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猜謎語,選成語。 謎面:旅客留言(打我國古代一部文學名著)謎底:《___________》 A、《西游記》 B、《三國演義》 C、《水滸傳》 |
科目:初中語文 來源:競賽題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:2012屆度浙江省金華地區(qū)九年級下學期開學檢測語文試卷 題型:其他題
綜合性學習(5分)
“我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑!蔽也坏珴补嗔撕堂纾帨炝嘶覊m,也浸潤了古今中外文人墨客多情的心,所以我的身影一再出現(xiàn)在各類文學作品中。
“雨的訴說”這次綜合性學習,想必一定給你留下了深刻的印象,請結合這次綜合性學習所開展的活動,完成下列各題。
①活動一:猜謎語,寫成語。請根據(jù)下列詩句打一成語。(1分)
杜甫《白帝》中有詩云“白帝城中云出門,白帝城下雨翻盆”。( ▲ )
②活動二:說功過,明觀點。任何事情都有其兩面性,利與弊總是密切關聯(lián)。自然界的雨也是如此,它有時溫柔多情,有時狂暴肆虐;有時文靜如女孩,有時剽悍如野馬。有了雨我們的世界才變得瑰麗多彩,有了雨我們的生活才變得滋潤甘甜。某班同學針對雨的利與弊展開辯論,你贊成哪一方觀點?請寫出理由。(2分)
正方觀點:雨的利大于弊。 反方觀點:雨的害大于利。
選( ▲ )。理由: ▲
③【活動三:讀精神,寫對聯(lián)】平凡的雨蘊含著一種偉大,無生命的雨蘊含著深邃的內(nèi)質(zhì)與精神。有同學在這次綜合性學習結束時想撰寫一幅對聯(lián)來贊贊雨對人類作出的貢獻,現(xiàn)已想好上聯(lián),請你補出下聯(lián)。(2分)
上聯(lián):春雨潤物長城內(nèi)外氣象新,
下聯(lián): ▲ 。
科目:初中語文 來源: 題型:
綜合性學習(5分)
“我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑!蔽也坏珴补嗔撕堂,蕩滌了灰塵,也浸潤了古今中外文人墨客多情的心,所以我的身影一再出現(xiàn)在各類文學作品中。
“雨的訴說”這次綜合性學習,想必一定給你留下了深刻的印象,請結合這次綜合性學習所開展的活動,完成下列各題。
①活動一:猜謎語,寫成語。請根據(jù)下列詩句打一成語。(1分)
杜甫《白帝》中有詩云“白帝城中云出門,白帝城下雨翻盆”。( ▲ )
②活動二:說功過,明觀點。任何事情都有其兩面性,利與弊總是密切關聯(lián)。自然界的雨也是如此,它有時溫柔多情,有時狂暴肆虐;有時文靜如女孩,有時剽悍如野馬。有了雨我們的世界才變得瑰麗多彩,有了雨我們的生活才變得滋潤甘甜。某班同學針對雨的利與弊展開辯論,你贊成哪一方觀點?請寫出理由。(2分)
正方觀點:雨的利大于弊。 反方觀點:雨的害大于利。
選( ▲ )。理由: ▲
③【活動三:讀精神,寫對聯(lián)】平凡的雨蘊含著一種偉大,無生命的雨蘊含著深邃的內(nèi)質(zhì)與精神。有同學在這次綜合性學習結束時想撰寫一幅對聯(lián)來贊贊雨對人類作出的貢獻,現(xiàn)已想好上聯(lián),請你補出下聯(lián)。(2分)
上聯(lián):春雨潤物長城內(nèi)外氣象新,
下聯(lián): ▲ 。
科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江義烏后宅中學初三上學期10月學力檢測語文試卷(解析版) 題型:語言應用
綜合性學習。(6分)
“雨的訴說”這次綜合性學習,想必一定給你留下了深刻的印象,請結合這次綜合性學習所開展的活動,完成下列各題。
1.活動一:猜謎語,寫成語。(2分)
請根據(jù)下列詩句打一成語:杜甫《白帝》中有詩云“白帝城中云出門,白帝城下雨翻盆”。( )
2.活動二:說功過,明觀點。(2分)
任何事情都有其兩面性,利與弊總是密切關聯(lián)。自然界的雨也是如此,它有時溫柔多情,有時狂暴肆虐;有時文靜如女孩,有時剽悍如野馬。有了雨我們的世界才變得瑰麗多彩,有了雨我們的生活才變得滋潤甘甜。某班同學針對雨的利與弊展開辯論,你贊成哪一方觀點?請寫出理由。
正方觀點:雨的利大于弊。 反方觀點:雨的害大于利。
我贊成( )方觀點,理由:
3.活動三:讀精神,寫對聯(lián)。(2分)
平凡的雨蘊含著一種偉大,無生命的雨蘊含著深邃的內(nèi)質(zhì)與精神。有同學在這次綜合性學習結束時想撰寫一幅對聯(lián)來贊贊雨對人類作出的貢獻,現(xiàn)已想好上聯(lián),請你補出下聯(lián)。
上聯(lián):春雨潤物長城內(nèi)外氣象新,下聯(lián): 。
科目:初中語文 來源:2012-2013學年浙江義烏后宅中學初三上學期10月學力檢測語文試卷(帶解析) 題型:語言表達
綜合性學習。(6分)
“雨的訴說”這次綜合性學習,想必一定給你留下了深刻的印象,請結合這次綜合性學習所開展的活動,完成下列各題。
【小題1】活動一:猜謎語,寫成語。(2分)
請根據(jù)下列詩句打一成語:杜甫《白帝》中有詩云“白帝城中云出門,白帝城下雨翻盆”。( )
【小題2】活動二:說功過,明觀點。(2分)
任何事情都有其兩面性,利與弊總是密切關聯(lián)。自然界的雨也是如此,它有時溫柔多情,有時狂暴肆虐;有時文靜如女孩,有時剽悍如野馬。有了雨我們的世界才變得瑰麗多彩,有了雨我們的生活才變得滋潤甘甜。某班同學針對雨的利與弊展開辯論,你贊成哪一方觀點?請寫出理由。
正方觀點:雨的利大于弊。 反方觀點:雨的害大于利。
我贊成( )方觀點,理由:
【小題3】活動三:讀精神,寫對聯(lián)。(2分)
平凡的雨蘊含著一種偉大,無生命的雨蘊含著深邃的內(nèi)質(zhì)與精神。有同學在這次綜合性學習結束時想撰寫一幅對聯(lián)來贊贊雨對人類作出的貢獻,現(xiàn)已想好上聯(lián),請你補出下聯(lián)。
上聯(lián):春雨潤物長城內(nèi)外氣象新,下聯(lián): 。
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