,便望見月下平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐"要小心"的時(shí)候,我們已經(jīng)(     )(搖;蕩;點(diǎn);撐)開船,在橋石上一(     )(碰;擊;磕;撞),退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田里的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
  兩岸豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。
  那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
  那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
1、請用一個(gè)片斷寫寫你的故鄉(xiāng)值得留念的人和事?
答:_________________________________。
2、文段中兩處空白處依次填__________、__________。
3.第一自然段的表達(dá)方式屬于(     )
A、記敘  
B、描寫  
C、議論  
D、抒情
4、小朋友們撐船的動作,既說明了________,又體現(xiàn)了_______ 。
5、二、三兩段從哪四個(gè)方面寫“我”的感受?
答:___________________________________。
6、選文的第二段寫了看戲途中的景物,請摘出相關(guān)的句子。
所見:______________________ 
所聞:______________________ 
7、第三段主要寫“我”的感受,表現(xiàn)“我”感受的句子是_______________,使社戲顯得“未見其形,___________”,充滿了誘惑力。
8、“但我還以為船慢”一句襯托了“我”什么樣的心情。
_____________________________。
9、巧用照應(yīng),文章渾然一體,文段中“左右都是碧綠的豆麥田地的河流”與下文_________照應(yīng);“飛一般徑向趙莊前進(jìn)”與下文______照應(yīng)。
10、選文的前三段中各有一句寫“我”的心理活動,請從下面選出一個(gè)適合“我”心理的詞語填在橫線上:
第一處:_____(活潑;輕松;沉重;平靜) 
第二處:_____(急切;焦慮;興奮;無所謂) 
第三處:_____(惘然;陶醉;平靜;激動)
11、用一句話概括這幾段文字所寫的內(nèi)容。
答:___________________________。
12、給以上文字?jǐn)M一個(gè)四字標(biāo)題
答:___________________________。

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大(新課標(biāo)) 題型:048

閱讀下面幾段文字,完成文后問題。

  大海上一片靜寂。在我們的腳下,波浪在輕輕吻著巖石,像朦朧欲睡似的。在平靜的深黯的海面上,月光辟開了一款狹長的明亮的云汀,閃閃地顫動著,銀鱗一般。遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間,像是一顆紅玉。和那海面的銀光在我們面前揭開了海的神秘,——那不是狂暴的不測的可怕的神秘,而是幽靜的和平的愉悅的神秘。我們的腳下仿佛輕松起來,平靜地,寬闊地,帶著欣幸與希望,走上了那銀光的路,朝向紅玉的瓊臺走去。

  不曉得過了多少時(shí)候,遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢,它惱怒似的激起波浪的興奮,漸漸向我們腳下的巖石掀過來,發(fā)出汩汩的聲音,像是誰在海底________著氣,海面的銀光跟著晃動起來,銀龍樣的。接著我們腳下的巖石上就像鈴子、鐃鈸、鐘鼓在奏鳴,而且聲音愈響愈大。

  沒有風(fēng)。海自己醒了,喘著氣,轉(zhuǎn)側(cè)著,打著呵欠,伸著懶腰,抹著眼睛。因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動,它狠狠的用腳踢著,用手推著,用牙咬著。它一刻比一刻興奮,一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗,發(fā)出抵抗的嗥叫,擊碎了海的鱗甲,片片飛散。

  海終于憤怒了。它咆哮著襲擊過來,猛烈地沖向岸邊,沖進(jìn)了巖石的罅隙里,又撥剌著巖石的壁壘。

  音響就越大了。戰(zhàn)鼓聲,金鑼聲,吶喊聲,叫號聲,啼哭聲,馬蹄聲,車輪聲,機(jī)翼聲,摻雜在一起,像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。

  銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著,吞沒了遠(yuǎn)近大小的聲音。它朝我們的腳下?lián)淞诉^來,

  一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。

(1)

第一段依次描寫的大海的景物是( 。

[  ]

A.

大! 〔ɡ恕 …偱_

B.

波浪  巖石  月光

C.

波浪  月亮  燈光

D.

巖石  月光  燈光

(2)

第一段中,帶點(diǎn)的“它”指代的是( 。

[  ]

A.

月光

B.

紅玉

C.

月亮的云汀

D.

燈塔的紅光

(3)

對“吻”的表達(dá)作用理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 。

[  ]

A.

寫出巖石對波浪的情感

B.

寫出了波浪的細(xì)微

C.

寫出了波浪的輕柔

D.

以波浪的動反襯了大海的靜

(4)

在第二段的空缺位應(yīng)填的最恰當(dāng)?shù)脑~是( 。

[  ]

A.

B.

C.

D.

(5)

對選文的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 。

[  ]

A.

繪聲繪色地描寫了落潮、海潮初起及海潮高潮時(shí)出現(xiàn)的海景。

B.

平靜的大海上幽靜的和平的愉悅的氣氛,和人物的“欣幸”心情相一致。

C.

由“顫動”到“晃動”,即由“惱怒”到“憤怒”,寫海潮由落到漲。

D.

銀鱗——銀龍——海的鱗甲,通過海面上月光形象的變化寫海潮由小到大。

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科目:初中語文 來源:三點(diǎn)一測叢書 七年級語文下 北京師大版課標(biāo)本 北京師大版課標(biāo)本 題型:048

閱讀《聽潮》中的幾段文字,完成文后問題

  大海上一片靜寂。在我們的腳下,波浪在輕輕吻著巖石,像朦朧欲睡似的。在平靜的深黯的海面上,月光辟開了一款狹長的明亮的云汀,閃閃地顫動著,銀鱗一般。遠(yuǎn)處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間,像是一顆紅玉。和那海面的銀光在我們面前揭開了海的神秘,——那不是狂暴的不測的可怕的神秘,而是幽靜的和平的愉悅的神秘。我們的腳下仿佛輕松起來,平靜地,寬廓地,帶著欣幸與希望,走上了那銀光的路,朝向紅玉的瓊臺走去。

  不曉得過了多少時(shí)候,遠(yuǎn)寺的鐘聲突然驚醒了海的酣夢,它惱怒似的激起波浪的興奮,漸漸向我們腳下的巖石掀過來,發(fā)出汩汩的聲音,像是誰在海底________著氣,海面的銀光跟著晃動起來,銀龍樣的。接著我們腳下的巖石上就像鈴子、鐃鈸、鐘鼓在奏鳴,而且聲音愈響愈大。

  沒有風(fēng)。海自己醒了,喘著氣,轉(zhuǎn)側(cè)著,打著呵欠,伸著懶腰,抹著眼睛。因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動,它狠狠的用腳踢著,用手推著,用牙咬著。它一刻比一刻興奮,一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗,發(fā)出抵抗的嗥叫,擊碎了海的鱗甲,片片飛散。

  海終于憤怒了。它咆哮著襲擊過來,猛烈地沖向岸邊,沖進(jìn)了巖石的罅隙里,又撥刺著巖石的壁壘。

  音響就越大了。戰(zhàn)鼓聲,金鑼聲,吶喊聲,叫號聲,啼哭聲,馬蹄聲,車輪聲,機(jī)翼聲,摻雜在一起,像千軍萬馬混戰(zhàn)了起來。

  銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著,吞沒了遠(yuǎn)近大小的聲音。它朝我們的腳下?lián)淞诉^來,響雷般地怒吼著,一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。

(1)

第一段依次描寫的大海的景物是

[  ]

A.

大海波浪瓊臺

B.

波浪巖石月光

C.

波浪月亮燈光

D.

巖石月光燈光

(2)

第一段中,帶點(diǎn)的“它”指代的是

[  ]

A.

月光

B.

紅玉

C.

月亮的云汀

D.

燈塔的紅光

(3)

對“吻”的表達(dá)作用理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.

寫出巖石對波浪的情感

B.

寫出了波浪的細(xì)微

C.

寫出了波浪的輕柔

D.

以波浪的動反襯了大海的靜

(4)

在第二段的空缺位應(yīng)填的最恰當(dāng)?shù)脑~是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(5)

對選文的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.

繪聲繪色地描寫了落潮、海潮初起及海潮高潮時(shí)出現(xiàn)的海景。

B.

平靜的大海上幽靜的和平的愉悅的氣氛,和人物的“欣幸”心情相一致。

C.

由“顫動”到“晃動”,即由“惱怒”到“憤怒”,寫海潮由落到漲。

D.

銀鱗——銀龍——海的鱗甲,通過海面上月光形象的變化寫海潮由小到大。

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科目:初中語文 來源:2012年蘇教版初中語文七年級上冊《社戲》練習(xí)卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文,回答問題。

我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐"要小心"的時(shí)候,我們已經(jīng)( )(搖;蕩;點(diǎn);撐)開船,在橋石上一( )(碰;擊;磕;撞),退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田里的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

兩岸豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。

那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。

1.文段中兩處空白處依次填     、     。(2分)

2.第一自然段的表達(dá)方式屬于( 。1分)

A.記敘

B.描寫

C.議論

D.抒情

3.小朋友們撐船的動作,既說明了    ,又體現(xiàn)了。(1分)

4.二、三兩段從哪四個(gè)方面寫“我”的感受?(3分)

5.選文的第二段寫了看戲途中的景物,請摘出相關(guān)的句子。(2分)

所見:

所聞:

6.第三段主要寫“我”的感受,表現(xiàn)“我”感受的句子是       ,使社戲顯得“未見其形,        ”,充滿了誘惑力。(2分)

7.“但我還以為船慢”一句襯托了“我”的心情。(1分)

8.巧用照應(yīng),文章渾然一體,文段中“左右都是碧綠的豆麥田地的河流”與下文       照應(yīng);“飛一般徑向趙莊前進(jìn)”與下文照應(yīng)。(1分)

9.選文的前三段中各有一句寫“我”的心理活動,請從下面選出一個(gè)適合“我”心理的詞語填在橫線上:(3分)

第一處:(活潑 輕松 沉重 平靜) 第二處:(急切 焦慮 興奮 無所謂) 第三處:(惘然 陶醉 平靜 激動)

10.用一句話概括這幾段文字所寫的內(nèi)容。(2分)

11.給以上文字?jǐn)M一個(gè)四字標(biāo)題:           。(2分)

 

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