給下面加粗的字注音正確的是
(。┤ (。┵(zèng) 停(。(lè)此不(。(。

A、jié;kuì;zhì;pí;juàn
B、jué;kuì;dài;pí;juàn
C、jué;kuì;zhì;pí;juàn
D、jué;kuì;zhì;pí;jiàn
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問(wèn)題。
  (一)夏乃聲音的季節(jié),有雨聲,有雷聲,有蛙聲、鳥(niǎo)鳴及蟬唱。蟬聲足以代表夏,故夏天像一首絕句。
 。ǘ┙^句該吟該誦,或添幾個(gè)襯字歌唱一番。蟬是大自然的一隊(duì)合唱團(tuán);以?xún)?yōu)美的音色,明朗的節(jié)律,吟誦著一首絕句。這絕句不在唐詩(shī)選,不在宋詞集,不是王維的也不是李白的,是蟬對(duì)季節(jié)的感觸,是它們對(duì)仲夏有共同的情感,而寫(xiě)成的一首抒情詩(shī)。詩(shī)中自有其生命情調(diào),有點(diǎn)近乎自然詩(shī)派的(樸質(zhì) 樸素),又有些曠遠(yuǎn)(飄渺 飄逸),更多的時(shí)候,尤其當(dāng)它們不約而同地收住聲音時(shí),我覺(jué)得它們胸臆之中,似乎有許多豪情(雄壯 悲壯)的故事要講。也許,是一首抒情的邊塞詩(shī)。
  ……
  (三)我喜歡在黃昏一面聽(tīng)蟬一面散步。走進(jìn)蟬聲的世界里,正如欣賞一場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì)一般,如果懂得去聽(tīng)的話。有時(shí)候我們抱怨世界愈來(lái)愈丑了,現(xiàn)代文明的噪音太多了;其實(shí)在一灘濁流之中,何嘗沒(méi)有一潭清泉?在機(jī)器聲交織的音圖里,也有所謂的“天籟”。我們只是太忙罷了,忙得與美的事物擦身而過(guò)都不知不覺(jué)。也太專(zhuān)注于自己,生活的鏡頭只攝取自我喜怒哀樂(lè)的大特寫(xiě),其他種種,都是一派模糊的背景。如果能退后一步看看四周,也許我們會(huì)發(fā)覺(jué)整個(gè)圖案都變了。變的不是圖案本身,而是我們的視野。所以,偶爾放慢腳步,讓眼眸以最大的可能性把天地隨意瀏覽一番,我們將恍然大悟;世界還是時(shí)時(shí)在裝扮著自己的,而有什么比一面散步一面聽(tīng)蟬更讓人心曠神怡?聽(tīng)聽(tīng)親朋好友的傾訴,這是我們常有的經(jīng)驗(yàn)。聆聽(tīng)萬(wàn)物的傾訴,對(duì)我們而言,亦非難事,不是嗎?
 。ㄋ模雎(tīng),也是藝術(shù)。大自然的寬闊是最佳的音響設(shè)備。想象那一隊(duì)一隊(duì)的雄蟬斂翅據(jù)在不同的樹(shù)梢端,像交響樂(lè)團(tuán)的團(tuán)員各自站在舞臺(tái)上一般。只要有只蟬起個(gè)音,接著聲音就紛紛出了籠。①它們不需要指揮也無(wú)需歌譜,它們是天生的歌者。②它們各以最美的音色獻(xiàn)給你,字字都是真心話,句句來(lái)自丹團(tuán)。③它們有時(shí)合唱有時(shí)齊唱,也有獨(dú)唱,包括和音,高低分明。④它們有鮮明的節(jié)奏感,不同的韻律表示不同的心情。歌聲如行云如流水,讓人了卻憂(yōu)慮,悠游其中。又如澎濤又如駭浪,拍打著你心底沉淀的情緒,頃刻間,你便覺(jué)得那蟬聲宛如狂浪淘沙般地攫走了你緊緊扯在手里的輕愁。蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語(yǔ)言的時(shí)候,那該是情歌吧!總是一句三疊,像那傾吐不盡的纏綿。而蟬聲的急促,在最高漲的音符處突地戛然而止,更像一篇錦繡文章被猛然撕裂,散落一地的鏗鏘字句,擲地如金石聲,而后寂寂寥寥成了斷簡(jiǎn)殘編,徒留給人一些悵惘、一些感傷。何嘗不是生命之歌?蟬聲。
 。ㄎ澹┒磕昝磕,蟬聲依舊,依舊像一首絕句,平平仄仄平。
1、給加粗的字注音。
流(   )天(   )眼(   )聽(tīng)(   )
2、細(xì)讀第(二)段,在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打上“√”。
_____________________________________
3、細(xì)讀第(三)段,仿寫(xiě)劃?rùn)M線的句子。
_____________________________________
4、選文第(四)段標(biāo)注①②③④的四個(gè)句子,順序被打亂,請(qǐng)你調(diào)整后將正確的序號(hào)寫(xiě)在下面的橫線上。
_____________________________________
5、從表達(dá)方式上看,選文(三)(四)兩段同中有異,第(三)段是_____與抒情相結(jié)合,第(四)段是_____與抒情相結(jié)合。
6、美句賞析
頃刻間,你便覺(jué)得那蟬聲宛如狂浪淘沙般地攫走了你緊緊扯在手里的輕愁。
_____________________________________
7、選文第(五)段與第(一)段有何聯(lián)系?
_____________________________________
8、選文通過(guò)寫(xiě)蟬聲表達(dá)了作者怎樣的人生感悟?
_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2006年湖北省荊門(mén)市初中升學(xué)考試語(yǔ)文試卷 題型:048

  (一)夏乃聲音的季節(jié),有雨聲,有雷聲,有蛙聲、鳥(niǎo)鳴及蟬唱。蟬聲足以代表夏,故夏天像一首絕句。

 。ǘ┙^句該吟該誦,或添幾個(gè)襯字歌唱一番。蟬是大自然的一隊(duì)合唱團(tuán);以?xún)?yōu)美的音色,明朗的節(jié)律,吟誦著一首絕句。這絕句不在唐詩(shī)選,不在宋詞集,不是王維的也不是李白的,是蟬對(duì)季節(jié)的感觸,是它們對(duì)仲夏有共同的情感,而寫(xiě)成的一首抒情詩(shī)。詩(shī)中自有其生命情調(diào),有點(diǎn)近乎自然詩(shī)派的(樸質(zhì) 樸素),又有些曠遠(yuǎn)(飄渺 飄逸),更多的時(shí)候,尤其當(dāng)它們不約而同地收住聲音時(shí),我覺(jué)得它們胸臆之中,似乎有許多豪情(雄壯 悲壯)的故事要講。也許,是一首抒情的邊塞詩(shī)。

  ……

 。ㄈ┪蚁矚g在黃昏一面聽(tīng)蟬一面散步。走進(jìn)蟬聲的世界里,正如欣賞一場(chǎng)音樂(lè)演唱會(huì)一般,如果懂得去聽(tīng)的話。有時(shí)候我們抱怨世界愈來(lái)愈丑了,現(xiàn)代文明的噪音太多了;其實(shí)在一灘濁流之中,何嘗沒(méi)有一潭清泉?在機(jī)器聲交織的音圖里,也有所謂的“天籟”。我們只是太忙罷了,忙得與美的事物擦身而過(guò)都不知不覺(jué)。也太專(zhuān)注于自己,生活的鏡頭只攝取自我喜怒哀樂(lè)的大特寫(xiě),其他種種,都是一派模糊的背景。如果能退后一步看看四周,也許我們會(huì)發(fā)覺(jué)整個(gè)圖案都變了。變的不是圖案本身,而是我們的視野。所以,偶爾放慢腳步,讓眼眸以最大的可能性把天地隨意瀏覽一番,我們將恍然大悟;世界還是時(shí)時(shí)在裝扮著自己的,而有什么比一面散步一面聽(tīng)蟬更讓人心曠神怡?聽(tīng)聽(tīng)親朋好友的傾訴,這是我們常有的經(jīng)驗(yàn)。聆聽(tīng)萬(wàn)物的傾訴,對(duì)我們而言,亦非難事,不是嗎?

  (四)聆聽(tīng),也是藝術(shù)。大自然的寬闊是最佳的音響設(shè)備。想象那一隊(duì)一隊(duì)的雄蟬斂翅據(jù)在不同的樹(shù)梢端,像交響樂(lè)團(tuán)的團(tuán)員各自站在舞臺(tái)上一般。只要有只蟬起個(gè)音,接著聲音就紛紛出了籠。①它們不需要指揮也無(wú)需歌譜,它們是天生的歌者。②它們各以最美的音色獻(xiàn)給你,字字都是真心話,句句來(lái)自丹團(tuán)。③它們有時(shí)合唱有時(shí)齊唱,也有獨(dú)唱,包括和音,高低分明。④它們有鮮明的節(jié)奏感,不同的韻律表示不同的心情。歌聲如行云如流水,讓人了卻憂(yōu)慮,悠游其中。又如澎濤又如駭浪,拍打著你心底沉淀的情緒,頃刻間,你便覺(jué)得那蟬聲宛如狂浪淘沙般地攫走了你緊緊扯在手里的輕愁。蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語(yǔ)言的時(shí)候,那該是情歌吧!總是一句三疊,像那傾吐不盡的纏綿。而蟬聲的急促,在最高漲的音符處突地戛然而止,更像一篇錦繡文章被猛然撕裂,散落一地的鏗鏘字句,擲地如金石聲,而后寂寂寥寥成了斷簡(jiǎn)殘編,徒留給人一些悵惘、一些感傷。何嘗不是生命之歌?蟬聲。

 。ㄎ澹┒磕昝磕,蟬聲依舊,依舊像一首絕句,平平仄仄平。

1、給加粗的字注音。

流( 。 √(  )  眼( 。 聽(tīng)( 。

2、細(xì)讀第(二)段,在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打上“√”

3、細(xì)讀第(三)段,仿寫(xiě)劃?rùn)M線的句子。

4、選文第(四)段標(biāo)注①②③④的四個(gè)句子,順序被打亂,請(qǐng)你調(diào)整后將正確的序號(hào)寫(xiě)在下面的方框里。

5、從表達(dá)方式上看,選文(三)(四)兩段同中有異,第(三)段是________與抒情相結(jié)合,第(四)段是________與抒情相結(jié)合。

6.美句賞析

頃刻間,你便覺(jué)得那蟬聲宛如狂浪淘沙般地攫走了你緊緊扯在手里的輕愁。

7.選文第(五)段與第(一)段有何聯(lián)系?

8.選文通過(guò)寫(xiě)蟬聲表達(dá)了作者怎樣的人生感悟?

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案