秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王。”王授璧。相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰‘ 秦貪,負其強,以空言求璧,償城恐不可得!h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”
  相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝,固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。
  相如度秦王特以詐佯為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“ 和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,終不可強奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳。
  相如度秦王雖齋,決負約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。

1、對下列句中詞的解釋,不正確的一項是

A、秦貪,其強——負:依仗
B、相如度秦王以詐佯為予趙城——特:只,不過
C、召有司圖——案:通“按”,審察、察看
D、懷其璧,從徑道——亡:丟失
2、對下列句中詞的解釋,不正確的一項是

A、傳以示美人及左右——左右:侍從
B、臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?——布衣:平民
C、臣至,大王見臣列觀——列觀:一般的宮殿
D、固請,召有司案圖——有司:司法人員
3、下列句中劃線詞沒有活用現(xiàn)象的一項是

A、相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)沖冠
B、秦貪,其強,以空言求璧,償城恐不可得
C、大王必欲
D、乃使其從者
4、下列各句沒有省略現(xiàn)象的一項是

A、秦王大喜,傳以示美人及左右
B、大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王
C、相如持其璧睨柱,欲以擊柱
D、今臣至,大王見臣列觀
D,D,B,B
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相關習題

科目:高中語文 來源:安徽省期末題 題型:閱讀理解與欣賞

  秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王。”王授璧。相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰‘ 秦貪,負其強,以空言求璧,償城恐不可得。’議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”
  相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝,固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。
  相如度秦王特以詐佯為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“ 和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧!鼻赝醵戎,終不可強奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳。
  相如度秦王雖齋,決負約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。
1、對下列句中詞的解釋,不正確的一項是
[     ]
A、秦貪,其強——負:依仗
B、相如度秦王以詐佯為予趙城——特:只,不過
C、召有司圖——案:通“按”,審察、察看
D、懷其璧,從徑道——亡:丟失
2、對下列句中詞的解釋,不正確的一項是
[     ]
A、傳以示美人及左右——左右:侍從
B、臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?——布衣:平民
C、臣至,大王見臣列觀——列觀:一般的宮殿
D、固請,召有司案圖——有司:司法人員
3、下列句中劃線詞沒有活用現(xiàn)象的一項是
[     ]
A、相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)沖冠
B、秦貪,其強,以空言求璧,償城恐不可得
C、大王必欲
D、乃使其從者
4、下列各句沒有省略現(xiàn)象的一項是
[     ]
A、秦王大喜,傳以示美人及左右
B、大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王
C、相如持其璧睨柱,欲以擊柱
D、今臣至,大王見臣列觀

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科目:高中語文 來源:2011屆四川省攀枝花市高三10月月考語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成文后的下面小題。

秦王坐章臺見相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王!蓖跏阼担嗳缫虺骤祬s立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰‘秦貪,負其彊,以空言求璧,償城恐不可得’。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎!且以一璧之故逆強秦之歡,不可。於是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書於庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨;得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎於柱矣!”

相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。

相如度秦王特以詐詳為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也,趙王恐,不敢不獻。趙王送璧時,齋戒五日,今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧!鼻赝醵戎K不可強奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳。

相如度秦王雖齋,決負約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。

1.下列句子中加點的字解釋有誤的一項()

A、今臣至,大王見臣列觀列觀:一般的宮殿

B、相如奉璧奏秦王奏:呈獻

C、璧有瑕,請指示王指示:上級對下級或長輩對晚輩說明處理問的原則和方法

D、王授璧,相如因持璧卻立卻:后退

2.下列各組句子加點的字意義和用法相同的一項是()

A、①秦王與群臣相視而嘻②秦強而趙弱

B、①三十日不還,則請立太子為王②人死,則曰:“非我也,歲也!

C、①因賓客至藺相如門謝罪②不如因而厚遇之

D、①以相如功大,拜為上卿②晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也

3.下列對《廉頗藺相如列傳》一文分析有誤的一項是()

A、《廉頗藺相如列傳(節(jié)選)》通過“完璧歸趙”、“澠池之會”和“負荊請罪”三個故事,塑造了藺相如機智勇敢、顧全大局、維護團結的光輝形象。

B、秦派使者送信,按照外交禮節(jié),趙應派使者回復,但滿朝文武,卻找不到一個可以出使秦國的人,這是才困。在這危急關頭、一籌莫展之際,宦者令繆賢舉薦了藺相如,而藺相如也確實是一個身手不凡的人,困擾滿朝文武的難題,在他面前,三言兩語就予解決。

C、司馬光善于抓住人物主要特征進行極力渲染。如在對事跡頗豐的藺相如這一形象進行處理時,便抓住“智勇”這一特征為核心展開描述。

D、如果說“完璧歸趙”和“澠池會”是外困,那么“將相和”則是緣于內(nèi)憂了。相如由于“口舌為勞”“位居廉頗之右”時,作為戰(zhàn)功卓著的一代良將廉頗大為不滿,揚言“見相如。必辱之”。

4.翻譯上文中劃橫線的句子(10分)

①臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎!且以一璧之故逆強秦之歡,不可。(5分)

②秦王恐其破璧,乃辭謝固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。(5分)

 

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科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀

閱讀下面的課內(nèi)文言文選段,完成各題。
秦王坐章臺見相如。相如奉璧秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王!蓖跏阼。相如因持璧立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:'秦貪,其強,以空言求璧,償城恐不可得。'議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故,強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。……”
【小題1】對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)

A.相如奉璧秦王奏:進獻
B.相如因持璧立卻:后退
C.其強負:倚仗
D.且以一璧之故強秦之歡逆:迎合
【小題2】下列句子中,句式與“拜送書于庭”相同的一句是
A.臣誠恐見欺于王而負趙 B.何功之有哉
C.其制稍異于前 D.安在公子能急人之困也

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科目:高中語文 來源:安徽省會考題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文,完成1~4題。
  秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示關人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王。”王授璧。相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:'秦貪,負其強,以空言求璧,償城恐不可得。'議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”
  相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝,固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。
  相如度秦王特以詐佯為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧!鼻赝醵戎K不可強奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳。
  相如度秦王雖齋,決負約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。(節(jié)選自《廉頗藺相如列傳》)
1.對下列句中加粗詞的解釋,不正確的一項是(     )
A.怒發(fā)上沖冠——發(fā):發(fā)作
B.議不欲秦璧——予:送給
C.強秦之歡——逆:違背
D.遂齋五日——許:答應
2.對下列句中加粗詞意義和用法的判斷,正確的一項是(     )
①臣以為布衣交尚不相欺
②得璧,傳美人
③拜送書
④臣頭今與璧俱碎柱矣
A.①②相同,③④不同。
B.①②不同,③④不同。
C.①②不同,③④相同。
D.①②相同,③④相同。
3.對下面句子的翻譯,正確的一項是(     )
  璧有瑕,請指示王。
A.璧玉上有缺點,請求大王指示給我看。
B.璧玉上有斑點,請允許我指給大王看。
C.璧玉上有缺點,請求大王給我以指示。
D.璧玉上有斑點,請允許我給大王指示。
4.對上文內(nèi)容的理解,不正確的一項是(     )
A.描寫了藺相如在秦廷與秦王斗爭的情形。
B.敘述了藺相如從獻璧到毀璧的完整故事。
C.塑造了藺相如從容沉著足智多謀的形象。
D.刻畫了秦王貪圖財寶、不守信義的性格。

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科目:高中語文 來源:2011-2012學年北京市四中高二年級上學期期末測驗語文試卷 題型:文言文閱讀

閱讀下面文章,回答下列小題。
趙惠文王時,得楚和氏璧。秦昭王聞,使人遺趙王書,愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀:欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺;欲勿予,即患秦兵來。計未定,求人可使報秦者,未得。宦者令繆賢曰:“臣舍人藺相如可使!
于是王召見,問藺相如曰:“秦王十五城請易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦強而趙弱,不可不許。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而趙不許,曲在趙。趙予璧而秦不予趙城,曲在秦。之二策,寧許以負秦曲。”王曰:“誰可使者?”相如曰:“王必無人,臣愿奉璧往使。城入趙璧留秦;城不入,臣請完璧歸趙!壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章臺見相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王!蓖跏阼怠O嗳缫虺骤祬s立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:“秦貪,其強,以空言求璧,償城恐不可得!弊h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且一璧之故逆強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚;得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,辭謝,固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐佯為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日,今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧!秦王度之,終不可強奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳舍。
相如度秦王雖齋,決負約不償城,使其從者衣褐,懷其璧,從逕道亡,歸璧于趙。
——取材于司馬遷《廉頗藺相如列傳》
【小題1】下列語句中,加點詞的解釋不正確的一項是(3分)

A.之二策,寧許以負秦曲均:比較
B.其強,以空言求璧負:仰仗
C.大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨:傲慢
D.大王必欲臣急:急切
【小題2】下列各組語句中,加點詞的意義、用法都相同的一組是(3分)

【小題3】下列對文中語句的理解,不符合文意的一項是(3分)
A.欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺
要是把和氏璧給了秦國,不但秦城得不到,還要眼睜睜看著他們欺負人
B.秦以城求璧而趙不許,曲在趙
秦國用城池來換和氏璧,我們不答應的話,理虧的一方就在我們趙國了
C.相如曰:“王必無人,臣愿奉璧往使
藺相如說:“大王果真沒有可用之人的話,我愿意帶上和氏璧出使到秦國
D.秦王度之,終不可強奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳舍
秦王想想,覺得終究不能強奪,就答應齋戒五天,安排相如到客館休息
【小題4】下列對原文的理解和分析,不正確的一項是(3分)
A.秦王名義上以城池交換和氏璧,實際上是想利用權勢從趙國強取豪奪。
B.經(jīng)人引薦,藺相如臨危受命出使秦國,并保證無論如何也要“完璧歸趙”。
C.因藺相如以死相拼和毀璧相脅,無禮、貪婪的秦王才暫時放棄騙璧的念頭。
D.藺相如猜到秦王不會死心,利用齋戒的機會機智地把璧悄悄運回了趙國。
【小題5】用“/”給下面文言文斷句。(5分)
仆 以 口 語 遇 遭 此 禍 重 為 鄉(xiāng) 黨 所 笑 以 污 辱 先 人 亦 何 面 目 復 上 父 母 之 丘 墓 乎 雖 累 百 世 垢 彌 甚 耳 是 以 腸 一 日 而 九 回 居 則 忽 忽 若 有 所 亡 出 則 不 知 其 所 往 每 念 斯 恥 汗 未 嘗 不 發(fā) 背 沾 衣 也!
——取材于司馬遷《報任少卿書》

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,回答下列小題。
趙惠文王時,得楚和氏璧。秦昭王聞,使人遺趙王書,愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀:欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺;欲勿予,即患秦兵來。計未定,求人可使報秦者,未得。宦者令繆賢曰:“臣舍人藺相如可使!
于是王召見,問藺相如曰:“秦王十五城請易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦強而趙弱,不可不許!蓖踉唬骸叭∥徼,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而趙不許,曲在趙。趙予璧而秦不予趙城,曲在秦。之二策,寧許以負秦曲。”王曰:“誰可使者?”相如曰:“王必無人,臣愿奉璧往使。城入趙璧留秦;城不入,臣請完璧歸趙。”趙王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章臺見相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王。”王授璧。相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:“秦貪,其強,以空言求璧,償城恐不可得!弊h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且一璧之故逆強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚;得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,辭謝,固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐佯為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日,今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧!秦王度之,終不可強奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳舍。
相如度秦王雖齋,決負約不償城,使其從者衣褐,懷其璧,從逕道亡,歸璧于趙。
——取材于司馬遷《廉頗藺相如列傳》
小題1:下列語句中,加點詞的解釋不正確的一項是(3分)
A.之二策,寧許以負秦曲均:比較
B.其強,以空言求璧負:仰仗
C.大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨:傲慢
D.大王必欲臣急:急切
小題2:下列各組語句中,加點詞的意義、用法都相同的一組是(3分)

小題3:下列對文中語句的理解,不符合文意的一項是(3分)
A.欲予秦,秦城恐不可得,徒見欺
要是把和氏璧給了秦國,不但秦城得不到,還要眼睜睜看著他們欺負人
B.秦以城求璧而趙不許,曲在趙
秦國用城池來換和氏璧,我們不答應的話,理虧的一方就在我們趙國了
C.相如曰:“王必無人,臣愿奉璧往使
藺相如說:“大王果真沒有可用之人的話,我愿意帶上和氏璧出使到秦國
D.秦王度之,終不可強奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳舍
秦王想想,覺得終究不能強奪,就答應齋戒五天,安排相如到客館休息
小題4:下列對原文的理解和分析,不正確的一項是(3分)
A.秦王名義上以城池交換和氏璧,實際上是想利用權勢從趙國強取豪奪。
B.經(jīng)人引薦,藺相如臨危受命出使秦國,并保證無論如何也要“完璧歸趙”。
C.因藺相如以死相拼和毀璧相脅,無禮、貪婪的秦王才暫時放棄騙璧的念頭。
D.藺相如猜到秦王不會死心,利用齋戒的機會機智地把璧悄悄運回了趙國。
小題5:用“/”給下面文言文斷句。(5分)
仆 以 口 語 遇 遭 此 禍 重 為 鄉(xiāng) 黨 所 笑 以 污 辱 先 人 亦 何 面 目 復 上 父 母 之 丘 墓 乎 雖 累 百 世 垢 彌 甚 耳 是 以 腸 一 日 而 九 回 居 則 忽 忽 若 有 所 亡 出 則 不 知 其 所 往 每 念 斯 恥 汗 未 嘗 不 發(fā) 背 沾 衣 也!
——取材于司馬遷《報任少卿書》

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科目:高中語文 來源:天津市南開區(qū)09-10學年高一下學期期末質(zhì)量檢測(語文) 題型:文言文閱讀

閱讀下文,完成文后各題。
于是王召見,問藺相如曰:“秦王以十五城請易寡人之璧,可予不?”相如曰:“秦強而趙弱,不可不許!蓖踉唬骸叭∥徼,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而趙不許,曲在趙;趙予璧而秦不予趙城,曲在秦。均之二策,寧許以負秦曲!蓖踉唬骸罢l可使者?”相如曰:“王必無人,臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦;城不入,臣請完璧歸趙!壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王!蓖跏阼怠O嗳缫虺骤祬s立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰‘秦貪,負其強,以空言求璧,償城恐不可得!h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故逆強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”
相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝,固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。
相如度秦王特以詐佯為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,終不可強奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳。
相如度秦王雖齋,決負約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。
【小題1】對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是

A.臣請完璧歸趙請:請允許我
B.秦貪,負其強負:憑借
C.逆強秦之歡逆:背叛
D.秦王恐其破壁,乃辭謝謝:道歉
【小題2】下列句中加點詞的意義和用法,相同的一組是
A.秦以城求璧而趙不許相如度秦王特以詐佯為予趙城
B.于是趙王乃齋戒五日設九賓于廷,臣乃敢上璧
C.趙王于是遂遣相如奉璧西入秦歸璧于趙
D.相如因持璧卻立不如因而厚遇之
【小題3】下列對選文內(nèi)容的分析和概括不正確的一項是
A.文章在強秦與弱趙“欺詐”和“反欺詐”的矛盾斗爭中,突出藺相如的足智多謀,不畏強暴。
B.藺相如用“璧有瑕”之言,略施小計,將璧收回;碎璧之舉,虛張聲勢,實為保璧;提出“齋戒五日”和“舍相如廣成傳”兩個條件,用緩兵之計,為“歸璧”贏得時間。
C.藺相如引趙國群臣之言,旁敲側(cè)擊,指斥秦王無信;又將趙王“修敬”與秦王“甚倨”進行對比,當面指責秦王無理。
D.運用細節(jié)描寫刻畫人物是本段文字的特點之一,如“相如視秦王無意償趙城”的“視”,表現(xiàn)出藺相如善于觀察情勢、分析情況的才能;“相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠”,運用夸張手法,寫了藺相如的幾個利落的動作和怒不可遏的神態(tài),突出了藺相如的“智”和“勇”。

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科目:高中語文 來源:0111 期中題 題型:閱讀理解與欣賞

  秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王。”王授璧。相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:'秦貪,負其強,以空言求璧,償城恐不可得。'議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故,逆強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨,得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!
  相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。相如度秦王特以詐詳為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻。趙王送璧時,齋戒五日,今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧!鼻赝醵戎,終不可強奪,遂許齋五日,舍相如廣成傳。相如度秦王雖齋,決負約不償城,乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。
  秦王齋五日后,乃設九賓禮于廷,引趙使者藺相如。相如至,謂秦王曰:“秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負趙,故令人持璧歸,間至趙矣。且秦強而趙弱,大王遣一介之使至趙,趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙,趙豈敢留璧而得罪于大王乎?臣知欺大王之罪當誅,臣請就湯鑊,唯大王與群臣孰計議之!鼻赝跖c群臣相視而嘻。左右或欲引相如去,秦王因曰:“今殺相如,終不能得璧也,而絕秦、趙之歡。不如因而厚遇之,使歸趙,趙王豈以一璧之故欺秦邪!”卒廷見相如,畢禮而歸之。
1.下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項是 
[     ]
A.相如廣成傳           舍:安置住宿,動詞
B.相如度秦王以詐佯為予趙城    特:只,不過
C.相如秦王無意償趙城       視:比較
D.大國之威以修敬也        嚴:尊重,用作動詞
2.下列各句中劃線的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是
[     ]
A.秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者也
B.璧有瑕,請指示
C.觀大王無意償趙王城邑
D.若舍鄭以為東道主,行李之往來
3.下列各組句子中,劃線的詞的意義和用法相同的一組是
[     ]
A.秦貪,其強,以空言求璧——臣誠恐見欺于王而
B.于是相如前進缻,跪請秦王 ——不如而厚遇之
C.趙使者藺相如——左右或欲相如去
D.得璧,傳之美人,戲弄臣——趙王豈一璧之故欺秦邪
4.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
[     ]
A.藺相如獻璧后,從秦王的倨傲無禮中,敏銳地看出“秦王無意償趙城”,就略施小計,把璧收回。趁勢持璧而立,為下一步行動做好準備。
B.藺相如將趙王“修敬”與秦王“甚倨”進行對比,面責秦王無禮無信,并用讓秦王與璧同歸于盡的決心來威脅對方。秦王雖識破藺相如緩兵之計,但迫于形勢,只好假意同意以“十五都予趙”。
C.藺相如看出秦城實不可得,便提出“齋戒五日”和“設九賓于廷”,暫使緩兵之計,以獲得回旋余地,然后采取斷然措施,派人暗中把璧送回趙國。
D.藺相如在大庭廣眾之下,引用歷史上秦國失信的事實,揭露秦一貫背信棄義,告示秦王,璧已送回趙國,并表示個人生死已置之度外。至此,秦王實在無可奈何,只好接受事實,藺相如取得“完璧歸趙”的勝利。
5.翻譯文中畫橫線的句子。
(1)且以一璧之故,逆強秦之歡,不可。
 _______________________________________________________________________________
(2)乃使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。
 _______________________________________________________________________________
6.將下面文言文中畫線的部分用斜線“/”斷句。
  仆雖怯懦,欲茍活,亦頗識去就之分矣,何至自沉溺縲紲之辱哉?且 夫 臧 獲 婢 妾 由 能 引 決況 仆 之 不 得 已 乎 所 以 隱 忍 茍 活 幽 于 糞 土  之 中 而 不 辭 者 恨 私 心 有 所 不 盡 鄙 陋 沒 世 而 文 采 不 表 于 后 世 也

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

課內(nèi)文言文閱讀 (共6分,每小題3分)

秦王坐章臺見相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王。”王授璧,相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王,趙王悉召群臣議,皆曰:‘秦貪,負其強,以空言求璧,償城恐不可得!h不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎?且以一璧之故,逆強秦之歡,不可。于是趙王乃齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨;得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”

    相如持其譬睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝固請,召有司案圖,指從此以往十五都予趙。

   相如度秦王特以詐佯為予趙城,實不可得,乃謂秦王曰:“和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻。趙王送璧時齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設九賓于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,終不可強奪,遂許齋五日。舍相如廣成傳。

   相如度秦王雖齋,決負約不償城,乃使其從者衣褐懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙。

   秦王齋五日后,乃設九賓禮于廷,引趙使者藺相如。相如至,謂秦王曰:“秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者也。臣誠恐見欺于王而負趙,故令人持璧歸,間至趙矣。且秦強而趙弱,大王遣一介之使至趙,趙立奉璧來。今以秦之強而先割十五都予趙,趙豈敢留璧而得罪于大王乎!臣知欺大王之罪當誅,臣請就湯鑊。唯大王與群臣熟計議之!”

   秦王與群臣相視而嘻。左右或欲引相如去。秦王因曰:“今殺相如,終不能得璧也,而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之,使歸趙。趙王豈以一璧之故欺秦邪!卒廷見相如,畢禮而歸之。

下列選項中加點字與例句含義相同的一項是                    (    )

例句:負荊請罪

A.均之二策,寧許以負秦曲

B.秦貪,負其強

C.決負約不償城

D.命夸娥氏二子負二山

下面各句對詞類活用歸納完全相同的一項是                     (    )                    

①相如視秦王無意償趙城,乃前曰      ②倚柱,怒發(fā)上沖冠

③大王必欲急臣                      ④秦王恐其破璧

⑤乃使其從者衣褐懷其璧              ⑥設九賓于廷,臣乃敢上璧

⑦舍相如廣成傳                      ⑧卒廷見相如畢禮而歸之

⑨未嘗有堅明約束者也                ⑩故令人持璧歸,間至趙矣

A.①⑤⑥⑦     B.②⑦⑧⑩         C.③④⑧⑩     D.④⑤⑥⑨

(1)子何不以尤我者尤牧民者耶?

                                                                                        

(2)觀音奴因訊得其實,坐楊罪。

                                                                                         

(3)何者?嚴大國之威以修敬也。

                                                                              

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