1.沙丘上一陣混亂，匪徒們都兔子似地縮到沙丘后面去了。　　　　    (    )

2.教室里成了花的海洋。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  (    )

3.春風(fēng)送來沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑。　　　　　　　　  (    )

4.矮小而年高的垂柳，用蒼綠的葉子撫摸著快熟的莊稼；密集的蘆葦，細(xì)心地護衛(wèi)著腳下偷偷開放的野花。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　    (    )

閱讀下面文字，回答1～7題。

　　對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺得是奇跡□濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事□濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕□可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。

　　假若單單是有陽光，那也算不了出奇。請閉上眼睛想□一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界□小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！薄�…他們一看那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？”就是這點幻想不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢！

1．為文中“□”處填上合適的標(biāo)點。

________　________　________　________　________

2．下列拼音即為文中省略的內(nèi)容，請寫出相應(yīng)的句子。

zh5n de，j! n2n de r6n men z4i d#ng ti1n sh@ mi4n sh4ng h2n xi4o de。

______________________________________________________________

3．填空。

①選文第1段作者通過與北平、倫敦、熱帶的冬天的對比，表明濟南的冬天是個無________、無________、無________，天氣溫晴的寶地。

②“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里”是個比喻句，其本體是________；喻體是________；喻詞是________。

4．解釋加粗的詞語。

①響亮的天氣：

②設(shè)若單單是有陽光：

5．判斷正誤，正確的用“T”表示，錯誤用“F”表示。

①濟南冬天的特點“溫晴”，成了貫穿全文的主線。文中描繪的一幅幅動人的冬景圖都與此相聯(lián)系。

（　�。�

②“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇”這是一二段之間的過渡句，使文章很自然地轉(zhuǎn)到對濟南冬天山、水的描寫。

（　�。�

③“一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？”一句中的“曬”、“睡”、“醒”三個動詞體現(xiàn)了擬人手法的運用，烘托了老城舒適溫暖的理想環(huán)境。

（　　）

④濟南冬天的溫晴，最重要的原因是受地理環(huán)境的影響，正如文中寫到的：“小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺著點口兒�！�

（　　）

6．“濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的”，“風(fēng)聲”二字應(yīng)如何理解？

________________

7．“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和�！边@個生動、形象、極富有動感的修辭句，使你產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想和想象？試描述一下。

________________

　�、倭⒋哼^后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。②冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。③再過兩個月，燕子翩然歸來。④不久，布谷鳥也來了。⑤于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物（A）果實的時期。⑥到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌的落下來。⑦北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。⑧到處（B）一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。⑨在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

1．對加粗詞義用法判斷正確的項是

[　　]

果實成熟

A．基本義

B．引申義

C．比喻義

2．找出第①句中的一對反義詞__________

3．給下面加粗字選擇正確的解釋

4．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號

①顯現(xiàn) ②呈現(xiàn) ③孕育 ④養(yǎng)育

A．_______B．_______

5．第②句、第⑧句運用的修辭手法依次是_______

6．語段的說明順序是

[　　]

A．時間順序

B．空間順序

C．邏輯順序

7．語段的說明特點是

[　　]

A．平實說明

B．生動說明

8．語段說明的中心是

[　　]

A．立春過后，萬物復(fù)蘇

B．春夏秋冬，景象各異

C．一年四季美麗的自然景象

D．一年四季豐富的物候現(xiàn)象

9．對語段的作用理解有誤的是

[　　]

A．從人們熟悉的自然現(xiàn)象說起，由淺入深地把物候知識說得通俗易懂。

B．從豐富的自然現(xiàn)象說起，有如展示一幅四季風(fēng)景圖，精彩動人，把物候知識說得生動、有趣。

C．作者由表及里，從現(xiàn)象到本質(zhì)地說明物候知識，使人們從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

D．以一年四季為序介紹自然現(xiàn)象，顯示了物候現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，顯示出物候現(xiàn)象是有規(guī)律的。

　　閱讀下面的文段，回答問題。

　　①立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。②冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。③再過兩個月，燕子翩然歸來。④不久，布谷鳥也來了。⑤于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物（A）果實的時期。⑥到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌的落下來。⑦北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。⑧到處（B）一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。⑨在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

(1)對加粗詞義用法判斷正確的項是

[　　]

果實成熟

A．基本義

B．引申義

C．比喻義

(2)找出第①句中的一對反義詞__________

(3)給下面加粗字選擇正確的解釋

(4)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號

①顯現(xiàn) ②呈現(xiàn) ③孕育 ④養(yǎng)育

A．_______B．_______

(5)第②句、第⑧句運用的修辭手法依次是_______

(6)語段的說明順序是

[　　]

A．時間順序

B．空間順序

C．邏輯順序

(7)語段的說明特點是

[　　]

A．平實說明

B．生動說明

(8)語段說明的中心是

[　　]

A．立春過后，萬物復(fù)蘇

B．春夏秋冬，景象各異

C．一年四季美麗的自然景象

D．一年四季豐富的物候現(xiàn)象

(9)對語段的作用理解有誤的是

[　　]

A．從人們熟悉的自然現(xiàn)象說起，由淺入深地把物候知識說得通俗易懂。

B．從豐富的自然現(xiàn)象說起，有如展示一幅四季風(fēng)景圖，精彩動人，把物候知識說得生動、有趣。

C．作者由表及里，從現(xiàn)象到本質(zhì)地說明物候知識，使人們從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。

D．以一年四季為序介紹自然現(xiàn)象，顯示了物候現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，顯示出物候現(xiàn)象是有規(guī)律的。

色彩是健康的魔術(shù)師

王月

    ①為什幺看到藍(lán)色的汽車要小心追尾？為什么搬家要用淺色的紙箱，而保險柜大多是黑色的？身處在彩色世界中的人們，會因為紅色而激動，也會因為黑色而沉靜，但很少有人去思考色彩和生活的關(guān)系。日本著名的色彩心理學(xué)家木下代理子指出：色彩與生活息息相關(guān)，通過色彩可以洞悉一個人的內(nèi)心，借用色彩的力量可以給人好運，甚至改變一個人的人生軌跡。

②不同顏色會讓人產(chǎn)生錯覺。

③說到色彩的魔力，我們先來回答文章最開始提出的兩個問題。為什么看到藍(lán)色的汽車要特別小心？因為不同的顏色即使處以同一位置，帶給人的視覺感受也是不同的。像藍(lán)色這種冷色調(diào)，總會給人相對較遠(yuǎn)的感覺，如果跟著一輛藍(lán)色的車就更容易追尾，而像紅色這樣明亮的顏色，會時刻引起人們的注意，好像近在眼前。

  ④其實色彩也是有重量的，相同的兩個箱子，會使人感覺黑色的那個格外重，而淺色的就稍微輕一些。有人通過實驗對物體的顏色和重量進行了比較，發(fā)現(xiàn)相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重18倍。這就不難解釋，搬家時淺色的紙箱會讓工人們覺得不那么重，黑色的保險柜則會讓小偷第一眼感覺“太沉了，我搬不動”。

  ⑤日本色彩學(xué)家做過這樣一個試驗，將兩個人分別放入藍(lán)色系和紅色系墻壁的房間，然后讓他們憑自己的感覺在里面待上一個小時后再出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅房間的人402分鐘就出來亍，而藍(lán)房間的人70分鐘后還沒出來。人的時間感會被周圍的色彩所擾亂，在紅色等鮮艷的顏色充斥下，人會感覺時間過得特別慢，這也能解釋為什幺在裝修艷麗的快餐店等人會覺得“度秒如年”。

    ⑥美國著名的福特汽車公司也曾借助顏色來幫助提高生產(chǎn)惹率，他們把車間原來帶黑線條的深綠色重新油漆成淺藍(lán)色和乳黃色，結(jié)果，工人勞動的效率大大提高，因為他們的疲勞感減輕了。

    （選自2011年第6期《教師博覽》）

17．不同顏色會讓人產(chǎn)生錯覺，請問文章是從哪四個方面的感受進行說明的？（4分）

答：                                                             

18．第⑤段劃線句子用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）

答：                                                     

19．結(jié)合文章內(nèi)容，判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）

   （1）文章標(biāo)題運用比喻的修辭手法，生動形象地說明色彩能給人帶來健康。    (    )

   （2）文章開篇連續(xù)提出兩個與顏色有關(guān)的有趣問題，能激起讀者閱讀的興趣。  (    )

   （3）作者舉黑色的保險柜給小偷第一眼感覺的例子，是為了說明保險柜大多是黑色的理由。

閱讀《色彩是健康的魔術(shù)師》一文，完成17 -19題。（11分）

色彩是健康的魔術(shù)師

王月

    ①為什幺看到藍(lán)色的汽車要小心追尾？為什么搬家要用淺色的紙箱，而保險柜大多是黑色的？身處在彩色世界中的人們，會因為紅色而激動，也會因為黑色而沉靜，但很少有人去思考色彩和生活的關(guān)系。日本著名的色彩心理學(xué)家木下代理子指出：色彩與生活息息相關(guān)，通過色彩可以洞悉一個人的內(nèi)心，借用色彩的力量可以給人好運，甚至改變一個人的人生軌跡。

②不同顏色會讓人產(chǎn)生錯覺。

③說到色彩的魔力，我們先來回答文章最開始提出的兩個問題。為什么看到藍(lán)色的汽車要特別小心？因為不同的顏色即使處以同一位置，帶給人的視覺感受也是不同的。像藍(lán)色這種冷色調(diào)，總會給人相對較遠(yuǎn)的感覺，如果跟著一輛藍(lán)色的車就更容易追尾，而像紅色這樣明亮的顏色，會時刻引起人們的注意，好像近在眼前。

  ④其實色彩也是有重量的，相同的兩個箱子，會使人感覺黑色的那個格外重，而淺色的就稍微輕一些。有人通過實驗對物體的顏色和重量進行了比較，發(fā)現(xiàn)相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重18倍。這就不難解釋，搬家時淺色的紙箱會讓工人們覺得不那么重，黑色的保險柜則會讓小偷第一眼感覺“太沉了，我搬不動”。

  ⑤日本色彩學(xué)家做過這樣一個試驗，將兩個人分別放入藍(lán)色系和紅色系墻壁的房間，然后讓他們憑自己的感覺在里面待上一個小時后再出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅房間的人402分鐘就出來亍，而藍(lán)房間的人70分鐘后還沒出來。人的時間感會被周圍的色彩所擾亂，在紅色等鮮艷的顏色充斥下，人會感覺時間過得特別慢，這也能解釋為什幺在裝修艷麗的快餐店等人會覺得“度秒如年”。

    ⑥美國著名的福特汽車公司也曾借助顏色來幫助提高生產(chǎn)惹率，他們把車間原來帶黑線條的深綠色重新油漆成淺藍(lán)色和乳黃色，結(jié)果，工人勞動的效率大大提高，因為他們的疲勞感減輕了。

    （選自2011年第6期《教師博覽》）

17．不同顏色會讓人產(chǎn)生錯覺，請問文章是從哪四個方面的感受進行說明的？（4分）

答：                                                             

18．第⑤段劃線句子用了哪些說明方法？有什么作用？（4分）

答：                                                      

19．結(jié)合文章內(nèi)容，判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（3分）

   （1）文章標(biāo)題運用比喻的修辭手法，生動形象地說明色彩能給人帶來健康。    (    )

   （2）文章開篇連續(xù)提出兩個與顏色有關(guān)的有趣問題，能激起讀者閱讀的興趣。  (    )

   （3）作者舉黑色的保險柜給小偷第一眼感覺的例子，是為了說明保險柜大多是黑色的理由。