對聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)、言志聯(lián)等等。假如今天恰逢你爺爺或奶奶做大壽,請你從下面四副對聯(lián)中選一副送給他(她)。

A.依山傍水景中勝境  坐北朝南畫里新居
B.紅梅點點  春意濃濃
C.福分洋洋如東! →Q壽悠悠似南山
D.古人卻向書中見  男子要為天下奇
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題

對聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)、言志聯(lián)等等。假如今天恰逢你爺爺或奶奶做大壽,請你從下面四副對聯(lián)中選一副送給他(她)。
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A.依山傍水景中勝境  坐北朝南畫里新居
B.紅梅點點  春意濃濃
C.福分洋洋如東! →Q壽悠悠似南山
D.古人卻向書中見  男子要為天下奇

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科目:初中語文 來源:寶應(yīng)縣2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期七年級語文期中試卷 題型:013

對聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、勝跡聯(lián)、育志聯(lián)等等,假如今天恰逢你的爺爺或奶奶做大壽。請你從下面四副對聯(lián)中選一副送給他(她)。

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A.依山傍水景中勝境 坐北朝南函里新居

B.紅梅點點 春意濃濃

C.古人卻向書中見 男子要為天下奇

D.福分洋洋如東!→Q壽悠悠似南山

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 語文出版社(新課標) 語文版 題型:013

對聯(lián)可分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、名勝聯(lián)、育志聯(lián)等等,假如今天恰逢你的爺爺(奶奶)做大壽。請你從下面四副對聯(lián)中選一副送給他(她)。(  )

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A.依山傍水景中勝境 坐北朝南函里新居

B.紅梅點點 春意濃濃

C.福分洋洋如東!→Q壽悠悠似南山

D.古人卻向書中見 男子要為天下奇

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科目:初中語文 來源:2011年山東省萊蕪市中考語文試題 題型:048

閱讀下面文字,完成下題。

漫話對聯(lián)

  對聯(lián),俗稱對子、聯(lián)語,雅稱楹聯(lián)。

  對聯(lián)是中國特有的文學(xué)樣式,是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。它上承對立、平衡的自然大道,下依漢字的方塊字形及其豐富內(nèi)涵,不斷發(fā)展,歷經(jīng)各朝各代,至清代達到巔峰。真可謂:地不分東南西親,從宮殿廟堂到村屋茅舍,處處可見對聯(lián);人不分男女老少,從帝王將相到漁樵耕讀,人人喜愛對聯(lián)。對聯(lián)已成為中國的象征,成為中華民族最普及、最受歡迎的文學(xué)藝術(shù)形式。它的滲透力、實用性以及覆蓋面,是現(xiàn)今其它文學(xué)樣式所無法比擬的。

  對聯(lián)是我國傳統(tǒng)的樣式。關(guān)于它的起源,有五代說、唐代說、梁代說、晉代說,眾說紛壇,至今尚無明確定論。

  對聯(lián)按不同的方法,可分成若干種類。(A按所用之處分,有門聯(lián)、楹聯(lián)、廳堂聯(lián)、勝跡聯(lián)等。按內(nèi)容分,有春聯(lián)、壽聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)等。按技巧分,有迷聯(lián)、隱聯(lián)、巧趣聯(lián)等。按字數(shù)分,有短聯(lián)、中聯(lián)、長聯(lián)、特長聯(lián)。按句數(shù)分,有單句聯(lián)、多分句聯(lián)。

  為辭舊歲、迎新春而作的對聯(lián)叫春聯(lián)。它由古代的桃符演化而來。所謂桃符,就是懸掛門兩邊的兩塊木板,上畫驅(qū)鬼懾怪的門神,如最先的神茶、郁壘,到后來的秦叔寶、尉遲恭。之后,門神逐漸被書寫的吉語所代替。又后來,吉語成為對偶的駢語。最后發(fā)展成了兩句對伏的句子,這就是春聯(lián)。(B多數(shù)人認為,春聯(lián)最晚始于五代后蜀時期,代表作是后蜀君主孟昶的桃符題詞:新年納余慶;嘉節(jié)號長春。

  貼春聯(lián),已經(jīng)成為中華民族的重要習(xí)俗。每到過年,國內(nèi)外華人都要在自家門上貼一副喜慶吉祥的對聯(lián)。這是一個數(shù)億人的自發(fā)行為,是全世界最大規(guī)模的群眾性文化活動。對聯(lián)之所以千年不衰,之所以深入人心,恐怕與每年一次的貼春聯(lián)有關(guān)系。

  C春聯(lián)的特點是:字數(shù)較少,多為511言,還常配以4個字的橫批;一般用紅紙書寫,不裱直貼;內(nèi)容多與迎新辭舊、喜慶吉祥有關(guān)。如迎春詠春:新聯(lián)一副報春訊;妙對兩行傳福音。當春述志:寶劍鋒從磨礪出;梅花香自苦寒來。抒發(fā)理想:聞雞起舞;躍馬爭春。圖吉祈祥:五彩云開祥氣滿;三陽運轉(zhuǎn)惠風(fēng)來。勉志修身:無春不歲;有志成才。行業(yè)吉語:生意興隆通四海;財源茂盛達三江。結(jié)合干支:乙星明亮春情動;酉殿輝煌瑞氣生。結(jié)合生肖:昨夜金雞辭我去;今朝玉犬叩門來等。

  春聯(lián)是對聯(lián)的一個門類,所以也同樣必須符合對聯(lián)的格律。簡單地說,春聯(lián)的格律包括以下幾個主要方面:一是詞語對偶。二是音調(diào)對立。三是形對意聯(lián),即上下聯(lián)內(nèi)容相關(guān),服務(wù)于同一主題。

  軟筆書法,是春聯(lián)最重要的表現(xiàn)形式。所以人們歷來推崇聯(lián)墨合壁,要求作春聯(lián)者,最好自己能把春聯(lián)書寫出來。當然,書寫春聯(lián)自有一定的格式規(guī)矩,不能想當然地隨心所欲。一般應(yīng)注意以下幾點:自上而下豎寫;先寫上聯(lián)(右聯(lián)),再寫下聯(lián)(左聯(lián));春聯(lián)的橫批,從右到左書寫。

  貼掛對聯(lián)也有講究。由于對聯(lián)一般都是豎寫的,所以貼掛對聯(lián)時,必須上聯(lián)貼掛在右邊,下聯(lián)貼掛在左邊。

1.通讀全文,請用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。

答:__________________________

2.文中第⑥段加粗的“之所以”“大”能否去掉?為什么?

答:__________________________

3.文中(A)(B)(C)處均運用了說明方法,請任選一處并分析其作用。

我選擇的是________處,運用了________的說明方法,作用是:________。

4.請根據(jù)所學(xué)知識,補出下聯(lián)。

上聯(lián):寫對聯(lián),抒情懷,傳承民族文化;

下聯(lián):________。

5.對聯(lián)是中國特有的文學(xué)樣式,是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。但是,隨著社會的發(fā)展,已很少有人自己創(chuàng)作并書寫對聯(lián)了。對此,你有何看法?

答:____________________________

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