下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、她是我們班的生活委員，做起事情來(lái)可麻利了，無(wú)論做什么事情都倚馬可待，從不拖泥帶水。
B、在叢飛病重期間，受過(guò)他資助的人，沒(méi)有一個(gè)來(lái)探望他，但他虛懷若谷，毫不介意，還勸大家不要責(zé)
      怪這些人，這種胸懷令人佩服。
C、王獻(xiàn)之繼承并發(fā)揚(yáng)了父親王羲之的創(chuàng)作風(fēng)格，以翻云覆雨的筆力，激揚(yáng)跌宕的氣勢(shì)書寫情懷，形成了
      晉代書法領(lǐng)域的一大流派。
D、法國(guó)政府在對(duì)華關(guān)系上不斷制造事端，可是對(duì)美國(guó)卻是亦步亦趨，活脫脫一副滑稽丑陋的“小丑”嘴
      臉。
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2011年陜西省高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型：選擇題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（   ）（3分）

A、某些電視媒體開(kāi)辦的娛樂(lè)節(jié)目，有意識(shí)地追求言辭上的“出格”，從而達(dá)到“愚樂(lè)”大眾的效果，其出發(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)誤的。這些惡俗的節(jié)目，受到廣大觀眾的批評(píng)，應(yīng)該說(shuō)他們是當(dāng)之無(wú)愧的。

B、西安世界園藝博覽會(huì)從開(kāi)園到現(xiàn)在，從世界各地前來(lái)參觀的人不絕如縷，極大地帶動(dòng)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展，也進(jìn)一步增強(qiáng)了古城西安的世界影響力。

C、北京時(shí)間2011年5月3日，“世界恐怖大王”本·拉登在巴基斯坦境內(nèi)被美國(guó)“海豹突擊隊(duì)”擊斃，然而這一消息，卻讓世界各國(guó)股市狂跌，實(shí)在令人不可思議。

D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的推行，到底是福是禍？是造福人類的重大舉措，還是毀滅人類的“潘多拉”，一時(shí)之間各路專家學(xué)者齊聚“農(nóng)科城”紛紛發(fā)表各自不同的見(jiàn)解。雖然最終沒(méi)有什么統(tǒng)一答案，但是大家一起討論學(xué)習(xí)的過(guò)程顯得熱熱鬧鬧，也與同行們共享了天倫之樂(lè)。

 

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（  ）（3分）
A．某些電視媒體開(kāi)辦的娛樂(lè)節(jié)目，有意識(shí)地追求言辭上的“出格”，從而達(dá)到“愚樂(lè)”大眾的效果，其出發(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)誤的。這些惡俗的節(jié)目，受到廣大觀眾的批評(píng)，應(yīng)該說(shuō)他們是當(dāng)之無(wú)愧的。
B．西安世界園藝博覽會(huì)從開(kāi)園到現(xiàn)在，從世界各地前來(lái)參觀的人不絕如縷，極大地帶動(dòng)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展，也進(jìn)一步增強(qiáng)了古城西安的世界影響力。
C．北京時(shí)間2011年5月3日，“世界恐怖大王”本·拉登在巴基斯坦境內(nèi)被美國(guó)“海豹突擊隊(duì)”擊斃，然而這一消息，卻讓世界各國(guó)股市狂跌，實(shí)在令人不可思議。
D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的推行，到底是福是禍？是造福人類的重大舉措，還是毀滅人類的“潘多拉”，一時(shí)之間各路專家學(xué)者齊聚“農(nóng)科城”紛紛發(fā)表各自不同的見(jiàn)解。雖然最終沒(méi)有什么統(tǒng)一答案，但是大家一起討論學(xué)習(xí)的過(guò)程顯得熱熱鬧鬧，也與同行們共享了天倫之樂(lè)。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：


  1. A.
    每年的6～7月，是傳統(tǒng)的樓市淡季，為了鼓舞銷售員士氣，開(kāi)發(fā)商們可謂是八仙過(guò)海，費(fèi)盡心機(jī)。
  2. B.
    一名合格的黨員應(yīng)具有四種品質(zhì)：時(shí)空磨礪后的執(zhí)著、誘惑考驗(yàn)后的淳樸、大浪淘沙中的堅(jiān)強(qiáng)品格、滄海橫流中的英雄本色。
  3. C.
    雖然設(shè)置了禁止游泳的警示標(biāo)志，南京紫金山下的野泳還是屢禁不止，蔚然成風(fēng)。
  4. D.
    入夏以來(lái)，長(zhǎng)江、黑龍江流域,五風(fēng)十雨，洪峰連連，水患不斷，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大損失。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：0127 期末題 題型：單選題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
[     ]
A、她是我們班的生活委員，做起事情來(lái)可麻利了，無(wú)論做什么事情都倚馬可待，從不拖泥帶水。
B、在叢飛病重期間，受過(guò)他資助的人，沒(méi)有一個(gè)來(lái)探望他，但他虛懷若谷，毫不介意，還勸大家不要責(zé)怪這些人，這種胸懷令人佩服。
C、王獻(xiàn)之繼承并發(fā)揚(yáng)了父親王羲之的創(chuàng)作風(fēng)格，以翻云覆雨的筆力，激揚(yáng)跌宕的氣勢(shì)書寫情懷，形成了晉代書法領(lǐng)域的一大流派。
D、法國(guó)政府在對(duì)華關(guān)系上不斷制造事端，可是對(duì)美國(guó)卻是亦步亦趨，活脫脫一副滑稽丑陋的“小丑”嘴臉。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2011年陜西省師大附中高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型：單選題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（  ）（3分）

A．某些電視媒體開(kāi)辦的娛樂(lè)節(jié)目，有意識(shí)地追求言辭上的“出格”，從而達(dá)到“愚樂(lè)”大眾的效果，其出發(fā)點(diǎn)就是錯(cuò)誤的。這些惡俗的節(jié)目，受到廣大觀眾的批評(píng)，應(yīng)該說(shuō)他們是當(dāng)之無(wú)愧的。
B．西安世界園藝博覽會(huì)從開(kāi)園到現(xiàn)在，從世界各地前來(lái)參觀的人不絕如縷，極大地帶動(dòng)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展，也進(jìn)一步增強(qiáng)了古城西安的世界影響力。
C．北京時(shí)間2011年5月3日，“世界恐怖大王”本·拉登在巴基斯坦境內(nèi)被美國(guó)“海豹突擊隊(duì)”擊斃，然而這一消息，卻讓世界各國(guó)股市狂跌，實(shí)在令人不可思議。
D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的推行，到底是福是禍？是造福人類的重大舉措，還是毀滅人類的“潘多拉”，一時(shí)之間各路專家學(xué)者齊聚“農(nóng)科城”紛紛發(fā)表各自不同的見(jiàn)解。雖然最終沒(méi)有什么統(tǒng)一答案，但是大家一起討論學(xué)習(xí)的過(guò)程顯得熱熱鬧鬧，也與同行們共享了天倫之樂(lè)。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省永昌縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）

A．在青島高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中，向我們這樣的大學(xué)生汗牛充棟，比比皆是，根本算不得什么。
B．在一次新生歡迎儀式上，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他說(shuō)：“七月流火，天氣雖然炎熱，但充滿熱情的豈止是天氣？
C．人要是有一顆象草木一樣“不怨寒暑移”的心，就不會(huì)抱怨天氣變化、寒暑交替，遇事就會(huì)處變不驚，安之若素。”
D．領(lǐng)導(dǎo)干部要正確把握方向，制定符合實(shí)際的工作方針，就必須深入基層，必須做仔細(xì)的調(diào)查，必須改變目無(wú)全牛的工作作風(fēng)。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省武威第五中學(xué)高二11月月考語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）

A．在青島高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中，向我們這樣的大學(xué)生汗牛充棟，比比皆是，根本算不得什么。
B．在一次新生歡迎儀式上，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他說(shuō)：“七月流火，天氣雖然炎熱，但充滿熱情的豈止是天氣？
C．人要是有一顆象草木一樣“不怨寒暑移”的心，就不會(huì)抱怨天氣變化、寒暑交替，遇事就會(huì)處變不驚，安之若素。”
D．領(lǐng)導(dǎo)干部要正確把握方向，制定符合實(shí)際的工作方針，就必須深入基層，必須做仔細(xì)的調(diào)查，必須改變目無(wú)全牛的工作作風(fēng)。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年浙江省某重點(diǎn)高中高一12月月考語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）

A．他總以為語(yǔ)文難學(xué)，其實(shí)無(wú)論哪一科，不經(jīng)過(guò)刻苦努力，決不會(huì)一氣呵成。
B．也許是對(duì)故土的深情吧，住在這里的老百姓大都安土重遷，不愿意搬到別的地方去。
C．廠長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：“為了扭轉(zhuǎn)目前的不利局面，我們將采用一種新的對(duì)策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！”
D．世紀(jì)之初，青年一代的責(zé)任重大，我們一定要好高騖遠(yuǎn)，向著更高更強(qiáng)進(jìn)發(fā)。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市楊家坪中學(xué)高二12月月考語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）（3分）   

A．辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢(shì)來(lái)抒情言志，風(fēng)格豪放雄渾，在南宋詞壇中占有重要地位。
B．為了應(yīng)付高考，老師越教越細(xì)，學(xué)生越學(xué)越碎，其結(jié)果是肢解了一篇篇美文，長(zhǎng)此此以往，學(xué)生自然目無(wú)全牛，見(jiàn)一斑而不見(jiàn)全豹。
C．李白在《擬古》中喊出了兩句石破天驚的話：“日月終銷毀，天地同枯槁�！彼J(rèn)為無(wú)論人生還是宇宙都有一個(gè)悲劇的結(jié)局。
D．也許有人認(rèn)為王維除了作詩(shī)之外身無(wú)長(zhǎng)物，其實(shí)，王維的畫也頗有成就，開(kāi)啟了唐代的水墨山水，對(duì)后世有著極大的影響。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2014屆重慶市高二12月月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）（3分）   

A．辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢(shì)來(lái)抒情言志，風(fēng)格豪放雄渾，在南宋詞壇中占有重要地位。

B．為了應(yīng)付高考，老師越教越細(xì)，學(xué)生越學(xué)越碎，其結(jié)果是肢解了一篇篇美文，長(zhǎng)此此以往，學(xué)生自然目無(wú)全牛，見(jiàn)一斑而不見(jiàn)全豹。

C．李白在《擬古》中喊出了兩句石破天驚的話：“日月終銷毀，天地同枯槁�！彼J(rèn)為無(wú)論人生還是宇宙都有一個(gè)悲劇的結(jié)局。

D．也許有人認(rèn)為王維除了作詩(shī)之外身無(wú)長(zhǎng)物，其實(shí)，王維的畫也頗有成就，開(kāi)啟了唐代的水墨山水，對(duì)后世有著極大的影響。

 

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