下列句子中,句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是    

A.夫晉,何厭之有    
B.以其無(wú)禮于晉  
C.佚之狐言于鄭伯    
D.若亡鄭而有益于君
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列句子中,句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是


  1. A.
    豈得之難而失之易歟
  2. B.
    盛以錦囊
  3. C.
    方其系燕父子以組
  4. D.
    告以成功

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列句子中,句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是    
[     ]
A.夫晉,何厭之有    
B.以其無(wú)禮于晉  
C.佚之狐言于鄭伯    
D.若亡鄭而有益于君

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本  高二語(yǔ)文(上冊(cè)) 題型:013

下列句子中,句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.豈得之難而失之易歟
B.盛以錦囊
C.方其系燕父子以組
D.告以成功

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市效實(shí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題

從文言句式特點(diǎn)看,下列句子中與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

A.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)B.句讀之不知,惑之不解
C.以為凡是州之山水有異態(tài)者D.客有吹洞簫者

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省寧波市高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題

從文言句式特點(diǎn)看,下列句子中與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

A.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)

B.句讀之不知,惑之不解

C.以為凡是州之山水有異態(tài)者

D.客有吹洞簫者

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從文言句式特點(diǎn)看,下列句子中與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是
A.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)B.句讀之不知,惑之不解
C.以為凡是州之山水有異態(tài)者D.客有吹洞簫者

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

從文言句式特點(diǎn)看,下列句子中與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是


  1. A.
    蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)
  2. B.
    句讀之不知,惑之不解
  3. C.
    以為凡是州之山水有異態(tài)者
  4. D.
    客有吹洞簫者

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下列文字,回答問(wèn)題。

  陽(yáng)嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形。中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無(wú)際。如有地動(dòng),尊則振龍;機(jī)發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng),伺者因此覺(jué)知。雖一龍發(fā)機(jī),而七首不動(dòng),尋其方面,乃知震之所在。驗(yàn)之以事,合契若神。自書(shū)典所記,未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺(jué)動(dòng),京師學(xué)者咸怪其無(wú)征。后數(shù)日驛至。果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動(dòng)所從方起。

(1)下列句子中加粗詞表示降職的是

[  ]

A.公車(chē)特征郎中
B.再為太史令
C.所居之官輒積年不
D.予左遷九江郡司馬

(2)下列各句中加粗字與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.璧有瑕,請(qǐng)指示

B.秦自繆公以來(lái)二十余君,未嘗有堅(jiān)明約束

C.振聲激揚(yáng),伺者因此覺(jué)知

D.君因我降,與君為兄弟

(3)句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形
B.自書(shū)典所記,未之有也
C.尤致思于天文陰陽(yáng)歷算
D.驗(yàn)之以事,合契若神

(4)本文記敘了張衡哪幾方面的情況?重點(diǎn)敘述的是什么?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀下列文字,回答問(wèn)題。

  陽(yáng)嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形。中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無(wú)際。如有地動(dòng),尊則振龍;機(jī)發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng),伺者因此覺(jué)知。雖一龍發(fā)機(jī),而七首不動(dòng),尋其方面,乃知震之所在。驗(yàn)之以事,合契若神。自書(shū)典所記,未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺(jué)動(dòng),京師學(xué)者咸怪其無(wú)征。后數(shù)日驛至。果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動(dòng)所從方起。

(1)下列句子中加粗詞表示降職的是

[  ]

A.公車(chē)特征郎中
B.再為太史令
C.所居之官輒積年不
D.予左遷九江郡司馬

(2)下列各句中加粗字與現(xiàn)代漢語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.璧有瑕,請(qǐng)指示

B.秦自繆公以來(lái)二十余君,未嘗有堅(jiān)明約束

C.振聲激揚(yáng),伺者因此覺(jué)知

D.君因我降,與君為兄弟

(3)句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形
B.自書(shū)典所記,未之有也
C.尤致思于天文陰陽(yáng)歷算
D.驗(yàn)之以事,合契若神

(4)本文記敘了張衡哪幾方面的情況?重點(diǎn)敘述的是什么?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

下列加粗句式特點(diǎn)不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

初,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計(jì)謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人耶?昔伏波將軍,路博德,開(kāi)置七郡,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥饗大縣,功薄賞厚,何以能長(zhǎng)久乎?先生奚用相濟(jì)?”冀曰:“愚不及!痹唬骸胺浇裥倥、烏桓尚擾北邊,欲自請(qǐng)擊之。男兒要當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中耶?”冀曰:“諒(誠(chéng)信)為烈士,當(dāng)如此矣。”

還月余,會(huì)匈奴、烏桓寇扶風(fēng),援以三輔侵?jǐn)_,園陵危逼,因請(qǐng)行,許之。自九月到京師,十二月復(fù)出屯襄國(guó)。詔百官祖道(餞行)。援謂黃門(mén)郎梁松、竇固曰:“凡人為貴,當(dāng)使可賤,如卿等欲不可復(fù)賤,居高堅(jiān)自持,勉思鄙言!彼珊蠊再F滿致災(zāi),固亦幾不免。


  1. A.
    何以能長(zhǎng)久乎?
  2. B.
    先生奚用相濟(jì)?
  3. C.
    何能臥床上在兒女手中耶?
  4. D.
    微斯人,吾誰(shuí)與歸?

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同步練習(xí)冊(cè)答案