下列劃線詞語古今異義完全一致的一項是 |
A、欲茍順私情,則告訴不許 B、郡縣逼迫,催臣上道 C、阮籍猖狂 D、將有事于西疇 |
科目:高中語文 來源:0112 期末題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的一段文言文,完成8―11題
宗元少聰警絕眾,尤精西漢、《詩》《騷》。下筆構(gòu)思,與古為侔(móu)。精裁密致,璨若珠貝,當時流輩咸推之。登進士第,應(yīng)舉宏辭,授校書郎、藍田尉。貞元十九年,為監(jiān)察御史。
順宗繼位,王叔文、韋執(zhí)誼用事,尤奇待宗元。與監(jiān)察呂溫密引禁中,與之圖事。轉(zhuǎn)尚書禮部員外郎。叔文欲大用之,會居位不久,叔文敗,與同輩七人俱貶。宗元為邵州刺史,在道,再貶為永州司馬,即罹竄逐,涉履蠻瘴,崎嶇堙厄,蘊騷人之郁悼,寫情敘事,動必以文。為騷文十數(shù)篇,覽之者為之凄惻。
元和十年,例移為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州刺史,制書下,宗元謂所親曰:“禹錫有母年高,今為郡蠻方,西南絕域,往復(fù)萬里,如何與母偕行。如母子異方,便為永訣,吾與禹錫執(zhí)友,胡忍見其若是?”即草奏章,請以柳州授禹錫,自往播州。會裴度亦奏其事,禹錫終易連州。
柳州土俗,以男女質(zhì)錢,過期則沒入錢主,宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒者,仍出私錢贖之,歸其父母。江嶺間為進士者,不遠千里隨宗元師法;凡經(jīng)其門,必為名士。著述之盛,名動于時,時號“柳州”云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒,時年四十七。觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師,時人義之。 (《舊唐書•柳宗元傳》)
8. 對下面句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是
A.下筆構(gòu)思,與古為侔 侔:等同,相等,媲美
B.即罹竄逐,涉履蠻瘴 罹:遭到
C.王叔文,韋執(zhí)誼用事 用事:使用的事情
D.尤精西漢,詩騷 詩騷:《詩經(jīng)》和《離騷》
9.以下六句話,分別編為四組,全部說明柳宗元既為朋友著想又能體恤百姓的一組是
①禹錫有母年高②凡經(jīng)其門,必為名士③當時流輩咸推之④蘊騷人之郁悼⑤仍出私錢贖之⑥請以柳州授禹錫
A.①⑤⑥ B.②④⑥ C.③④⑥ D.①②⑤
10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
A.長江至嶺南之間,想考進士的人,不遠千里都來跟著柳宗元學習,結(jié)果那些人都出了名.
B.王叔文想重用柳宗元,但正趕上皇帝居位不久,王叔文的想法沒有實現(xiàn).
C.政治上,柳宗元沒有顯示出他才能來,可他在文學上的才華卻得到了世人的稱贊.
D.柳宗元是個非常重義氣的人,當他得知朋友要遠貶時,他挺身而出,毫不猶豫地想替朋友減輕點痛苦.
11.將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語
(1)叔文欲大用之,會居位不久,叔文敗,與同輩七人俱貶。
(2)柳州土俗,以男女質(zhì)錢,過期則沒入錢主。
(3)觀察使裴行立為營護其喪及妻子還于京師,時人義之。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.以辯博能屬文聞于郡中屬:寫作 |
B.還,奏事,徙為太常丞徙:提拔 |
C.而以安社稷存萬民為辭辭:托辭 |
D.必羈南越王而致之闕下致:送達 |
A.軍揖太守而去其下圣人也亦遠矣,而恥學于師 |
B.且鹽鐵,郡有余臧絕云氣,負青天,然后圖南,且適南冥也 |
C.為復(fù)傳,還當以合符以地事秦,猶抱薪救火 |
D.乃遣軍使南越今其智乃反不能及 |
A.①③⑥ | B.②④⑥ | C.①④⑤ | D.②③⑤ |
A.終軍年少時以好的口才聞名,武帝認為他的文章寫得不向一般,他的能言善辯在駁斥徐偃狡辯時得到了充分體現(xiàn)。 |
B.徐偃假托皇帝的命令,讓膠東、魯國一帶熬鹽煉鐵,對張湯的彈劾巧言狡辯。終軍審理此案,接連幾次訪問,使徐偃理屈詞窮。 |
C.皇上要派使者出使匈奴,終軍闡述了自己的情況,表達了出使匈奴的愿望。皇上覺得他的話很不一般,就提拔他為諫大夫。 |
D.南越和漢朝和親,終軍請纓前往,由于越相呂嘉弒君篡位,越王以及漢朝使者,均被殺害,年僅二十多歲的終軍也未能幸免。 |
科目:高中語文 來源:安徽省宣城中學2011-2012學年高二下學期第二次(5月)月考語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:2012-2013學年浙江省高三第一次月考語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。(19分)
養(yǎng)竹記 白居易
竹似賢,何哉?竹本固,固以樹德,君子見其本,則思善建不拔者。竹性直,直以立身,君子見其性,則思中立不倚者。竹心空.空以體道,君子見其心,則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞,貞以立志,君子見其節(jié),則思砥礪名行,夷險一致者。夫如是,故君子多樹為庭實焉。
貞元十九年春,居易以拔萃選及第,授校書郎。始于長安求假居處,得常樂里故關(guān)相國①私第之東亭而處之。明日,履及于亭之東南隅,見叢竹于斯。枝葉殄瘁,無聲無色。詢于關(guān)氏之老,則曰:“此相國之手植者。自相國捐館,他人假居,由是筐篚者斬焉,彗帚者刈焉,刑余之材,長無尋焉,數(shù)無百焉。又有凡草木雜生其中,菶茸。薈郁,有無竹之心焉!本右紫鋰L經(jīng)長者之手,而見賤俗人之目,剪棄若是,本性猶存。乃芟蘙薈,除糞壤,疏其間,封其下,不終日而畢。于是日出有清陰,風來有清聲。依依然,欣欣然,若有情于感遇也。
嗟乎! 竹植物也于人何有哉以其有似于賢而人愛惜之封植之況其真賢者乎?然則竹之于草木,猶賢之于眾庶。嗚呼!竹不能自異,惟人異之。賢不能自異,惟用賢者異之。故作《養(yǎng)竹記》,書于亭之壁,以貽其后之居斯者,亦欲以聞于今之用賢者云。
(選自《四部叢刊·白氏長慶集》)
【注】①關(guān)相國:指關(guān)播,唐德宗時任宰相。②摹(běng)茸:草木茂密貌。
1.對下列句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項是 ( )
A.竹心空,空以體道體:實踐
B.君子見其節(jié),則思砥礪名行,夷險一致者夷:平地
C.始于長安求假居處假:借
D.亦欲以聞于今之用賢者云聞:使……聽到
2.下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是 ( )
A.則思善建不拔者河內(nèi)兇,則移其民于河東
B.由是筐篚者斬焉至丹以荊卿為計,始速禍焉
C.居易惜其嘗經(jīng)長者之手古今一體,安在其不辱也
D.書于亭之壁,以貽其后之居斯者以其無禮于晉且貳于楚也
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和賞析,不正確的一項是( )
A.本文開門見山,用“竹似賢”統(tǒng)領(lǐng)全文,詠物托意,理趣盎然。
B.第一段連用四個排比,從 竹之“本固”、“性直”、“心空”、“節(jié)貞”四個方面啟發(fā)君子之“思”,氣勢磅礴;以竹喻君子,物我之情交融。
C.第二段記敘了作者惜竹被嚴重破壞到精心療治病竹的經(jīng)過,為下文闡述“竹不能自異,惟人異之。賢不能自異,惟用賢者異之”這一道理張本。
D.文章末段,由竹子的遭遇聯(lián)想到人才的遭遇,從而揭示了文章希望統(tǒng)治者惜才、愛才、重用人才的主旨;寫法上具有托興幽遠、寄慨遙深的特點。
4.用“/”給文中畫波浪線的部分斷句。(3分)
竹 植 物 也 于 人 何 有 哉 以 其 有 似 于 賢 而 人 愛 惜 之 封 植 之 況 其真 賢 者 乎
5.把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
(1)明日,履及于亭之東南隅,見叢竹于斯。(4分)
(2)見賤俗人之口,剪棄若是,本性猶存。(3分)
科目:高中語文 來源:2008屆寧夏銀川一中高三年級第六次月考測試、語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:0108 期中題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下列文言文,完成相應(yīng)問題。 高登,字彥先,漳浦人。少孤,力學,持身以法度。紹興二年,廷對,極意盡言,無所顧避,有司惡其直,授富川主簿,復(fù)命兼賀州學事。學故有田舍,法罷歸買馬司,登請復(fù)其舊。守曰:“買馬、養(yǎng)士孰急?”登曰:“買馬固急矣,然學校禮義由出,一旦廢,衣冠之士與堂下卒何異?”守曰:“抗長吏耶!”曰:“天下所恃以治者,禮義與法度爾,既兩棄之,尚何言!”守不能奪,卒從之。滿秩,士民丐留不獲,相率饋金五十萬,不告姓名,白于守曰:“高君貧無以養(yǎng),愿太守勸其咸受!登辭之,不可,復(fù)無所歸,請置于學,買書以謝士民。 授靜江府古縣令,道湖州,守汪藻館之。藻留與修《徽宗實錄》,固辭,或曰:“是可以階改秩!钡窃唬骸暗馕从麪!彼煨。廣西帥沈晦問登何以治縣,登條十余事告之。晦曰:“此古人之政,今人詐,疑不可行!睂υ唬骸爸倚趴尚行U貊,謂不能行,誠不至爾!焙烂袂冂鋽噜l(xiāng)里,持吏短長,號“秦大蟲”,邑大夫以下為其所屈。登至,頗革,而登喜其遷善,補處學職。它日,琥有請屬,登謝卻之,琥怒,謀中以危法。會有訴琥侵貸學錢者,登呼至,面數(shù)琥,聲氣俱厲,叱下,白郡及諸司置之法,忿而死,一郡快之。帥胡舜陟謂登曰:“古縣,秦太師父舊治,實生太師于此,盍祠祀之?”登曰:“檜為相亡狀,祠不可立!彼蹿齑笈冂,移荔浦丞康寧以代登,登以母病去。舜陟遂創(chuàng)檜祠而自為記,且誣以專殺之罪,詔送靜江府獄。舜陟遣健卒捕登,屬登母死舟中,藁葬水次,航海詣闕上書,求納官贖罪。故人有為右司者,謂曰:“丞相①云嘗識君于太學,能一見,終身事且無憂,上書徒爾為也!钡窃唬骸澳持芯,不知有權(quán)臣!奔榷袝喙适聼o納官贖罪,仍送靜江獄。登歸葬其母,訖事詣獄,而舜陟先以事下獄死矣,事卒昭白。 登謫居,授徒以給,家事一不介意,惟聞朝廷所行事小失,則顰蹙不樂,大失則慟哭隨之,臨卒,所言皆天下大計。其學以慎獨為本,有《東溪集》行世。(《宋史·列傳第一百五十八》,有刪節(jié)) 注:①丞相,指秦檜。 1.下列各組句子中,劃線的詞的意義錯誤的一項是 | ||||||||
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①廷對,極意盡言,無所顧避。 ②買馬固急矣,然學校禮義由出,一日廢,衣冠之士與堂下卒何異? ③登辭之,不可,復(fù)無所歸,請置于學,買書以謝士民。 ④它日,琥有請屬,登謝卻之。 ⑤某知有君父,不知有權(quán)臣。 ⑥臨卒,所言皆天下大計。 A.①④⑥ B.①②⑤ C.②③⑥ D.③④⑤ 3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 | ||||||||
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A.高登兼任賀州學事一職時,力勸上司恢復(fù)州學的田舍;任期結(jié)束后,他把百姓饋贈的錢財又投放在州學的建設(shè)中,可見他對學校教育的重視。 B.上任古縣縣令的途中,湖州太守汪藻挽留高登一起修訂《徽宗實錄》,并告訴他這是可以借此升官的好事,但高登卻堅決予以回絕。 C.在古縣任職期間,高登因不滿秦檜的所作所為,拒絕為給秦檜立祠,因而得罪上司。上司就借他處置秦琥一事誣陷他,他又不肯媚附權(quán)貴,終致入獄。 D.高登被貶官閑居期間,靠教授學生維持生計,但他的注意力卻絲毫不在生計上,還是一如既往為國事?lián)鷳n,連死前的遺言都是國家大計。 4.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)登辭之,不可,復(fù)無所歸,請置于學,買書以謝士民。 __________________________________________________________________________ (2)登歸葬其母,訖事詣獄,而舜陟先以事下獄死矣,事卒昭白。 __________________________________________________________________________ |
科目:高中語文 來源:2011-2012學年河北省唐山一中高二下學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。
檀道濟,高平金鄉(xiāng)人也,世居京口。少孤,居喪備禮,奉兄姊以和謹稱。宋武帝建義,道濟與兄韶、祗等從平京城,俱參武帝建武將軍事。累遷太尉參軍,封作唐縣男①。
義熙十二年,武帝北伐,道濟為前鋒,所至望風降服,徑進洛陽。議者謂所獲俘囚,應(yīng)悉戮以為京觀。道濟曰:“伐罪吊人,正在今日!苯葬尪仓。于是中原感悅,歸者甚眾。長安平,以為瑯邪內(nèi)史。
元嘉八年,到彥之②侵魏,已平河南,復(fù)失之。道濟都督征討諸軍事,北略地,轉(zhuǎn)戰(zhàn)至濟上。魏軍盛,遂克滑臺。道濟時與魏軍三十余戰(zhàn)多捷,軍至歷城,以資運竭乃還。時人降魏者具說糧食已罄,于是士卒憂懼,莫有固志。道濟夜唱籌量沙,以所余少米散其上。及旦,魏軍謂資糧有馀,故不復(fù)追,以降者妄,斬以徇。時道濟兵寡弱,軍中大懼。道濟乃命軍士悉甲,身白服乘輿,徐出外圍。魏軍懼有伏,不敢逼,乃歸。道濟雖不克定河南,全軍而反,雄名大振。魏甚憚之,圖之以禳鬼。還,進位司空,鎮(zhèn)尋陽。
道濟立功前朝,威名甚重,左右腹心并經(jīng)百戰(zhàn),諸子又有才氣,朝廷疑畏之。時人或目之曰:“安知非司馬仲達③也!
文帝寢疾累年,屢經(jīng)危殆,領(lǐng)軍劉湛貪執(zhí)朝政,慮道濟為異說,又彭城王義康亦慮宮車晏駕,道濟不復(fù)可制。十二年,上疾篤,會魏軍南伐,召道濟入朝。其妻向氏曰:“夫高世之勛,道家④所忌,今無事相召,禍其至矣!奔爸粒弦验g。十三年春,將遣還鎮(zhèn),下渚未發(fā),有似鷦鳥集船悲鳴。會上疾動,義康矯詔召入祖道,收付廷尉,及其子給事黃門侍郎植、司徒從事中郎粲、太子舍人混、征北主簿承伯、秘書郎中尊等八人并誅。時人歌曰:“可憐白浮鳩,枉殺檀江州。”
道濟見收,憤怒氣盛,目光如炬,俄爾間引飲一斛。乃脫幘投地,曰:“乃壞汝萬里長城!蔽喝寺勚栽弧暗罎阉,吳子輩不足復(fù)憚”。自是頻歲南伐,有飲馬長江之志。
文帝問殷景仁曰:“誰可繼道濟 ?”答曰:“道濟以累有戰(zhàn)功,故致威名,余但未任耳!钡墼唬骸安蝗,昔李廣在朝,匈奴不敢南望,后繼者復(fù)有幾人?”二十七年,魏軍至瓜步,文帝登石頭城望,甚有憂色。嘆曰:“若道濟在,豈至此!”
(選自《南史·卷十五》,有刪節(jié))
【注】①作唐縣男:作唐,縣名,縣男,爵名。②到彥之:人名。③司馬仲達:人名,三國時魏國的司馬懿,其子孫奪取曹魏政權(quán)稱帝。④道家:古代最重要的思想學派之一,主張自然無為,兩晉南北朝時期在社會上影響巨大。
【小題1】下列劃線詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.伐罪吊人吊:捆綁,捉拿 |
B.以降者妄,斬以徇徇:巡行示眾 |
C.義康矯詔召入祖道祖道:為出行者祭祀路神,飲宴送行 |
D.有似鷦鳥集船悲鳴集:聚合,會合 |
A.②③⑤ | B.②④⑥ | C.①③⑤ | D.③④⑥ |
A.檀道濟小時候就成了孤兒,在守喪期間,完全按禮儀行事,侍奉兄姊和順細心,受到人們的稱贊。 |
B.宋武帝劉裕創(chuàng)建大義,檀道濟與其兄檀韶、檀祗等跟隨平定京城,都參與了武帝建武將軍府的軍事活動,多次升遷官至太尉參軍,封為作唐縣男。 |
C.元嘉八年,到彥之從魏國入侵,已經(jīng)平定的黃河以南地區(qū),后來又失去了。檀道濟雖取得三十多次勝利,但終因糧草不濟,突破重圍,全軍而返。 |
D.檀道濟戰(zhàn)功顯赫,威名遠揚,手下將士身經(jīng)百戰(zhàn),劉義康擔心文帝死后他難以駕馭,在文帝生病時,假托文帝之命將其抓住,連同幾個兒子一起殺害。 |
科目:高中語文 來源:2013屆河北省高二下學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。
檀道濟,高平金鄉(xiāng)人也,世居京口。少孤,居喪備禮,奉兄姊以和謹稱。宋武帝建義,道濟與兄韶、祗等從平京城,俱參武帝建武將軍事。累遷太尉參軍,封作唐縣男①。
義熙十二年,武帝北伐,道濟為前鋒,所至望風降服,徑進洛陽。議者謂所獲俘囚,應(yīng)悉戮以為京觀。道濟曰:“伐罪吊人,正在今日!苯葬尪仓。于是中原感悅,歸者甚眾。長安平,以為瑯邪內(nèi)史。
元嘉八年,到彥之②侵魏,已平河南,復(fù)失之。道濟都督征討諸軍事,北略地,轉(zhuǎn)戰(zhàn)至濟上。魏軍盛,遂克滑臺。道濟時與魏軍三十余戰(zhàn)多捷,軍至歷城,以資運竭乃還。時人降魏者具說糧食已罄,于是士卒憂懼,莫有固志。道濟夜唱籌量沙,以所余少米散其上。及旦,魏軍謂資糧有馀,故不復(fù)追,以降者妄,斬以徇。時道濟兵寡弱,軍中大懼。道濟乃命軍士悉甲,身白服乘輿,徐出外圍。魏軍懼有伏,不敢逼,乃歸。道濟雖不克定河南,全軍而反,雄名大振。魏甚憚之,圖之以禳鬼。還,進位司空,鎮(zhèn)尋陽。
道濟立功前朝,威名甚重,左右腹心并經(jīng)百戰(zhàn),諸子又有才氣,朝廷疑畏之。時人或目之曰:“安知非司馬仲達③也!
文帝寢疾累年,屢經(jīng)危殆,領(lǐng)軍劉湛貪執(zhí)朝政,慮道濟為異說,又彭城王義康亦慮宮車晏駕,道濟不復(fù)可制。十二年,上疾篤,會魏軍南伐,召道濟入朝。其妻向氏曰:“夫高世之勛,道家④所忌,今無事相召,禍其至矣!奔爸粒弦验g。十三年春,將遣還鎮(zhèn),下渚未發(fā),有似鷦鳥集船悲鳴。會上疾動,義康矯詔召入祖道,收付廷尉,及其子給事黃門侍郎植、司徒從事中郎粲、太子舍人混、征北主簿承伯、秘書郎中尊等八人并誅。時人歌曰:“可憐白浮鳩,枉殺檀江州。”
道濟見收,憤怒氣盛,目光如炬,俄爾間引飲一斛。乃脫幘投地,曰:“乃壞汝萬里長城!蔽喝寺勚,皆曰“道濟已死,吳子輩不足復(fù)憚”。自是頻歲南伐,有飲馬長江之志。
文帝問殷景仁曰:“誰可繼道濟 ?”答曰:“道濟以累有戰(zhàn)功,故致威名,余但未任耳。”帝曰:“不然,昔李廣在朝,匈奴不敢南望,后繼者復(fù)有幾人?”二十七年,魏軍至瓜步,文帝登石頭城望,甚有憂色。嘆曰:“若道濟在,豈至此!”
(選自《南史·卷十五》,有刪節(jié))
【注】①作唐縣男:作唐,縣名,縣男,爵名。②到彥之:人名。③司馬仲達:人名,三國時魏國的司馬懿,其子孫奪取曹魏政權(quán)稱帝。④道家:古代最重要的思想學派之一,主張自然無為,兩晉南北朝時期在社會上影響巨大。
1.下列劃線詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.伐罪吊人吊:捆綁,捉拿 |
B.以降者妄,斬以徇徇:巡行示眾 |
C.義康矯詔召入祖道祖道:為出行者祭祀路神,飲宴送行 |
D.有似鷦鳥集船悲鳴集:聚合,會合 |
2.下列句子編為四組,全都表現(xiàn)檀道濟是朝廷“萬里長城”的一項是(3分)
①道濟為前鋒,所至望風降服 ②長安平,以為瑯邪內(nèi)史。 ③時與魏軍三十余戰(zhàn)多捷,軍至歷城,以資運竭乃還 ④魏甚憚之,圖之以禳鬼 ⑤彭城王義康亦慮宮車晏駕,道濟不復(fù)可制 ⑥若道濟在,豈至此
A.②③⑤ |
B.②④⑥ |
C.①③⑤ |
D.③④⑥ |
3.下面對原文的敘述和分析,不正確的的一項是:(3分)
A.檀道濟小時候就成了孤兒,在守喪期間,完全按禮儀行事,侍奉兄姊和順細心,受到人們的稱贊。 |
B.宋武帝劉裕創(chuàng)建大義,檀道濟與其兄檀韶、檀祗等跟隨平定京城,都參與了武帝建武將軍府的軍事活動,多次升遷官至太尉參軍,封為作唐縣男。 |
C.元嘉八年,到彥之從魏國入侵,已經(jīng)平定的黃河以南地區(qū),后來又失去了。檀道濟雖取得三十多次勝利,但終因糧草不濟,突破重圍,全軍而返。 |
D.檀道濟戰(zhàn)功顯赫,威名遠揚,手下將士身經(jīng)百戰(zhàn),劉義康擔心文帝死后他難以駕馭,在文帝生病時,假托文帝之命將其抓住,連同幾個兒子一起殺害。 |
4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)時人降魏者具說糧食已罄,于是士卒憂懼,莫有固志。(5分)
(2)道濟立功前朝,威名甚重,左右腹心并經(jīng)百戰(zhàn),諸子又有才氣,朝廷疑畏之。(5分)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.應(yīng)悉戮以為京觀悉:全,都 |
B.道濟雖不克定河南克:克制 |
C.十二年,上疾篤篤:重 |
D.余但未任耳但:僅僅,只 |
A.①②④ | B.①③⑥ | C.②④⑤ | D.③④⑤ |
A.檀道濟守喪禮儀齊備,侍奉哥哥姐姐以謙和恭謹見稱,但他身上最突出的還是軍事才能,并因此屢受封賞。 |
B.在與魏軍作戰(zhàn)過程中,面對物資不足且有奸細告密的情況,檀道濟運用自己的才智,成功擺脫了這一困境。 |
C.檀道濟卓越的才能使敵人十分忌憚,也使得朝廷對他產(chǎn)生了懷疑和畏懼之心,但是百姓卻全對他贊許肯定。 |
D.魏國人聽聞檀道濟被殺后,連年南下攻伐,宋軍無人可以阻擋,連文帝都慨嘆國中無將,后繼乏人。 |
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