對《竇娥冤》中竇娥在刑場發(fā)的三樁誓愿,下列理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD> |
A、第一個誓愿是血濺白練,竇娥希望刑場上的人們能立刻了解她的冤屈。 B、第二個誓愿是六月飛雪,竇娥希望自己的冤屈會在上天得到反應(yīng)。 C、第三個誓愿是亢旱三年,竇娥不僅希望個人的冤屈得到申雪,而且希望上天能夠懲治邪惡。 D、這三樁誓愿集中體現(xiàn)了竇娥堅貞、善良、寧折不彎、堅強不屈的品格。 |
科目:高中語文 來源:天津期末題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:013
想象和夸張是古代戲曲的常用藝術(shù)手段。下面是《竇娥冤》運用這種手段的目的和表現(xiàn)的解說,試就橫線處應(yīng)依次填入的詞語,選擇正確項。
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目的:運用想象和夸張的手段,是通過奇特的構(gòu)思,表達(dá)難以實現(xiàn)的愿望或?qū)硐胧澜绲淖非,以塑造人物,反映生活,引人入勝?/P>
表現(xiàn):寫竇娥臨刑發(fā)出三樁誓愿,感天動地,一一應(yīng)驗,表現(xiàn)她的冤屈之深重、反抗之強烈,從而具有震撼人心的力量。具體說:誓愿血濺白練是“________”,希望刑場圍觀的人群能立刻了解她的冤屈,以證明她“委實的冤情不淺”;誓愿六月飛雪是“________”,希望自己的冤屈將像古代的鄒衍那樣得到上天的反應(yīng),以雪花覆蓋她純潔的軀體,表明她的清白,并“免著我尸骸現(xiàn)”;誓愿亢旱三年是“________”,希望上天能夠懲治邪惡,把斗爭鋒芒指向貪臟枉法、草菅人命的昏官污吏?傊,三樁誓愿雖然在現(xiàn)實生活中都不可能出現(xiàn),但這種________主義的藝術(shù)手法卻使竇娥的反抗精神達(dá)到了頂點,從而表達(dá)了人民的意愿,也使全劇達(dá)到了高潮。
科目:高中語文 來源:高中新教材輔導(dǎo)(高二全一冊) 題型:013
想象和夸張是古代戲曲的常用藝術(shù)手段。下面是《竇娥冤》運用這種手段的目的和表現(xiàn)的解說,試就橫線處應(yīng)依次填入的詞語,選擇正確項。
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目的:運用想象和夸張的手段,是通過奇特的構(gòu)思,表達(dá)難以實現(xiàn)的愿望或?qū)硐胧澜绲淖非螅运茉烊宋,反映生活,引人入勝?/P>
表現(xiàn):寫竇娥臨刑發(fā)出三樁誓愿,感天動地,一一應(yīng)驗,表現(xiàn)她的冤屈之深重、反抗之強烈,從而具有震撼人心的力量。具體說:誓愿血濺白練是“________”,希望刑場圍觀的人群能立刻了解她的冤屈,以證明她“委實的冤情不淺”;誓愿六月飛雪是“________”,希望自己的冤屈將像古代的鄒衍那樣得到上天的反應(yīng),以雪花覆蓋她純潔的軀體,表明她的清白,并“免著我尸骸現(xiàn)”;誓愿亢旱三年是“________”,希望上天能夠懲治邪惡,把斗爭鋒芒指向貪臟枉法、草菅人命的昏官污吏?傊,三樁誓愿雖然在現(xiàn)實生活中都不可能出現(xiàn),但這種________主義的藝術(shù)手法卻使竇娥的反抗精神達(dá)到了頂點,從而表達(dá)了人民的意愿,也使全劇達(dá)到了高潮。
科目:高中語文 來源:高中生學(xué)習(xí)大講義 語文(高二年級下) 題型:056
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科目:高中語文 來源:高中生學(xué)習(xí)大講義 語文(高二年級下) 題型:048
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