下列各項(xiàng)中劃線(xiàn)字的意義,與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是

A.三餐而返,腹猶果然
B.臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知
C.三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng)
D.唯非常倜儻之人稱(chēng)焉
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省期末題 題型:單選題

下列各項(xiàng)中劃線(xiàn)字的意義,與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是
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A.三餐而返,腹猶果然
B.臣之辛苦,非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見(jiàn)明知
C.三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng)
D.唯非常倜儻之人稱(chēng)焉

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文段,回答下列問(wèn)題。(15分)
是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予過(guò)黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見(jiàn)明月,顧而樂(lè)之,行歌相答。已而嘆曰:“有客無(wú)酒,有酒無(wú)肴,月白風(fēng)清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,舉網(wǎng)得魚(yú),巨口細(xì)鱗,狀似松江之鱸。顧安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不時(shí)之須。
于是攜酒與魚(yú),復(fù)游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復(fù)識(shí)矣。予乃攝衣而上,履巉巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍,攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮,蓋二客不能從焉。劃然長(zhǎng)嘯,草木震動(dòng),山鳴谷應(yīng),風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,聽(tīng)其所止而休焉。
小題1:下列各句中劃線(xiàn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)(   )
A.是歲十月之望:農(nóng)歷月半B.江流有聲,岸千尺斷:阻絕
C.安所得酒乎顧:可是D.踞虎豹,登虬龍虬龍:指山上龍形巨石
小題2:下列各句劃線(xiàn)的文言詞中,與“春風(fēng)又綠江南岸”中“綠”字的用法相同的是(3分)(   )
A.仰見(jiàn)明月,顧而樂(lè)之,行歌相答B.山光悅鳥(niǎo)性,潭影人心
C.是故事修而D.而后可以動(dòng)于險(xiǎn)
小題3:下列各組中劃線(xiàn)詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是(3分) (   )
A.①予攝衣而上②彼能是,而我不能是
B.①霜露降,木葉盡脫②戰(zhàn)養(yǎng)其氣,既勝養(yǎng)其心
C.①蓋二客不能從②舜,大圣人也,后世無(wú)及
D.①歸謀諸婦②冠胄衣甲,據(jù)兵
小題4:將上文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分,每題3分)
(1)我有斗酒,藏之久矣,以待子不時(shí)之須。
(2)反而登舟,放乎中流,聽(tīng)其所止而休焉。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆山東省濟(jì)寧市高一3月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

顏斐字文林,有才學(xué)。丞相召為太子洗馬,黃初初轉(zhuǎn)為黃門(mén)侍郎,后為京兆太守。始,京兆從馬超破后,民人多不專(zhuān)于農(nóng)殖,又歷數(shù)四二千石,取解目前,亦不為民作久遠(yuǎn)計(jì)。斐到官,乃令屬縣整阡陌,樹(shù)桑果。是時(shí),民多無(wú)車(chē)牛。斐又課民以間月取車(chē)材。使轉(zhuǎn)相教匠作車(chē)。又課民無(wú)牛者,令畜豬狗,賣(mài)以買(mǎi)牛。始者民以為煩,一二年間,家家有丁車(chē)、大牛。又起文學(xué),聽(tīng)吏民欲讀書(shū)者,復(fù)其小徭。又于府下起菜園,使吏役間鋤治。又課民當(dāng)輸租時(shí),車(chē)牛各因便致薪兩束,為冬寒冰炙筆硯。于是風(fēng)化大行,吏不煩民,民不求吏。京兆與馮翊、扶風(fēng)接界,二郡道路既穢塞,田疇又荒萊,人民饑凍,而京兆皆整頓開(kāi)明,豐富常為雍州十郡最。斐又清己,于是吏民恐其遷轉(zhuǎn)也。

至青龍中,司馬宣王在長(zhǎng)安立軍市,而軍中吏士多侵侮縣民,斐以白宣王。宣王乃發(fā)怒召軍市候,便于斐前杖一百。時(shí)長(zhǎng)安典農(nóng)與斐共坐,以為斐宜謝,乃私推筑斐。斐不肯謝,良久乃曰:“斐意觀明公受分陜之任,乃欲一齊眾庶,必非有所左右也。而典農(nóng)竊見(jiàn)推筑,欲令斐謝;假令斐謝,是更為不得明公意也!毙跛靽(yán)持吏士。自是之后,軍營(yíng)、郡縣各得其分。

后數(shù)歲,遷為平原太守,吏民啼泣遮道,車(chē)不得前,步步稽留,十馀日乃出界,東行至崤而疾困。斐素心戀京兆,其家人從者見(jiàn)斐病甚,勸之,言:“ 平原當(dāng)自勉勵(lì)作健!膘吃唬骸拔倚牟辉钙皆,汝曹等呼我,何不言京兆邪?”遂卒。京兆聞之,皆為流涕,為立碑,于今稱(chēng)頌之。

(節(jié)選自《三國(guó)志·顏斐傳》)

【注】①二千石,在古代指代郎將、郡守或知府等職任。

②明公:古代社會(huì)對(duì)權(quán)貴長(zhǎng)官的稱(chēng)呼。

③分陜:封建社會(huì)中指王朝的中央官員出任地方長(zhǎng)官。

④推筑:輕推提醒。

1.對(duì)下列句子中劃線(xiàn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)

A.斐又民以間月取車(chē)材課:督促

B.步步留稽:留止

C.斐心戀京兆素:樸素

D.以為斐宜謝:道謝

2.下列各組句子中,劃線(xiàn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是(3分)

A.令屬縣整阡陌何太區(qū)區(qū)

B.又府下起菜園月出東山之山

C.冬寒冰炙筆硯于人可譏

D.而典農(nóng)竊見(jiàn)推筑君既若見(jiàn)

3.以下句子分別編為四組,全部能夠說(shuō)明顏斐為京兆老百姓生計(jì)著想的一組是(3分)

①乃令屬縣整阡陌,樹(shù)桑果。

②課民以間月取車(chē)材。使轉(zhuǎn)相教匠作車(chē)

③課民無(wú)牛者,令畜豬狗,賣(mài)以買(mǎi)牛。

④于府下起菜園,使吏役間鋤治。

⑤軍中吏士多侵侮縣民,斐以白宣王。

⑥汝曹等呼我,何不言京兆邪?

A.②③⑤           B.①②③           C.③④⑥           D.①②④

4.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)

A.顏斐初到京兆太守任,針對(duì)京兆現(xiàn)狀,積極舉措,致力于發(fā)展從事農(nóng)耕種植的基礎(chǔ)條件,并取得了較好的實(shí)際效果,得到了老百姓的理解。

B.顏斐重視發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),也注意采取措施推行詩(shī)書(shū)教化,從而使京兆地方“ 整頓開(kāi)明”“豐富常為雍州十郡最”,贏得了老百姓的極大信任。

C.顏斐針對(duì)宣王所設(shè)軍市的現(xiàn)狀,不顧長(zhǎng)安典農(nóng)的提醒,秉持公心,大膽向宣王陳述軍中吏士侵侮縣民的情況,很好地解決了軍營(yíng)、郡縣在地方的關(guān)系。

D.在治理京兆的為官歷程中,顏斐與京兆的老百姓結(jié)下了深厚的情誼:老百姓舍不得顏斐離任,顏斐直到離開(kāi)人世也割舍不下自己與京兆的感情。

5.將文言文閱讀材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(11分)

(1)于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸,往往有得。(5分)

(2)二郡道路既穢塞,田疇又荒萊,人民饑凍,而京兆皆整頓開(kāi)明,豐富常為雍州十郡最。(6分)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成后面題目。(15分)
梁大夫有宋就者,嘗為邊縣令,與楚鄰界。梁之邊亭,與楚之邊亭,皆種瓜,各有數(shù)。梁之邊亭人,劬力數(shù)灌其瓜,瓜美。楚人窳而稀灌其瓜,瓜惡。楚令因以梁瓜之美,怒其亭瓜之惡也。楚亭人心惡梁亭之賢己,因夜往竊搔梁亭之瓜,皆有死焦者矣。梁亭覺(jué)之,因請(qǐng)其尉,亦欲竊往搔楚亭之瓜,尉以請(qǐng)宋就。就曰:“惡!是何可?構(gòu)怨,禍之道也,人惡亦惡,何褊之甚也。若我教子,必每暮令人往,竊為楚亭夜善灌其瓜,勿令知也!庇谑橇和つ嗣磕阂垢`灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜,則又皆以灌矣,瓜日以美,楚亭怪而察之,則乃梁亭之為也。楚令聞之大悅,因具以聞楚王,楚王聞之,惄然愧,以意自閔也,告吏曰:“征搔瓜者,得無(wú)有他罪乎?此梁之陰也。”乃謝以重幣,而請(qǐng)交于梁王,楚王時(shí)則稱(chēng)說(shuō)梁王以為信,故梁楚之歡,由宋就始。
語(yǔ)曰:“轉(zhuǎn)敗而為功,因禍而為福!崩献釉唬骸皥(bào)怨以德!贝酥^也。夫人既不善,胡足效哉!
(《新序·雜事四》)
【小題1】上文選自《新序》,由西漢時(shí)          進(jìn)行采集史實(shí)、編纂而成。(1分)
【小題2】加點(diǎn)字解釋。(2分)
(1)構(gòu)怨,禍之道也( 。       (2)此梁之陰也(    )
【小題3】把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)
老子曰:“報(bào)怨以德!贝酥^也。
                                                                                 
【小題4】下列句子中“以”的意義和用法相同的兩項(xiàng)是……………(   )(  )(2分)

A.楚令因以梁瓜之美 B.則又皆以灌矣
C.瓜日以美   D.請(qǐng)奉盆缻秦王,以相娛樂(lè)
E. 上以無(wú)隱,益重之
【小題5】下列句子編為四組,全都表現(xiàn)“報(bào)怨以德”的效果的一組是(     )(3分)
①每暮夜竊灌楚亭之瓜          ②楚王聞之,惄然愧,以意自閔也
③人惡亦惡,何褊之甚也        ④乃謝以重幣,而請(qǐng)交于梁王
⑤楚亭旦而行瓜,則又皆以灌矣  ⑥楚王時(shí)則稱(chēng)說(shuō)梁王以為信
A.①③⑤B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③④
【小題6】分析第二段劃線(xiàn)句的作用。(4分)
                                                                               

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下文,完成后面題目。(15分)
梁大夫有宋就者,嘗為邊縣令,與楚鄰界。梁之邊亭,與楚之邊亭,皆種瓜,各有數(shù)。梁之邊亭人,劬力數(shù)灌其瓜,瓜美。楚人窳而稀灌其瓜,瓜惡。楚令因以梁瓜之美,怒其亭瓜之惡也。楚亭人心惡梁亭之賢己,因夜往竊搔梁亭之瓜,皆有死焦者矣。梁亭覺(jué)之,因請(qǐng)其尉,亦欲竊往搔楚亭之瓜,尉以請(qǐng)宋就。就曰:“惡!是何可?構(gòu)怨,禍之道也,人惡亦惡,何褊之甚也。若我教子,必每暮令人往,竊為楚亭夜善灌其瓜,勿令知也!庇谑橇和つ嗣磕阂垢`灌楚亭之瓜。楚亭旦而行瓜,則又皆以灌矣,瓜日以美,楚亭怪而察之,則乃梁亭之為也。楚令聞之大悅,因具以聞楚王,楚王聞之,惄然愧,以意自閔也,告吏曰:“征搔瓜者,得無(wú)有他罪乎?此梁之陰也!蹦酥x以重幣,而請(qǐng)交于梁王,楚王時(shí)則稱(chēng)說(shuō)梁王以為信,故梁楚之歡,由宋就始。
語(yǔ)曰:“轉(zhuǎn)敗而為功,因禍而為福!崩献釉唬骸皥(bào)怨以德!贝酥^也。夫人既不善,胡足效哉!
(《新序·雜事四》)
小題1:上文選自《新序》,由西漢時(shí)          進(jìn)行采集史實(shí)、編纂而成。(1分)
小題2:加點(diǎn)字解釋。(2分)
(1)構(gòu)怨,禍之道也( 。       (2)此梁之陰也(   。
小題3:把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)
老子曰:“報(bào)怨以德!贝酥^也。
                                                                                 
小題4:下列句子中“以”的意義和用法相同的兩項(xiàng)是……………(   )(  )(2分)
A.楚令因以梁瓜之美 B.則又皆以灌矣
C.瓜日以美   D.請(qǐng)奉盆缻秦王,以相娛樂(lè)
E. 上以無(wú)隱,益重之
小題5:下列句子編為四組,全都表現(xiàn)“報(bào)怨以德”的效果的一組是(     )(3分)
①每暮夜竊灌楚亭之瓜          ②楚王聞之,惄然愧,以意自閔也
③人惡亦惡,何褊之甚也        ④乃謝以重幣,而請(qǐng)交于梁王
⑤楚亭旦而行瓜,則又皆以灌矣  ⑥楚王時(shí)則稱(chēng)說(shuō)梁王以為信
A.①③⑤B.②④⑥C.①⑤⑥D.②③④
小題6:分析第二段劃線(xiàn)句的作用。(4分)
                                                                               

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

鄭當(dāng)時(shí)傳
鄭當(dāng)時(shí)者,字莊,陳人也。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將。籍死,已而屬漢。高祖令諸故項(xiàng)籍臣名籍,鄭君獨(dú)不奉詔。詔盡拜名籍者為大夫,而逐鄭君。
鄭莊以任俠自喜,脫張羽于厄,聲聞梁楚之間。孝景時(shí),為太子舍人。每五日洗沐①,常置驛馬長(zhǎng)安諸郊,存諸故人,請(qǐng)謝賓客,夜以繼日,至其明旦,?植槐。莊好黃老之言,其慕長(zhǎng)者,如恐不見(jiàn)。年小官薄,然其游知交,皆其大父行,天下有名之士也。武帝立,莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相,至九卿為右內(nèi)史。
莊為太史,誡門(mén)下:“客至,無(wú)貴賤,無(wú)留門(mén)者。”執(zhí)賓主之禮,以其貴下人。莊廉,又不治其產(chǎn)業(yè),仰奉賜以給諸公。然其饋遺人,不過(guò)算②器食。每朝,候上之間,說(shuō)未嘗不言天下之長(zhǎng)者。其推轂③士及官屬丞史,誠(chéng)有味其言之也,常引以為賢于己。未嘗名吏,與官屬言,若恐傷之。聞人之善言,進(jìn)之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱(chēng)鄭莊。
鄭莊使視決河,自請(qǐng)治行五日。上曰:“吾聞‘鄭莊行,千里不赍糧’,請(qǐng)治行者何也?”然鄭莊在朝,常趨和承意,不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié),漢征匈奴,招四夷,天下費(fèi)多,財(cái)用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人④,多逋負(fù)⑤。司馬安為淮陽(yáng)太守,發(fā)其事,莊以此陷罪,贖為庶人。頃之,守長(zhǎng)史。上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。卒后家無(wú)余貲財(cái)。        (節(jié)選自《史記·鄭當(dāng)時(shí)列傳》)
[注]、傧淬澹褐腹賳T休假。 ②算:竹器。 ③推轂:推薦。 ④僦人:指承攬運(yùn)輸?shù)娜恕?nbsp;⑤逋負(fù):拖欠款項(xiàng)。
小題1:下列各句中劃線(xiàn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.高祖令諸故項(xiàng)籍臣籍   名:稱(chēng)呼……的名字
B.諸故人,請(qǐng)謝賓客    存:?jiǎn)柡?/td>
C.然其游知交,皆其大父    行:輩,輩分
D.莊遷為魯中尉、濟(jì)南太守   稍:稍微,略微
小題2:下列劃線(xiàn)字的意義和用法相同的一組是(   )(3分)
A.①脫張羽厄,聲聞梁楚之間。B.①慕長(zhǎng)者,如恐不見(jiàn)
②青,取之藍(lán),而青于藍(lán)。②燕畏趙,勢(shì)必不敢留君。
C.①請(qǐng)治行何也D.①官屬言,若恐傷之
②又因厚幣用事臣靳尚            ②贏而不助五國(guó)也
小題3:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(   )(3分)
A.鄭莊的先祖曾因不奉詔而被逐,鄭莊也以行俠仗義而自豪,因解救張羽而聞名,雖然年小官微,卻能交結(jié)天下名士。
B.鄭莊在朝廷上,常常揣測(cè)迎合皇帝的意思,不敢明確地決斷是非。但一有機(jī)會(huì),他也會(huì)向皇帝推薦士人及下屬好的言論。
C.鄭莊為人謙和平易,從不擺架子。他交流十分廣泛,連皇帝都有所耳聞。
D.鄭莊在任用官吏的問(wèn)題上,與司馬安意見(jiàn)不合,后來(lái)司馬安乘隙誣陷他,使他一度丟了官職。
小題4:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)聞人之善言,進(jìn)之上,唯恐后。山東士諸公以此翕然稱(chēng)鄭莊。(6分)
                                                                          
(2)上以為老,以莊為汝南太守。數(shù)歲,以官卒。(4分)
                                                                                

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成小題。(19分)
辛棄疾字幼安,齊之歷城人。少師蔡伯堅(jiān),與黨懷英同學(xué),號(hào)辛、黨。始筮仕,決以著,懷英遇“坎”①,因留事金,棄疾得“離”,遂決意南歸。
金主亮死,中原豪杰并起。耿京聚兵山東,稱(chēng)天平節(jié)度使,節(jié)制山東、河北忠義軍馬,棄疾為掌書(shū)記,即勸京決策南向。僧義端者,喜談兵,棄疾間與之游。及在京軍中,義端亦聚眾千余,說(shuō)下之,使隸京。義端一夕竊印以逃,京大怒,欲殺棄疾。棄疾曰:“丐我三日期,不獲,就死未晚。”揣僧必以虛實(shí)奔告金帥,急追獲之。義端曰:“我識(shí)君真相,乃青兕也,力能殺人,幸勿殺我。”棄疾斬其首歸報(bào),京益壯之。
紹興三十二年,京令棄疾奉表歸宋,高宗勞師建康,召見(jiàn),嘉納之。授承務(wù)郎、天平節(jié)度掌書(shū)記,并以節(jié)使印告召京。會(huì)張安國(guó)、邵進(jìn)已殺京降金,棄疾還至海州,與眾謀曰:“我緣主帥來(lái)歸朝,不期事變,何以復(fù)命?”乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬金福等徑趨金營(yíng),安國(guó)方與金將酣飲,即眾中縛之以歸,金將追之不及,獻(xiàn)俘行在,斬安國(guó)于市。仍授前官,改差江陰僉判。棄疾時(shí)年二十三。
乾道四年,通判建康府。六年,孝宗召對(duì)延和殿。時(shí)虞允文當(dāng)國(guó),帝銳意恢復(fù),棄疾因論南北形勢(shì)及三國(guó)、晉、漢人才,持論勁直,不為迎合。作《九議》并《應(yīng)問(wèn)》三篇、《美芹十論》獻(xiàn)于朝,言逆順之理,消長(zhǎng)之勢(shì),技之長(zhǎng)短,地之要害,甚備。以講和方定,議不行。遷司農(nóng)寺主簿,出知滁州。州罹兵燼,井邑凋殘,棄疾寬征薄賦,招流散,教民兵,議屯田,乃創(chuàng)奠枕樓,繁雄館。辟江東安撫司參議官,留守葉衡雅重之,衡入相,力薦棄疾慷慨有大略。召見(jiàn),遷倉(cāng)部郎官、提點(diǎn)江西刑獄。平劇盜賴(lài)文政有功,加秘閣修撰。調(diào)京西轉(zhuǎn)運(yùn)判官,差知江陵府,兼湖北安撫。
小題1:對(duì)下列句子中劃線(xiàn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)      (   )
A.棄疾間與之游:交往
B.說(shuō)下之,使隸京說(shuō):通“悅”,高興
C.棄疾斬其首歸報(bào),京益之壯:以……為壯
D.州兵燼,井邑凋殘罹:遭受
小題2:下列各組句子中,劃線(xiàn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)(   )
A.①懷英遇“坎”,留事金②相如前進(jìn)缶,跪請(qǐng)秦王
B.①揣僧必虛實(shí)奔告金帥②其無(wú)禮于晉
C.①獻(xiàn)俘行在,斬安國(guó)市②月出東山之上
D.①創(chuàng)奠枕樓,繁雄館②使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬
小題3:下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)(   )
A.辛棄疾與黨懷英同學(xué)時(shí)曾經(jīng)一起占卜仕途,黨懷英得到的是“坎”卦,于是留在北方為金主做事,而辛棄疾得到“離”卦,于是南歸大宋。
B.辛棄疾曾勸說(shuō)義端投奔耿京,但義端卻竊得耿京的大印逃跑了,耿京為此大怒并要?dú)⑿翖壖,辛棄疾?qǐng)求耿京給自己三天期限去抓義端。
C.辛棄疾曾邀約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等直奔金營(yíng),當(dāng)著眾人將殺害耿京投降金的張安國(guó)捆綁起來(lái)帶走。
D.乾道六年,孝宗召見(jiàn)大臣們?cè)谘雍偷顚?duì)策,在恢復(fù)中原問(wèn)題上態(tài)度堅(jiān)決,辛棄疾趁機(jī)談了南北形勢(shì)及三國(guó)、晉、漢的人才,所持的觀點(diǎn)強(qiáng)硬而直露。
小題4:把原文中劃線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)棄疾還至海州,與眾謀曰:“我緣主帥來(lái)歸朝,不期事變,何以復(fù)命?
(2)辟江東安撫司參議官,留守葉衡雅重之,衡入相,力薦棄疾慷慨有大略。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。
叔孫建,代人也。父骨,為昭成母王太后所養(yǎng),與皇子同列。建少以智勇著稱(chēng)。太祖之幸賀蘭部,建常從左右。登國(guó)初,以建為外朝大人,與安同等十三人迭典庶事,參軍國(guó)之謀。隨秦王觚使慕容垂,歷六載乃還。拜后將軍。頃之,為都水使者,中領(lǐng)軍,賜爵安平公,加龍?bào)J將軍。出為并州刺史。后以公事免,守鄴城園。
太宗即位,念建前功,乃以建為正直將軍,相州刺史。饑胡劉虎等聚黨反叛,公孫表等為虎所敗。太宗假建前號(hào)安平公,督表等以討虎,斬首萬(wàn)余級(jí)。余眾奔走,投沁而死,水為不流,虜其眾十萬(wàn)余口。
司馬德宗將劉裕伐姚泓,令其部將王仲德為前鋒,將逼滑臺(tái)。兗州刺史尉建率所部棄城濟(jì)河,仲德遂入滑臺(tái)。乃宣言曰:“晉本意欲以布帛七萬(wàn)匹假道于魏,不謂魏之守將便爾棄城。”太宗聞之,詔建自河內(nèi)向枋頭以觀其勢(shì)。仲德入滑臺(tái)月余,又詔建渡河曜威,斬尉建,投其尸于河。呼仲德軍人與語(yǔ),詰其侵境之意。
遷廣阿鎮(zhèn)將,群盜斂跡,威名甚震。久之,除使持節(jié)、都督前鋒諸軍事、楚兵將軍、徐州刺史,率眾自平原濟(jì)河,徇下青兗諸郡。建濟(jì)河,劉裕兗州刺史徐琰奔彭城,建遂東入青州。司馬受之、秀之先聚黨于濟(jì)東,皆率眾降。建入臨淄。劉義符前東牟太守清河張幸先匿孤山,聞建至,率二千人迎建于女水,遂圍義符青州刺史竺夔于東陽(yáng)城。義符遣將檀道濟(jì)、王仲德救夔,建不克而還。建以功賜爵壽光侯,加鎮(zhèn)南將軍。
建與汝陰公長(zhǎng)孫道生濟(jì)河而南,彥之、仲德等自清入濟(jì),東走青州。劉義隆兗州刺史竺靈秀棄須昌,南奔湖陸。建追擊,大破之,斬首五千余級(jí),遂至鄒魯。還屯范城。世祖以建威名南震,為義隆所憚,除平原鎮(zhèn)大將,封丹陽(yáng)王,加征南大將軍、都督冀青徐濟(jì)四州諸軍事。太延三年薨,時(shí)年七十三。世祖悼惜之。謚曰襄王,賜葬金陵。
(節(jié)選自《魏書(shū)·列傳第十七》)
【小題1】下列各項(xiàng)劃線(xiàn)字的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A.太祖之賀蘭部幸:駕臨
B.建前功念:考慮
C.鎮(zhèn)南將軍加:加封
D.建與汝陰公長(zhǎng)孫道生濟(jì)河而南:向南
【小題2】下列各項(xiàng)都能表現(xiàn)叔孫建智勇的一項(xiàng)是
①虜其眾十萬(wàn)余口
②后以公事免,守鄴城園
③督表等以討虎,斬首萬(wàn)余級(jí)
④建追擊,大破之
⑤建不克而還
A.①③⑤B.②③⑤C.①③④D.②③④
【小題3】下列各項(xiàng)對(duì)原文所做的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是
A.叔孫建是代郡人。他的父親是叔孫骨,曾被昭成帝的母親王太后撫養(yǎng),和皇子同等對(duì)待。
B.司馬德宗的將領(lǐng)劉裕討伐姚泓,命令他的部將王仲德?lián)吻颁h,在將要逼近滑臺(tái)時(shí),兗州刺史尉建率領(lǐng)部眾棄城池渡過(guò)黃河逃走,仲德趁機(jī)占領(lǐng)滑臺(tái)。
C.叔孫建威震四方,如司馬受之、秀之原先聚集黨羽在濟(jì)水以東,但是在叔孫建占領(lǐng)彭城以后,兩人都率領(lǐng)部眾投降。
D.世祖因叔孫建威名震撼南方,讓劉義隆畏懼,升任叔孫建為平原鎮(zhèn)大將,封為丹陽(yáng)王,加授征南大將軍,都督冀、青、徐、濟(jì)四州諸軍事。
【小題4】把文言文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)余眾奔走,投沁而死,水為不流,虜其眾十萬(wàn)余口。(5分)
(2)晉本意欲以布帛七萬(wàn)匹假道于魏,不謂魏之守將便爾棄城。(5分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆四川雙流棠中外語(yǔ)學(xué)校高三九月月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成小題。(17分)
獨(dú) 樂(lè) 園 記 
司馬光
孟子曰:“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如與人樂(lè)樂(lè),與少樂(lè)樂(lè)不如與眾樂(lè)樂(lè)”,此王公大人之樂(lè),非貧賤者所及也?鬃釉唬骸帮埵撸ㄊ瑁┦筹嬎哦碇,樂(lè)在其中矣”;顏?zhàn)印耙缓勈,一瓢飲”,“不改其?lè)”;此圣賢之樂(lè),非愚者所及也。若夫“鷦鷯①巢林,不過(guò)一枝;偃鼠飲河,不過(guò)滿(mǎn)腹②”,各盡其分而安之。此乃迂叟③之所樂(lè)也。
熙寧四年迂叟始家洛④,六年,買(mǎi)田二十畝于尊賢坊北關(guān),以為園。其中為堂,聚書(shū)出五千卷,命之曰讀書(shū)堂。堂南有屋一區(qū),引水北流,貫宇下,中央為沼,方深各三尺。疏水為五派,注沼中,若虎爪;自沼北伏流出北階,懸注庭中,若象鼻;自是分而為二渠,繞庭四隅,會(huì)于西北而出,命之曰弄水軒。堂北為沼,中央有島,島上植竹,圓若玉玦,圍三丈,攬結(jié)其杪,如漁人之廬,命之曰釣魚(yú)庵。沼北橫屋六楹,厚其墉茨,以御烈日。開(kāi)戶(hù)東出,南北軒牖,以延涼飔,前后多植美竹,為清暑之所,命之曰種竹齋。沼?xùn)|治地為百有二十畦,雜蒔草藥,辨其名物而揭之。畦北植竹,方若棋局,徑一丈,屈其杪,交桐掩以為屋。植竹于其前,夾道如步廊,皆以蔓藥覆之,四周植木藥為藩援,命之曰采藥圃。圃南為六欄,芍藥、牡丹、雜花,各居其二,每種止植兩本,識(shí)其名狀而已,不求多也。欄北為亭,命之曰澆花亭。洛城距山不遠(yuǎn),而林薄茂密,常若不得見(jiàn),乃于園中筑臺(tái),構(gòu)屋其上,以望萬(wàn)安、轘轅,至于太室,命之曰見(jiàn)山臺(tái)。
迂叟平日多處堂中讀書(shū),上師圣人,下友群賢,窺仁義之源,探禮樂(lè)之緒,自未始有形之前,暨四達(dá)無(wú)窮之外,事物之理,舉集目前。所病者、學(xué)之未至,夫又何求于人,何待于外哉!志倦體疲,則投竿取魚(yú),執(zhí)纴⑤采藥,決渠灌花,操斧伐竹,濯熱盥手,臨高縱目,逍遙相羊,惟意所適。明月時(shí)至,清風(fēng)自來(lái),行無(wú)所牽,止無(wú)所框,耳目肺腸,悉為己有。踽踽焉,洋洋焉,不知天壤之間復(fù)有何樂(lè)可以代此也。因合而命之曰獨(dú)樂(lè)園。
或咎迂叟曰:“吾聞君子所樂(lè)必與人共之,今吾子獨(dú)取足于己不及人,其可乎?”迂叟謝曰:“叟愚,何得比君子?自樂(lè)恐不足,安能及人?況叟之所樂(lè)者薄陋鄙野,皆世之所棄也,雖推以與人,人且不取,豈得強(qiáng)之乎?必也有人肯同此樂(lè),則再拜而獻(xiàn)之矣,安敢專(zhuān)之哉!”
【注】①鷦鷯(jiāo liáo):一種鳥(niǎo)。②“若夫”四句:語(yǔ)出《莊子·逍遙游》。③迂叟:作者自稱(chēng)。④熙寧四年(公元1071年),作者在政治上失意,便退居洛陽(yáng),全力編修《資治通鑒》。⑤纴(rèn):紡織。
【小題1】下列各句中,對(duì)劃線(xiàn)字解釋正確的一項(xiàng)是(3分)

A.水為五派注沼中若虎爪 疏:稀疏
B.其墉茨以御烈日 厚:深厚
C.曲肱而之 枕:枕頭
D.濯熱手,臨高縱目 盥:洗手
【小題2】下面各組句子中劃線(xiàn)字的意義和用法,全都相同的一組是(3分)
A.四周植木藥藩援 / 蓬門(mén)今始君開(kāi)
B.夫又求于人,何待于外哉 / 青泥盤(pán)盤(pán),百步九折縈巖巒
C.每種止種兩本,識(shí)名狀而已 /余亦悔隨之而不得極夫游之樂(lè)也
D.合而命之曰獨(dú)樂(lè)園 / 項(xiàng)王即日留沛公與飲
【小題3】下列對(duì)文章的敘述和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文章開(kāi)篇引用孟子、孔子、顏?zhàn)、莊子等人關(guān)于樂(lè)趣的論述,目的是通過(guò)對(duì)比比較,引出對(duì)獨(dú)樂(lè)園的描寫(xiě),并肯定了莊子論斷的正確。
B.作者精心具體地描繪了獨(dú)樂(lè)園的布局及構(gòu)筑,每一處都突出了他對(duì)獨(dú)樂(lè)園的喜愛(ài)之情,同時(shí)也表現(xiàn)了他在建筑設(shè)計(jì)上的造詣很深。
C.整篇作品,不論是對(duì)獨(dú)樂(lè)園的寫(xiě)景狀物還是抒情議論,除作者外,沒(méi)有提及家人或友人,這一構(gòu)思符合文章“獨(dú)樂(lè)之趣”的宗旨。
D.本篇名為敘寫(xiě)作者居住于“獨(dú)樂(lè)園”的種種樂(lè)趣,實(shí)則表達(dá)了作者政治上失意后,退隱洛陽(yáng)的孤獨(dú)寂寞、憤世嫉俗、不再出仕的情感。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)沼?xùn)|治地為百有二十畦,雜蒔草藥,辨其名物而揭之。(4分)
譯文:__________________________________________________________________________________
(2)雖推以與人,人且不取,豈得強(qiáng)之乎?必也有人肯同此樂(lè),則再拜而獻(xiàn)之矣,安敢專(zhuān)之哉?(4分)
譯文:___________________________________________________________________________________

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