及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。 始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤耰棘矜,非铦于鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非抗于九國之師也;深謀遠慮,行軍用兵之道,非及向時之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反,何也?試使山東之國與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。(選自賈誼《過秦論》) 1.下列各句中,劃線詞的活用情況與例句相同的是一項是 |
例句:甕牖繩樞 A.度長絜大 B.安身立命 C.是古非今 D.鼎鐺玉石 2.下列各句中句式特點不同與其他三項的一項是 |
A.金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。 B.且夫天下非小弱也。 C.鋤耰棘矜,非铦于鉤戟長鎩也; D.仁義不施而攻守之勢異也。 |
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東省新興縣第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試語文試題(帶解析) 題型:文言文閱讀
及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡,百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
……
且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤耰棘矜,非铦于鉤戟長鎩也;謫戍之眾,非亢于九國之師也;深謀遠慮,行軍用兵之道,非及向時之士也。然而成敗異變,功業(yè)相反,何也?試使山東之國與陳涉度長絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語矣。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢,序八州而朝同列,百有余年矣。然后以六合為家,崤函為宮。一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施,攻守之勢異也! (節(jié)選自賈誼《過秦論》)
【小題1】下列句子中,加線詞解釋有誤的一項( )(3分)
A.委命下吏交給 | B.卻匈奴七百余里 擊退 |
C.以愚黔首 使……愚昧 | D.收天下之兵軍隊 |
A.①②相同③④相同 | B.①②不相同③④相同 |
C.①②不相同③④不相同 | D.①②相同③④不相同 |
A.不拘于時 | B.揭竿為旗,天下云合而響應(yīng) |
C.句讀之不知,惑之不解 | D.師者,所以傳道受業(yè)解惑也 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.委命下吏交給 | B.卻匈奴七百余里 擊退 |
C.以愚黔首 使……愚昧 | D.收天下之兵軍隊 |
A.①②相同③④相同 | B.①②不相同③④相同 |
C.①②不相同③④不相同 | D.①②相同③④不相同 |
A.不拘于時 | B.揭竿為旗,天下云合而響應(yīng) |
C.句讀之不知,惑之不解 | D.師者,所以傳道受業(yè)解惑也 |
科目:高中語文 來源:2010-2011年吉林省延吉市高一下期末考試語文卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言語段
及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林.象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
1.下列各句加線的詞語的解釋,不正確的一項是( )(3分)
A.及至始皇,奮六世之余烈 奮:發(fā)展
B.于是廢先王之道,焚百家之言 言:言語
C.信臣精卒陳利兵而誰何 兵:軍隊
D.卻匈奴七百余里 卻:擊退
2.從句式的角度判斷,不同的一項是( )(3分)
A.收天下之兵,聚之咸陽
B.據(jù)億丈之城,臨不測之淵,以為固
C.百越之君,俯首系頸,委命下吏
D.身死人手,為天下笑者
3.根據(jù)文意判斷,下列說法不正確的一項是( )(3分)
A.秦自開國以來至于始皇而有六代。
B.隨著秦始皇的統(tǒng)一,標志著秦由攻勢轉(zhuǎn)為守勢。因此,這段主要是說秦的守策。
C.秦初對外依然表現(xiàn)為進攻的態(tài)勢,南服百越,北卻匈奴。
D.這段文字義正辭嚴,充分揭露了秦始皇的暴虐無道,為本文結(jié)句“仁義不施而攻守之勢異也”張本。
4.翻譯下列句子(10分)
(1) 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里。(5分)
(2) 鑄以為金人十二,以弱天下之民。(5分)
科目:高中語文 來源:2013屆吉林省吉林一中高三第二次摸底語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀文段,回答問題。
及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
【小題1】對“履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下”一句翻譯準確通順的一項是( )
A.登上皇帝的位置制定天地四方為六合,拿著皮鞭和竹板打天下的百姓。 |
B.登上皇帝寶座控制天下,用嚴酷的刑罰來奴役天下的百姓。 |
C.踐踏皇帝的寶座,制定六合,手執(zhí)敲撲鞭策天下人民。 |
D.登上至高無上的尊位挾制天下人民,拿著刑具逼迫天下百姓。 |
A.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。 于是讓蒙恬在北面修筑長城并讓他守衛(wèi)在竹木作籬笆的軍營中。 |
B.于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首。 于是秦始皇廢除了古代帝王的治國之道,焚燒了諸子百家的言論,企圖用這個辦法使老百姓們愚昧無知。 |
C.信臣精卒陳利兵而誰何。 可靠的臣子、精銳的士卒攜帶著堅利的兵器,緝查盤問來往行人。 |
D.自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.登上皇帝的位置制定天地四方為六合,拿著皮鞭和竹板打天下的百姓。 |
B.登上皇帝寶座控制天下,用嚴酷的刑罰來奴役天下的百姓。 |
C.踐踏皇帝的寶座,制定六合,手執(zhí)敲撲鞭策天下人民。 |
D.登上至高無上的尊位挾制天下人民,拿著刑具逼迫天下百姓。 |
A.乃使蒙恬北筑長城而守藩籬。 于是讓蒙恬在北面修筑長城并讓他守衛(wèi)在竹木作籬笆的軍營中。 |
B.于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首。 于是秦始皇廢除了古代帝王的治國之道,焚燒了諸子百家的言論,企圖用這個辦法使老百姓們愚昧無知。 |
C.信臣精卒陳利兵而誰何。 可靠的臣子、精銳的士卒攜帶著堅利的兵器,緝查盤問來往行人。 |
D.自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。 |
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成文后各題。
及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲
撲而鞭笞天下,威震四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里,胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰,收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之高,臨不測之淵以為固。良將勁弩,而守要害之處,信臣精卒,陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
始皇既沒,余威震于殊俗。然而陳涉,甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也。才能
不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富。躡足行伍之間,而崛起阡陌之中,率疲
弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦。斬木為兵,揭竿為旗,天下云合而響應(yīng),贏糧而景從,山
東豪俊遂并起而亡秦族矣。
(節(jié)選自賈誼《過秦論》)
對下列各句加點字用法歸納正確的是
①履至尊而制六合 ②南取百越之地 ③卻匈奴七百余里
④以愚黔首 ⑤以弱天下之民 ⑥天下云合而響應(yīng)
A. ①/②⑥/③④⑤ B. ①⑥/②③⑤/④
C. ①④/②⑤/③⑥ D. ①②④/③⑥/⑤
下列各組句子中,加點詞的意義同用法相同的一組是
A.以為桂林、象郡 鑄以為金人十二,以弱天下之民
B.焚百家之言 聚之咸陽
C.振長策而御宇內(nèi) 天下云合而響應(yīng)
D.踐華為城 斬木為兵
下列各句括號中補出的省略成分,不正確的一項是
A.委命(于)下吏 B. 于是(始皇)廢先王之道
C.(才能)非有仲尼、墨翟之賢 D. (陳涉)斬木為兵,揭竿為旗
下列分析不正確的一項是
A.“及至始皇,奮六世之余烈”表明始皇繼承前幾代的基礎(chǔ),然后文段采用了排比句式極言始皇之強,形象地表達了始皇威震四海的局面。
B.“廢先王之道”、“焚百家之言”說明始皇對內(nèi)實行愚民政策,“收天下之兵……金人十二”寫其弱民政策,為文末結(jié)論“仁義不施,攻守之勢異也”埋下了伏筆。
C.選段中把秦朝興盛期的天下無敵和滅亡時的不堪一擊相對照,極力形容始皇一朝的強盛,行文如奔騰的江河一瀉千里,氣勢磅礴,浩浩蕩蕩。
D.“天下已定”總結(jié)上文,“始皇之心,自以為關(guān)中之固”,“自以為”諷刺始皇的妄想,表明在賈誼看來“愚民”、“弱民”和鎮(zhèn)壓政策非敗不可。
科目:高中語文 來源:2012年人教版高中語文必修三《過秦論》練習(xí)卷 題型:文言文閱讀
閱讀下列文段,完成小題。
及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲
撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下
吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報
怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵聚之咸陽,銷
鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之
淵以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)
中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
1.下列句中劃線的詞解釋錯誤的一項是( )
A.履至尊而制六合最尊貴的位置,此處指帝位。 |
B.焚百家之言,以愚黔首言論,這里指著作 |
C.收天下之兵聚之咸陽兵器 |
D.然后踐華為城,因河為池水池,池塘 |
2.下列句中劃線的虛詞意義和用法相同的一項是()
A.振長策而御宇內(nèi)鍥而不舍,金石可鏤 |
B.以為桂林、象郡作《師說》以貽之 |
C.臨不測之淵以為固鄰國之民不加少 |
D.天下已定學(xué)不可以已 |
3.下列說法不符合原文的一項是()
A.秦始皇不僅消滅了各國諸侯,而且繼續(xù)擴大版圖,創(chuàng)建了史無前例的大帝國。 |
B.“胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨”這就意味著秦從此轉(zhuǎn)入攻勢。 |
C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“關(guān)中之固,金城千里”來確保“子孫帝王萬世之業(yè)”。 |
D.這段文字義正詞嚴,充分揭露了秦始皇的暴虐無道,為本文結(jié)句“仁義不施而攻守之勢異也”張本。 |
4.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)百越之君,俯首系頸,委命下吏。
(2)自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
科目:高中語文 來源:2013屆山東省高一下學(xué)期期末考試語文卷 題型:文言文閱讀
文言文閱讀(19分)
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及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林.象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
1.下列各句加線的詞語的解釋,不正確的一項是( )(3分)
A.及至始皇,奮六世之余烈 奮:發(fā)展
B.于是廢先王之道,焚百家之言 言:言語
C.信臣精卒陳利兵而誰何 兵:軍隊
D.卻匈奴七百余里 卻:擊退
2.從句式的角度判斷,不同的一項是( )(3分)
A.收天下之兵,聚之咸陽
B.據(jù)億丈之城,臨不測之淵,以為固
C.百越之君,俯首系頸,委命下吏
D.身死人手,為天下笑者
3.根據(jù)文意判斷,下列說法不正確的一項是( )(3分)
A.秦自開國以來至于始皇而有六代。
B.隨著秦始皇的統(tǒng)一,標志著秦由攻勢轉(zhuǎn)為守勢。因此,這段主要是說秦的守策。
C.秦初對外依然表現(xiàn)為進攻的態(tài)勢,南服百越,北卻匈奴。
D.這段文字義正辭嚴,充分揭露了秦始皇的暴虐無道,為本文結(jié)句“仁義不施而攻守之勢異也”張本。
4.翻譯下列句子(10分)
(1) 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里。(5分)
(2) 鑄以為金人十二,以弱天下之民。(5分)
科目:高中語文 來源:2010年福建省廈門市杏南中學(xué)高三上學(xué)期十月月考語文試卷 題型:文言文閱讀
課內(nèi)文言文閱讀(18分,3+3+3+3+4)
及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰,收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵以為固。良將勁弩,而守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
【小題1】下列加點詞的活用和例句相同的一項是( )
例句:焚百家之言,以愚黔首 (形容詞使動用法,使……愚昧)
A.不恥相師(形容詞意動用法,以……為恥) |
B.養(yǎng)生喪死無憾(形容詞活用作動詞,為……辦喪事) |
C.謹庠序之教(形容詞活用作動詞,認真從事) |
D.項伯殺人,臣活之(形容詞使動用法,使……活) |
A.蚓無爪牙之利(定語后置的標志,無實義) |
B.南取百越之地(的) |
C.極視聽之娛(的) |
D.今者有小人之言(的) |
A.信臣精卒陳利兵而誰何(可靠)低眉信手續(xù)續(xù)彈(隨便) |
B.吞二周而亡諸侯(使……滅亡)秦?zé)o亡矢遺鏃之費(丟失) |
C.信臣精卒陳利兵而誰何(鋒利的)蚓無爪牙之利(鋒利的) |
D.收天下之兵(兵器)行軍用兵之道(士兵) |
A.長樂王回深父(通“甫”) |
B.舉酒屬客(通“囑”) |
C.悟言一室之內(nèi)(通“晤”) |
D.振長策而御宇內(nèi) |
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