閱讀下列文章，完成后面練習(xí)。

　　（1）回鄉(xiāng)不是回家。

　　（2）回家是親切的。記得母親在世時，回家是那樣溫馨，是那樣地順理成章。一踏上故土，遠遠地望見屋頂上的炊煙，望見炊煙下的竹籬，竹籬后，有慈母倚門而望。

　　（3）未進家門，早有鄉(xiāng)鄰，用真誠而純樸的目光迎接你：“哇，回家來看母親了�！�

　　（4）匆匆推開柴門，撲進母親懷里，一卸世路風(fēng)塵的艱辛。

　�。�5）母親去世后，家就變得飄渺了，但那是我的根，那里有陶冶過我的鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音。在那里，我懂得蒲公英是怎么飛，蚱蜢是怎么跳，畫眉鳥是怎么唱，它們都呼喚我回歸。

　�。�6）回歸是必然的。只是先人已渺，舊居不存，算不了回家，就算回鄉(xiāng)吧。但回鄉(xiāng)的路是艱難的。

　�。�7）當(dāng)我踏上那條彎曲的鄉(xiāng)路時，山還是那座山，村還是那個村，鄉(xiāng)鄰依舊友好，迎接你的目光也依舊真摯，但語音里有了陌生：“啊，回來看看？”

　　（8）是的，回來看看�？词裁茨兀苛魉�依舊白。前山依舊青。但自己的目光已不知往哪兒看，腳步不知往哪兒挪了。

　�。�9）“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”。一顆思念故鄉(xiāng)的心，頓時被懸起來了。因為隨著母親去世，沒有了依戀的那扇柴門，也沒有了那一縷炊煙。

　�。�10）于是無可挽回地要墜入從前，黯然地走進童年的記憶，很悲壯地站到了昨日已經(jīng)遠逝、來日無多的路口，踟躕復(fù)踟躕，在鄉(xiāng)鄰目光的探詢下，不得不對自己的人生之路，回鄉(xiāng)之路，進行一番審視和梳理了。

　　（11）故鄉(xiāng)，是生命的根，在撫摸生命之樹的根須時，如果沒有結(jié)出豐厚的果實來回報，那么你可曾以自己樹冠的綠陰，給故鄉(xiāng)送來了一絲一縷的清涼？

　�。�12）你會想到自己沒有做官，不是________，你不很富有，不是________。（衣錦還鄉(xiāng)，榮歸故里）你也不是明星，不為故鄉(xiāng)增色。也許，這并不重要，故鄉(xiāng)無意苛求于你。只是你對腳下的這片生你養(yǎng)你的土地，可曾做過應(yīng)有的付出？

　�。�13）想到此，你會明白前人為什么有“近鄉(xiāng)情更怯”的感情了。

　�。�14）你會感喟自己是一只小鳥，在山外的天地里飛了一圈。感喟自己是一條魚，在人生的江河里游了一圈。如今日暮鄉(xiāng)關(guān)，想到故鄉(xiāng)厚實的土地，能歇你坎坷多愁的奔波，能撫慰你疲憊至極的心靈。于是你回鄉(xiāng)，因為你是從這里赤條條地來到世上，也是從這里背起行囊，攜著故鄉(xiāng)的期待，開始世路風(fēng)塵的跋涉。而今倦游知還，鳥歸林，魚歸淵，回到了生命力的源頭，你不得不回望一下自己的漫漫長途。也不得不反躬自問：你留在山外世界的行蹤、足蹤是否歪斜？你是否行所當(dāng)行，止所當(dāng)止？你坐食的一飯一粥，是否取之有理有節(jié)？而對依舊貧瘠的土地，你是否無愧于鄉(xiāng)呢？

　�。�15）所以回鄉(xiāng)，不只是回到往昔，回到記憶，而是回到生活的始發(fā)站，去審讀自己的生命行程。

　　（16）回家，也許你會生出絲絲愧疚，但會因親情的撫慰而釋然。

　�。�17）回鄉(xiāng)，面對養(yǎng)育你的土地，你想到故鄉(xiāng)厚恩，未有寸功回報，你會怵然而驚。

　�。�18）所以，我害怕回鄉(xiāng)。

1．作者一開始就說“回鄉(xiāng)不是回家”，從文中可以看出，回家的感覺是________，回鄉(xiāng)的感受是________。（各用文中的一個詞填空）

2．下面各項中對語意體會不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．“有慈母倚門而望”表現(xiàn)了母親盼望游子歸來的急切心情，與《游子吟》中的“意恐遲遲歸”有異曲同工之妙。

B．“匆匆推開柴門，撲進母親的懷里”中“匆匆”、“推”、“撲”寫出了兒子歸家時的激動心情。

C．“沒有了依戀的那扇柴門”、“也沒有了那縷炊煙”寫出對家的回憶，對母親的懷念，傳達出了作者回歸家鄉(xiāng)時的欣慰之情。

D．寫“蒲公英、蚱蜢、畫眉鳥”是對兒時生活的回憶，它們是牽著作者回鄉(xiāng)的根。

3．解釋第（10）段的加粗詞語。

黯然：________________________________________。

踟躕：________________________________________。

4．第（11）段的畫線句子的含義是什么？

________________________________________

5．從括號內(nèi)選擇合適的詞填在第（12）段的橫線上。

6．第（14）段的加粗詞語“日暮鄉(xiāng)關(guān)”暗用了一首古詩名句，請默寫這兩句詩。

________________________________________

7．體會第（14）段畫線句的深層含義，用自己的語言概括。

________________________________________

8．體會第（15）段中加粗詞“審讀”的語境義，從第（14）段中找出兩個與語義相近的詞填在下面的橫線上。

________________________________________

　�、勰鞘且荒晗奶斓氖隆Ｎ以谏嚼锓叛�。山坡下有一塊瓜地，______（A．熱烈　B．酷烈　C．和暖）的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)�？垂系氖且粋�老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個個孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱著一個大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽啊！

　　④我終于鼓足了勇氣，一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜，但就在這時，我的背后傳來一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧，一個六七十歲的老人要追上一個12歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？

　　⑨西瓜地離我們已經(jīng)很遠了，但他的追趕像一片巨大云彩投下的陰影________（A．阻擋　B．影響　C．籠罩）著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達西瓜跟前。他抬起頭看著我，然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。

（1）根據(jù)文意，從第③段、第⑨段的括號內(nèi)為空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~。（　�。�

（2）根據(jù)選文，可以理出“我”在追趕中心理、行為的主要變化過程。請你從備選答案中選擇恰當(dāng)?shù)娜�項，將字母填在題中的橫線上。

__①__→輕松快樂→支持不住→__②__→害怕起來→__③__

（3）對選文分析不準(zhǔn)確的一項是

A．選文的標(biāo)題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時間、地點，概括了文章的主要內(nèi)容。

B．文中多次出現(xiàn)對老人一瘸一拐追趕的行動描寫，有力地突出了老人永不放棄的精神。

C．第⑤段中對夏日田野繁華而富有的描寫，反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。

D．第⑩段“凱旋”一詞，傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終獲勝利的樣子。

（4）什么是“我們生命中最有意義的事”？請用原文中的語句概括作答。

（5）品味第⑨段中畫橫線的句子，結(jié)合語境說說它的表達作用。

（6）你認(rèn)為老人為什么執(zhí)意追趕“我”？從夏日原野上的這場追趕中，你獲得了怎樣的感悟？

閱讀下面的文字，回答問題。

　　①從上學(xué)開始，老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢？現(xiàn)在想來，那時寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而，如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)確。因為人生最有意義的事將會對我們產(chǎn)生恒久的影響，會成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會影響到我們?nèi)松�的航線和生命的質(zhì)量。

　　②我常常在想，生命里最有意義的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會在你生命的某一時刻，呈現(xiàn)出強烈的意義來。

　�、勰鞘且荒晗奶斓氖�。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。________A．熱烈　　B．酷烈　　C．和暖）的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)�？垂系氖且粋�老人，他一直閉著眼睛躺在一個草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點點都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像一個個孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱著一個大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽��！

　�、芪医K于鼓足了勇氣，一個猛子扎進瓜地摘下一個大西瓜，但就這時，我的背后傳來一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時候，我充滿了自信。想想吧，一個六七十歲的老人要追上一個十二歲的孩子，那簡直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢？

　�、菹娜盏奶镆笆歉挥械模�到處是綠色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時回過頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓驚動起來了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。

　�、尬遗艹隼线h，心想他一定停下來了吧�？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。

　�、咴谙娜盏难钻栂麻L時間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕�？吹贸鰜恚�他沒有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個追趕者。

　　⑧我開始困惑了，他要追到什么時候才算個盡頭呢？但有一點我很明白，只要他不放棄，就會追上我的，一定會追上我的！

　�、嵛鞴系仉x我們已經(jīng)很遠了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影________（A．阻擋　　B．影響　　C．籠罩）著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個將軍拎起敵人的首級一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。

　　⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。

　　這件事已經(jīng)很遙遠了。這些年來在社會上東奔西忙，我會時不時想起那場夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。

1．根據(jù)文意，從第③段、第⑨段的括號內(nèi)為空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將所選字母依次填在橫線上。

2．根據(jù)選文，可以理出“我”在被追趕中心里、行為的主要變化過程。請你從備選答案中選擇恰當(dāng)?shù)娜�項，將字母填在橫線上。

備選答案：

A．充滿自信　　B．輕柔舒適

C．跑不出去　　D．開始困惑

E．選擇放棄　　F．得勝而歸

________________________

3．對選文分析不準(zhǔn)確的是哪一項

[　　]

A．選文的標(biāo)題“夏日原野上的追趕”交代了事情發(fā)生的時間、地點，概括了文章的主要內(nèi)容。

B．文中多次出現(xiàn)對老人一瘸一拐追趕的行動描寫，有力地突出了老人永不放棄的精神。

C．第⑤段中對夏日田野繁華而富有的描寫，反襯了“我”在炎陽下奔跑的艱辛。

D．第⑩段“凱旋”一詞，傳神地寫出了看瓜老人在這場追趕中終獲勝利的樣子。

4．品味第⑨段中畫橫線的句子，結(jié)合語境說說它的表達作用。

________________________________________

5．你認(rèn)為老人為什么執(zhí)意追趕“我”？從夏日原野上的這場追趕中，你獲得了怎樣的感悟？

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