古典詩詞中,詩人都熱衷于用“木”而很少用“樹”,試看下列橫線處填“木”還是“樹”
多悲風,海水揚其波!兑疤稂S雀行》
裊裊兮秋風,洞庭波兮 葉下《九歌》
刪繁就簡三秋 ,標新立異二月花。
無邊落 蕭蕭下,不盡長江滾滾來!兜歉摺

A、①樹②木③樹④木
B、①木②樹③木④木
C、①樹②木③木④木
D、①木②木③樹④木
A
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科目:高中語文 來源:2011-2012學年山東省高二下學期期末考試語文卷 題型:選擇題

古典詩詞中,詩人都熱衷于用“木”而很少用“樹”,試看下列橫線處填“木”還是“樹”(    )
① 多悲風,海水揚其波。《野田黃雀行》  
裊裊兮秋風,洞庭波兮葉下《九歌》
刪繁就簡三秋 ③,標新立異二月花。   
無邊落④ 蕭蕭下,不盡長江滾滾來。《登高》

A.①樹②木③樹④木

B.①木②樹③木④木

C.①樹②木③木④木

D.①木②木③樹④木

 

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科目:高中語文 來源:0112 期末題 題型:單選題

古典詩詞中,詩人都熱衷于用“木”而很少用“樹”,試看下列橫線處填“木”還是“樹”
[     ]
多悲風,海水揚其波!兑疤稂S雀行》
裊裊兮秋風,洞庭波兮 葉下《九歌》
刪繁就簡三秋 ,標新立異二月花。
無邊落 蕭蕭下,不盡長江滾滾來。《登高》
A、①樹②木③樹④木
B、①木②樹③木④木
C、①樹②木③木④木
D、①木②木③樹④木

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科目:高中語文 來源:安徽省肥西農(nóng)興中學2010-2011學年高二上學期期末考試語文試題 題型:013

古典詩詞中,詩人都熱衷于用“木”而很少用“樹”,試看下列橫線處填“木”還是“樹”

 、佟 多悲風,海水揚其波。《野田黃雀行》

裊裊兮秋風,洞庭波兮  ②  葉下《九歌》

刪繁就簡三秋 、邸 ,標新立異二月花。

無邊落 、堋 蕭蕭下,不盡長江滾滾來。《登高》

[  ]

A.①樹②木③樹④木

B.①木②樹③木④木

C.①樹②木③木④木

D.①木②木③樹④木

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科目:高中語文 來源:山東省魚臺一中2010-2011學年高二下學期期末考試語文試卷 題型:013

古典詩詞中,詩人都熱衷于用“木”而很少用“樹”,試看下列橫線處填“木”還是“樹”

 、佟 多悲風,海水揚其波!兑疤稂S雀行》

裊裊兮秋風,洞庭波兮  ②  葉下《九歌》

刪繁就簡三秋 、邸 ,標新立異二月花。

無邊落  ④  蕭蕭下,不盡長江滾滾來!兜歉摺

[  ]
A.

①樹②木③樹④木

B.

①木②樹③木④木

C.

①樹②木③木④木

D.

①木②木③樹④木

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

古典詩詞中,詩人都熱衷于用“木”而很少用“樹”,試看下列橫線處填“木”還是“樹”(    )
 多悲風,海水揚其波。《野田黃雀行》  
裊裊兮秋風,洞庭波兮葉下《九歌》
刪繁就簡三秋 ,標新立異二月花。   
無邊落 蕭蕭下,不盡長江滾滾來!兜歉摺
A.①樹②木③樹④木B.①木②樹③木④木
C.①樹②木③木④木D.①木②木③樹④木

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下面試題。

詩意的棲居(節(jié)選)

張曉惠

我是個疏于跑街的人,可一日上街卻驚異地發(fā)現(xiàn),小城那古香密集的一塊地方已夷為平地。那幾條有著很好聽很書卷氣很古雅名字的小巷將她蒼白破敗的面龐無奈的向著夏日的太陽。

曾在浙浙瀝瀝的小雨中尋訪、叩問過小巷。這三四米寬的小巷,縱橫交錯如網(wǎng)絡(luò),幽靜深邃若清谷。是青磚是黛瓦是粉墻,有黑黑亮亮寫滿滄桑的舊式木排門,有斑駁如枚枚古錢暗綠色的苔蘚,還有不知經(jīng)歷了多少朝代黃了又青、青了又黃卻仍在小院墻頭上在四季風雨中搖曳出一派裊娜的城市中已經(jīng)罕見的狗尾巴草。那曾經(jīng)在小院中探出滿面明媚粉紅的老桃樹呢?那曾經(jīng)吸引著無數(shù)的孩子目光到夏日就結(jié)滿了橙黃橙黃果兒的大杏樹呢?那排列整齊、紋理清晰有如圖書館書列的小巷墻壁上那密密的小青磚呢?撫摸著他們曾經(jīng)想,若是這秦磚漢瓦有記憶的話,怕是要講出若干鮮明詭譎的過往人事,隨便抽出一塊哪怕是缺損的,怕也寫滿了唐詩宋詞吧!這座小城畢竟是有著兩千多年歷史的古城呢。在有月亮或是沒有月亮的卻布滿星星的夜晚,在小巷的石板路上走走,很容易就走進了千百年的歷史走近了悠悠的歲月。

小時侯,住在機關(guān)大陡的我們是多么的欽美住在這些小巷的同學啊,每家有院子,院子里有天井有大村,我有一個女同學家中甚至是三進的院落,足夠我們捉進藏打游擊了。到了端午、七夕、中秋這些節(jié)日,小巷深院就更呈現(xiàn)出她誘人的風情:垂在門邊上的是綠綠的苦艾,飄在門楣上的是紅紅的帶穗的喜迎,棕子的清香在風中送出老遠,院子里的小方桌上還有面捏的小白兔走紅豆做的眼晴,還有全黃黃的藕餅肥碩碩的老菱……

而這一切都成了"曾經(jīng)”,我的眼前是一塊空地,那呈現(xiàn)或是隱藏著小城歷史的磚瓦墻壁帶著兩千多年記憶緘默不語,烈日中一群人聚集在郡兒正在將哪家大院折下來的雕梁畫棟論斤處理。一舊句涌上心頭:短碣殘碑,只贏得,幾杵疏鐘,半江漁火,兩行秋雁,一枕清霜……可這兒連半點“漁火”未曾留下,風乍起,這秋霜再也找不到它多年棲身之所了。還有秋雁春燕。

誠然,日子是向前走的,舊的不去新的不來。問了幾個人,都說是古巷這塊要進行舊城改造,造成何樣不得而知。

不得而知。海德格爾呼吁的“詩志的棲居”又頑固的盤桓在心頭,想想這么一座始于西漢的小城,常經(jīng)走過范仲淹、行過施耐庵講步的古巷,回蕩著唐詩宋詞吟哦聲的這塊土地,都是清一色的銅筋水泥火柴盒子——小巷樹影婆娑間的月色與陽臺上那一覽無余的月光畢竟有著不一樣的質(zhì)感。沒有了“明月松間照”之類的意境,即使都是星級的賓館,活著也少了許多意味。

現(xiàn)代華麗是美,古樸典雅也是美。改造與發(fā)展是為了過上更好的日子,我是那么衷心地期盼著古典與新潮在我熱愛的這塊土地上融合,期盼著歷史與人文有機的嬗接與鏈接——哪怕是留一條秦磚漢瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韻味的住宅。讓古巷的清麗月色與廣場的七彩霓虹、高樓的泛光燈交相輝映,讓生活在電腦網(wǎng)絡(luò)、信息公路上忙碌的人們?nèi)匀豢梢钥匆娦强赵律牭么河甑恼銥r,嗅得冬雪的甘甜。擁有厚重深沉的文化根基,感受歷史、傳統(tǒng)和古典的優(yōu)美,才能在享有現(xiàn)代物質(zhì)生活同時在精神的家園中“詩意的棲居”。

1、文章寫眼前的古巷“無奈的向著夏目的太陽”、“帶著兩千多年記憶緘默不語”體現(xiàn)了作者怎樣的心情?

2、二三兩段分別寫了小巷的哪些方面?這些內(nèi)容在文章中起什么作用?

3、第四段中“烈日中一群人聚集在郡兒正在將哪家大院折下來的雕梁畫棟論斤處理”這句話能否省去?為什么?

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科目:高中語文 來源:四川省江安四中2007屆高三語文第一次考試卷 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

詩意的棲居(節(jié)選)

張曉惠

 、傥沂莻疏于跑街的人,可一日上街卻驚異的發(fā)現(xiàn),小城那古香密集的一塊地方已夷為平地。那幾條有著很好聽很書卷氣很古雅名字的小巷將她蒼白破敗的面龐無奈的向著夏日的太陽。

 、谠阡冷罏r瀝的小雨中尋訪、叩問過小巷。這三四米寬的小巷,縱橫交錯如網(wǎng)絡(luò),幽靜深邃若清谷。是青磚是黛瓦是粉墻,有黑黑亮亮寫滿滄桑的舊式木排門,有斑駁如枚枚古錢暗綠色的苔蘚,還有不知經(jīng)歷了多少朝代黃了又青、青了又黃卻仍在小院墻頭上在四季風雨中搖曳出一派裊娜的城市中已經(jīng)罕見的狗尾巴草。那曾經(jīng)在小院中探出滿面明媚粉紅的老桃樹呢?那曾經(jīng)吸引著無數(shù)的孩子目光到夏日就結(jié)滿了瞪黃瞪黃果兒的大杏樹呢?那排列整齊、紋理清晰有如圖書館書列的小巷墻壁上那密密的小青磚呢?撫摸著他們曾經(jīng)想,若是這秦磚漢瓦有記憶的話,怕是要講出若干鮮明詭譎的過往人事,隨便抽出一塊哪怕是缺損的,怕也寫滿了唐詩宋詞吧!這座小城畢竟是有著兩千多年歷史的古城呢。在有月亮或是沒有月亮的卻布滿星星的夜晚,在小巷的石板路上走走,很容易就走進了千百年的歷史走近了悠悠的歲月。

 、坌r候,住在機關(guān)大院的我們是多么的欽羨住在這些小巷的同學啊,每家有院子,院子里有天井有大樹,我有一個女同學家中甚至是三進的院落,足夠我們捉迷藏打游擊了。到了端午、七夕、中秋這些節(jié)日,小巷深院就更呈現(xiàn)出她誘人的風情:垂在門邊上的是綠率的苦艾,飄在門楣上的是紅紅的帶穗的喜迎,粽子的清香在風中送出老遠,院子里的小方桌上還有面捏的小白兔是紅豆做的眼睛,還有金黃黃的藕餅肥碩碩的老菱……

  ④而這一切都成了“曾經(jīng)”,我的眼前是一塊空地,那呈現(xiàn)或是隱藏著小城歷史的磚瓦墻壁帶著兩千多年記憶緘默不語,烈日中一群人聚集在那兒正在將哪家大院拆下來的雕梁畫棟論斤處理。一舊句涌上心頭:斷碣殘碑,只贏得,幾杵疏鐘,半江漁火,兩行秋雁,一枕清霜……可這兒連半點“漁火”也未曾留下,風乍起,這秋霜再也找不到它多年的棲身之所了。還有秋雁春燕。

 、菡\然,日子是向前走的,舊的不去新的不來。問了幾個人,都說是古巷這塊要進行舊城改造,造成何樣不得而知。

  ⑥不得而知。海德格爾呼吁的“詩意的棲居”又頑固的盤桓在心頭,想想這么一座始于西漢的小城,曾經(jīng)走過范仲淹、行過施耐庵腳步的古巷,回蕩著唐詩宋詞吟哦聲的這塊土地,都是清一色的鋼筋水泥火柴盒子——小巷樹影婆娑間的月色與陽臺上那一覽無余的月光畢竟有著不一樣的質(zhì)感。沒有了“明月松間照”之類的意境,即使都是星級的賓館,活著也少了許多意味。

 、攥F(xiàn)代華麗是美,古樸典雅也是美。改造與發(fā)展是為了過上更好的日子,我是那么衷心地期盼著古典與新潮在我熱愛的這塊土地上融合,期盼著歷史與人文有機的嬗接與鏈接——哪怕是留一條秦磚漢瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韻味的住宅。讓古巷的清麗月色與廣場的七彩霓虹高樓的泛光燈交相輝映,讓生活在電腦網(wǎng)絡(luò)、信息公里上忙碌的人們?nèi)匀豢梢钥匆娦强赵律牭么河甑匿罏r嗅得冬雪的甘甜。擁有厚重深沉的文化根基,感受歷史、傳統(tǒng)和古典的優(yōu)美,才能在享有現(xiàn)代物質(zhì)生活的同時在精神的家園中“詩意的棲居”。

(1)

文章寫眼前的古巷“無奈的向著夏日的太陽”、“帶著兩千多年記憶緘默不語”,體現(xiàn)了作者怎樣的心情?(4分)

(2)

二、三兩段分別寫了小巷的哪些方面?這些內(nèi)容在文章中起什么作用?(6分)

(3)

第四段中“烈日中一群人聚集在那兒正在將哪家大院拆下來的雕梁畫棟論斤處理”這句話可否省去?為什么?(6分)

(4)

你認為《詩意的棲居》這篇文章的寫作意圖是什么?(6分)

答:

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科目:高中語文 來源:啟東中學高考模擬試卷、語文 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

詩意的棲居(節(jié)選)

張曉惠

 、傥沂莻疏于跑街的人,可一日上街卻驚異地發(fā)現(xiàn),小城那古香密集的一塊地方已夷為平地。那幾條有著很好聽很書卷氣很古雅名字的小巷將她蒼白破敗的面龐無奈地向著夏日的太陽。

  ②曾在淅淅瀝瀝的小雨中尋訪、叩問過小巷。這三四米寬的小巷,縱橫交錯如網(wǎng)絡(luò),幽靜深邃若清谷。是青磚是黛瓦是粉墻,有黑黑亮亮寫滿滄桑的舊式木排門,有斑駁如枚枚古錢暗綠色的苔蘚,還有不知經(jīng)歷了多少朝代黃了又青、青了又黃卻仍在小院墻頭上在四季風雨中搖曳出一派裊娜的城市中已經(jīng)罕見的狗尾巴草。那曾經(jīng)在小院中探出滿面明媚粉紅的老桃樹呢?那曾經(jīng)吸引著無數(shù)的孩子目光到夏日就結(jié)滿了澄黃澄黃果兒的大杏樹呢?那排列整齊、紋理清晰有如圖書館書列的小巷墻壁上那密密的小青磚呢?撫摸著他們曾經(jīng)想,若是這秦磚漢瓦有記憶的話,怕是要講出若干鮮明詭譎的過往人事,隨便抽出一塊哪怕是缺損的,怕也寫滿了唐詩宋詞吧!這座小城畢竟是有著兩千多年歷史的古城呢。在有月亮或是沒有月亮的卻布滿星星的夜晚,在小巷的石板路上走走,很容易就走進了千百年的歷史走近了悠悠的歲月。

 、坌r候,住在機關(guān)大院的我們是多么的欽羨住在這些小巷的同學啊,每家有院子,院子里有天井有大樹,我有一個女同學家中甚至是三進的院落,足夠我們捉迷藏打游擊了。到了端午、七夕、中秋這些節(jié)日,小巷深院就更呈現(xiàn)出她誘人的風情:垂在門邊上的是綠綠的苦艾,飄在門楣上的是紅紅的帶穗的喜迎,粽子的清香在風中送出老遠,院子里的小方桌上還有面捏的小白兔是紅豆做的眼睛,還有金黃黃的藕餅肥碩碩的老菱……

 、芏@一切都成了“曾經(jīng)”,我的眼前是一塊空地,那呈現(xiàn)或是隱藏著小城歷史的磚瓦墻壁帶著兩千多年記憶緘默不語,烈日中一群人聚集在那兒正在將哪家大院拆下來的雕梁畫棟論斤處理。一舊句涌上心頭:斷碣殘碑,只贏得,幾杵疏鐘,半江漁火,兩行秋雁,一枕清霜……可這兒連半點“漁火”也未曾留下,風乍起,這秋霜再也找不到它多年的棲身之所了。還有秋雁春燕。

 、菡\然,日子是向前走的,舊的不去新的不來。問了幾個人,都說是古巷這塊要進行舊城改造,造成何樣不得而知。

 、薏坏枚:5赂駹柡粲醯摹霸娨獾臈印庇诸B固地盤桓在心頭,想想這么一座始于西漢的小城,曾經(jīng)走過范仲淹、行過施耐庵腳步的古巷,回蕩著唐詩宋詞吟哦聲的這塊土地,都是清一色的鋼筋水泥火柴盒子——小巷樹影婆娑間的月色與陽臺上那一覽無余的月光畢竟有著不一樣的質(zhì)感。沒有了“明月松間照”之類的意境,即使都是星級的賓館,活著也少了許多意味。

  ⑦現(xiàn)代華麗是美,古樸典雅也是美。改造與發(fā)展是為了過上更好的日子,我是那么衷心地期盼著古典與新潮在我熱愛的這塊土地上融合,期盼著歷史與人文有機的嬗接與鏈接——哪怕是留一條秦磚漢瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韻味的住宅。讓古巷的清麗月色與廣場的七彩霓虹高樓的泛光燈交相輝映,讓生活在電腦網(wǎng)絡(luò)、信息公路上忙碌的人們?nèi)匀豢梢钥匆娦强赵律牭么河甑匿罏r嗅得冬雪的甘甜。擁有厚重深沉的文化根基,感受歷史、傳統(tǒng)和古典的優(yōu)美,才能在享有現(xiàn)代物質(zhì)生活的同時在精神的家園中“詩意地棲居”。

1.文章寫眼前的古巷“無奈地向著夏日的太陽”、“帶著兩千多年記憶緘默不語”,體現(xiàn)了作者怎樣的心情?

答:________________________________________

2.第②③段分別寫了小巷的哪些方面?這些內(nèi)容在文章中起什么作用?

答:________________________________________

3.第④段中“烈日中一群人聚集在那兒正在將哪家大院拆下來的雕梁畫棟論斤處理”這句話可否省去?為什么?

答:________________________________________

4.你認為《詩意的棲居》這篇文章的寫作意圖是什么?

答:________________________________________

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科目:高中語文 來源:江蘇省石莊高級中學2007屆高三第一次考試語文 題型:048

  閱讀下面的文字,完成下列題。

詩意的棲居(節(jié)選)

張曉惠

  ①我是個疏于跑街的人,可一日上街卻驚異的發(fā)現(xiàn),小城那古香密集的一塊地方已夷為平地。那幾條有著很好聽很書卷氣很古雅名字的小巷將她蒼白破敗的面龐無奈的向著夏日的太陽。

 、谠阡冷罏r瀝的小雨中尋訪、叩問過小巷。這三四米寬的小巷,縱橫交錯如網(wǎng)絡(luò),幽靜深邃若清谷。是青磚是黛瓦是粉墻,有黑黑亮亮寫滿滄桑的舊式木排門,有斑駁如枚枚古錢暗綠色的苔蘚,還有不知經(jīng)歷了多少朝代黃了又青、青了又黃卻仍在小院墻頭上在四季風雨中搖曳出一派裊娜的城市中已經(jīng)罕見的狗尾巴草。那曾經(jīng)在小院中探出滿面明媚粉紅的老桃樹呢?那曾經(jīng)吸引著無數(shù)的孩子目光到夏日就結(jié)滿了瞪黃瞪黃果兒的大杏樹呢?那排列整齊、紋理清晰有如圖書館書列的小巷墻壁上那密密的小青磚呢?撫摸著他們曾經(jīng)想,若是這秦磚漢瓦有記憶的話,怕是要講出若干鮮明詭譎的過往人事,隨便抽出一塊哪怕是缺損的,怕也寫滿了唐詩宋詞吧!這座小城畢竟是有著兩千多年歷史的古城呢。在有月亮或是沒有月亮的卻布滿星星的夜晚,在小巷的石板路上走走,很容易就走進了千百年的歷史走近了悠悠的歲月。

  ③小時候,住在機關(guān)大院的我們是多么的欽羨住在這些小巷的同學啊,每家有院子,院子里有天井有大樹,我有一個女同學家中甚至是三進的院落,足夠我們捉迷藏打游擊了。到了端午、七夕、中秋這些節(jié)日,小巷深院就更呈現(xiàn)出她誘人的風情:垂在門邊上的是綠率的苦艾,飄在門楣上的是紅紅的帶穗的喜迎,粽子的清香在風中送出老遠,院子里的小方桌上還有面捏的小白兔是紅豆做的眼睛,還有金黃黃的藕餅肥碩碩的老菱……

 、芏@一切都成了“曾經(jīng)”,我的眼前是一塊空地,那呈現(xiàn)或是隱藏著小城歷史的磚瓦墻壁帶著兩千多年記憶緘默不語,烈日中一群人聚集在那兒正在將哪家大院拆下來的雕梁畫棟論斤處理。一舊句涌上心頭:斷碣殘碑,只贏得,幾杵疏鐘,半江漁火,兩行秋雁,一枕清霜……可這兒連半點“漁火”也未曾留下,風乍起,這秋霜再也找不到它多年的棲身之所了。還有秋雁春燕。

  ⑤誠然,日子是向前走的,舊的不去新的不來。問了幾個人,都說是古巷這塊要進行舊城改造,造成何樣不得而知。

  ⑥不得而知。海德格爾呼吁的“詩意的棲居”又頑固的盤桓在心頭,想想這么一座始于西漢的小城,曾經(jīng)走過范仲淹、行過施耐庵腳步的古巷,回蕩著唐詩宋詞吟哦聲的這塊土地,都是清一色的鋼筋水泥火柴盒子--小巷樹影婆娑間的月色與陽臺上那一覽無余的月光畢竟有著不一樣的質(zhì)感。沒有了“明月松間照”之類的意境,即使都是星級的賓館,活著也少了許多意味。

 、攥F(xiàn)代華麗是美,古樸典雅也是美。改造與發(fā)展是為了過上更好的日子,我是那么衷心地期盼著古典與新潮在我熱愛的這塊土地上融合,期盼著歷史與人文有機的嬗接與鏈接--哪怕是留一條秦磚漢瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韻味的住宅。讓古巷的清麗月色與廣場的七彩霓虹高樓的泛光燈交相輝映,讓生活在電腦網(wǎng)絡(luò)、信息公里上忙碌的人們?nèi)匀豢梢钥匆娦强赵律牭么河甑匿罏r嗅得冬雪的甘甜。擁有厚重深沉的文化根基,感受歷史、傳統(tǒng)和古典的優(yōu)美,才能在享有現(xiàn)代物質(zhì)生活的同時在精神的家園中“詩意的棲居”。

(1)

文章寫眼前的古巷“無奈的向著夏日的太陽”、“帶著兩千多年記憶緘默不語”,體現(xiàn)了作者怎樣的心情?

(2)

二、三兩段分別寫了小巷的哪些方面?這些內(nèi)容在文章中起什么作用?

(3)

第四段中“烈日中一群人聚集在那兒正在將哪家大院拆下來的雕梁畫棟論斤處理”這句話可否省去?為什么?

(4)

你認為《詩意的棲居》這篇文章的寫作意圖是什么?

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科目:高中語文 來源:2011-2012學年山西省山大附中高三語文試卷(含解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成小題。(18分)
詩 意 的 棲 居(節(jié)選)
張 曉 惠
①我是個疏于跑街的人,可一日上街卻驚異的發(fā)現(xiàn),小城那古香密集的一塊地方已夷為平地。那幾條有著很好聽很書卷氣很古雅名字的小巷將她蒼白破敗的面龐無奈的向著夏日的太陽。
②曾在淅淅瀝瀝的小雨中尋訪、叩問過小巷。這三四米寬的小巷,縱橫交錯如網(wǎng)絡(luò),幽靜深邃若清谷。是青磚是黛瓦是粉墻,有黑黑亮亮寫滿滄桑的舊式木排門,有斑駁如枚枚古錢暗綠色的苔蘚,還有不知經(jīng)歷了多少朝代黃了又青、青了又黃卻仍在小院墻頭上在四季風雨中搖曳出一派裊娜的城市中已經(jīng)罕見的狗尾巴草。那曾經(jīng)在小院中探出滿面明媚粉紅的老桃樹呢?那曾經(jīng)吸引著無數(shù)的孩子目光到夏日就結(jié)滿了瞪黃瞪黃果兒的大杏樹呢?那排列整齊、紋理清晰有如圖書館書列的小巷墻壁上那密密的小青磚呢?撫摸著他們曾經(jīng)想,若是這秦磚漢瓦有記憶的話,怕是要講出若干鮮明詭譎的過往人事,隨便抽出一塊哪怕是缺損的,怕也寫滿了唐詩宋詞吧!這座小城畢竟是有著兩千多年歷史的古城呢。在有月亮或是沒有月亮的卻布滿星星的夜晚,在小巷的石板路上走走,很容易就走進了千百年的歷史走近了悠悠的歲月。
③小時候,住在機關(guān)大院的我們是多么的欽羨住在這些小巷的同學啊,每家有院子,院子里有天井有大樹,我有一個女同學家中甚至是三進的院落,足夠我們捉迷藏打游擊了。到了端午、七夕、中秋這些節(jié)日,小巷深院就更呈現(xiàn)出她誘人的風情:垂在門邊上的是綠率的苦艾,飄在門楣上的是紅紅的帶穗的喜迎,粽子的清香在風中送出老遠,院子里的小方桌上還有面捏的小白兔是紅豆做的眼睛,還有金黃黃的藕餅肥碩碩的老菱……
④而這一切都成了“曾經(jīng)”,我的眼前是一塊空地,那呈現(xiàn)或是隱藏著小城歷史的磚瓦墻壁帶著兩千多年記憶緘默不語,烈日中一群人聚集在那兒正在將哪家大院拆下來的雕梁畫棟論斤處理。一舊句涌上心頭:斷碣殘碑,只贏得,幾杵疏鐘,半江漁火,兩行秋雁,一枕清霜……可這兒連半點“漁火”也未曾留下,風乍起,這秋霜再也找不到它多年的棲身之所了。還有秋雁春燕。
⑤誠然,日子是向前走的,舊的不去新的不來。問了幾個人,都說是古巷這塊要進行舊城改造,造成何樣不得而知。
⑥不得而知。海德格爾呼吁的“詩意的棲居”又頑固的盤桓在心頭,想想這么一座始于西漢的小城,曾經(jīng)走過范仲淹、行過施耐庵腳步的古巷,回蕩著唐詩宋詞吟哦聲的這塊土地,都是清一色的鋼筋水泥火柴盒子——小巷樹影婆娑間的月色與陽臺上那一覽無余的月光畢竟有著不一樣的質(zhì)感。沒有了“明月松間照”之類的意境,即使都是星級的賓館,活著也少了許多意味。
⑦現(xiàn)代華麗是美,古樸典雅也是美。改造與發(fā)展是為了過上更好的日子,我是那么衷心地期盼著古典與新潮在我熱愛的這塊土地上融合,期盼著歷史與人文有機的嬗接與鏈接——哪怕是留一條秦磚漢瓦的古巷或是建筑出有民族特色保留古民居韻味的住宅。讓古巷的清麗月色與廣場的七彩霓虹高樓的泛光燈交相輝映,讓生活在電腦網(wǎng)絡(luò)、信息公里上忙碌的人們?nèi)匀豢梢钥匆娦强赵律牭么河甑匿罏r嗅得冬雪的甘甜。擁有厚重深沉的文化根基,感受歷史、傳統(tǒng)和古典的優(yōu)美,才能在享有現(xiàn)代物質(zhì)生活的同時在精神的家園中“詩意的棲居”。
【小題1】文章寫眼前的古巷“無奈的向著夏日的太陽”、“帶著兩千多年記憶緘默不語”,體現(xiàn)了作者怎樣的心情?(4分)
【小題2】二、三兩段分別寫了小巷的哪些方面?這些內(nèi)容在文章中起什么作用?(4分)
【小題3】第四段中“烈日中一群人聚集在那兒正在將哪家大院拆下來的雕梁畫棟論斤處理”這句話可否省去?為什么?(4分)
【小題4】你認為《詩意的棲居》這篇文章的寫作意圖是什么?(6分) 

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