《愛(ài)蓮說(shuō)》（11分）

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

1..解釋句中加點(diǎn)的詞。（3分）

①自李唐來(lái)（        ） 

②不蔓不枝（        ）  

③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（        ）

④可愛(ài)者甚蕃（        ）

⑤宜乎眾矣（        ）  

⑥陶后鮮有聞（ ）

2..選出劃線詞詞義不同的一項(xiàng)（    ）（1分）

3.．簡(jiǎn)答。（3分）

①比喻君子不同流合污的句子是：                                   

②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：                                    

3.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：                                 

4.．作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛(ài)菊，世人愛(ài)牡丹？這樣寫有什么作用？（2分）

5.．本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不孤高自許。但在我們生活中常聽(tīng)到人們說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢？ （2分）

《愛(ài)蓮說(shuō)》（11分）

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

1..解釋句中加點(diǎn)的詞。（3分）

①自李唐來(lái)（        ） 

②不蔓不枝（        ）  

③可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（        ）

④可愛(ài)者甚蕃（        ）

⑤宜乎眾矣（        ）  

⑥陶后鮮有聞（ ）

2..選出劃線詞詞義不同的一項(xiàng)（    ）（1分）

3.．簡(jiǎn)答。（3分）

①比喻君子不同流合污的句子是：                                   

②比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：                                    

3.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：                                 

4.．作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛(ài)菊，世人愛(ài)牡丹？這樣寫有什么作用？（2分）

5.．本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不孤高自許。但在我們生活中常聽(tīng)到人們說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢？ （2分）

古詩(shī)文默寫（12分）

（1）                  ，老大徒傷悲�！堕L(zhǎng)歌行》
   （2）                     ，草色入簾青�！堵�室銘》
   （3）人們常用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的名句“                     ，              �！眮�(lái)比喻潔身自好、不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。

（4）《桃花源記》中描寫桃花林景象的句子是_________________，_________________，_________________，_________________。

（5）《望岳》中體現(xiàn)詩(shī)人不怕困難，勇于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的千古名句是_________________，_________________。
   (6)春望》中寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的千古詩(shī)句是_________________，_________________。                           

判斷正誤

（1）《愚公移山》是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事情節(jié)，又有神話色彩。文中刻畫的人物：愚公“大智若愚”，歌頌他挖山不止的精神；智叟足智多謀，早就料到愚公要靠神仙搬走兩座大山。

(    )

（2）《陋室銘》大量使用“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”這樣的對(duì)偶句，句式整齊，音韻和諧。

(    )

（3）《愛(ài)蓮說(shuō)》中“花之君子者也”一句高度概括了蓮的高貴品質(zhì)。

(    )

（4）《愛(ài)蓮說(shuō)》借花喻人，通過(guò)對(duì)蓮花的贊美，表現(xiàn)了作者清高、剛直的品格和潔身自好的生活態(tài)度。

(    )

（5）《黔之驢》這則寓言把虎從畏驢到食驢的過(guò)程中的心理、動(dòng)作描寫細(xì)致逼真，層次清楚；而對(duì)驢的描寫雖著墨不多，但準(zhǔn)確地抓住了驢的形體“龐然大物”和它的本能“一鳴”、“一蹄”來(lái)寫，形象傳神。

(    )

（6）《工之僑獻(xiàn)琴》這則寓言文字簡(jiǎn)潔淺顯而寓意深刻。工之僑獻(xiàn)琴給國(guó)工看，“國(guó)工視之，曰‘弗古’”，說(shuō)明國(guó)工不懂琴；工之僑回來(lái)經(jīng)過(guò)一番上漆、斷紋、作古窾，埋諸土，說(shuō)明他會(huì)做假。

(    )　　

（1）盛夏，當(dāng)你漫步在荷花池畔的時(shí)候，很自然地會(huì)想到宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里那“（1），映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。你看，那碧波蕩漾的水面上，的荷花，散發(fā)出陣陣幽香，；那托浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動(dòng)在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈柔潤(rùn)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，會(huì)使你有一種暑氣全消之感。再吟誦周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染，（2）”的佳句。就更了。

（2）荷花全身是寶，用途很廣，既是食品，又是藥物，至于供人觀賞，那只不過(guò)是一種“副產(chǎn)物”罷了。它的地下莖——鮮藕，含有豐富的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是一種很好的水生蔬菜；它既可生食，又可熟食，還可加工成藕粉、蜜餞和糖藕片等，既有營(yíng)養(yǎng)，又易消化，是婦幼老弱的良好補(bǔ)品；蓮子，鮮可生食，也可做湯菜、甜食或蜜餞。干蓮子中，碳水化合物的含量高達(dá)62%，蛋白質(zhì)的含量高達(dá)16.5%，鈣、磷、鐵質(zhì)及維生素B₁、B₂和胡蘿卜素的含量也相當(dāng)豐富。荷梗、荷花、蓮蕊、蓮須中還含有各種生物堿；荷葉還是很好的包裝材料。

（3）如果說(shuō)到荷花的藥用價(jià)值，那就更大了。荷花的各部分都可入藥。蓮須，有固腎的功能；蓮子，有收斂鎮(zhèn)靜之用；蓮蕊，有清心、利尿、降壓降煩之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙；花蒂（葉中央近葉柄部分）能清暑利尿……

（4）荷花在我國(guó)的長(zhǎng)江、珠江流域栽植較多，黃河流域也有分布。就品種而言，荷花約可分為三大類，四十余種。其中花藕和花香藕等品種是以向人們提供鮮藕著稱；湘蓮和向日葵蓮等品種，則是以向人們提供蓮子而聞名；而花中君子和水花魁等品種，則是專供人們觀賞的。

（5）蓮藕，雖然一生都在水中，但對(duì)水的深度卻有一定要求。一般生長(zhǎng)初期，以三至五寸為宜，生長(zhǎng)后期，一般可控制在一尺左右。在蓮藕的枝葉長(zhǎng)出水面以后，一旦風(fēng)折葉柄，水就會(huì)從莖管灌入，使整株蓮藕爛掉。因此蓮藕的生長(zhǎng)發(fā)育還與風(fēng)力大小有關(guān)。

1．文章第（1）段兩處引文都出自我們學(xué)過(guò)的課文，把所缺的文字補(bǔ)寫出來(lái)。

（1）___________________________________________________________________

（2）___________________________________________________________________

2．根據(jù)上下文意，第（1）段三處方框內(nèi)應(yīng)依次填入哪一組詞語(yǔ)（　�。�

A．姹紫嫣紅　　　　　　　　　　    令人興奮　　　　　　　　   心曠神怡

B．亭亭玉立　　　　　　　　　　    令人興奮　　　　　　　　   膾炙人口

C．亭亭玉立　　　　　　　　　　    沁人肺腑　　　　　　　　   心曠神怡

D．姹紫嫣紅　　　　　　　　　　    沁人肺腑　　　　　　　　   膾炙人口

3．下邊是對(duì)第（2）段畫線的語(yǔ)句的分析，哪一項(xiàng)正確（　�。�

A．強(qiáng)調(diào)荷花供人觀賞的重要性。

B．說(shuō)明荷花供人觀賞并不重要。

C．說(shuō)明荷花的用途廣泛。既可用作食品、藥物，又可供人觀賞。

D．說(shuō)明荷花可用作食品、藥物和供人觀賞，但前兩者是主要的。

4．簡(jiǎn)要概括（4）（5）兩段說(shuō)明的內(nèi)容（答案不得超過(guò)方格限定的字?jǐn)?shù)）。

答：第（4）段寫荷花的和，第（5）段寫說(shuō)明荷花生長(zhǎng)與和有關(guān)。

5．下邊列舉了本文用到的說(shuō)明方法，哪一項(xiàng)正確（　�。�

A．舉例子、下定義、列數(shù)字

B．下定義、分類別、作比較

C．打比喻、列數(shù)字、分類別

D．列數(shù)字、作比較、打比喻

6．下邊是對(duì)這篇文章結(jié)構(gòu)層次的劃分，哪一項(xiàng)正確（　�。�

A．（1）/（2）（3）/（4）（5）

B．（1）（2）/（3）（4）/（5）

C．（1）（2）/（3）/（4）/（5）

D．（1）/（2）/（3）（4）（5）

7．第（5）段中“一般生長(zhǎng)初期，以三至五寸為宜”這句話中的“至”可否改為“或”？為什么？

閱讀文言文，按要求回答問(wèn)題（每題3分，共9分）

愛(ài)  蓮  說(shuō)

 周敦頤

      水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

      予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞，蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

10．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（     ）

A．可愛(ài)者甚蕃（多）              B．牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣（應(yīng)當(dāng)）

C．不蔓不枝（長(zhǎng)枝）              D．亭亭凈植（種植）

11．下列各組中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一組是（    ）

A．可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉           且焉置土石

B．菊之愛(ài)，陶后鮮有聞            芳草鮮美

C．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染       吾妻之美我者，私我也

D．濯清漣而不妖               水落而石出者

12．對(duì)《愛(ài)蓮說(shuō)》內(nèi)容和寫法理解分析不正確的一項(xiàng)是（     ）

A．選文以愛(ài)蓮之情表達(dá)了作者不慕名利，潔身自好的生活態(tài)度，同時(shí)還表達(dá)了對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。

B．文章濃墨重彩描繪了蓮的氣度，蓮的風(fēng)節(jié)，描寫了蓮花的超凡脫俗，寄托了作者對(duì)理想人格的肯定和追求。

C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”來(lái)比喻君子通達(dá)事理，行為端正的高尚品質(zhì)。

D．文章還運(yùn)用了對(duì)比、反襯的手法，將牡丹的富貴和蓮花的高潔相對(duì)比，表達(dá)了作者

對(duì)雍容華貴的牡丹的贊美之情。