下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是

A、矜憫 岑寂 錙銖必較 輕鳶剪掠
B、盤桓 希翼 千里逢迎 命途多舛
C、優(yōu)渥 撥擢 老當(dāng)益壯 門衰祚薄
D、庇佑 轄治 碎瓊亂玉 矯首暇觀
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:月考題 題型:單選題

下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是
[     ]
A、矜憫 岑寂 錙銖必較 輕鳶剪掠
B、盤桓 希翼 千里逢迎 命途多舛
C、優(yōu)渥 撥擢 老當(dāng)益壯 門衰祚薄
D、庇佑 轄治 碎瓊亂玉 矯首暇觀

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是

A、玷辱   陶冶   良晨美景   兔起鶻落

B、拮據(jù)   矜持   平心而論   天高地迥

C、拂拭   遲頓   陰謀鬼計   門衰祚簿

D、鞭苔   狹隘   日薄夕山   渙然冰釋 

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是( 。﹚.w.w.k.s.5 u.c.o.m

A、玷辱   陶冶   良晨美景   哀聲嘆氣

B、撮合   矜持   平心而論   沒精打采

C、轄制   通霄   陰謀鬼計   戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

D、鞭苔   泅水   精疲力盡   渙然冰釋 

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文,回答問題

    王遴,字繼津,霸州人。嘉靖二十六年進士。除紹興推官。入為兵部主事,歷員外郎。峭直矜節(jié)概,不妄交。同官楊繼盛劾嚴嵩及其孫效忠冒功事,下部覆。世蕃①自為稿,以屬武選郎中周冕。冕發(fā)②之,反得罪。尚書聶豹懼,趣③所司以世蕃稿上。遴直前爭,豹怒,競覆如世蕃言。繼盛論死,遴為資粥饘,且以女字④其子應(yīng)箕。嵩父子大恚,摭他事下之詔獄⑤。事白復(fù)官。及繼盛死,收葬之。

    召拜戶部尚書。時尚寶丞徐貞明、御史徐待開京東水田,遴力贊之,遂議決。故事,戶部銀專供軍國,不給他用。帝大婚,暫取濟邊銀九萬兩為織造費,至是復(fù)欲行之。遴執(zhí)爭。未幾,詔取金四百兩為慈寧宮用,遴又力持。改兵部尚書。遼東總兵李成梁賂遺遍輦轂⑥,不敢至遴門。遴在戶部頻執(zhí)爭,已為中官所嫉。會帝閱壽宮,中官持御批索馬。遴以為題本當(dāng)鈐、撸径Y傳奉由科發(fā)部,無徑下部者,援故事執(zhí)奏,帝不悅。

《明史??列傳第一百八??王遴傳》

【注釋】

①世蕃:嚴嵩之子。  ②發(fā):揭發(fā)。  ③趣:通“趨”,疾走。  ④字:女子許嫁。 ⑤詔獄:奉皇帝詔令拘禁犯人的監(jiān)獄。   ⑥輦轂:指京都。   ⑦鈐。荷w章。

對下列句子中加粗的詞,解釋錯誤的一項是

A.峭直矜節(jié)概  矜:夸耀    B.下部覆    覆:審察

C.繼盛論死    論:判罪    D.遴力贊之  贊:贊同

比較下列各句中“為”字的意義和用法,判斷正確的一項是

①遴為資粥   ②世蕃自為稿   ③暫取濟邊銀九萬兩為織造費   ④已為中官所嫉

A.①與④不同,②與③相同    B.①與④相同,②與③相同

C.①與④不同,②與③不同    D.①與④相同,②與③不同

對下列加粗詞語的解說,錯誤的一項是

A.冕發(fā)之,反得罪   得罪:獲罪     B.趣所司以世蕃稿上   所司:主管部門

C.戶部銀專供軍國   軍國:軍營     D.援故事執(zhí)奏   故事:先例

以下4一 5題的句子在文中的正確意思是

①競覆如世蕃言    ②至是復(fù)欲行之

A.①竟然像世蕃寫的那樣上報了     ②到這里又將要那樣做

B.①最終按世蕃寫的那樣上報了     ②到達時又想要那樣做

C.①最終按世蕃寫的那樣上報了     ②到這里又將要那樣做

D.①竟然像世蕃寫的那樣上報了     ②到這時又想要那樣做

①摭他事下之詔獄    ②無徑下部者

    A.①找了別的事將王遂逮捕投入詔獄     ②沒有從宮中徑直下達到部的

    B.①找了別的事將王遴逮捕投入詔獄     ②不能直截了當(dāng)?shù)讲坷锵逻_

    C.①擇取他的事故將他逮捕投入詔獄     ②不能直截了當(dāng)?shù)讲坷锵逻_

    D.①擇取他的事故將他逮捕投入詔獄     ②沒有從宮中徑直下達到部的

以下句子,從分句間語意關(guān)系的角度看,分類正確的一組是

    ①世蕃自為稿,以屬武選郎中周冕    ②豹怒,竟覆如世蕃言

    ③李成粱賂遺遍輦轂,不敢至遴門    ④遴在戶部頻執(zhí)爭,已為中官所嫉

    A.①\②\③\④    B.①\②③\④  C.①④\②\③    D.①②\③\④

下列敘述不符合原文意思的一項是

    A.楊繼盛揭發(fā)嚴嵩和他的孫子嚴效忠冒領(lǐng)軍功,反被判罪;楊繼盛被定死罪后,王遴不懼怕嚴嵩父子的權(quán)勢,與楊繼盛結(jié)為兒女親家。

    B.王遴在任戶部尚書時敢于堅持原則,皇上大婚,要暫時從戶部支取支援邊防的銀子九萬兩作為織造各種衣料的費用,王遴據(jù)理爭執(zhí),不予發(fā)放,

    C.遼東總兵李成粱知道身為兵部尚書的王遴為人嚴肅剛直,敢于堅持原則,因而他雖然遍賄百官,四處送禮,卻不敢為此走進王遴的家門。

    D.王遴在戶部屢次堅持原則進行爭執(zhí),已經(jīng)遭到宦官嫉恨,但當(dāng)中官拿著皇上的御批來要馬時,他還是認為批文有違正當(dāng)程序而上奏爭執(zhí)。

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,回答問題
王遴,字繼津,霸州人。嘉靖二十六年進士。除紹興推官。入為兵部主事,歷員外郎。峭直矜節(jié)概,不妄交。同官楊繼盛劾嚴嵩及其孫效忠冒功事,下部覆。世蕃①自為稿,以屬武選郎中周冕。冕發(fā)②之,反得罪。尚書聶豹懼,趣③所司以世蕃稿上。遴直前爭,豹怒,競覆如世蕃言。繼盛論死,遴為資粥饘,且以女字④其子應(yīng)箕。嵩父子大恚,摭他事下之詔獄⑤。事白復(fù)官。及繼盛死,收葬之。
召拜戶部尚書。時尚寶丞徐貞明、御史徐待開京東水田,遴力贊之,遂議決。故事,戶部銀專供軍國,不給他用。帝大婚,暫取濟邊銀九萬兩為織造費,至是復(fù)欲行之。遴執(zhí)爭。未幾,詔取金四百兩為慈寧宮用,遴又力持。改兵部尚書。遼東總兵李成梁賂遺遍輦轂⑥,不敢至遴門。遴在戶部頻執(zhí)爭,已為中官所嫉。會帝閱壽宮,中官持御批索馬。遴以為題本當(dāng)鈐印⑦,司禮傳奉由科發(fā)部,無徑下部者,援故事執(zhí)奏,帝不悅。
《明史?列傳第一百八?王遴傳》
【注釋】
①世蕃:嚴嵩之子。 ②發(fā):揭發(fā)。 ③趣:通“趨”,疾走。 ④字:女子許嫁。 ⑤詔獄:奉皇帝詔令拘禁犯人的監(jiān)獄。  ⑥輦轂:指京都。  ⑦鈐。荷w章。
小題1:對下列句子中加粗的詞,解釋錯誤的一項是
A.峭直矜節(jié)概矜:夸耀B.下部覆覆:審察
C.繼盛論死論:判罪D.遴力贊之贊:贊同
小題2:比較下列各句中“為”字的意義和用法,判斷正確的一項是
①遴為資粥  ②世蕃自為稿  ③暫取濟邊銀九萬兩為織造費  ④已為中官所嫉
A.①與④不同,②與③相同B.①與④相同,②與③相同
C.①與④不同,②與③不同D.①與④相同,②與③不同
小題3:對下列加粗詞語的解說,錯誤的一項是
A.冕發(fā)之,反得罪得罪:獲罪B.趣所司以世蕃稿上所司:主管部門
C.戶部銀專供軍國軍國:軍營D.援故事執(zhí)奏故事:先例
以下4一 5題的句子在文中的正確意思是
小題4:①競覆如世蕃言   ②至是復(fù)欲行之
A.①竟然像世蕃寫的那樣上報了②到這里又將要那樣做
B.①最終按世蕃寫的那樣上報了②到達時又想要那樣做
C.①最終按世蕃寫的那樣上報了②到這里又將要那樣做
D.①竟然像世蕃寫的那樣上報了②到這時又想要那樣做
小題5:①摭他事下之詔獄   ②無徑下部者
A.①找了別的事將王遂逮捕投入詔獄②沒有從宮中徑直下達到部的
B.①找了別的事將王遴逮捕投入詔獄②不能直截了當(dāng)?shù)讲坷锵逻_
C.①擇取他的事故將他逮捕投入詔獄②不能直截了當(dāng)?shù)讲坷锵逻_
D.①擇取他的事故將他逮捕投入詔獄②沒有從宮中徑直下達到部的
小題6:以下句子,從分句間語意關(guān)系的角度看,分類正確的一組是
①世蕃自為稿,以屬武選郎中周冕   ②豹怒,竟覆如世蕃言
③李成粱賂遺遍輦轂,不敢至遴門   ④遴在戶部頻執(zhí)爭,已為中官所嫉
A.①\②\③\④B.①\②③\④C.①④\②\③D.①②\③\④
小題7:下列敘述不符合原文意思的一項是
A.楊繼盛揭發(fā)嚴嵩和他的孫子嚴效忠冒領(lǐng)軍功,反被判罪;楊繼盛被定死罪后,王遴不懼怕嚴嵩父子的權(quán)勢,與楊繼盛結(jié)為兒女親家。
B.王遴在任戶部尚書時敢于堅持原則,皇上大婚,要暫時從戶部支取支援邊防的銀子九萬兩作為織造各種衣料的費用,王遴據(jù)理爭執(zhí),不予發(fā)放,
C.遼東總兵李成粱知道身為兵部尚書的王遴為人嚴肅剛直,敢于堅持原則,因而他雖然遍賄百官,四處送禮,卻不敢為此走進王遴的家門。
D.王遴在戶部屢次堅持原則進行爭執(zhí),已經(jīng)遭到宦官嫉恨,但當(dāng)中官拿著皇上的御批來要馬時,他還是認為批文有違正當(dāng)程序而上奏爭執(zhí)。

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科目:高中語文 來源:四川省棠湖中學(xué)09-10學(xué)年高二下學(xué)期4月月考 題型:文言文閱讀

 

    張昭字子布,彭城人也。少好學(xué),博覽眾書。孫策創(chuàng)業(yè),命昭為長史,文武之事,一以委昭。策臨亡,以弟權(quán)托昭,昭率群僚立而輔之,上表漢室,下移屬城,中外將校,各令奉職。權(quán)悲感未視事。昭謂權(quán)曰:“夫為人后者,貴能負荷先軌,克昌堂構(gòu)①,以成勛業(yè)也:方今天下鼎沸,群盜滿山,孝廉何得寢伏哀戚,肆匹夫之情哉?”乃身自扶權(quán)上馬,陳兵而出,然后眾心知有所歸,昭復(fù)為權(quán)長史,授任如前。

    權(quán)每田獵,常乘馬射虎,虎嘗突前攀持馬鞍.昭變色而前曰:“將軍何有當(dāng)爾?夫為人君者,謂能駕御英雄,驅(qū)使群賢,豈謂馳逐于原野,校勇于猛獸者乎?如有一旦之患,奈天下笑何?”權(quán)謝昭曰:“年少慮事不遠,以此慚君!然猶不能已。昭雖諫爭,常笑而不答。

    初,權(quán)當(dāng)置丞相,眾議歸昭:權(quán)曰:“方今多事,職統(tǒng)者責(zé)重,非所以優(yōu)之也!焙髮O劭卒,百僚復(fù)舉昭,權(quán)曰:“孤豈為子布有乎?領(lǐng)丞相事煩,而此公性剛,所言不從,怨咎將興,非所以益之也”乃用顧雍。

昭每朝見,辭氣壯厲,義形于色,曾以直方逆旨,中不進見。后蜀使來,稱蜀德美,而群臣莫拒,權(quán)嘆曰:“使張公在坐,彼不折則廢,安復(fù)自夸乎?”明日,遣中使勞問,請見昭。昭避席謝,權(quán)跪止之。昭坐定,仰曰:“昔太后、桓王不以老臣屬陛下,而以陛下老臣,是以思盡臣節(jié),以報厚恩,使泯沒之后,有可稱述,而意慮淺短,違逆盛旨,長棄溝壑,不圖復(fù)蒙引見,得奉帷幄。然臣愚心所以事國,志在忠益,畢命而已。若變心易慮,以偷榮取容,此臣所不兆也!睓(quán)辭謝焉。

    昭容貌矜嚴,有威風(fēng)。權(quán)常曰:“孤與張公言,不敢妄也!迸e邦憚之。年八十一,嘉禾五年卒。遺令幅巾素棺,殮以時服。權(quán)素服臨吊,謚曰文侯。

                                                    (選自《三國志·吳書》)

    注:①堂構(gòu):堂,立堂基。構(gòu),蓋屋。比喻父兄的遺業(yè)

1.對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是(    )   

    A、昭率群僚而輔之  立:立即         B、而以陛下老臣  屬:囑咐

    C、昭雖諫爭,常笑而不答  諫爭:直言規(guī)勸

 D.若乃垂心易慮,以偷榮取容  取容:得到別人的歡喜

2.下列各組句子中,加點虛詞的意義和用法相同的一組是(    )

    A、①昭率群僚立輔之                  ②死有知,其幾何離?

    B、①若變心易慮                      ②問今是何世,不知有漢

    C、①遣中使勞問,請見昭              ②利乘便,宰割天下,分裂山河

    D、①“……此臣所不能也!睓(quán)辭謝     ②得其尤絕者家。

3.以下六句話,分別編為四組,全都直接表明張昭“耿介忠正”的一組是(    )

     ①夫為人后者,貴能負荷先軌,克昌堂構(gòu),以成勛業(yè)也   

     ②昭雖諫爭,常笑而不答

     ③此公性剛,所言不從,怨咎將興,非所以益之也

     ④不以老臣屬陛下,而以陛下屬老臣,是以思盡臣節(jié),以報厚恩

     ⑤若乃變心易慮,以偷榮取容,此臣所不能也

     ⑥使張公在坐,彼不折則廢,安復(fù)自夸乎

    A、①②④  B、③④⑤  C、①④⑤  D、③④⑥

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確一項是(    )   

    A、張昭是三國時吳國孫策、孫權(quán)兩代的大臣。孫策死前,將孫權(quán)托付給他,而他忠心耿耿輔佐孫權(quán),時時以國家事業(yè)為重來開導(dǎo)孫權(quán)。   

    B、張昭對孫權(quán)的缺點錯誤,毫不留情地指出。對張昭的勸諫,孫權(quán)或是只承認不改正,或是避而不答。

    C、丞相孫邵死后,百官都舉薦張昭當(dāng)丞相。孫權(quán)則認為張昭性情剛烈,對自己的話他不愿意聽從,不能給他增加權(quán)力。

    D、蜀國使者來吳,滿口稱頌蜀漢的美德,而吳國的群臣沒有一人能對付得了。孫權(quán)想到了張昭,便派人去慰問并請求拜見張昭,但張昭表示仍舊不能改變耿介的品格。

 

5.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。   

    (1)權(quán)謝昭曰:“年少慮事不遠,以此慚君!(2分)

    譯文:                                                    

   (2)其信然邪?其夢邪?其傳非其真邪?(2分)

譯文:                                                    

 

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科目:高中語文 來源:2014屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高一年級第一學(xué)期期末考試語文試卷 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(22分)
張昭字子布,彭城人也。少好學(xué),博覽眾書。孫策創(chuàng)業(yè),命昭為長史,文武之事,一以委昭。策臨亡,以弟權(quán)托昭,昭率群僚立而輔之,上表漢室,下移屬城,中外將校,各令奉職。權(quán)悲感未視事。昭謂權(quán)曰:“夫為人后者,貴能負荷先軌,克昌堂構(gòu)①,以成勛業(yè)也:方今天下鼎沸,群盜滿山,孝廉何得寢伏哀戚,肆匹夫之情哉?”乃身自扶權(quán)上馬,陳兵而出,然后眾心知有所歸,昭復(fù)為權(quán)長史,授任如前。
權(quán)每田獵,常乘馬射虎,虎嘗突前攀持馬鞍.昭變色而前曰:“將軍何有當(dāng)爾?夫為人君者,謂能駕御英雄,驅(qū)使群賢,豈謂馳逐于原野,校勇于猛獸者乎?如有一旦之患,奈天下笑何?”權(quán)謝昭曰:“年少慮事不遠,以此慚君!然猶不能已。昭雖諫爭,常笑而不答。
初,權(quán)當(dāng)置丞相,眾議歸昭:權(quán)曰:“方今多事,職統(tǒng)者責(zé)重,非所以優(yōu)之也!焙髮O劭卒,百僚復(fù)舉昭,權(quán)曰:“孤豈為子布有愛乎?領(lǐng)丞相事煩,而此公性剛,所言不從,怨咎將興,非所以益之也”乃用顧雍。
昭每朝見,辭氣壯厲,義形于色,曾以直方逆旨,中不進見。后蜀使來,稱蜀德美,而群臣莫拒,權(quán)嘆曰:“使張公在坐,彼不折則廢,安復(fù)自夸乎?”明日,遣中使勞問,因請見昭。昭避席謝,權(quán)跪止之。昭坐定,仰曰:“昔太后、桓王不以老臣屬陛下,而以陛下屬老臣,是以思盡臣節(jié),以報厚恩,使泯沒之后,有可稱述,而意慮淺短,違逆盛旨,長棄溝壑,不圖復(fù)蒙引見,得奉帷幄。然臣愚心所以事國,志在忠益,畢命而已。若乃變心易慮,以偷榮取容,此臣所不兆也!睓(quán)辭謝焉。
昭容貌矜嚴,有威風(fēng)。權(quán)常曰:“孤與張公言,不敢妄也!迸e邦憚之。年八十一,嘉禾五年卒。遺令幅巾素棺,殮以時服。權(quán)素服臨吊,謚曰文侯。
(選自《三國志·吳書》)
注:①堂構(gòu):堂,立堂基。構(gòu),蓋屋。比喻父兄的遺業(yè)
1.對下列句子中加劃線語的解釋,不正確的一項是(    )

A.昭率群僚而輔之立:立即

B.而以陛下老臣屬:囑咐

C.昭雖諫爭,常笑而不答諫爭:直言規(guī)勸

D.若乃垂心易慮,以偷榮取容取容:得到別人的歡喜

2.下列各組句子中,劃線虛詞的意義和用法相同的一組是(    )

A.①昭率群僚立輔之②臣病未至,請見諒

B.①若變心易慮②問今是何世,不知有漢

C.①遣中使勞問,請見昭②然后踐華為城,河為池

D.①“……此臣所不能也!睓(quán)辭謝用亡鄭以陪鄰

3.以下六句話,分別編為四組,全都直接表明張昭“耿介忠正”的一組是(    )
①夫為人后者,貴能負荷先軌,克昌堂構(gòu),以成勛業(yè)也②常笑而不答
③此公性剛,所言不從,怨咎將興,非所以益之也
④不以老臣屬陛下,而以陛下屬老臣,是以思盡臣節(jié),以報厚恩
⑤若乃變心易慮,以偷榮取容,此臣所不能也
⑥使張公在坐,彼不折則廢,安復(fù)自夸乎

A.①②④

B.③④⑤

C.①④⑤

D.③④⑥

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確一項是(    )   

A.張昭是三國時吳國孫策、孫權(quán)兩代的大臣。孫策死前,將孫權(quán)托付給他,而他忠心耿耿輔佐孫權(quán),時時以國家事業(yè)為重來開導(dǎo)孫權(quán)。

B.張昭對孫權(quán)的缺點錯誤,毫不留情地指出。對張昭的勸諫,孫權(quán)或是只承認不改正,或是避而不答。

C.丞相孫邵死后,百官都舉薦張昭當(dāng)丞相。孫權(quán)則認為張昭性情剛烈,對自己的話他不愿意聽從,不能給他增加權(quán)力。

D.蜀國使者來吳,滿口稱頌蜀漢的美德,而吳國的群臣沒有一人能對付得了。孫權(quán)想到了張昭,便派人去慰問并請求拜見張昭,但張昭表示仍舊不能改變耿介的品格。

5.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)
(1)權(quán)謝昭曰:“年少慮事不遠,以此慚君!(4分)
(2)固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作(5分)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀(22分)
張昭字子布,彭城人也。少好學(xué),博覽眾書。孫策創(chuàng)業(yè),命昭為長史,文武之事,一以委昭。策臨亡,以弟權(quán)托昭,昭率群僚立而輔之,上表漢室,下移屬城,中外將校,各令奉職。權(quán)悲感未視事。昭謂權(quán)曰:“夫為人后者,貴能負荷先軌,克昌堂構(gòu)①,以成勛業(yè)也:方今天下鼎沸,群盜滿山,孝廉何得寢伏哀戚,肆匹夫之情哉?”乃身自扶權(quán)上馬,陳兵而出,然后眾心知有所歸,昭復(fù)為權(quán)長史,授任如前。
權(quán)每田獵,常乘馬射虎,虎嘗突前攀持馬鞍.昭變色而前曰:“將軍何有當(dāng)爾?夫為人君者,謂能駕御英雄,驅(qū)使群賢,豈謂馳逐于原野,校勇于猛獸者乎?如有一旦之患,奈天下笑何?”權(quán)謝昭曰:“年少慮事不遠,以此慚君!然猶不能已。昭雖諫爭,常笑而不答。
初,權(quán)當(dāng)置丞相,眾議歸昭:權(quán)曰:“方今多事,職統(tǒng)者責(zé)重,非所以優(yōu)之也!焙髮O劭卒,百僚復(fù)舉昭,權(quán)曰:“孤豈為子布有愛乎?領(lǐng)丞相事煩,而此公性剛,所言不從,怨咎將興,非所以益之也”乃用顧雍。
昭每朝見,辭氣壯厲,義形于色,曾以直方逆旨,中不進見。后蜀使來,稱蜀德美,而群臣莫拒,權(quán)嘆曰:“使張公在坐,彼不折則廢,安復(fù)自夸乎?”明日,遣中使勞問,因請見昭。昭避席謝,權(quán)跪止之。昭坐定,仰曰:“昔太后、桓王不以老臣屬陛下,而以陛下屬老臣,是以思盡臣節(jié),以報厚恩,使泯沒之后,有可稱述,而意慮淺短,違逆盛旨,長棄溝壑,不圖復(fù)蒙引見,得奉帷幄。然臣愚心所以事國,志在忠益,畢命而已。若乃變心易慮,以偷榮取容,此臣所不兆也!睓(quán)辭謝焉。
昭容貌矜嚴,有威風(fēng)。權(quán)常曰:“孤與張公言,不敢妄也。”舉邦憚之。年八十一,嘉禾五年卒。遺令幅巾素棺,殮以時服。權(quán)素服臨吊,謚曰文侯。
(選自《三國志·吳書》)
注:①堂構(gòu):堂,立堂基。構(gòu),蓋屋。比喻父兄的遺業(yè)
小題1:對下列句子中加劃線語的解釋,不正確的一項是(    )
A.昭率群僚而輔之立:立即
B.而以陛下老臣屬:囑咐
C.昭雖諫爭,常笑而不答諫爭:直言規(guī)勸
D.若乃垂心易慮,以偷榮取容取容:得到別人的歡喜
小題2:下列各組句子中,劃線虛詞的意義和用法相同的一組是(    )
A.①昭率群僚立輔之②臣病未至,請見諒
B.①若變心易慮②問今是何世,不知有漢
C.①遣中使勞問,請見昭②然后踐華為城,河為池
D.①“……此臣所不能也。”權(quán)辭謝用亡鄭以陪鄰
小題3:以下六句話,分別編為四組,全都直接表明張昭“耿介忠正”的一組是(    )
①夫為人后者,貴能負荷先軌,克昌堂構(gòu),以成勛業(yè)也②常笑而不答
③此公性剛,所言不從,怨咎將興,非所以益之也
④不以老臣屬陛下,而以陛下屬老臣,是以思盡臣節(jié),以報厚恩
⑤若乃變心易慮,以偷榮取容,此臣所不能也
⑥使張公在坐,彼不折則廢,安復(fù)自夸乎
A.①②④B.③④⑤C.①④⑤D.③④⑥
小題4:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確一項是(    )   
A.張昭是三國時吳國孫策、孫權(quán)兩代的大臣。孫策死前,將孫權(quán)托付給他,而他忠心耿耿輔佐孫權(quán),時時以國家事業(yè)為重來開導(dǎo)孫權(quán)。
B.張昭對孫權(quán)的缺點錯誤,毫不留情地指出。對張昭的勸諫,孫權(quán)或是只承認不改正,或是避而不答。
C.丞相孫邵死后,百官都舉薦張昭當(dāng)丞相。孫權(quán)則認為張昭性情剛烈,對自己的話他不愿意聽從,不能給他增加權(quán)力。
D.蜀國使者來吳,滿口稱頌蜀漢的美德,而吳國的群臣沒有一人能對付得了。孫權(quán)想到了張昭,便派人去慰問并請求拜見張昭,但張昭表示仍舊不能改變耿介的品格。
小題5:把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)
(1)權(quán)謝昭曰:“年少慮事不遠,以此慚君!(4分)
(2)固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作(5分)

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市第一中學(xué)高一年級第一學(xué)期期末考試語文試卷 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(22分)
張昭字子布,彭城人也。少好學(xué),博覽眾書。孫策創(chuàng)業(yè),命昭為長史,文武之事,一以委昭。策臨亡,以弟權(quán)托昭,昭率群僚立而輔之,上表漢室,下移屬城,中外將校,各令奉職。權(quán)悲感未視事。昭謂權(quán)曰:“夫為人后者,貴能負荷先軌,克昌堂構(gòu)①,以成勛業(yè)也:方今天下鼎沸,群盜滿山,孝廉何得寢伏哀戚,肆匹夫之情哉?”乃身自扶權(quán)上馬,陳兵而出,然后眾心知有所歸,昭復(fù)為權(quán)長史,授任如前。
權(quán)每田獵,常乘馬射虎,虎嘗突前攀持馬鞍.昭變色而前曰:“將軍何有當(dāng)爾?夫為人君者,謂能駕御英雄,驅(qū)使群賢,豈謂馳逐于原野,校勇于猛獸者乎?如有一旦之患,奈天下笑何?”權(quán)謝昭曰:“年少慮事不遠,以此慚君!然猶不能已。昭雖諫爭,常笑而不答。
初,權(quán)當(dāng)置丞相,眾議歸昭:權(quán)曰:“方今多事,職統(tǒng)者責(zé)重,非所以優(yōu)之也!焙髮O劭卒,百僚復(fù)舉昭,權(quán)曰:“孤豈為子布有愛乎?領(lǐng)丞相事煩,而此公性剛,所言不從,怨咎將興,非所以益之也”乃用顧雍。
昭每朝見,辭氣壯厲,義形于色,曾以直方逆旨,中不進見。后蜀使來,稱蜀德美,而群臣莫拒,權(quán)嘆曰:“使張公在坐,彼不折則廢,安復(fù)自夸乎?”明日,遣中使勞問,因請見昭。昭避席謝,權(quán)跪止之。昭坐定,仰曰:“昔太后、桓王不以老臣屬陛下,而以陛下屬老臣,是以思盡臣節(jié),以報厚恩,使泯沒之后,有可稱述,而意慮淺短,違逆盛旨,長棄溝壑,不圖復(fù)蒙引見,得奉帷幄。然臣愚心所以事國,志在忠益,畢命而已。若乃變心易慮,以偷榮取容,此臣所不兆也!睓(quán)辭謝焉。
昭容貌矜嚴,有威風(fēng)。權(quán)常曰:“孤與張公言,不敢妄也!迸e邦憚之。年八十一,嘉禾五年卒。遺令幅巾素棺,殮以時服。權(quán)素服臨吊,謚曰文侯。
(選自《三國志·吳書》)
注:①堂構(gòu):堂,立堂基。構(gòu),蓋屋。比喻父兄的遺業(yè)
【小題1】對下列句子中加劃線語的解釋,不正確的一項是(    )

A.昭率群僚而輔之立:立即
B.而以陛下老臣屬:囑咐
C.昭雖諫爭,常笑而不答諫爭:直言規(guī)勸
D.若乃垂心易慮,以偷榮取容取容:得到別人的歡喜
【小題2】下列各組句子中,劃線虛詞的意義和用法相同的一組是(    )
A.①昭率群僚立輔之②臣病未至,請見諒
B.①若變心易慮②問今是何世,不知有漢
C.①遣中使勞問,請見昭②然后踐華為城,河為池
D.①“……此臣所不能也。”權(quán)辭謝用亡鄭以陪鄰
【小題3】以下六句話,分別編為四組,全都直接表明張昭“耿介忠正”的一組是(    )
①夫為人后者,貴能負荷先軌,克昌堂構(gòu),以成勛業(yè)也②常笑而不答
③此公性剛,所言不從,怨咎將興,非所以益之也
④不以老臣屬陛下,而以陛下屬老臣,是以思盡臣節(jié),以報厚恩
⑤若乃變心易慮,以偷榮取容,此臣所不能也
⑥使張公在坐,彼不折則廢,安復(fù)自夸乎
A.①②④B.③④⑤C.①④⑤D.③④⑥
【小題4】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確一項是(    )   
A.張昭是三國時吳國孫策、孫權(quán)兩代的大臣。孫策死前,將孫權(quán)托付給他,而他忠心耿耿輔佐孫權(quán),時時以國家事業(yè)為重來開導(dǎo)孫權(quán)。
B.張昭對孫權(quán)的缺點錯誤,毫不留情地指出。對張昭的勸諫,孫權(quán)或是只承認不改正,或是避而不答。
C.丞相孫邵死后,百官都舉薦張昭當(dāng)丞相。孫權(quán)則認為張昭性情剛烈,對自己的話他不愿意聽從,不能給他增加權(quán)力。
D.蜀國使者來吳,滿口稱頌蜀漢的美德,而吳國的群臣沒有一人能對付得了。孫權(quán)想到了張昭,便派人去慰問并請求拜見張昭,但張昭表示仍舊不能改變耿介的品格。
【小題5】把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)
(1)權(quán)謝昭曰:“年少慮事不遠,以此慚君!(4分)
(2)固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作(5分)

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科目:高中語文 來源:四川省月考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成1-5題。
        張昭字子布,彭城人也。少好學(xué),博覽眾書。孫策創(chuàng)業(yè),命昭為長史,文武之事,一以委昭。策臨亡,以弟權(quán)托昭,昭率群僚立而輔之,上表漢室,下移屬城,中外將校,各令奉職。權(quán)悲感未視事。昭謂權(quán)曰:“夫為人后者,貴能負荷先軌,克昌堂構(gòu),以成勛業(yè)也:方今天下鼎沸,群盜滿山,孝廉何得寢伏哀戚,肆匹夫之情哉?”乃身自扶權(quán)上馬,陳兵而出,然后眾心知有所歸,昭復(fù)為權(quán)長史,授任如前。
        權(quán)每田獵,常乘馬射虎,虎嘗突前攀持馬鞍.昭變色而前曰:“將軍何有當(dāng)爾? 夫為人君者,謂能駕御英雄,驅(qū)使群賢,豈謂馳逐于原野,校勇于猛獸者乎? 如有一旦之患,奈天下笑何?”權(quán)謝昭曰:“年少慮事不遠,以此慚君!然猶不能已。昭雖諫爭,常笑而不答。
        初,權(quán)當(dāng)置丞相,眾議歸昭:權(quán)曰:“方今多事,職統(tǒng)者責(zé)重,非所以優(yōu)之也。”后孫劭卒,百僚復(fù)舉昭,權(quán)曰:“孤豈為子布有愛乎? 領(lǐng)丞相事煩,而此公性剛,所言不從,怨咎將興,非所以益之也”乃用顧雍。昭每朝見,辭氣壯厲,義形于色,曾以直方逆旨,中不進見。后蜀使來,稱蜀德美,而群臣莫拒,權(quán)嘆曰:“使張公在坐,彼不折則廢,安復(fù)自夸乎?”明日,遣中使勞問,因請見昭。昭避席謝,權(quán)跪止之。昭坐定,仰曰:“昔太后、桓王不以老臣屬陛下,而以陛下屬老臣,是以思盡臣節(jié),以報厚恩,使泯沒之后,有可稱述,而意慮淺短,違逆盛旨,長棄溝壑,不圖復(fù)蒙引見,得奉帷幄。然臣愚心所以事國,志在忠益,畢命而已。若乃變心易慮,以偷榮取容,此臣所不兆也!睓(quán)辭謝焉。
        昭容貌矜嚴,有威風(fēng)。權(quán)常曰:“孤與張公言,不敢妄也!迸e邦憚之。年八十一,嘉禾五年卒。遺令幅巾素棺,殮以時服。權(quán)素服臨吊,謚曰文侯。  ( 選自《三國志·吳書》)
        注:①堂構(gòu):堂,立堂基。構(gòu),蓋屋。比喻父兄的遺業(yè)
1、對下列句子中加粗詞語的解釋,不正確的一項是(     )
A 、昭率群僚而輔之   立:立即
B 、而以陛下老臣   屬:囑咐
C 、昭雖諫爭,常笑而不答   諫爭:直言規(guī)勸
D.若乃垂心易慮,以偷榮取容  取容:得到別人的歡喜
2、下列各組句子中,加粗虛詞的意義和用法相同的一組是(     )
A、①昭率群僚立輔之②死有知,其幾何離?
B、①若變心易慮②問今是何世,不知有漢
C、①遣中使勞問,請見昭②利乘便,宰割天下,分裂山河
D、①“……此臣所不能也!睓(quán)辭謝②得其尤絕者家
3、以下六句話,分別編為四組,全都直接表明張昭“耿介忠正”的一組是(     )
①夫為人后者,貴能負荷先軌,克昌堂構(gòu),以成勛業(yè)也
②昭雖諫爭,常笑而不答
③此公性剛,所言不從,怨咎將興,非所以益之也
④不以老臣屬陛下,而以陛下屬老臣,是以思盡臣節(jié),以報厚恩
⑤若乃變心易慮,以偷榮取容,此臣所不能也
⑥使張公在坐,彼不折則廢,安復(fù)自夸乎
A、①②④
B、③④⑤
C、①④⑤
D、③④⑥
4、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確一項是(     )
A、張昭是三國時吳國孫策、孫權(quán)兩代的大臣。孫策死前,將孫權(quán)托付給他,而他忠心耿耿輔佐孫權(quán),時時以國家事業(yè)為重來開導(dǎo)孫權(quán)。
B、張昭對孫權(quán)的缺點錯誤,毫不留情地指出。對張昭的勸諫,孫權(quán)或是只承認不改正,或是避而不答。
C、丞相孫邵死后,百官都舉薦張昭當(dāng)丞相。孫權(quán)則認為張昭性情剛烈,對自己的話他不愿意聽從,不能給他增加權(quán)力。
D、蜀國使者來吳,滿口稱頌蜀漢的美德,而吳國的群臣沒有一人能對付得了。孫權(quán)想到了張昭,便派人去慰問并請求拜見張昭,但張昭表示仍舊不能改變耿介的品格。
5、把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)權(quán)謝昭曰:“年少慮事不遠,以此慚君!
譯文:                                                    
(2)其信然邪?其夢邪?其傳非其真邪?
譯文:                                                    

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