下列句子中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)一句是 |
A. 大英博物館近來(lái)因財(cái)力吃緊,裁減工作人員,與中國(guó)文物有關(guān)的職位首當(dāng)其沖, 這樣,中國(guó)文物的巡 展活動(dòng)自然難以開(kāi)展。 B. 有的國(guó)家靠“采購(gòu)”外籍運(yùn)動(dòng)員提高在國(guó)際賽事中的名次,使本土選手減少了在更高舞臺(tái)上歷練的機(jī) 會(huì),這真是買櫝還珠。 C. 有些地方的球迷,對(duì)主隊(duì)的平庸表現(xiàn)絕不漫罵,而是將大家耳熟能詳的老歌即興換上新詞,齊聲歌 唱,委婉地表示不滿。 D. 有的專家認(rèn)為,能無(wú)所顧忌地發(fā)表自己的想法而且面對(duì)困難不膽怯的孩子,往往具有領(lǐng)導(dǎo)者的潛質(zhì)。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0113 期中題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆遵義新蒲新區(qū)高一第二學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)
A. 為了促銷,有人動(dòng)起了“綠色環(huán)!、“健康電視”的腦筋。專家提醒,環(huán)保電視市場(chǎng)魚龍混雜,購(gòu)買時(shí)須慎重。
B. 在積極應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的同時(shí),人們強(qiáng)烈感受到吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要性,希望在未來(lái)的日子里能防患未然。
C. 莫友芝的書法影響極大,他于道咸時(shí)出入京師,求字者紛至沓來(lái),幾無(wú)虛日。
D. 近數(shù)十年來(lái),沙灘文化的研究引起學(xué)術(shù)界的重視,有的學(xué)者把它同“巴蜀文化”、“吳越文化”、“河洛文化”等地域文化相提并論。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆黑龍江雙鴨山一中高一上學(xué)期期中測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.近期,希臘債務(wù)危機(jī)愈演愈烈,政府財(cái)政捉襟見(jiàn)肘,國(guó)內(nèi)政局動(dòng)蕩,失業(yè)人數(shù)激增,民眾抗議浪潮持續(xù)不斷,歐洲股市也隨之大幅下跌。 |
B.起源并流行于東三省的二人轉(zhuǎn)是東北民間文化的瑰寶,至今已有三百多年歷史,它是下里巴人,更適合在鄉(xiāng)野村鎮(zhèn)演出,更貼近農(nóng)民的心。 |
C.目前國(guó)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的宋代青花瓷非常稀少。宋代青花瓷瓶,不僅器型很大,而且花紋復(fù)雜,其收藏價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值都非常高,真可謂千載難逢。 |
D.離家外出求學(xué)僅僅三年,當(dāng)再次踏上故鄉(xiāng)的土地時(shí),我竟有恍如隔世之感——田園荒蕪,舊友難覓,那讓我夢(mèng)繞魂?duì)康睦衔菀惨褮埰撇豢啊?/p> |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆北京市朝陽(yáng)區(qū)高一下期期末統(tǒng)一考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A. 近期,希臘債務(wù)危機(jī)愈演愈烈,政府財(cái)政捉襟見(jiàn)肘,國(guó)內(nèi)政局動(dòng)蕩,失業(yè)人數(shù)激增,民眾抗議浪潮持續(xù)不斷,歐洲股市也隨之大幅下跌。
B. 起源并流行于東三省的二人轉(zhuǎn)是東北民間文化的瑰寶,至今已有三百多年歷史,它是下里巴人,更適合在鄉(xiāng)野村鎮(zhèn)演出,更貼近農(nóng)民的心。
C. 目前國(guó)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的宋代青花瓷非常稀少。宋代青花瓷瓶,不僅器型很大,而且花紋復(fù)雜,其收藏價(jià)值、學(xué)術(shù)價(jià)值都非常高,真可謂千載難逢。
D. 離家外出求學(xué)僅僅三年,當(dāng)再次踏上故鄉(xiāng)的土地時(shí),我竟有恍如隔世之感——田園荒蕪,舊友難覓,那讓我夢(mèng)繞魂?duì)康睦衔菀惨褮埰撇豢啊?/p>
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆北京市高二下期期中測(cè)試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.如果交通管理部門與產(chǎn)業(yè)規(guī)劃局、土地規(guī)劃局各自為政,交通擁堵?tīng)顩r就會(huì)進(jìn)一步加劇,讓城市深陷“堵局”。 |
B.在日常生活中我們會(huì)不時(shí)看到一些部門的管理人員對(duì)老百姓頤指氣使,把“為人民服務(wù)”的宗旨拋到了腦后。 |
C.要把資源的開(kāi)發(fā)、利用與環(huán)保結(jié)合起來(lái),不能目無(wú)全牛,只顧及眼前利益,走上“先污染、后治理”的老路。 |
D.作為公眾人物的明星在公開(kāi)場(chǎng)合說(shuō)錯(cuò)話,有的時(shí)候會(huì)為現(xiàn)場(chǎng)增加一點(diǎn)笑料,但如果錯(cuò)得太離譜就會(huì)貽笑大方。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.在落日面前,我們是多么卑微而平庸啊,它讓我們看見(jiàn)了英雄遠(yuǎn)去的背影,它讓我們看到了世間驚世駭俗的一幕。 |
B.傳統(tǒng)文化并非明日黃花,而是與今天和未來(lái)息息相關(guān)的。 |
C.專家指出,教育孩子一定要講究方式和方法,要多交流溝通,多尊重鼓勵(lì),不能總是耳提面命,絮絮叨叨的。 |
D.該研究所在其旁征博引的2008年度報(bào)告《重要現(xiàn)象》中寫到,中國(guó)在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)的過(guò)程中起了重要作用。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆福建省高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列句子中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.他閑來(lái)無(wú)事,就經(jīng)常上網(wǎng)發(fā)一些飛短流長(zhǎng)的帖子,結(jié)果不僅弄得與同事鄰里的關(guān)系很緊張,甚至還惹上了官司。 |
B.唐玄宗雖早就覺(jué)察到安安祿山有反叛之心,但并沒(méi)有及時(shí)除掉他,反而放虎歸山,讓他出任范陽(yáng)節(jié)度使,這未免有點(diǎn)蹊蹺。 |
C.“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在知識(shí)爆炸的今天,我們更要努力攀登書山,而不能高山仰止。 |
D.福島核事故發(fā)生一周年之際,日本政府首次組織記者進(jìn)入核電站采訪,讓他們按照規(guī)定路線走馬觀花的轉(zhuǎn)了一遭。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011年北京市東城區(qū)高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:選擇題
下列句子中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 某著名音樂(lè)人因醉駕被判拘役6個(gè)月的消息不脛而走,網(wǎng)民們紛紛在自己的博客或微博上表達(dá)自己的觀點(diǎn),多數(shù)人贊成法院的判罰。
B. 作為孔子思想主要載體的《論語(yǔ)》,從漢代以來(lái)一直是人們研究的重點(diǎn),各種對(duì)之進(jìn)行注解、闡釋的著作可謂疊床架屋,舉不勝舉。
C. 日本由大地震誘發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生核泄漏事故,周邊居民首當(dāng)其沖,受到核輻射的威脅,他們被迫離開(kāi)家園,躲避危險(xiǎn)。
D. 中國(guó)的乒乓球項(xiàng)目多年來(lái)一直保持著世界領(lǐng)先地位,在各種國(guó)際大賽中包攬所有金牌幾乎成了家常便飯,讓其他國(guó)家難以望其項(xiàng)背。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆黑龍江省哈爾濱市高一下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:選擇題
下列句子中,劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.面對(duì)又一波來(lái)勢(shì)洶洶的圈地囤地?zé)岢,某些相關(guān)職能部門不僅沒(méi)有嚴(yán)把審批關(guān),反而推波助瀾,從中漁利。
B.在如今這個(gè)追逐時(shí)尚追逐名利的時(shí)代,民間的老手工藝人已如鳳毛麟角,許多民間手藝面臨失傳的危險(xiǎn)。
C. 班長(zhǎng)在征文比賽中得了第二名,大家都夸她是才女,她卻求全責(zé)備,謙虛地說(shuō)年級(jí)里水平比她高的同學(xué)有很多,自己的文章還存在很多不足。
D.不同于一般媒體和普通讀者的一味熱捧,評(píng)論界的看法顯得很理性,很冷靜,他們認(rèn)為這部作品瑕瑜互見(jiàn)。
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