下列選項(xiàng)中讀音全都正確的一項(xiàng)是

A.(bèi)懶 (bù)盛 (měng)懂 相形見(chù)
B.紈(kù) (zhuàn)  (yè)(gōng)籌交錯(cuò)
C.渣(zǎi) (pán)跚 (xīn)享 (chà)風(fēng)云
D.(huàn)洗 (tà) (kē)臼 未雨綢(móu)
B
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0113 期中題 題型:單選題

下列選項(xiàng)中讀音全都正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.(bèi)懶 (bù)盛 (měng)懂 相形見(chù)
B.紈(kù) (zhuàn)  (yè) (gōng)籌交錯(cuò)
C.渣(zǎi) (pán)跚 (xīn)享 (chà)風(fēng)云
D.(huàn)洗 (tà) (kē)臼 未雨綢(móu)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下列各題。

冰城情牽溫哥華

——申雪冬奧會(huì)圓夢(mèng)“全家總動(dòng)員”

新華網(wǎng)哈爾濱2月16日體育專電(記者鄒大鵬)16日是大年初三,申雪的父親申杰一大早在擺滿獎(jiǎng)牌的書房駐足許久,手中撫摸著這些獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)杯,口中念叨著“就差一塊了,就差這一塊了……”

幾個(gè)小時(shí)后,這枚獨(dú)缺的冬奧會(huì)金牌終于毫無(wú)懸念地落入了申雪和趙宏博的囊中。作為“四朝元老”,他們贏得了溫哥華冬奧會(huì)中國(guó)隊(duì)的首金,也摘得了中國(guó)花樣滑冰項(xiàng)目的首枚冬奧會(huì)金牌,打破了俄羅斯人在這個(gè)項(xiàng)目上的“一統(tǒng)天下”……

“雖然奪冠只是幾分鐘的比賽,但我們?nèi)覅s等了近20年!”申杰說(shuō)。

  當(dāng)申雪和趙宏博在冬奧會(huì)賽場(chǎng)上向終極夢(mèng)想發(fā)起最后一次沖擊時(shí),他們的家人經(jīng)歷著怎樣的心路歷程?記者這一天目睹了申雪“全家總動(dòng)員”。

一、2歲小侄女:“第一、第一……”

16日早晨8點(diǎn),記者準(zhǔn)時(shí)敲開了申雪家的門。兩人的比賽中午才開始,但十多個(gè)親屬卻早已守候在電視機(jī)旁。由于隨后趕來(lái)的記者太多,好客的家人不得不將腳上的拖鞋送給“不請(qǐng)自來(lái)”的客人。雖然準(zhǔn)備了很多沙發(fā)和椅子,但在這個(gè)春節(jié),申家的客人似乎注定多于親人,幾個(gè)親屬為了把有利的位置讓給記者,不得不坐在地上觀看比賽。

為了搶到獨(dú)家新聞,每個(gè)媒體都拉著一個(gè)家人采訪,試圖挖掘申雪和趙宏博不為人知的秘密。一時(shí)間,申家人成了“全明星”。其中,最“耀眼”的莫過(guò)于一個(gè)走起路來(lái)跌跌撞撞的2歲小姑娘,梳著“1”字沖天辮的她是申雪表弟的女兒,不時(shí)跑到鏡頭前豎起食指嘟囔著“第一、第一……”

“孩子會(huì)說(shuō)的話不多,就這句說(shuō)得最清楚!”申雪的媽媽呂曼麗一把抱起這個(gè)一身喜慶紅衣的小家伙,親了又親。

二、奪金一刻:申媽媽暈倒在沙發(fā)上

雖然申媽媽口中說(shuō)著不緊張,但她的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作都帶著對(duì)遠(yuǎn)方這對(duì)冰上情侶的牽掛!暗葧(huì)讓你們隨便采,現(xiàn)在大家都別著急,讓我好好看一下電視!”面對(duì)不停地在電視機(jī)前和幾個(gè)房間游走的各路媒體,申媽媽的緊張和著急讓人開始擔(dān)心她的身體!袄咸呐K不好,血壓還高,這兩天都沒(méi)好好睡覺(jué),也沒(méi)怎么吃東西!”一位親屬告訴記者,“睡不踏實(shí)、心總感覺(jué)懸在空中,兩天沒(méi)吃什么東西了,不餓、也不渴,就是今早喝了杯咖啡!”申媽媽的黑眼圈難掩疲憊。

雖然距離兩人比賽還有幾個(gè)小時(shí),但突然出現(xiàn)的電視轉(zhuǎn)播故障讓申媽媽坐立不安!霸趺锤愕模吭趺粗挥袌D像,聲音斷斷續(xù)續(xù)的……是信號(hào)的問(wèn)題還是現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題?等下小雪和宏博比賽的時(shí)候不會(huì)這樣吧?”面對(duì)老伴的擔(dān)心,申杰不停地安慰:“沒(méi)事,信號(hào)的問(wèn)題,等一下就好、等一下就好!

與申杰在每組選手比賽結(jié)束后都急迫地上網(wǎng)查成績(jī)不同,申媽媽在等待申雪所在組別候場(chǎng)澆冰時(shí),徑直走向另一個(gè)房間,口中焦急地喊著“澆冰、焦心……”

當(dāng)兩人成功奪冠后,剛剛站起身準(zhǔn)備接受采訪的申媽媽突然后仰跌倒在沙發(fā)上,親人們趕快找來(lái)了降壓藥和心臟病藥!鞍镜浇裉,這倆孩子實(shí)在太不容易了,這塊金牌就該是他們的!”眼里噙著淚水的申媽媽說(shuō),“說(shuō)不緊張是假的,剛剛看比賽的時(shí)候走神了,眼睛在這,心走了!就怕他們有個(gè)閃失!”

三、“不是一半,整塊金牌都是兒子的!”

慶祝的爆竹在小區(qū)擺了一條長(zhǎng)龍,申杰親手點(diǎn)燃。對(duì)于這枚金牌,老倆口把功勞都給了“兒子”!霸谖已劾餂](méi)有女婿,只有兒子,宏博這么多年來(lái)太難了!”申媽媽說(shuō)。“您覺(jué)得這塊金牌小雪和宏博誰(shuí)的功勞最大,還是一人一半?”面對(duì)記者的提問(wèn),申媽媽毫不掩飾對(duì)“兒子”的偏愛,“不是一半,整塊金牌都是兒子的,他的功勞最大!”

下面對(duì)原文的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是          (    )(    )

A.“這塊金牌就該是他們的”,充分說(shuō)明在這塊金牌背后申雪、趙宏博的艱辛訓(xùn)練和勇于拼搏精神。

B.申媽媽說(shuō)“整塊金牌都是兒子的”, 她的話真實(shí)地反映了在奪取這塊金牌的過(guò)程中,趙宏博付出的比申雪多。

C.這篇新聞的第一段是新聞的導(dǎo)語(yǔ),詳細(xì)地記錄了在申雪、趙宏博奪冠過(guò)程中,他們家人經(jīng)歷的心路歷程。

D.這篇新聞的選材角度獨(dú)特,作者沒(méi)有寫申雪、趙宏博在溫哥華賽場(chǎng)奪金的實(shí)況,而是從申雪家人的角度,表現(xiàn)了申雪家人的牽掛。

E.這篇新聞中的人物語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸,具有口語(yǔ)化,充分體現(xiàn)了新聞的真實(shí)性。

概括說(shuō)明申雪、趙宏博在冬奧會(huì)上向冠軍沖刺時(shí),申雪家人經(jīng)歷了怎樣的心路歷程?

“當(dāng)申雪和趙宏博在冬奧會(huì)賽場(chǎng)上向終極夢(mèng)想發(fā)起最后一次沖擊時(shí)”屬于新聞的哪部分內(nèi)容?有什么作用?

本文的副標(biāo)題是說(shuō)“全家總動(dòng)員”,可是記者只是詳細(xì)寫了申媽媽、侄女兩個(gè)人,有人認(rèn)為這樣寫沒(méi)有呼應(yīng)題目,你認(rèn)為是這樣嗎?為什么?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面作品,完成問(wèn)題。

母親的酒

“酒這個(gè)東西,真好!”這是我老母親喝完最后一口,將酒杯口朝下,透過(guò)光線觀察再無(wú)余瀝時(shí),總愛說(shuō)的一句話。

她喜歡酒,但量不大,一小杯而已。六七十年代,我們的日子過(guò)得很艱窘,兩口子的工資要維持老少五口人的開支,相當(dāng)拮據(jù)。她也能夠?qū)⒕,哪怕炒個(gè)白菜,拌個(gè)菠菜,也能喝得香噴噴的。那時(shí),買不起瓶酒,只能去零打。這類散酒,用白署干為原料釀制,酒烈如火,剎那間的快感,是不錯(cuò)的,但愛上頭,尤其多喝兩口以后,那腦袋很不舒服的。

然而,她還是要說(shuō):“酒這個(gè)東西,真好!”

我妻子吃酒釀圓子都會(huì)醉,不過(guò),她很喜歡聞那股白酒的香味,所以,一家人圍桌而坐,老太太拿出酒杯,倒酒便是她的差使。

現(xiàn)在回想起老母親那句話,就會(huì)記起當(dāng)時(shí)飯桌上的溫馨氣氛,在講斗爭(zhēng)哲學(xué)的大風(fēng)大浪里,家像避風(fēng)港一樣,給你庇護(hù)。在老少三代同住的小層子里,有一縷縈繞在鼻尖的酒香,那充實(shí)、慰藉的感覺(jué),對(duì)一個(gè)屢受挫折的人來(lái)說(shuō),是最難得的幸福。

雖說(shuō)是避風(fēng)港,未必就能保證絕對(duì)安全,不知什么時(shí)候,兇險(xiǎn)和不幸,就會(huì)破門而入。那時(shí)總有人倚恃自己政治上的優(yōu)越,想將你踩到爛泥里去。簡(jiǎn)直防不勝防。因此,當(dāng)老母親把酒杯翻傳來(lái),對(duì)著透過(guò)窗口的冬日陽(yáng)光, 說(shuō)“酒這個(gè)東西,真好”時(shí),即使片刻的安寧,短暫的溫馨,也難能可貴。尤其一家人在默默無(wú)言中,期望著你能在困境中支撐下去的眼神,更是我覺(jué)得無(wú)論如何不要倒下去的原動(dòng)力。

一九五七年因?yàn)槲覍懥艘黄≌f(shuō),被打成“右派”。我和妻子約好,沒(méi)有必要將此事告訴老人,讓他在思想中成為一種負(fù)擔(dān);但天長(zhǎng)日久,她也不可能有毫不察覺(jué)我的政治跌宕。不過(guò),她始終裝作什么出不知道,直到她離開這個(gè)世界。但也是從那以后,她有了這種喝上一杯,麻醉自己的習(xí)慣,而且一定要說(shuō)出那句關(guān)于酒的口頭禪。

前不久,上海一張報(bào)紙上發(fā)表出丁聰先生畫我的一張漫畫,有我的自題的一首打油詩(shī),其中“碰壁撞墻家常事,幾度疑死惡狗村!笥选写嫖胰曰睿踊ò琢颂一t“的”疑死”二字,絕大量夸張之詞,這就更讓我懷念那杯母親的酒了。一般來(lái)講,她喝酒,從來(lái)不鼓勵(lì)家中的別人喝酒,但在“史無(wú)前例“的年代,當(dāng)那些“朋友”們“幫助”得我“體無(wú)完膚”,真覺(jué)得離死不遠(yuǎn)的苦痛中,我母親會(huì)破例地在她喝完的那小杯酒,在說(shuō)“酒這個(gè)東西,真好”時(shí),再倒上一杯,放在被斗得身凡疲憊的我面前……

如今,須發(fā)皆白的我,也到了我母親喝酒的那般高齡了。據(jù)報(bào)紙載,喝一點(diǎn)干紅,對(duì)于上了年紀(jì)的人來(lái)講,或許益處列多,F(xiàn)在孩子們都有了自己的家,我和我老伴,每當(dāng)在飯桌邊從坐下來(lái),品嘗著琥珀紅的酒漿時(shí),就會(huì)想起那杯母親的白酒。這一份記憶,也就渲染上一層玫瑰般的甜蜜色彩。

于是,“酒這個(gè)東西,真好”的話音,就會(huì)在耳畔響起。接著往下想,酒,究竟好在哪里呢?這就是:不管在陽(yáng)光燦爛的季節(jié)中,還是在刮風(fēng)下雨的歲月里,只要是有酒的日子,那幸福,就屬于你。

2,4,6

 
(取材于《李國(guó)文散文選》)

1.下面各項(xiàng)對(duì)文章的解說(shuō),正確的兩項(xiàng)是(    )(    )

      A.“我”的妻子不能喝酒,但喜歡聞酒味,給母親倒酒,既能體同出家庭的溫馨氣氛,

又可以聞到酒香。

B.家雖窮,酒量也不大,但酒還是要喝的,這說(shuō)明作者一家對(duì)酒有著天生的熱愛,任何情況下都不會(huì)也不能放棄。

       C.那時(shí)的家雖是避風(fēng)港,也不能保證絕對(duì)安全,因?yàn)殡S時(shí)有人砸開家門,騷擾辱罵,使一家不得安寧。

       D.“朋友”“幫助”這些詞語(yǔ)的運(yùn)用,含蓄又極生動(dòng)地寫出在“史無(wú)前例”年代的社會(huì)實(shí)際和“我”的痛苦心情。

       E.現(xiàn)在,生活好了,為了有益身心,“我”們夫妻放棄了喝白酒,而改喝干紅,在二人對(duì)飲時(shí),一起回味著浪漫的青年時(shí)代。

2.文中畫線處,寫了母親感慨“酒這個(gè)東西,真好”時(shí)的兩個(gè)細(xì)節(jié),請(qǐng)任選一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)其表達(dá)效果作分析鑒賞。

答:                                                                       

3.文中反復(fù)出現(xiàn)“酒這個(gè)東西,真好”這句話,請(qǐng)思考回答以下問(wèn)題。

(1)母親總愛說(shuō)“酒這個(gè)東西,真好”這句話。請(qǐng)根據(jù)全文,分條概括她總愛說(shuō)這句話的原因。

答:                                                                   

(2)分析這句話在結(jié)構(gòu)上的作用。)

答:                                                                  

4.結(jié)合全文,闡釋“無(wú)論在陽(yáng)光燦爛的季節(jié)中,還是在刮風(fēng)下雨的歲月里,只要是有酒的日子,那幸福,就屬于你”一句話的含義。

答:                                                                     

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北武漢部分重點(diǎn)中學(xué)五校高二上期中考試語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,回答小題。
木屐
沉重的木屐扎在江南惆悵的雨地里。爸爸的背上,不是背著我,就是馱著犁。
木屐被爸爸疲憊的雙腳拖著,彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,與江南雨伴著他的木屐,隨著池塘邊上的水翻車,一圈圈地碾動(dòng)了歲月的車輪。
有一天,我爬上了老黃牛的背,而犁卻馱上爸爸的肩膀。雨聲中,我反復(fù)聆聽木屐敲擊土地的聲音,那是爸爸沉重的步履。就在這顫抖的敲擊中,我長(zhǎng)大了。
轉(zhuǎn)眼,我到了上學(xué)的年紀(jì)。爸爸送我上學(xué)那天又下雨,我騎坐在爸爸的肩上。然而,一條淹沒(méi)小木橋的河水阻住了我們的去路。爸爸卷起褲管,咬著牙涉過(guò)冰寒砭骨的春水,我分明聽見他牙關(guān)的磕碰并體會(huì)到他身體的顫抖。第一次,我感覺(jué)江南的雨天是惆悵的。
放學(xué)時(shí),我沖出教室,卻發(fā)覺(jué)雨地里微笑著的爸爸,他執(zhí)意要讓我騎“高馬”,我拗不過(guò),便再次爬上爸爸的肩膀。路上,他喘著粗氣將我放下休息,我回頭時(shí)卻見一行零亂、不規(guī)則的屐齒印?粗职稚n白的臉,我眼淚奪眶而出,便再也不肯讓他背了。
于是,我擁有了自己的木屐。
一天,有位同學(xué)穿著一雙半舊的雨靴來(lái)上學(xué),引起全校學(xué)生的羨慕;氐郊,我嚷著要一雙雨靴。為了達(dá)到目的,幾天后我將我的木屐藏在一個(gè)山洞里,謊稱丟了。從不打罵我的爸爸惱怒了,揚(yáng)起手打我,落下卻輕輕的。在他的天平上,一頭是祖輩財(cái)物,一頭是兒子。
當(dāng)晚,堂屋響著不斷的咳嗽聲和斧頭聲,我失眠了,發(fā)誓再也不讓爸爸生氣,準(zhǔn)備第二天取回木屐。然而,當(dāng)我從黎明的迷糊中醒來(lái),卻見一雙新的,但做工粗糙的木屐擺在床前。
我看到套上牛準(zhǔn)備去春耕的爸爸通紅的雙眼,我的眼淚悄悄地流了下來(lái)。爸爸忽然返身,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,珍惜東西要像愛惜牲口一樣!
我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著晨曦中爸爸遠(yuǎn)去的身影和他身后的一個(gè)個(gè)屐齒印……
終于,我接到了那張從我夢(mèng)想的地方寄來(lái)的錄取通知書。走的前夜,鄉(xiāng)親們來(lái)送我,屋檐下擺放著一排木屐。我在送鄉(xiāng)親們回家時(shí),望著漫天的雨,忽然想:“斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓!被剡^(guò)頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在門角擺放的沒(méi)有繼承人的鐵犁和木屐上。見我望著他,爸爸忙擠出一絲笑,自我安慰地說(shuō):
“放心去吧!孩子,我有鄉(xiāng)親們照顧!
看著爸爸斑白的頭發(fā),我才猛然意識(shí)到他老了。
坐在行將遠(yuǎn)去的汽車上,我脫下了那雙木屐,這時(shí),幾次勸不回去,堅(jiān)持再送送我的爸爸忽然塞給我一樣?xùn)|西,就轉(zhuǎn)身走了。我知道爸爸不忍分離的痛苦,拼命擦亮雨窗看著他那微駝的背消失在江南惆悵的雨地里。
我心里像堵著什么,不覺(jué)觸到爸爸送我的東西,打開一看,竟是一雙新雨靴…………
【小題1】下列對(duì)文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分)(   ) (   )

A.本文以飽滿的情感、精巧的構(gòu)思、樸實(shí)的語(yǔ)言,刻畫了父子之間的真摯感情以及他們各自對(duì)生活的追求,表現(xiàn)了“我”對(duì)父輩生活的深深思索。
B.本文選材上都是選取了生活中的小事,但卻以小見大,表現(xiàn)了父輩深深扎根于土地,追求幸福生活的強(qiáng)烈愿望。
C.(11)段中寫到爸爸“神色黯然”、“擠出一絲笑”,刻畫了爸爸內(nèi)心復(fù)雜的情感,包含了不忍分離的父子情深,也包含了父親對(duì)祖業(yè)無(wú)人繼承的失落。
D.文章最后,爸爸送“我”的一雙“新雨靴”,蘊(yùn)涵著爸爸希望“我”學(xué)成歸來(lái),改變家鄉(xiāng)面貌的深沉囑托。
E.本文與朱自清的《背影》一樣,都以深沉的筆調(diào),表現(xiàn)了無(wú)私的父愛和父子情深;同時(shí)也表達(dá)了曾經(jīng)對(duì)父親不理解的悔恨。
【小題2】文中反復(fù)寫到“屐齒印”和“江南雨的惆悵”,這樣寫分別有什么作用?(6分)
【小題3】作者說(shuō):“斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓!蹦阍鯓永斫?(4分)
【小題4】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中父親的形象。(6分)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    閱讀《木屐》,完成16一19題。

木屐

⑴沉重的木屐扎在江南惆悵的雨地里。爸爸的背上,不是背著我,就是馱著犁。

⑵木屐被爸爸疲憊的雙腳拖著,彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,與江南雨伴著他的木屐,隨著池塘邊上的水翻車,一圈圈地碾動(dòng)了歲月的車輪。

⑶有一天,我爬上了老黃牛的背,而犁卻馱上爸爸的肩膀。雨聲中,我反復(fù)聆聽木屐敲擊土地的聲音,那是爸爸沉重的步履。就在這顫抖的敲擊中,我長(zhǎng)大了。

⑷轉(zhuǎn)眼,我到了上學(xué)的年紀(jì)。爸爸送我上學(xué)那天又下雨,我騎坐在爸爸的肩上。然而,一條淹沒(méi)小木橋的河水阻住了我們的去路。爸爸卷起褲管,咬著牙涉過(guò)冰寒砭骨的春水,我分明聽見他牙關(guān)的磕碰并體會(huì)到他身體的顫抖。第一次,我感覺(jué)江南的雨天是惆悵的。

⑸放學(xué)時(shí),我沖出教室,卻發(fā)覺(jué)雨地里微笑著的爸爸,他執(zhí)意要讓我騎“高馬”,我拗不過(guò),便再次爬上爸爸的肩膀。路上,他喘著粗氣將我放下休息,我回頭時(shí)卻見一行零亂、不規(guī)則的屐齒印?粗职稚n白的臉,我眼淚奪眶而出,便再也不肯讓他背了。

⑹于是,我擁有了自己的木屐。

⑺一天,有位同學(xué)穿著一雙半舊的雨靴來(lái)上學(xué),引起全校學(xué)生的羨慕;氐郊,我嚷著要一雙雨靴。為了達(dá)到目的,幾天后我將我的木屐藏在一個(gè)山洞里,謊稱丟了。從不打罵我的爸爸惱怒了,揚(yáng)起手打我,落下卻輕輕的。在他的天平上,一頭是祖輩財(cái)物,一頭是兒子。

⑻當(dāng)晚,堂屋響著不斷的咳嗽聲和斧頭聲,我失眠了,發(fā)誓再也不讓爸爸生氣,準(zhǔn)備第二天取回木屐。然而,當(dāng)我從黎明的迷糊中醒來(lái),卻見一雙新的,但做工粗糙的木屐擺在床前。

⑼我看到套上牛準(zhǔn)備去春耕的爸爸通紅的雙眼,我的眼淚悄悄地流了下來(lái)。爸爸忽然返身,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,珍惜東西要像愛惜牲口一樣。”

⑽我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著晨曦中爸爸遠(yuǎn)去的身影和他身后的一個(gè)個(gè)屐齒印……

⑾終于,我接到了那張從我夢(mèng)想的地方寄來(lái)的錄取通知書。走的前夜,鄉(xiāng)親們來(lái)送我,屋檐下擺放著一排木屐。我在送鄉(xiāng)親們回家時(shí),望著漫天的雨,忽然想:“斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓!被剡^(guò)頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在門角擺放的沒(méi)有繼承人的鐵犁和木屐上。見我望著他,爸爸忙擠出一絲笑,自我安慰地說(shuō):

⑿“放心去吧!孩子,我有鄉(xiāng)親們照顧!

⒀看著爸爸斑白的頭發(fā),我才猛然意識(shí)到他老了。

⒁坐在行將遠(yuǎn)去的汽車上,我脫下了那雙木屐,這時(shí),幾次勸不回去,堅(jiān)持再送送我的爸爸忽然塞給我一樣?xùn)|西,就轉(zhuǎn)身走了。我知道爸爸不忍分離的痛苦,拼命擦亮雨窗看著他那微駝的背消失在江南惆悵的雨地里。

⒂我心里像堵著什么,不覺(jué)觸到爸爸送我的東西,打開一看,竟是一雙新雨靴……

 16、文中反復(fù)寫到“屐齒印”和“江南雨的惆悵”,這樣寫分別有什么作用?(6分,各3分)

屐齒。篲___________________________________________________________

 ___________________________________________________________________。

江南雨的惆悵:______________________________________________________

 ____________________________________________________________________。

17、作者說(shuō):“斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓。”你怎樣理解?(4分)

________________________________________________________                                                                     。

 (2分)。這是作者對(duì)處于貧窮的父輩與鄉(xiāng)親落后生活的深深思索(2分)。(意思對(duì)即可。)

18、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中父親的形象。(5分)

 _____________________________________________________________________

                                                                   。

19、下列對(duì)文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是(6分)(   ) (   )

  A.本文以飽滿的情感、精巧的構(gòu)思、樸實(shí)的語(yǔ)言,刻畫了父子之間的真摯感情以及他們各自對(duì)生活的追求,表現(xiàn)了“我”對(duì)父輩生活的深深思索。

  B.本文選材上都是選取了生活中的小事,但卻以小見大,表現(xiàn)了父輩深深扎根于土地,追求幸福生活的強(qiáng)烈愿望。

  C.(11)段中寫到爸爸“神色黯然”、“擠出一絲笑”,刻畫了爸爸內(nèi)心復(fù)雜的情感,包含了不忍分離的父子情深,也包含了父親對(duì)祖業(yè)無(wú)人繼承的失落。

  D.文章最后,爸爸送“我”的一雙“新雨靴”,蘊(yùn)涵著爸爸希望“我”學(xué)成歸來(lái),改變家鄉(xiāng)面貌的深沉囑托。

  E.本文與朱自清的《背影》一樣,都以深沉的筆調(diào),表現(xiàn)了無(wú)私的父愛和父子情深;同時(shí)也表達(dá)了曾經(jīng)對(duì)父親不理解的悔恨。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:練考新教堂·高三語(yǔ)文 題型:048

閱讀下面的短文,回答1~4題

木 屐

魯 田

  沉重的木屐扎在江南惆悵的雨地里。爸爸的背上,不是背著我,就是馱著犁。

  木屐被爸爸疲憊的雙腳拖著,彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒印。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,與江南雨伴著他的木屐,隨著池塘邊上的水翻車,一圈圈地碾動(dòng)了歲月的車輪。

  有一天,我爬上了老黃牛的背,而犁卻馱上爸爸的肩膀。雨聲中,我反復(fù)聆聽木屐敲擊土地的聲音、那就是爸爸沉重的步履。就在這顫抖的敲擊中,我長(zhǎng)大了。

  轉(zhuǎn)眼,我到了上學(xué)的年紀(jì)。爸爸送我上學(xué)那天又下雨,我騎坐在爸爸的肩上。然而,一條淹沒(méi)小木橋的河水阻住了我們的去路。爸爸卷起褲管,咬著牙涉過(guò)冰寒砭骨的春水,我分明聽見他牙關(guān)的磕碰并體會(huì)到他身體的顫抖。第一次,我感覺(jué)到江南的雨天是惆悵的。

  放學(xué)時(shí),我沖出教室,卻發(fā)覺(jué)雨地里微笑著的爸爸。他執(zhí)意要讓我騎“高馬”。我執(zhí)拗不住,便再次爬上爸爸的肩膀。路上,他喘著粗氣將我放下休息,我回頭卻見一行零亂、不規(guī)則的屐齒印?粗职稚n白的臉,我眼淚奪眶而出,便再也不肯讓他背了。

  于是,我擁有了自己的木屐。

  一天,有位同學(xué)穿著一雙半舊的雨靴來(lái)上學(xué),引起全校同學(xué)的羨慕;氐郊遥胰轮浑p雨靴。為了達(dá)到目的,幾天后我將我的木屐藏在山洞里,謊稱丟了。從不打罵我的爸爸惱怒了,揚(yáng)起手打我,落下卻輕輕的。在他的天平上,一頭是祖輩財(cái)物,一頭是兒子。

  當(dāng)晚,堂屋響著不斷的咳嗽聲和斧頭聲,我失眠了,發(fā)誓再也不讓爸爸生氣,準(zhǔn)備第二天取回木屐。然而,當(dāng)我從黎明的迷糊中醒來(lái),卻見一雙新的、但做工粗糙的木屐擺在床前。

  我看到套上牛準(zhǔn)備去春耕的爸爸通紅的雙眼,我的眼淚悄悄地流了下來(lái)。爸爸忽然返身,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,珍惜東西要像愛惜牲口一樣!

  我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著晨曦中爸爸遠(yuǎn)去的身影和他身后的一個(gè)個(gè)屐齒印……

  終于,我接到了那張我只能在地圖上才能看到,我夢(mèng)想的地方來(lái)的“錄取通知書”。走的前夜,鄉(xiāng)親們來(lái)送我,屋檐下擺放著一排木屐。我在送鄉(xiāng)親們回家時(shí),望著漫天的雨,忽然想:“斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓”;剡^(guò)頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在門角擺放的沒(méi)有繼承人的鐵犁和木屐上。見我望著他,爸爸?jǐn)D出一絲笑,自我安慰地說(shuō):“放心去吧!孩子,我有鄉(xiāng)親們照顧!

  看著爸爸斑白的頭發(fā),我才猛然意識(shí)到他老了。

  坐在將遠(yuǎn)去的汽車上,我脫下了那雙木屐。這時(shí)幾次勸不回去,堅(jiān)持再送送我的爸爸忽然塞給我一樣?xùn)|西,就轉(zhuǎn)身走了。我知道爸爸不忍分離的痛苦,拼命擦亮雨窗看著他那微馱的背消失在江南惆悵的雨地里!

  我心里像堵著什么,不覺(jué)觸到爸爸送我的東西,打開一看,竟是一雙新雨靴……

1.文中反復(fù)寫到“屐齒印”和“江南雨的惆悵”,這樣寫分別有什么作用?

(1)屐齒。篲_________________________________________________

(2)江南雨的惆悵:____________________________________________

2.作者說(shuō):“斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓。”你怎樣理解?

答:______________________________________________________

3.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析父親的形象。

答:______________________________________________________

4.下列對(duì)文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是

[  ]

A.本文以飽滿的情感、精巧的構(gòu)思、樸實(shí)的語(yǔ)言,刻畫了父子之間的真摯感情以及他們各自對(duì)生活的追求,表現(xiàn)了“我”對(duì)父輩生活的深深思索。

B.本文選材上都是選取了生活中的小事,但卻以小見大,表現(xiàn)了父輩深深扎根于土地,追求幸福生活的強(qiáng)烈愿望。

C.第11段中寫到爸爸“神色黯然”、“擠出一絲笑”,刻畫了爸爸內(nèi)心復(fù)雜情感,包含了不忍分離的父子情深,也包含了父親對(duì)祖業(yè)無(wú)人繼承的失落。

D.文章最后,爸爸送“我”的一雙“新雨靴”,蘊(yùn)涵著爸爸希望“我”學(xué)成歸來(lái),改變家鄉(xiāng)面貌的深沉囑托。

E.本文與朱自清的《背影》一樣,都以深沉的筆調(diào),表現(xiàn)了無(wú)私的父愛和父子情深;同時(shí)也表達(dá)了曾經(jīng)對(duì)父親不理解的悔恨。

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省吉水二中2012屆高三第四次月考語(yǔ)文試題 題型:048

閱讀《木屐》,完成下題。

木屐

  1)沉重的木屐扎在江南惆悵的雨地里。爸爸的背上,不是背著我,就是馱著犁。

 。2)木屐被爸爸疲憊的雙腳拖著,彎彎的田埂上便留下一行行清晰的屐齒。我在爸爸背上的蓑衣和斗笠下,與江南雨伴著他的木屐,隨著池塘邊上的水翻車,一圈圈地碾動(dòng)了歲月的車輪。

 。3)有一天,我爬上了老黃牛的背,而犁卻馱上爸爸的肩膀。雨聲中,我反復(fù)聆聽木屐敲擊土地的聲音,那是爸爸沉重的步履。就在這顫抖的敲擊中,我長(zhǎng)大了。

  (4)轉(zhuǎn)眼,我到了上學(xué)的年紀(jì)。爸爸送我上學(xué)那天又下雨,我騎坐在爸爸的肩上。然而,一條淹沒(méi)小木橋的河水阻住了我們的去路。爸爸卷起褲管,咬著牙涉過(guò)冰寒砭骨的春水,我分明聽見他牙關(guān)的磕碰并體會(huì)到他身體的顫抖。第一次,我感覺(jué)江南的雨天是惆悵的。

 。5)放學(xué)時(shí),我沖出教室,卻發(fā)覺(jué)雨地里微笑著的爸爸,他執(zhí)意要讓我騎高馬,我拗不過(guò),便再次爬上爸爸的肩膀。路上,他喘著粗氣將我放下休息,我回頭時(shí)卻見一行零亂、不規(guī)則的屐齒印?粗职稚n白的臉,我眼淚奪眶而出,便再也不肯讓他背了。

 。6)于是,我擁有了自己的木屐。

 。7)一天,有位同學(xué)穿著一雙半舊的雨靴來(lái)上學(xué),引起全校學(xué)生的羨慕;氐郊,我嚷著要一雙雨靴。為了達(dá)到目的,幾天后我將我的木屐藏在一個(gè)山洞里,謊稱丟了。從不打罵我的爸爸惱怒了,揚(yáng)起手打我,落下卻輕輕的。在他的天平上,一頭是祖輩財(cái)物,一頭是兒子。

 。8)當(dāng)晚,堂屋響著不斷的咳嗽聲和斧頭聲,我失眠了,發(fā)誓再也不讓爸爸生氣,準(zhǔn)備第二天取回木屐。然而,當(dāng)我從黎明的迷糊中醒來(lái),卻見一雙新的,但做工粗糙的木屐擺在床前。

 。9)我看到套上牛準(zhǔn)備去春耕的爸爸通紅的雙眼,我的眼淚悄悄地流了下來(lái)。爸爸忽然返身,撫摸著我的頭說(shuō):孩子,珍惜東西要像愛惜牲口一樣。

 。10)我呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭,看著晨曦中爸爸遠(yuǎn)去的身影和他身后的一個(gè)個(gè)屐齒印……

 。11)終于,我接到了那張從我夢(mèng)想的地方寄來(lái)的錄取通知書。走的前夜,鄉(xiāng)親們來(lái)送我,屋檐下擺放著一排木屐。我在送鄉(xiāng)親們回家時(shí),望著漫天的雨,忽然想:斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓。回過(guò)頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)爸爸坐在堂前,神色黯然,眼睛停留在門角擺放的沒(méi)有繼承人的鐵犁和木屐上。見我望著他,爸爸忙擠出一絲笑,自我安慰地說(shuō):

  (12放心去吧!孩子,我有鄉(xiāng)親們照顧。

 。13)看著爸爸斑白的頭發(fā),我才猛然意識(shí)到他老了。

  (14)坐在行將遠(yuǎn)去的汽車上,我脫下了那雙木屐,這時(shí),幾次勸不回去,堅(jiān)持再送送我的爸爸忽然塞給我一樣?xùn)|西,就轉(zhuǎn)身走了。我知道爸爸不忍分離的痛苦,拼命擦亮雨窗看著他那微駝的背消失在江南惆悵的雨地里。

  (15)我心里像堵著什么,不覺(jué)觸到爸爸送我的東西,打開一看,竟是一雙新雨靴……

(1)

文中反復(fù)寫到“屐齒印”和“江南雨的惆悵”,這樣寫分別有什么作用?

屐齒。篲_______________。

江南雨的惆悵:__________。

(2)

作者說(shuō):“斗笠劃下了一個(gè)木屐永遠(yuǎn)走不出的圓。”你怎樣理解?

________________。

(3)

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中父親的形象。

________________。

(4)

下列對(duì)文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是

A.

本文以飽滿的情感、精巧的構(gòu)思、樸實(shí)的語(yǔ)言,刻畫了父子之間的真摯感情以及他們各自對(duì)生活的追求,表現(xiàn)了“我”對(duì)父輩生活的深深思索。

B.

本文選材上都是選取了生活中的小事,但卻以小見大,表現(xiàn)了父輩深深扎根于土地,追求幸福生活的強(qiáng)烈愿望。

C.

(11)段中寫到爸爸“神色黯然”、“擠出一絲笑”,刻畫了爸爸內(nèi)心復(fù)雜的情感,包含了不忍分離的父子情深,也包含了父親對(duì)祖業(yè)無(wú)人繼承的失落。

D.

文章最后,爸爸送“我”的一雙“新雨靴”,蘊(yùn)涵著爸爸希望“我”學(xué)成歸來(lái),改變家鄉(xiāng)面貌的深沉囑托。

E.

本文與朱自清的《背影》一樣,都以深沉的筆調(diào),表現(xiàn)了無(wú)私的父愛和父子情深;同時(shí)也表達(dá)了曾經(jīng)對(duì)父親不理解的悔恨。

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