依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn),該是很夠了。_________只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福的了。_________馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域,_________在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,_________其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。 A、也許 畢竟 甚至 然而 B、即使 畢竟 還有 然而 C、也許 但是 還有 而且 D、即使 但是 甚至 而且 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①2005年,成都市共實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口總額45.4億美元,同比增長(zhǎng)34.7%,終于___ _西部 外貿(mào)出口第一位。
②巴基斯坦反恐部隊(duì)參與了抓捕殺害中國(guó)工程師兇手的行動(dòng),并在兇嫌作案后的藏身之處 ____大量的武器彈藥。
③明正德嘉靖年間,著名學(xué)者楊升庵在新都桂湖“沿堤遍栽桂樹(shù)”,精心培植,興建園林,桂湖____名揚(yáng)天下。
A. 躍居 起獲 自此 B. 躍居 繳獲 至此
C. 躋身 起獲 至此 D. 躋身 繳獲 自此
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn), 該是很夠了。 只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福的了。 馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域, 在數(shù)學(xué)領(lǐng)域,都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的, 其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。
A.也許 畢竟 甚至 然而 B.即使 畢竟 還有 然而
C.也許 但是 還有 而且 D.即使 但是 甚至 而且
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( 。
1他____不決的佇立著,緩緩環(huán)顧四周的房屋和景物。
2他們學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》,決心統(tǒng)籌安排,因地制宜,____推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革。
3為了躲避敵人的追捕,她____成一個(gè)闊太太,打扮的珠光寶氣。
A. 猶豫 逐步 化裝
B. 遲疑 逐漸 化妝
C. 遲疑 逐漸 化裝
D. 猶豫 逐步 化妝
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①驕傲自滿的人,都是夸大了個(gè)人的作用,______這個(gè)作用很渺小。
②在這個(gè)荒無(wú)人煙的草地上,哪來(lái)的花牛呢?現(xiàn)在_________有了一頭耗牛,怎么不叫人高興呢?
③你昨天遲到________不論,今天又曠課半天,你自己說(shuō)怎么辦?
④1557年,葡萄牙殖民主義者_(dá)___________侵占了我國(guó)的神圣領(lǐng)土澳門(mén)。
A.盡管 竟然 姑且 公然
B.不管 果然 姑且 竟然
C.盡管 果然 尚且 公然
D.不管 竟然 尚且 竟然
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( 。
有位作家說(shuō),要想使自己的生活扁舟輕駛,務(wù)必要它____的僅限于必不可少之物,不然輕則____無(wú)以進(jìn),重則壓沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往____什么都不得不____。
A.裝載 徜徉 致使 割?lèi)?ài)
B.承載 徘徊 導(dǎo)致 舍棄
C.裝載 徘徊 致使 舍棄
D.承載 徜徉 導(dǎo)致 割?lèi)?ài)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( 。
對(duì)于比較復(fù)雜的事實(shí)材料,他總要花一番力氣加以( ),或者把這一材料和另一材料相( ),或者親自作( ),解剖一個(gè)麻雀,來(lái)( )一般材料的可靠程度。
A.調(diào)查 驗(yàn)證 審查 核對(duì)
B.驗(yàn)證 核對(duì) 審查 調(diào)查
C.審查 核對(duì) 調(diào)查 驗(yàn)證
D.核對(duì) 驗(yàn)證 調(diào)查 審查
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
理論是有層次的, 判定理論層次的高低, 根據(jù)理論運(yùn)用了多少概念, 根據(jù)采用了哪種研究方法, 根據(jù)這理理論是否揭示了事物的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律。
A.但是 不是 而是 還
B.因?yàn)?nbsp; 是 還是 更要
C.所以 或者是 或者是 或者是
D.但 不是 也不是 而是
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2014屆浙江省高一下期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
一般說(shuō)來(lái),文化傳統(tǒng)是一種惰性力量。它 著人們的思維方法, 著人們的行為習(xí)俗, 著人們的情感抒發(fā), 著人們的審美趣味,規(guī)定著人們的價(jià)值取向, 置懸著人們的終極關(guān)懷(靈魂歸宿)。
A.制約支配控制左右 |
B.控制支配制約左右 |
C.制約左右控制支配 |
D.控制左右制約支配 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)他比先前沒(méi)什么大的改變,________老了些,但也還未留胡子。
(2)但是他覺(jué)得在官方的批準(zhǔn)或默許里面,老是________著使人懷疑的成分。
(3)她便同祖父故意生氣似的,很________地去想這樣一件不可能的事情。
(4)現(xiàn)在有人譏諷我有農(nóng)民的________,我并不感到羞恥,我就是農(nóng)民的兒子。
A.但是 包藏 放縱 品行 |
B.單是 飽藏 放肆 品性 |
C.單是 包藏 放肆 品性 |
D.但是 飽藏 放縱 品行 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入下列橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①驕傲自滿的人,都是夸大了個(gè)人的作用,______這個(gè)作用很渺小。
②在這個(gè)荒無(wú)人煙的草地上,哪來(lái)的花牛呢?現(xiàn)在_________有了一頭耗牛,怎么不叫人高興呢?
③你昨天遲到________不論,今天又曠課半天,你自己說(shuō)怎么辦?
④1557年,葡萄牙殖民主義者_(dá)___________侵占了我國(guó)的神圣領(lǐng)土澳門(mén)。
A.盡管 竟然 姑且 公然
B.不管 果然 姑且 竟然
C.盡管 果然 尚且 公然
D.不管 竟然 尚且 竟然
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com