填入橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?

雁門關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說(shuō)早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)年。             ,如血的殘陽(yáng)給它涂上了一抹無(wú)可言狀的朦朧。

填入橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?
雁門關(guān)在晉北崇山峻嶺中。它雖說(shuō)早已只剩下頹墻斷垣，但雄風(fēng)不減當(dāng)年。             ,如血的殘陽(yáng)給它涂上了一抹無(wú)可言狀的朦朧。

下列填入橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是               

魏娟站在停機(jī)坪前，望著五顏六色的天空，不時(shí)把目光投向臺(tái)風(fēng)研究基地的實(shí)驗(yàn)樓，她焦急地等待著。            掩映著她那亭亭玉立的身姿。

①遠(yuǎn)處的山巒已被晚霞披了一層紅綢。②晚霞像一層紅綢披在了遠(yuǎn)處的山巒上。

③一抹紫色的霧靄散開在草原上。④一抹紫色的霧靄在草原上散開。

⑤然后又漫過(guò)綠茵茵的停機(jī)坪。⑥然后又從綠茵茵的停機(jī)坪漫過(guò)。

A．②③⑥            B．②④⑤          C．①④⑤          D．①③⑥

下列填入橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是              

魏娟站在停機(jī)坪前，望著五顏六色的天空，不時(shí)把目光投向臺(tái)風(fēng)研究基地的實(shí)驗(yàn)樓，她焦急地等待著。           掩映著她那亭亭玉立的身姿。
①遠(yuǎn)處的山巒已被晚霞披了一層紅綢。  ②晚霞像一層紅綢披在了遠(yuǎn)處的山巒上。  ③一抹紫色的霧靄散開在草原上。
④一抹紫色的霧靄在草原上散開。      ⑤然后又漫過(guò)綠茵茵的停機(jī)坪。         ⑥然后又從綠茵茵的停機(jī)坪漫過(guò)。

1. A.
   ②③⑥
2. B.
   ②④⑤
3. C.
   ①④⑤
4. D.
   ①③⑥

填入橫線處的句子，與上下句銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/P>

文字成為記錄文化的有效的工具是從意音文字開始的。美索不達(dá)米亞的釘頭字、埃及的圣書字、中美洲的瑪雅字、中國(guó)的漢字都是意音文字。________�，F(xiàn)在，絕大部分著名的意音文字都成為歷史的陳跡了，只有漢字作為意音文字在今天的世界上巍然獨(dú)存。

[　　]

A．它們?cè)诟髯缘牡貐^(qū)留下了早期燦爛文化的記錄

B．它們輝煌了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，大都已經(jīng)銷聲匿跡

C．使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地

D．意音文字后來(lái)被具有音節(jié)特點(diǎn)的拼音文字取代了

填入橫線處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;               （    ）

解放后，小城中別的教師都只能稱“老師”，沒人稱“先生”，            ，這是趙先生作為教育界元老的唯一特權(quán)。

    A．只有他能稱什么“先生”，并且能稱一個(gè)什么“老先生”之類

    B．但他卻被人們親切地稱呼為“先生”，甚至還離不開一個(gè)“老”字等等

    C．唯獨(dú)他不但能稱“先生”，且還要冠以“老”字

    D．然而他，人們卻常常稱他一下“老先生的稱呼”