下列各句中翻譯有誤的一項(xiàng)是 |
A、鄰之厚,君之薄也。(鄰國的實(shí)力雄厚了,您秦國的力量也就減弱了。) B、太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。(知道這件事的太子和賓客,都穿著白衣戴著白帽來送別荊 軻。) C、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。(派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因,是防備盜賊進(jìn)入和意外的 變故。) D、函封,燕王拜送于庭,使使以聞大王。(用匣子封好,燕王在朝庭上行跪拜大禮送出來,派使者來稟 告大王。) |
科目:高中語文 來源:0106 月考題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:0111 期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:福建省四地六校2011-2012學(xué)年高一第一次月考語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:福建省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修三語文蘇教版 蘇教版 題型:048
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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成后面題。
夜縋而出,見秦伯,曰:“秦晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!鼻夭f,與鄭人盟,使杞子 、逢孫、楊孫戍之,乃還。高考資源網(wǎng)
子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;矢其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也! 亦去之。
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.鄭既知亡矣既:已經(jīng) |
B.又欲肆其西封肆:擴(kuò)張 |
C.唯君圖之圖:考慮 |
D.矢其所與與:同盟者 |
A.燭之武先示弱,說鄭已知要亡。再為秦分析,為進(jìn)一步打動(dòng)秦君提供了可能。 |
B.接著燭之武從秦的立場分析了亡鄭的壞處和存鄭的好處,從利益上動(dòng)搖秦君。 |
C.拉攏引誘之后,燭之武又從歷史出發(fā),指出晉君曾言而無信,挑撥秦晉關(guān)系。 |
D.最后燭之武從歷史角度分析,指出晉滅鄭后必犯秦,使秦意識到自己的危險(xiǎn)。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.鄭既知亡矣既:已經(jīng) |
B.又欲肆其西封肆:擴(kuò)張 |
C.唯君圖之圖:考慮 |
D.矢其所與與:同盟者 |
A.燭之武先示弱,說鄭已知要亡。再為秦分析,為進(jìn)一步打動(dòng)秦君提供了可能。 |
B.接著燭之武從秦的立場分析了亡鄭的壞處和存鄭的好處,從利益上動(dòng)搖秦君。 |
C.拉攏引誘之后,燭之武又從歷史出發(fā),指出晉君曾言而無信,挑撥秦晉關(guān)系。 |
D.最后燭之武從歷史角度分析,指出晉滅鄭后必犯秦,使秦意識到自己的危險(xiǎn)。 |
科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面兩段文言文,完成后面題。
甲:
夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
(選自《左傳·僖公三十年》)
乙:
叔向見韓宣子,宣子憂貧,叔向賀之。
宣子曰:“吾有卿之名,而無其實(shí),無以從二三子,吾是以憂。子賀我何故?”
對曰:“昔欒武子無一卒之田,其宮不備其宗器;宣其德行,順其憲則,使越于諸侯,諸侯親之,戎、狄懷之,以正晉國。行刑不疚,以免于難。及桓子,驕泰奢侈,貪欲無藝,略則行志,假貸居賄,宜及于難;而賴武之德以沒其身。及懷子,改桓之行而修武之德,可以免于難,而離桓之罪,以亡于楚。谷阝昭子,其富半公室,其家半三軍,恃其富寵,以泰于國。其身尸于朝,其宗滅于絳。不然,夫八谷阝五大夫三卿,其寵大矣;一朝而滅,莫之哀也,惟無德也。今吾子有欒武子之貧,吾以為能其德矣,是以賀。若不憂德之不建,而患貨之不足,將吊不暇,何賀之有?”
宣子拜,稽首焉,曰:“起也將亡,賴子存之。 非起也敢專承之,其自桓叔以下,嘉武子賜!
【小題1】下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.夜縋而出用繩子拴著從城墻上下來 |
B.秦伯說,與鄭人盟簽訂盟約 |
C.行李之旺來,共其乏困出使的人攜帶的物品 |
D.恃其富寵,以泰于國驕恣、奢侈 |
A.可以免于難,而離桓之罪公子往而臣不送 |
B.子賀我何故徐公何能及君也 |
C.其宮不備其宗器如吾之衰者,其能久存乎 |
D.將吊不暇,何賀之有五畝之宅,樹之以桑 |
A.燭之武“夜縋而出”,說明當(dāng)時(shí)鄭國的情況十分危急。 |
B.從燭之武對形勢的分析中可知,晉國的實(shí)力與秦國的實(shí)力不相上下。 |
C.晉侯為了報(bào)答秦伯,曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池。但是把城池劃過去后,就馬上修筑城池進(jìn)行防御。 |
D.從亡鄭于秦?zé)o益,說到秦、晉歷史關(guān)系,說到晉國滅鄭之后必然進(jìn)犯秦國,步步深入,層層逼緊,句句打動(dòng)對方,具有很強(qiáng)的說服力。 |
A.①③⑤⑥ | B.①②③④ | C.②③④⑤ | D.②③④⑥ |
A.叔向誠心希望韓宣子不嫌貧窮并能施行欒武子那樣的德行。 |
B.曾經(jīng)顯赫一時(shí)的谷阝昭子及其家族覆滅的根本原因是德行淪喪。 |
C.叔向以桓子食婪驕橫終遭禍殃的事例教育韓宣子應(yīng)安貧樂道。 |
D.韓宣子認(rèn)為是叔向的開導(dǎo)挽救了自己,表示世代銘記他的恩惠。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.夜縋而出用繩子拴著從城墻上下來 |
B.秦伯說,與鄭人盟簽訂盟約 |
C.行李之旺來,共其乏困出使的人攜帶的物品 |
D.恃其富寵,以泰于國驕恣、奢侈 |
A.可以免于難,而離桓之罪公子往而臣不送 |
B.子賀我何故徐公何能及君也 |
C.其宮不備其宗器如吾之衰者,其能久存乎 |
D.將吊不暇,何賀之有五畝之宅,樹之以桑 |
A.燭之武“夜縋而出”,說明當(dāng)時(shí)鄭國的情況十分危急。 |
B.從燭之武對形勢的分析中可知,晉國的實(shí)力與秦國的實(shí)力不相上下。 |
C.晉侯為了報(bào)答秦伯,曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池。但是把城池劃過去后,就馬上修筑城池進(jìn)行防御。 |
D.從亡鄭于秦?zé)o益,說到秦、晉歷史關(guān)系,說到晉國滅鄭之后必然進(jìn)犯秦國,步步深入,層層逼緊,句句打動(dòng)對方,具有很強(qiáng)的說服力。 |
A.①③⑤⑥ | B.①②③④ | C.②③④⑤ | D.②③④⑥ |
A.叔向誠心希望韓宣子不嫌貧窮并能施行欒武子那樣的德行。 |
B.曾經(jīng)顯赫一時(shí)的谷阝昭子及其家族覆滅的根本原因是德行淪喪。 |
C.叔向以桓子食婪驕橫終遭禍殃的事例教育韓宣子應(yīng)安貧樂道。 |
D.韓宣子認(rèn)為是叔向的開導(dǎo)挽救了自己,表示世代銘記他的恩惠。 |
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