閱讀下文，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（14分）
向字典鞠躬
薛景文
①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來(lái)，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。
③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的�！�
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)�多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？
【小題1】本文的主要觀點(diǎn)是什么？（3分）
【小題2】第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                
                                                                 。（3分）
【小題3】第③、④段中運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）
【小題4】下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）（3分）
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

閱讀下文，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（14分）
向字典鞠躬
薛景文
①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。
②這些年來(lái)，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。
③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的�！�
④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)�多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。
⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。
⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？
【小題1】本文的主要觀點(diǎn)是什么？
【小題2】第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                
                                                                 。
【小題3】第③、④段中運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？
【小題4】下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）
藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

閱讀下文，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（14分）

向字典鞠躬

薛景文

①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心。”這道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

②這些年來(lái)，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。

③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的�！�

④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)�多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度。《隨想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。

⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。

⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？

1.本文的主要觀點(diǎn)是什么？

2.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                

                                                                 。

3.第③、④段中運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？

4.下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）

藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

A．②③之間         B．③④之間          C．④⑤之間         D．⑤⑥之間

5.參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)詞語(yǔ)的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。

郁達(dá)夫說(shuō)“一粒沙里見世界，半瓣花上說(shuō)人情”，就是說(shuō)，要善于用小事情來(lái)       （反映、反應(yīng)）社會(huì)，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，       （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見大”。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義：

反映：動(dòng)詞（1）反照。比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）把情況、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。

反應(yīng)：動(dòng)詞（1）機(jī)體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動(dòng)。

名詞（2）事情所引起的意見、態(tài)度或行為。

揭示：動(dòng)詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見原來(lái)不容易看出來(lái)的失誤。

揭曉：動(dòng)詞 公布（事情的結(jié)果）。

閱讀下文，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（14分）

向字典鞠躬

薛景文

①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心�！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

②這些年來(lái)，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》， 把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。

③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的�！�

④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)�多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度�！峨S想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。

⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。

⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？

1.本文的主要觀點(diǎn)是什么？（3分）

2.第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                

                                                                 。（3分）

3.第③、④段中運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

4.下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp; ）（3分）

藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

5.參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)詞語(yǔ)的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。（2分）

郁達(dá)夫說(shuō)“一粒沙里見世界，半瓣花上說(shuō)人情”，就是說(shuō)，要善于用小事情來(lái)       （反映、反應(yīng)）社會(huì)，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，       （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見大”。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義：

反映：動(dòng)詞（1）反照。比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）把情況、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。

反應(yīng)：動(dòng)詞（1）機(jī)體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動(dòng)。

名詞（2）事情所引起的意見、態(tài)度或行為。

揭示：動(dòng)詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見原來(lái)不容易看出來(lái)的失誤。

揭曉：動(dòng)詞 公布（事情的結(jié)果）。

閱讀下文，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（14分）

向字典鞠躬

薛景文

①據(jù)《今晚報(bào)》的一篇文章透露，大型電視劇《采桑子》拍攝現(xiàn)場(chǎng)“出現(xiàn)了一道好風(fēng)景”：劇組中不少人都隨身帶著字典，一遇到吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，就立刻向“老師”請(qǐng)教。主演陳小藝小姐說(shuō)：“《采桑子》是一部歷史劇，文化含量是很高的，自己深感才疏學(xué)淺，自然不敢掉以輕心�！边@道“好風(fēng)景”本人雖未能目睹，但還是有眼睛一亮之感。

    ②這些年來(lái)，總是見到“念白字”的新聞。比如蘇軾的“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠”，“綺”讀音為qǐ，指有花紋的絲織品，古詩(shī)中不是有“遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人”嗎？王菲卻唱成了yǐ。又如小天后蔡依林在唱《懷念》時(shí)，將“未完的‘齟齬’”一句唱成了“未完的‘zǔyǔ’”。齟齬，正確的讀音應(yīng)是jǔyǔ，本意指上下牙齒不對(duì)應(yīng)，后用來(lái)比喻為意見不一致。蔡依林誤jǔ為zǔ，想來(lái)是受了組、祖等字的影響。最近掀起軒然大波的，是有“才女”之稱的伊能靜，她在新推出的專輯中唱蘇軾的《念奴嬌》，  把“羽扇綸巾” 的 “綸” （guān），唱成了“倫理道德”的“倫”。這是一種相當(dāng)流行的誤讀。不過(guò)，伊能靜還是值得稱道的，她立即在自己的博客中公開道歉，并特地花了一天時(shí)間重新錄音。和這些“念白字”的新聞相比，《采桑子》劇組“帶著字典拍片”，猶如春風(fēng)拂過(guò)田野，給我們帶來(lái)了清新的空氣。

    ③其實(shí)，在老一輩藝術(shù)家中，這種做法早已成為習(xí)慣。電影藝術(shù)家孫道臨便是一個(gè)典型的例子。他的銀幕形象風(fēng)流倜儻，按今天的話說(shuō)，絕對(duì)是個(gè)“帥哥”；演技更為精湛，一招一式，無(wú)不傳神。然而他卻是“藝高膽不大”，哪怕排練一首短詩(shī)，也會(huì)在包里裝著一本《新華字典》備查，唯恐稍有閃失。正是幾十年如一日的“嚴(yán)謹(jǐn)”，練就了他的臺(tái)詞功夫，在演藝界堪稱有口皆碑：不僅嗓音渾厚，吐字清晰，而且發(fā)音準(zhǔn)確，字正腔圓，沒(méi)有在演出中念過(guò)什么白字。孫道臨先生曾經(jīng)真誠(chéng)地說(shuō)：“中國(guó)字那么多，念不出來(lái)沒(méi)什么難為情；但如果想當(dāng)然地亂念，那是對(duì)不起觀眾的�！�

    ④由孫道臨想到了巴金老人。巴老健在的時(shí)候，我們?cè)�多次登門祝賀他的生日。他的書房里有一張簡(jiǎn)陋的狹小的書桌，《隨想錄》中的不少文章，便是在這張書桌上完成的，讓人見了肅然起敬。我們每次去的時(shí)候，見到書桌上除了攤放著紙、筆之外，還有一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。遇到一時(shí)想不起來(lái)的字，巴老總是會(huì)翻開詞典，查清楚以后才肯落筆。這就是一代大家的寫作態(tài)度。《隨想錄》的手稿本，我至少讀過(guò)三遍，幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么錯(cuò)字，原因大概就在此吧。在我的腦海里，經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出巴老查閱詞典的景象。這是一個(gè)尋常的生活鏡頭，但它象征著一種高尚的文化精神。

    ⑤字典是知識(shí)的海洋，是智慧的寶庫(kù)，是無(wú)聲的老師。在校園學(xué)習(xí)階段，是字典為我們釋疑解惑，不斷完善我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)；在我們工作以后，同樣是字典為我們把關(guān)糾錯(cuò)，保證文化產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量和文字質(zhì)量。一個(gè)懂得感恩的人，是不該否認(rèn)字典在文化生活中的地位的。

    ⑥向字典鞠躬吧。從一個(gè)人對(duì)待字典的態(tài)度，是不難看出他的敬業(yè)精神和文化良知的。你說(shuō)是嗎？

13、本文的主要觀點(diǎn)是什么？（3分）

14、第①段中“眼睛一亮”在文中的意思是                                

                                                                  。（3分）

15、第③、④段中運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

16、下面這段文字在文中組恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?nbsp;  ）（3分）

藝術(shù)家如此，文學(xué)家如此，政治家又何嘗不是如此？毛澤東主席便為我們樹立了榜樣。在那兵荒馬亂的年代，《辭源》伴隨毛主席轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。毛主席深夜寫作時(shí)，常常會(huì)在握筆疾書的間隙，停下來(lái)翻翻《辭源》。這是多么耐人尋味的歷史細(xì)節(jié)。

A、②③之間    B、③④之間   C、④⑤之間   D、⑤⑥之間

17、參考《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)詞語(yǔ)的釋義，選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線處。（2分）

郁達(dá)夫說(shuō)“一粒沙里見世界，半瓣花上說(shuō)人情”，就是說(shuō)，要善于用小事情來(lái)        （反映、反應(yīng)）社會(huì)，抒發(fā)感情，表現(xiàn)思想，        （揭示、揭曉）深刻的哲理和普遍規(guī)律，這就是“以小見大”。

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》釋義：

反映：動(dòng)詞（1）反照。比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。

（2）把情況、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門。

反應(yīng)：動(dòng)詞（1）機(jī)體收到體內(nèi)或體外的刺激引起的相應(yīng)的活動(dòng)。

名詞（2）事情所引起的意見、態(tài)度或行為。

揭示：動(dòng)詞（1）公布，宣布（文告等）。（2）使人看見原來(lái)不容易看出來(lái)的失誤。

揭曉：動(dòng)詞 公布（事情的結(jié)果）。

（三）閱讀《放得下，才能拿得起》，完成第20-22題。（共8分）

放得下，才能拿得起

①后漢時(shí)，有一個(gè)叫孟敏的人。一天，他扛著瓦罐去集市，一不小心，瓦罐摔落在地，他頭也沒(méi)回，徑直向前走去，旁觀者無(wú)不奇怪。有人問(wèn)他為什么不回頭看看，孟敏說(shuō)：“瓦罐從肩上掉下去肯定會(huì)摔碎，我看它又有何用。我前面還有更重要的事要做�！边@個(gè)故事告訴我們：“放下”，是為了更好地“拿起”。

②前幾天去醫(yī)院看望一位生病的朋友，我讓護(hù)士拿一支體溫計(jì)來(lái)。護(hù)士答應(yīng)后十多分鐘卻還不見身影，我不免有些生氣，就按了床頭的鈴。護(hù)士來(lái)了。見其空著手，我更加惱火，就大聲地呵斥護(hù)士。而朋友卻始終哼著小曲，一副滿不在意的樣子說(shuō)：“為了這樣的小事生氣，你的生活還會(huì)快樂(lè)嗎？你管不住別人的錯(cuò)誤，但是你管得住自己是否快樂(lè)�！蔽液芘宸�他這種心態(tài)。[甲]生活中，我們常常因?yàn)閯e人無(wú)意中的一個(gè)小錯(cuò)而大動(dòng)肝火，不僅破壞了與他人的關(guān)系。也讓自己陷入不快樂(lè)的境地。所以說(shuō)放下別人的過(guò)錯(cuò)，有利于自己保持快樂(lè)。

③工作中，人們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)分歧，我覺(jué)得放下一時(shí)的分歧，有利于獲得最終的雙贏。一次，在福特公司技術(shù)研究所內(nèi)部，大家因汽車內(nèi)燃機(jī)是采用“水冷”還是“氣冷”而產(chǎn)生了分歧�！皻饫洹钡闹С终吒Ｌ兀�與支持“水冷”的幾位主要技術(shù)人員發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。矛盾越來(lái)越深，幾名主要技術(shù)人員甚至打算退出福特公司。后來(lái)，在副總經(jīng)理的提醒下，福特認(rèn)識(shí)到“水冷”的優(yōu)勢(shì)，也意識(shí)到[乙]于是同意他們搞“水冷”引擎的設(shè)想。最終幾名技術(shù)人員開發(fā)出了更適合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，使公司產(chǎn)品銷量大增，他們也因此成為了業(yè)界的佼佼者。    

④對(duì)于位高權(quán)重者來(lái)說(shuō)，放下個(gè)人的恩怨與仇恨，有利于國(guó)家的發(fā)展。藺相如“完璧歸趙”保全了趙國(guó)的利益，“澠池相會(huì)”維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，因而被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗居功自傲，屢次挑釁。藺相如深知將相不和，趙國(guó)危矣![丙]因此對(duì)廉頗一讓再讓，終使廉頗幡然悔悟，與相如合力輔佐趙王，讓趙國(guó)在戰(zhàn)亂頻仍之際仍能保有一席之地。李世民稱帝后，面對(duì)曾經(jīng)強(qiáng)烈反對(duì)過(guò)他的魏征，不計(jì)前嫌重用了他，并一再諒解他因直諫給自己帶來(lái)的難堪，最終成就了中國(guó)歷史上“貞觀之治”的輝煌。藺相如和唐太宗“放下”的是個(gè)人的面子，“拿起”的則是國(guó)家的前途!正是因?yàn)樗麄冏R(shí)大體、顧大局的“放下”，

才換來(lái)了朝臣一心、君臣和睦地致力于國(guó)事，最終成就了國(guó)家的安定與富強(qiáng)。

⑤“放得下”方能“拿得起”，我想告訴那些在做人做事方面“放不下”的人，當(dāng)放則放，你的人生之路才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更精彩!

1.．閱讀全文，說(shuō)出文章是從哪幾個(gè)方面論證“放得下，才能拿得起”的。（3分）

2.．閱讀本文第③段，在段末處的橫線上補(bǔ)寫幾句話，建立論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系。（2分）

3.．根據(jù)文意，將下面三句話分別填人文中[甲][乙][丙]處（只填序號(hào)）。（3分）

①一個(gè)人快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗��?jì)較的少。

②忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

③如果想要消除意見分歧，就應(yīng)當(dāng)拋棄固執(zhí)己見與意氣用事。

[甲]處應(yīng)填：     [乙]處應(yīng)填：     [丙]處應(yīng)填：    

（三）閱讀《放得下，才能拿得起》，完成第20-22題。（共8分）
放得下，才能拿得起
①后漢時(shí)，有一個(gè)叫孟敏的人。一天，他扛著瓦罐去集市，一不小心，瓦罐摔落在地，他頭也沒(méi)回，徑直向前走去，旁觀者無(wú)不奇怪。有人問(wèn)他為什么不回頭看看，孟敏說(shuō)：“瓦罐從肩上掉下去肯定會(huì)摔碎，我看它又有何用。我前面還有更重要的事要做�！边@個(gè)故事告訴我們：“放下”，是為了更好地“拿起”。
②前幾天去醫(yī)院看望一位生病的朋友，我讓護(hù)士拿一支體溫計(jì)來(lái)。護(hù)士答應(yīng)后十多分鐘卻還不見身影，我不免有些生氣，就按了床頭的鈴。護(hù)士來(lái)了。見其空著手，我更加惱火，就大聲地呵斥護(hù)士。而朋友卻始終哼著小曲，一副滿不在意的樣子說(shuō)：“為了這樣的小事生氣，你的生活還會(huì)快樂(lè)嗎？你管不住別人的錯(cuò)誤，但是你管得住自己是否快樂(lè)。”我很佩服他這種心態(tài)。[甲]生活中，我們常常因?yàn)閯e人無(wú)意中的一個(gè)小錯(cuò)而大動(dòng)肝火，不僅破壞了與他人的關(guān)系。也讓自己陷入不快樂(lè)的境地。所以說(shuō)放下別人的過(guò)錯(cuò)，有利于自己保持快樂(lè)。
③工作中，人們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)分歧，我覺(jué)得放下一時(shí)的分歧，有利于獲得最終的雙贏。一次，在福特公司技術(shù)研究所內(nèi)部，大家因汽車內(nèi)燃機(jī)是采用“水冷”還是“氣冷”而產(chǎn)生了分歧。“氣冷”的支持者福特，與支持“水冷”的幾位主要技術(shù)人員發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。矛盾越來(lái)越深，幾名主要技術(shù)人員甚至打算退出福特公司。后來(lái)，在副總經(jīng)理的提醒下，福特認(rèn)識(shí)到“水冷”的優(yōu)勢(shì)，也意識(shí)到[乙]于是同意他們搞“水冷”引擎的設(shè)想。最終幾名技術(shù)人員開發(fā)出了更適合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，使公司產(chǎn)品銷量大增，他們也因此成為了業(yè)界的佼佼者。    
④對(duì)于位高權(quán)重者來(lái)說(shuō)，放下個(gè)人的恩怨與仇恨，有利于國(guó)家的發(fā)展。藺相如“完璧歸趙”保全了趙國(guó)的利益，“澠池相會(huì)”維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，因而被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗居功自傲，屢次挑釁。藺相如深知將相不和，趙國(guó)危矣![丙]因此對(duì)廉頗一讓再讓，終使廉頗幡然悔悟，與相如合力輔佐趙王，讓趙國(guó)在戰(zhàn)亂頻仍之際仍能保有一席之地。李世民稱帝后，面對(duì)曾經(jīng)強(qiáng)烈反對(duì)過(guò)他的魏征，不計(jì)前嫌重用了他，并一再諒解他因直諫給自己帶來(lái)的難堪，最終成就了中國(guó)歷史上“貞觀之治”的輝煌。藺相如和唐太宗“放下”的是個(gè)人的面子，“拿起”的則是國(guó)家的前途!正是因?yàn)樗麄冏R(shí)大體、顧大局的“放下”，
才換來(lái)了朝臣一心、君臣和睦地致力于國(guó)事，最終成就了國(guó)家的安定與富強(qiáng)。
⑤“放得下”方能“拿得起”，我想告訴那些在做人做事方面“放不下”的人，當(dāng)放則放，你的人生之路才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更精彩!
【小題1】．閱讀全文，說(shuō)出文章是從哪幾個(gè)方面論證“放得下，才能拿得起”的。（3分）
【小題2】．閱讀本文第③段，在段末處的橫線上補(bǔ)寫幾句話，建立論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系。（2分）
【小題3】．根據(jù)文意，將下面三句話分別填人文中[甲][乙][丙]處（只填序號(hào)）。（3分）
①一個(gè)人快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗��?jì)較的少。
②忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
③如果想要消除意見分歧，就應(yīng)當(dāng)拋棄固執(zhí)己見與意氣用事。
[甲]處應(yīng)填：     [乙]處應(yīng)填：     [丙]處應(yīng)填：    

（三）閱讀《放得下，才能拿得起》，完成第20-22題。（共8分）

放得下，才能拿得起

①后漢時(shí)，有一個(gè)叫孟敏的人。一天，他扛著瓦罐去集市，一不小心，瓦罐摔落在地，他頭也沒(méi)回，徑直向前走去，旁觀者無(wú)不奇怪。有人問(wèn)他為什么不回頭看看，孟敏說(shuō)：“瓦罐從肩上掉下去肯定會(huì)摔碎，我看它又有何用。我前面還有更重要的事要做。”這個(gè)故事告訴我們：“放下”，是為了更好地“拿起”。

②前幾天去醫(yī)院看望一位生病的朋友，我讓護(hù)士拿一支體溫計(jì)來(lái)。護(hù)士答應(yīng)后十多分鐘卻還不見身影，我不免有些生氣，就按了床頭的鈴。護(hù)士來(lái)了。見其空著手，我更加惱火，就大聲地呵斥護(hù)士。而朋友卻始終哼著小曲，一副滿不在意的樣子說(shuō)：“為了這樣的小事生氣，你的生活還會(huì)快樂(lè)嗎？你管不住別人的錯(cuò)誤，但是你管得住自己是否快樂(lè)�！蔽液芘宸�他這種心態(tài)。[甲]生活中，我們常常因?yàn)閯e人無(wú)意中的一個(gè)小錯(cuò)而大動(dòng)肝火，不僅破壞了與他人的關(guān)系。也讓自己陷入不快樂(lè)的境地。所以說(shuō)放下別人的過(guò)錯(cuò)，有利于自己保持快樂(lè)。

③工作中，人們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)分歧，我覺(jué)得放下一時(shí)的分歧，有利于獲得最終的雙贏。一次，在福特公司技術(shù)研究所內(nèi)部，大家因汽車內(nèi)燃機(jī)是采用“水冷”還是“氣冷”而產(chǎn)生了分歧�！皻饫洹钡闹С终吒Ｌ�，與支持“水冷”的幾位主要技術(shù)人員發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。矛盾越來(lái)越深，幾名主要技術(shù)人員甚至打算退出福特公司。后來(lái)，在副總經(jīng)理的提醒下，福特認(rèn)識(shí)到“水冷”的優(yōu)勢(shì)，也意識(shí)到[乙]于是同意他們搞“水冷”引擎的設(shè)想。最終幾名技術(shù)人員開發(fā)出了更適合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，使公司產(chǎn)品銷量大增，他們也因此成為了業(yè)界的佼佼者。    

④對(duì)于位高權(quán)重者來(lái)說(shuō)，放下個(gè)人的恩怨與仇恨，有利于國(guó)家的發(fā)展。藺相如“完璧歸趙”保全了趙國(guó)的利益，“澠池相會(huì)”維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，因而被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗居功自傲，屢次挑釁。藺相如深知將相不和，趙國(guó)危矣![丙]因此對(duì)廉頗一讓再讓，終使廉頗幡然悔悟，與相如合力輔佐趙王，讓趙國(guó)在戰(zhàn)亂頻仍之際仍能保有一席之地。李世民稱帝后，面對(duì)曾經(jīng)強(qiáng)烈反對(duì)過(guò)他的魏征，不計(jì)前嫌重用了他，并一再諒解他因直諫給自己帶來(lái)的難堪，最終成就了中國(guó)歷史上“貞觀之治”的輝煌。藺相如和唐太宗“放下”的是個(gè)人的面子，“拿起”的則是國(guó)家的前途!正是因?yàn)樗麄冏R(shí)大體、顧大局的“放下”，

才換來(lái)了朝臣一心、君臣和睦地致力于國(guó)事，最終成就了國(guó)家的安定與富強(qiáng)。

⑤“放得下”方能“拿得起”，我想告訴那些在做人做事方面“放不下”的人，當(dāng)放則放，你的人生之路才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更精彩!

1.．閱讀全文，說(shuō)出文章是從哪幾個(gè)方面論證“放得下，才能拿得起”的。（3分）

2.．閱讀本文第③段，在段末處的橫線上補(bǔ)寫幾句話，建立論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系。（2分）

3.．根據(jù)文意，將下面三句話分別填人文中[甲][乙][丙]處（只填序號(hào)）。（3分）

①一個(gè)人快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗��?jì)較的少。

②忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

③如果想要消除意見分歧，就應(yīng)當(dāng)拋棄固執(zhí)己見與意氣用事。

[甲]處應(yīng)填：     [乙]處應(yīng)填：     [丙]處應(yīng)填：