選詞填空。 那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣_______。 A、芳馨 B、芳香 C、芳醇 |
科目:初中語文 來源:湖北省同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文段完成15-19題(共16分)
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手。漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,______,_______,使我的心也________,然而又自失起來,覺得要和他_______在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地上,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
15、文中空白處應(yīng)填的詞語依次是_____、______、_ _、______。 (只填字母) (4分)
A. 沉靜 B. 婉轉(zhuǎn) C. 彌散 D. 悠揚(yáng)
16、 ①“但我還以為船慢”;②“然而又自失起來”;③ “果然是漁火”;④ “于是趙莊就真在眼前了”。這四句分別表現(xiàn)了“我”去看戲途中的___________________、___________________、___________________、___________________的心理。(4分)
17、對這幾段文字寫景時(shí)的觀察點(diǎn)和觀察角度的分析正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 船上 仰視 B. 岸上 平視 C. 船上 平眺 D. 岸上 眺望
18、對選段中畫線的比喻句理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A. 船離開平橋村,行駛急速,“我”當(dāng)時(shí)看戲心切,覺得起伏的“連山”像踴躍的獸脊,心中充滿了向往。
B. 這個(gè)比喻符合當(dāng)時(shí)舟中觀夜景的實(shí)際情形:因山勢起伏,船行疾速,山色淡黑,群山極像“踴躍”的、“鐵”青的巨獸的脊背,同時(shí)也寫出了船速之快,看戲心切。
C. 這個(gè)比喻將靜止的景物寫作流動的視景:連山起伏,靜止不動,作者將其比作踴躍的獸脊,化靜為動,形象生動。
D. 這個(gè)比喻句寫出了夜間山景的特點(diǎn):群山起伏,山色淡黑,極像踴躍的野獸的脊背。
19、選文中的景物描寫是作者從視覺、聽覺、嗅覺和觸覺等方面展開的,請把有關(guān)語句摘抄在下面。(4分)
a. 視覺方面描寫的語句有_________________________
b. 聽覺方面描寫的語句有_________________________
c. 嗅覺方面描寫的語句有__________________________
d. 觸覺方面描寫的語句有_________________________
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的文字,回答問題。
一出門,便望見月下的平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)
________(搖 蕩 點(diǎn) 撐)開船,在橋石上一_________(碰 擊 磕 撞),退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
(
1)文段中兩處空白處依次填________、________。(
2)第1段的表達(dá)方式屬于[
]
A .記敘 |
B .描寫 |
C .議論 |
D .抒情 |
(
3)小朋友們撐船的動作,既說明了______________________,又體現(xiàn)了_________________________________。(
4)第2、3兩段從哪四個(gè)方面寫“我”的感受?______________________________________________________________
(
5)第3段主要寫“我”的感受,表現(xiàn)“我”感受的句子是__________,使社戲顯得“未見其形,__________________”,充滿了誘惑力。(
6)“但我還以為船慢”一句襯托了“我”__________的心情。(
7)作者巧用照應(yīng),使文章渾然一體,文段中“左右都是碧綠的豆麥田地的河流中”與下文________________________________照應(yīng);“飛一般徑向趙莊前進(jìn)了”與下文___________________________照應(yīng)。(
8)選文的前三段中各有一句寫“我”的心理活動,請從下面選出一個(gè)適合“我”心理的詞語填在橫線上。第一處:
________(活潑 輕松 沉重 平靜)第二處:
________(急切 焦慮 興奮 無所謂)第三處:
________(惘然 陶醉 平靜 激動)(
9)用一句話概括這幾段文字所寫的內(nèi)容。______________________________________________________________
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語文 北師大(新課標(biāo)) 北師大(新課標(biāo)) 題型:048
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科目:初中語文 來源:三點(diǎn)一測叢書 七年級語文下 北京師大版課標(biāo)本 北京師大版課標(biāo)本 題型:048
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科目:初中語文 來源:2012年蘇教版初中語文七年級上冊《社戲》練習(xí)卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,回答問題。
我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。一出門,便望見月下平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船,大家跳下船,雙喜拔前篙,阿發(fā)拔后篙,年幼的都陪我坐在艙中,較大的聚在船尾。母親送出來吩咐"要小心"的時(shí)候,我們已經(jīng)( )(搖;蕩;點(diǎn);撐)開船,在橋石上一( )(碰;擊;磕;撞),退后幾尺,即又上前出了橋。于是架起兩支櫓,一支兩人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田里的河流中,飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。
兩岸豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點(diǎn)火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。
那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
那火接近了,果然是漁火;我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林,我去年也曾經(jīng)去游玩過,還看見破的石馬倒在地下,一個(gè)石羊蹲在草里呢。過了那林,船便彎進(jìn)了叉港,于是趙莊便真在眼前了。
1.文段中兩處空白處依次填 、 。(2分)
2.第一自然段的表達(dá)方式屬于( 。1分)
A.記敘 |
B.描寫 |
C.議論 |
D.抒情 |
3.小朋友們撐船的動作,既說明了 ,又體現(xiàn)了。(1分)
4.二、三兩段從哪四個(gè)方面寫“我”的感受?(3分)
5.選文的第二段寫了看戲途中的景物,請摘出相關(guān)的句子。(2分)
所見:
所聞:
6.第三段主要寫“我”的感受,表現(xiàn)“我”感受的句子是 ,使社戲顯得“未見其形, ”,充滿了誘惑力。(2分)
7.“但我還以為船慢”一句襯托了“我”的心情。(1分)
8.巧用照應(yīng),文章渾然一體,文段中“左右都是碧綠的豆麥田地的河流”與下文 照應(yīng);“飛一般徑向趙莊前進(jìn)”與下文照應(yīng)。(1分)
9.選文的前三段中各有一句寫“我”的心理活動,請從下面選出一個(gè)適合“我”心理的詞語填在橫線上:(3分)
第一處:(活潑 輕松 沉重 平靜) 第二處:(急切 焦慮 興奮 無所謂) 第三處:(惘然 陶醉 平靜 激動)
10.用一句話概括這幾段文字所寫的內(nèi)容。(2分)
11.給以上文字?jǐn)M一個(gè)四字標(biāo)題: 。(2分)
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