下列各句中,劃線字意義和用法相同的一組是 | ||||||||
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科目:高中語文 來源:0108 期中題 題型:單選題
下列各句中,劃線字意義和用法相同的一組是 | ||||||||
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科目:高中語文 來源:0113 期中題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:2015屆浙江省高一上學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組句子中,劃線字的意義和用法相同的一組是( )
A.愚人之所以為愚,其皆出于此乎?自其不變者而觀之
B.順風(fēng)而呼,聲非加疾也固一世之雄也,而今安在哉!
C.到則披草而坐,傾壺而醉故木受繩則直,金就礪則利
D.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。師不必賢于弟子
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.愚人之所以為愚,其皆出于此乎?自其不變者而觀之 |
B.順風(fēng)而呼,聲非加疾也固一世之雄也,而今安在哉! |
C.到則披草而坐,傾壺而醉故木受繩則直,金就礪則利 |
D.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。師不必賢于弟子 |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
積土成山,風(fēng)雨興焉
旦則望西山之缺而放焉
故為之文以志
古之學(xué)者,行道以利世也
不知東方之既白
蚓無爪牙之利
徘徊于斗牛之間
學(xué)于余
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省蒼南縣求知中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各組句子中,劃線字的意義和用法相同的一組是( )
A.愚人之所以為愚,其皆出于此乎?自其不變者而觀之 |
B.順風(fēng)而呼,聲非加疾也固一世之雄也,而今安在哉! |
C.到則披草而坐,傾壺而醉故木受繩則直,金就礪則利 |
D.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。師不必賢于弟子 |
科目:高中語文 來源:2014屆浙江省高一下期期中考試語文卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組語句中,劃線字的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.以其無禮于晉,且貳于楚也/卒以吾郡之發(fā)憤一擊,不敢復(fù)有株治
B.不者,若屬皆且為所虜/且以一璧之故,逆強(qiáng)秦之歡,不可
C.哀斯墓之徒有其石也,而為之記/賈家莊幾為巡徼所陵迫死
D.不如因而厚遇之,使歸趙/因賓客至藺相如門謝罪
科目:高中語文 來源:2014屆浙江省高一期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組語句中,劃線字的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )
A.以其無禮于晉,且貳于楚也/卒以吾郡之發(fā)憤一擊,不敢復(fù)有株治 |
B.不者,若屬皆且為所虜/且以一璧之故,逆強(qiáng)秦之歡,不可 |
C.哀斯墓之徒有其石也,而為之記/賈家莊幾為巡徼所陵迫死 |
D.不如因而厚遇之,使歸趙/因賓客至藺相如門謝罪 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.以其無禮于晉,且貳于楚也/卒以吾郡之發(fā)憤一擊,不敢復(fù)有株治 |
B.不者,若屬皆且為所虜/且以一璧之故,逆強(qiáng)秦之歡,不可 |
C.哀斯墓之徒有其石也,而為之記/賈家莊幾為巡徼所陵迫死 |
D.不如因而厚遇之,使歸趙/因賓客至藺相如門謝罪 |
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