下列四個句子都用了“像”字,其中不表示比喻的一項是

A.樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。
B.只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。
C.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。
D.這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般的霎時傳過荷塘的那邊去了。
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列四個句子都用了“像”字,其中不表示比喻的是


  1. A.
    樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。
  2. B.
    只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。
  3. C.
    葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。
  4. D.
    這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般的霎時傳過荷塘的那邊去了。

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科目:高中語文 來源:2012年粵教版高中語文必修一《荷塘月色》練習(xí)卷 題型:選擇題

下列四個句子都用了“像”字,其中不表示比喻的是( )

A.樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。

B.只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。

C.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

D.這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般的霎時傳過荷塘的那邊去了。

 

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列四個句子都用了“像”字,其中不表示比喻的一項是
[     ]
A.樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。
B.只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。
C.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。
D.這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般的霎時傳過荷塘的那邊去了。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列四個句子都用了“像”字,其中不表示比喻的是( 。

A.樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。

B.只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。

C.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

D.這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般的霎時傳過荷塘的那邊去了。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列四個句子都用了“像”字,其中不表示比喻的一項是(  )

A.樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。

B.只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。

C.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

D.這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般的霎時傳過荷塘的那邊去了。

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科目:高中語文 來源:訓(xùn)練必修二語文人教版 人教版 題型:013

下列四個句子都用了“像”字,其中不表示比喻的一項是

[  ]
A.

樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。

B.

只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。

C.

葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

D.

這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般的霎時傳過荷塘的那邊去了。

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科目:高中語文 來源:訓(xùn)練必修二語文蘇教版 蘇教版 題型:013

下列四個句子都用了“像”字,其中不表示比喻的一項是

[  ]

A.樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。

B.只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。

C.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

D.這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。

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科目:高中語文 來源: 題型:013

下列四個句子都用了“像”字,其中不表示比喻的一項是(  )

A.樹色一例是陰陰的,乍看像一團(tuán)煙霧。

B.只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。

C.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

D.這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般的霎時傳過荷塘的那邊去了。

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

下面的文字,完成下列各題。 

湖   畔      李縈枝

①曾經(jīng)在一本畫冊中看到過一幅題為《湖畔》的攝影作品:大雪初霽。清冽的湖邊,薄薄的雪翅交疊成大片蓬松柔軟的積雪。雪地上空無一人,只有一張鐵條釘成的長椅,冷鐵的黑色凸現(xiàn)在積雪之上。整個畫面是靜態(tài)的、肅穆的,雪夢幻一般烘托著一種意味深長的空寂。 

②這樣一個簡約的畫面在瞬間抓住了我的心,并且打開了我與畫面之間一條想像的通道?湛盏蔫F椅,它在湖畔經(jīng)歷了什么又等待著什么? 

③瀕臨一湖靜水,獨(dú)對空蒙蒼天,橫臥一片野地,裸露在季節(jié)中的筋骨被風(fēng)雨雷電、日月星光穿過。鐵椅只是固守,等待一個人,一個與之在冥冥之中有著某種聯(lián)系和默契的人。在某一天某一個時辰來臨,它渴望承載起這個人生命的重量。

④透過積雪,我看見了鐵椅上斑駁的銹跡。這是掩埋在時間后面疼痛的傷口和幸福的印記。在這椅子上,也許曾經(jīng)演繹過一段刻骨銘心的愛情,一場撕心裂肺的生離死別,一次別去經(jīng)年后重逢的狂喜;或是黑暗中的沉思與獨(dú)白,初春時節(jié)的朦朧與渴望,秋光里的寂寞與懷想,夕陽西下時淡淡的感傷…… 

⑤曾經(jīng)在椅子上坐過的人,有不同的年輪,從黑發(fā)少年到白發(fā)老人,分別來自人生的四個階段。他是椅子的過客,因為時光的河流要載往更遠(yuǎn)的前方,他在這里停留片刻,留下了靈魂的芬芳。過客遠(yuǎn)去,鐵椅就被落葉和霜雪覆蓋。 

⑥更多的時候,鐵椅融進(jìn)暮色,像一葉在懷想中沉湎的孤舟泊在時間的岸邊。它以執(zhí)著與時間抗衡,等待一個擺渡的人?v使時光老去,等待不老。椅子空空,惟其空著,才承納了一種博大和無限。有什么比守望不息的生命更加久遠(yuǎn)的呢? 

⑦而生命與生命的交織演變出來的刀光劍影與金戈鐵馬的榮辱興衰是一些變換的場景,深入它記憶的最深處。在時間的嘀嗒聲里追溯逝水的源頭,遙想從前的天空與河流,如血夕陽與鐵骨蒼鷹,一馬平川上的獵獵戰(zhàn)旗與浩浩大漠上的烽火硝煙,以及萬丈英雄豪氣與方寸之間的似水柔情……如此,又是一部橫臥在時間岸邊的汗青史冊。那些在冊頁上留下生命痕跡的過客隨流云遠(yuǎn)去,復(fù)有后來者,以此連綿不絕,又渺若塵沙。但生命不息,這一部史冊在緘默中向未來的歲月敞開,等待一個人攜著風(fēng)雨揮毫著墨。 

⑧我不知道這幅攝影作品的作者是何許人,最初的創(chuàng)作意圖又是什么。但這些都不重要,重要的是我深入了畫面中充滿寓意的空間,讀懂了人與時空、永恒與流逝之間的一種內(nèi)在關(guān)聯(lián)。 

⑨現(xiàn)在,把這張鐵椅搬至我心靈的湖畔,像它在畫中以白雪為背景對生命展開闊大的等待一樣,我要讓它遠(yuǎn)離紅塵的喧囂與浮躁,在我的內(nèi)心日復(fù)一日地堅守,等待那種生命的極致。比如靈魂與靈魂相遇時燃起的一把火,裹藏的心靈被狂飆痛快地揭開蔽障,踏遍千山萬水閱盡人間滄桑后的積淀,夢想的蓓蕾在絢爛的一刻極盡輝煌……也許,這樣的生命極致一輩子都不會到來,而等待卻永遠(yuǎn)繼續(xù)。惟有給擁擠的心靈一片渴望中的空白地帶,生命的空間才不斷地延伸和擴(kuò)展。 

⑩從《湖畔》中走出來,我已成為鐵椅上的一個過客。積雪無痕,我心靈的湖畔卻留下了一行清晰的腳印。                             (選自《散文》2002年第3期)

在作者的想像中,“空空的鐵椅,它在湖畔經(jīng)歷了什么又等待著什么?” 

⑴經(jīng)歷了什么? 

答:                                                                      

⑵等待著什么? 

答:                                                                      

第⑧段中說,“讀懂了人與時空、永恒與流逝之間的一種內(nèi)在關(guān)聯(lián)”。請結(jié)合第⑦段內(nèi)容,簡述你對這種“內(nèi)在關(guān)聯(lián)”的理解。 

答:                                                                      

                                                                          

第⑨段中作者提出等待“生命的極致”,請結(jié)合本段畫線的句子,談?wù)勀銓Α吧臉O致”的理解。 

答:                                                                      

                                                                          

下列對這篇散文有關(guān)內(nèi)容的賞析,正確的兩項是 

A.作者由一幅攝影作品而引起聯(lián)想和想像,由實而虛,設(shè)想種種可能出現(xiàn)的情形,從鐵椅前的過客寫到汗青史冊上的過客,并引發(fā)了對生命極致的不懈追求。 

B.作者筆下的鐵椅是“泊在時間的岸邊”、有著博大胸懷的守望者。文章的主旨在于表現(xiàn)這位“守望者”對人生和歷史的審視,贊揚(yáng)它守望不息的生命精神。 

C.“我已成為鐵椅上的一個過客”這句話,表現(xiàn)了作者已成為與鐵椅融為一體的見證者。它既照應(yīng)了開頭鐵椅的等候,又與“鐵椅搬至我心靈的湖畔”互為補(bǔ)充。 

D.第④段“透過積雪……幸福的印記”中把“斑駁的銹跡”喻為傷口、印記,暗示鐵椅歷盡滄桑、目睹過發(fā)生在它身邊的種種人事,以及作者由此產(chǎn)生的對生命的深層思考。 

E.本文采用托物言志的手法,把對生命極致到來的等待寄托到像“一葉在懷想中沉湎的孤舟”——鐵椅的守望上,啟發(fā)人們不應(yīng)永遠(yuǎn)“泊在時間的岸邊”在懷想中沉湎過去。

                                                              答(      )

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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文字,完成小題題。

時光沙漠    葉傾城

⑴我曾對他們投去輕蔑的一瞥。  

⑵是多年前,在小三峽。大寧河水青青如雨,船只駛過后的水面,浪花涌動,波光粼粼,是風(fēng)中不斷抖動的大幅絲綢。兩岸蒼翠欲滴的山,緩緩圍攏,仿佛近在咫尺,伸手便可以觸及。而在山的最高處,有我從沒見過的最干凈最高遠(yuǎn)的天空。

⑶這樣的水色山色天色,讓大二女生簡單的心,在剎那間便蓄滿了山的青和水的藍(lán),心里的震動,一直一直地波光瀲滟。

⑷然而回頭間我發(fā)現(xiàn),同船的大部分旅客都睡著了。水光陽光的陰影在他們的臉上交織,他們卻睡得莫知莫覺,好像他們高額的旅游費(fèi)用就是用來睡覺的。

⑸不懂得那些熟睡的臉孔,不明白如此的美色當(dāng)前,怎么竟會有人無動于衷,因而不解里便包含了鄙夷,想:有些人或許天生對美沒有感覺,他們的靈魂遲鈍。

⑹今年夏天,很偶然的機(jī)會,我去了毛烏素沙漠,最后幾天,宣布要到一個叫紅堿淖的地方。淖:是蒙古語中湖的意思;堿:表示水質(zhì)含堿;紅:晚霞中湖水的顏色吧。紅堿淖,便是一個沙漠中的大湖。

⑺初聽時便是無法出聲的驚奇:沙漠與水的距離,應(yīng)該是比天堂離地獄的距離更遠(yuǎn)的吧;沙漠中的湖泊,也應(yīng)該比患難中的愛情更為彌足珍貴的吧。我聽見自己心里無法抗拒的渴望,便去了。

⑻穿過沙漠,到處都是深坑和巨大的裂縫,仿佛曾經(jīng)天崩地裂留下的遺跡,面包車躲著這些坑,找最像路的地方走,一路顛簸,卷起漫天的沙塵,窗外,是高原上格外毒辣熾熱的陽光,劈頭蓋臉地射過來。我整整坐了一天的車,滿身滿臉的灰沙,疲倦到了極點(diǎn)。然而想著那湖,想象著它如深閨女子的寂寞與華美,覺得任何代價都是值得的。

⑼那湖,是真的美麗。

⑽我們到達(dá)的時候是黃昏。夕陽西下,風(fēng)起云動,滿天彩霞倒映在湖水里,仿佛半個湖都在燃燒變幻,而另外半個湖,卻仍是海的安靜蔚藍(lán)——紅堿淖,竟是出乎意料的大,一眼望不到盡頭。當(dāng)我走向湖邊,金色的細(xì)砂磨著我的足心,咸而濕潤的風(fēng)掠過我凝結(jié)了沙塊的發(fā),在我的面前,靜靜呈現(xiàn)的,是海一樣廣大的紅堿淖,而我的背后,依然是落寞的黃沙。

⑾我明明確知這是大自然的神跡,我明明清楚第二天就要離去。也許這就是一生中的唯一,與紅堿淖有一面之緣;我明明被它的美麗深深撼動——但是坐在湖邊,幾天里跋涉的疲倦席卷而來,我努力睜大眼睛,卻仍然不可抗拒地睡著了。

⑿等我驚醒的時候天當(dāng)然已經(jīng)黑了。就在我后悔不迭,而且深深自責(zé)的時候,我突然想起了多年前,在小三峽的船上,我曾經(jīng)對那些睡著了的游客投去怎樣的眼光。

⒀并不是紅堿淖的美遠(yuǎn)遜于小三峽,只是當(dāng)年的我,和今天的我,已經(jīng)隔了四年的時光。時光,將當(dāng)年心中充滿愛和美的幻想的大學(xué)女生,變成了一個最平凡的女人。

年輕時代的心,是水晶做的,只要一點(diǎn)點(diǎn)光的照耀,就可以立即折射出萬道瑰麗的七彩光環(huán)?墒悄菢拥男,在生活里到處遇到的都是利器和棱角,即使不至于破碎,也漸漸地布滿擦傷的痕跡,被磨得起毛,永遠(yuǎn)失去了它的晶瑩。

⒂童年時心愛的游戲,少年時朦朧的心跳,被第一朵玫瑰點(diǎn)綴過的青春,所有單純快樂的喜悅,不都是這樣,被我們遺忘在時光的背后,再也不能撿拾嗎?而即使一切可以重來,又要到時間的哪個角落,才能找回那個打了一個學(xué)期工攢路費(fèi),甘心吃一路方便面,卻仍然心中喜悅,被美深深蠱惑的女孩呢?

所以注定了錯過,就像盲人注定要錯過每一朵花。

⒄入夜的紅堿淖有深紫柔軟的天空,面對著那大片模糊的湖水,我深深地知道,今生今世,再也不能有當(dāng)年初遇小三峽的心動,就好像,人的一生,只能有一次最初的戀情。

⒅夜越來越深了,我起身回房,路上,聽見遙遠(yuǎn)的地方有風(fēng)的聲音,那是從沙漠里傳來的吧。而我卻在剎那間看到,那廣漠荒涼的,時光的沙漠。

選自《中國當(dāng)代名家散文集萃》

下列對文章的理解分析,不準(zhǔn)確的兩項是(    )

A.文章文筆優(yōu)美,在描繪景物時使用了多種修辭手法——比喻、比擬、類比、排比,使景物顯得尤其動人。

B.作者在第八段描繪穿越沙漠的艱難,意在展現(xiàn)自己的疲憊和對紅堿淖的向往,為下文的“不可抗拒地睡著”和“深深自責(zé)”做了鋪墊。

C.第⒁段,劃線句子,以“水晶”比喻“年輕的心”,意在強(qiáng)調(diào)年輕的心豐富多彩、對很多事物充滿熱望。

D.第⒃段,作者說“所以注定了錯過”,展現(xiàn)了對美好事物逝去的惋惜,與晏殊的“無可奈何花落去”有類似的感慨。

E.文章寫游客們在美景面前睡著是為了與自己在美景面前睡著做類比,展現(xiàn)了自己隨著時光流逝心境的變化,但與一般游客不同的是,作者能夠?qū)ψ约旱摹八ァ边M(jìn)行自省、自責(zé)。

作者開篇說“我曾對他們投去輕蔑的一瞥”,用自己的話概括:作者為何對他們對投去輕蔑的一瞥?

曾經(jīng)對別人“投去輕蔑的一瞥”的作者,在紅堿淖的美景前,竟也睡著了。驚醒后的作者產(chǎn)生了怎樣的感悟?請結(jié)合文章進(jìn)行概括。

作者在最后說“在剎那間看到,那廣漠荒涼的,時光的沙漠”。同學(xué)們即將步入成人的行列,有一日“時光的沙漠”也會出現(xiàn)在你的生命中,請結(jié)合文本,談?wù)勀阍撛鯓涌创@“時光的沙漠”。

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