下列句子劃線詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是

A.如何四紀(jì)為天子——四紀(jì):四十歲
B.萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)!倌辏航柚竿砟。
C.予左遷九江郡司馬。——左遷:貶官,降職。
D.舉酒欲飲無(wú)管弦!芟遥捍敢魳。
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:月考題 題型:單選題

下列句子劃線詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是
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A.如何四紀(jì)為天子——四紀(jì):四十歲
B.萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)!倌辏航柚竿砟。
C.予左遷九江郡司馬!筮w:貶官,降職。
D.舉酒欲飲無(wú)管弦。——管弦:代指音樂。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011年甘肅省高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:選擇題

下列句中劃線詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是(  )

A.朝菌不知晦(農(nóng)歷每月最后一天),   久不(考。

時(shí)(在)九月                      操童子(兒童)業(yè)

B.遠(yuǎn)(遭受)構(gòu)害                      (逃脫)獲回耗

彩徹區(qū)(區(qū)域)明                      勝友(才華出眾的友人)如云

C. 而后乃今(憑)風(fēng)                    (憤怒)而飛

      輿圖換稿(樣子、模樣)                馬兒迍迍(行動(dòng)快捷的樣子)的行

D.可憐(可惜)辜負(fù)好韶光              四五個(gè)總角(代指童年時(shí)代)的小廝

      體格風(fēng)騷(姿容俏麗)                民日(補(bǔ)貼)婦賣兒

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010-2011年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:單選題

下列句中劃線詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是( )

A.朝菌不知晦(農(nóng)歷每月最后一天),久不(考。
時(shí)(在)九月操童子(兒童)業(yè)
B.遠(yuǎn)(遭受)構(gòu)害(逃脫)獲回耗
彩徹區(qū)(區(qū)域)明勝友(才華出眾的友人)如云
C.而后乃今(憑)風(fēng)(憤怒)而飛
輿圖換稿(樣子、模樣)馬兒迍迍(行動(dòng)快捷的樣子)的行
D.可憐(可惜)辜負(fù)好韶光四五個(gè)總角(代指童年時(shí)代)的小廝
體格風(fēng)騷(姿容俏麗)               民日(補(bǔ)貼)婦賣兒

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列句中劃線詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是( )
A.朝菌不知晦(農(nóng)歷每月最后一天),久不(考。
時(shí)(在)九月操童子(兒童)業(yè)
B.遠(yuǎn)(遭受)構(gòu)害(逃脫)獲回耗
彩徹區(qū)(區(qū)域)明勝友(才華出眾的友人)如云
C.而后乃今(憑)風(fēng)(憤怒)而飛
輿圖換稿(樣子、模樣)馬兒迍迍(行動(dòng)快捷的樣子)的行
D.可憐(可惜)辜負(fù)好韶光四五個(gè)總角(代指童年時(shí)代)的小廝
體格風(fēng)騷(姿容俏麗)               民日(補(bǔ)貼)婦賣兒

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修一《赤壁賦》練習(xí)卷 題型:選擇題

對(duì)下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是(   )

A.清風(fēng)來(lái),水波不興徐:慢慢地。

B.縱一葦之所如,萬(wàn)頃之茫然凌:越過。

C.客有吹洞簫者,歌而和之倚:循,依。

D.吾與子之所共食:吃。

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

A.秦王恐其破璧,乃辭謝辭謝:婉言道歉
B.不如因而厚之遇:招待,款待
C.如惠語(yǔ)以單于讓:謙讓
D.衡乃詭對(duì)而出詭對(duì):不用實(shí)話對(duì)答

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.秦王恐其破璧,乃辭謝辭謝:婉言道歉
B.不如因而厚之遇:招待,款待
C.如惠語(yǔ)以單于讓:謙讓
D.衡乃詭對(duì)而出詭對(duì):不用實(shí)話對(duì)答

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

文言基礎(chǔ)知識(shí)(共8分)

下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是

    ①秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)(遭受,遇到)  ②焉用亡鄰以倍鄭(增加) ③鄙賤之人,不知將軍寬之至此也(品行不好,無(wú)恥)  ④收天下之兵,聚之咸陽(yáng)(兵器,軍械)  ⑤臣死且不避,卮酒安足辭(推辭)  ⑥試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大(推測(cè),估計(jì))  ⑦覺今是而昨非(不對(duì)的,錯(cuò)誤的)  ⑧頒白者不負(fù)戴于道路矣(背東西,以背載物)  ⑨均之二策,寧許以負(fù)秦曲(辜負(fù))  ⑩蓋余所至,比好游者尚不能十一(大概,大約)  ⑾則知明而行無(wú)過矣(錯(cuò)誤,過失)⑿君子生非異也,善假于物也(憑借,借助)

    A.①②④⑤⑦⑧⑩⑾     B.②③④⑤⑥⑧⑨⑩

    C.①③⑤⑥⑨⑩⑾⑿     D.④⑤⑥⑦⑧⑨⑾⑿

下列句中加點(diǎn)的“為”字意義和用法相同的是           (    )

    A.冰,水為之,而寒于水。      如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?

    B.不者,若屬皆且為所虜。    身死人手,為天下笑者,何也?

    C.請(qǐng)以趙十五城為秦王壽。      斬木為兵,揭竿為旗。

    D.固不如也。且為之奈何?    非為織作遲,君家婦難為。

下列句中劃線詞語(yǔ)的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是       (    )

    (1)此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 

    (2)師者,所以傳道受業(yè)解惑也

    (3)蚓無(wú)爪牙利,筋骨之強(qiáng)           

    (4)此非孟德困于周郎者乎

    A.兩個(gè)“所以”相同,兩個(gè)“之”相同    

    B.兩個(gè)“所以”不相同,兩個(gè)“之”相同

    C.兩個(gè)“所以”不相同,兩個(gè)“之”不相同    

    D.兩個(gè)“所以”相同,兩個(gè)“之”不相同

下列句中加點(diǎn)實(shí)詞活用情況與例句相同的一項(xiàng)是         (    )

    例句:贏糧而景從

    ①吾從而師之   ②卻匈奴七百里     ③長(zhǎng)余佩之陸離     ④其下平曠,有泉側(cè)出⑤從酈山下,道芷陽(yáng)間行   ⑥能面刺寡人之過者  ⑦若亡鄭而有益于君   ⑧榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。⑩外連衡而斗諸侯  ⑩常以身翼蔽沛公

    A.①②③⑩   B.②③⑤⑥   C.④⑦⑧⑨   D.④⑤⑥⑩

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆福建省廈門市高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:其他題

文言基礎(chǔ)知識(shí)(共8分)
1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋,正確的一項(xiàng)是
①秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)(遭受,遇到) ②焉用亡鄰以倍鄭(增加) ③鄙賤之人,不知將軍寬之至此也(品行不好,無(wú)恥) ④收天下之兵,聚之咸陽(yáng)(兵器,軍械) ⑤臣死且不避,卮酒安足辭(推辭) ⑥試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大(推測(cè),估計(jì)) ⑦覺今是而昨非(不對(duì)的,錯(cuò)誤的) ⑧頒白者不負(fù)戴于道路矣(背東西,以背載物) ⑨均之二策,寧許以負(fù)秦曲(辜負(fù)) ⑩蓋余所至,比好游者尚不能十一(大概,大約) ⑾則知明而行無(wú)過矣(錯(cuò)誤,過失)⑿君子生非異也,善假于物也(憑借,借助)

A.①②④⑤⑦⑧⑩⑾

B.②③④⑤⑥⑧⑨⑩

C.①③⑤⑥⑨⑩⑾⑿

D.④⑤⑥⑦⑧⑨⑾⑿

2.下列句中加點(diǎn)的“為”字意義和用法相同的是          (   )

A.冰,水為之,而寒于水。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?

B.不者,若屬皆且為所虜。身死人手,為天下笑者,何也?

C.請(qǐng)以趙十五城為秦王壽。斬木為兵,揭竿為旗。

D.固不如也。且為之奈何?  非為織作遲,君家婦難為。

3.下列句中劃線詞語(yǔ)的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是      (   )
(1)此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 
(2)師者,所以傳道受業(yè)解惑也
(3)蚓無(wú)爪牙利,筋骨之強(qiáng)           
(4)此非孟德困于周郎者乎

A.兩個(gè)“所以”相同,兩個(gè)“之”相同

B.兩個(gè)“所以”不相同,兩個(gè)“之”相同

C.兩個(gè)“所以”不相同,兩個(gè)“之”不相同

D.兩個(gè)“所以”相同,兩個(gè)“之”不相同

4.下列句中加點(diǎn)實(shí)詞活用情況與例句相同的一項(xiàng)是        (   )
例句:贏糧而景從
①吾從而師之  ②卻匈奴七百里    ③長(zhǎng)余佩之陸離    ④其下平曠,有泉側(cè)出⑤從酈山下,道芷陽(yáng)間行  ⑥能面刺寡人之過者 ⑦若亡鄭而有益于君  ⑧榆柳蔭后檐,桃李羅堂前。⑩外連衡而斗諸侯 ⑩常以身翼蔽沛公

A.①②③⑩

B.②③⑤⑥

C.④⑦⑧⑨

D.④⑤⑥⑩

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

  對(duì)下列句子中加粗、加下劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(。

  A.又北向,不能得日,日過午已昏(向著北方)

  B.庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣(直立的樣子)

  C.亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也(指國(guó)家)

  D.戊申,五鼓,與子穎坐日觀亭待日出(農(nóng)歷每月的最后的一天)

 

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