下列加粗的字解釋不正確的一項是  

A.愿足下慮之——更:改變。
B.此臣日夜切齒心也——拊:捶打。
C.諸侯之列——比:并,列。
D.圖窮而匕首——見:看到。
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列加粗的字解釋不正確的一項是  
[     ]
A.愿足下慮之——更:改變。
B.此臣日夜切齒心也——拊:捶打。
C.諸侯之列——比:并,列。
D.圖窮而匕首——見:看到。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:福建省三明市四地六校2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考協(xié)作卷語文試題 題型:013

下列句子中加粗字解釋正確的一項是

[  ]
A.

所欲與之聚之,所惡勿施,也(爾,偶爾)

B.

耕而補(bǔ)不足(省,節(jié)。

C.

今日矣,予助苗長矣。(病,生。

D.

軻也請無問其詳,愿聞其(指,意旨,意向)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:0103 期中題 題型:單選題

對下列詞語中加粗字的解釋,不正確的一項是
[     ]
A.足下更慮之。(愿望)
B.秦之將軍。(對待)
C.計不知所出耳。(只是)
D.北蠻夷之人。(見識短淺)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:河北省正定中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題 題型:013

對下列詞語中加粗字的解釋,不正確的一項是

[  ]
A.

足下更慮之。(愿望)

B.

秦之將軍。(對待)

C.

計不知所出耳。(只是)

D.

北蠻夷之人。(見識短淺)

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:四川省武勝縣2011屆高三第一次聯(lián)考語文試題 題型:048

閱讀下列文字,完成下題。

  劉權(quán),字世略,彭城豐人也。祖軌,齊羅州刺史。權(quán)少有俠氣,重然諾,藏亡匿死,吏不敢過門。后更折節(jié)好學(xué),動循法度。初為州主簿,仕齊,釋褐奉朝請、行臺郎中。及齊滅,周武帝以為假淮州刺史。高祖受禪,以車騎將軍領(lǐng)鄉(xiāng)兵。后從晉王廣平陳,以功進(jìn)授開府儀同三司,賜物三千緞。宋國公賀若弼甚禮之。開皇十二年,拜蘇州刺史,賜爵宗城縣公。于時江南初平,物情尚擾,權(quán)撫以恩信,甚得民和。煬帝嗣位,拜衛(wèi)尉卿,進(jìn)位銀青光祿大夫。大業(yè)五年,從征吐谷渾,權(quán)率眾出伊吾道,與賊相遇,擊走之。逐北至青海,虜獲千馀口,乘勝至伏俟城。帝復(fù)令權(quán)過曼頭、赤水,置河源郡、積石鎮(zhèn),大開屯田,留鎮(zhèn)西境。在邊五載,權(quán)于權(quán)要請托,長吏貪殘,據(jù)法直繩,無所阿縱。諸羌懷附,貢賦歲入,吐谷渾馀燼遠(yuǎn)遁,道路無壅。征拜司農(nóng)卿。加位金紫光祿大夫。尋為南海太守。行至鄱陽,會群盜起,不得進(jìn),詔令權(quán)召募討之。權(quán)率兵與賊相遇,不與戰(zhàn),先乘單舸詣賊營,說以利害。群賊感悅,一時降附,帝聞而嘉之。既至南海,甚有異政,修建城郭,綏集夷夏。數(shù)歲,遇盜賊群起,數(shù)來攻郡,豪帥多愿推權(quán)為首,權(quán)竟盡力固守以拒之。子世徹又密遣人赍書詣權(quán),稱四方擾亂,英雄并起,時不可失,諷令舉兵。權(quán)召集佐僚,面斬其使,竟無異圖,守之以死。卒官,時年七十。

  世徹倜儻不羈,頗為時人所許。大業(yè)末,群雄并起,世徹所至之處,輒為所忌,多拘禁之,后竟為兗州賊帥徐圓朗所殺。

  史臣曰:劉權(quán)淮楚舊族,早著雄名,屬擾攘之辰,居尉佗①之地,遂能拒子邪計,無所覬覦,足為守節(jié)之士矣。

選自《隋書·列傳第二十八》有刪改

 。圩ⅲ菸举ⅲ涸w佗,原為南?さ凝埓ǹh令,秦末他兼并了桂林和象郡,立自己為南越武王,文中指南越。

(1)

對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

周武帝以為淮州刺史  假:代理

B.

宋國公賀若弼甚之   禮:禮遇

C.

子世徹又密遣人書詣權(quán) 赍:送

D.

時不可失,令舉兵。  諷:諷刺

(2)

下列各組句子中,加粗的虛詞的意義和用法全都相同的一組是

[  ]

A.

功進(jìn)授開府儀同三司   請立太子為王,絕秦望。

B.

權(quán)權(quán)要請托,長吏貪殘  其身也,則恥師焉

C.

帝聞嘉之        吾嘗跂望矣

D.

世徹所至之處,輒所忌  今人方為刀俎,我為魚肉,何辭

(3)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

[  ]

A.

劉權(quán)人生經(jīng)歷豐富,曾在北齊、北周、隋朝為官。尤其在隋朝為官之時,他秉公執(zhí)法,造福百姓,深受朝廷的器重和人民的喜愛。

B.

劉權(quán)是淮楚舊族,很早就英名顯著,年少的時候有俠義之氣,看重許諾的事。后來他改變不好的習(xí)慣變得好學(xué),一舉一動都遵照法度。

C.

他的兒子劉世徹暗中派人聯(lián)系他,讓劉權(quán)乘著天下大亂之勢起兵,劉權(quán)拒絕了兒子的建議,一直到死都沒有反叛,實在是守節(jié)之士。

D.

劉權(quán)在任南海太守之時,遇見盜賊多次前來攻打,當(dāng)?shù)氐暮澜芡婆e他為首領(lǐng),讓他率領(lǐng)大家出城迎戰(zhàn),他竟然在城內(nèi)固守。

(4)

把閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)從征吐谷渾,權(quán)率眾出伊吾道,與賊相遇,擊走之。

_____________________________

(2)權(quán)于權(quán)要請托,長吏貪殘,據(jù)法直繩,無所阿縱

_____________________________

(3)較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍

_____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2006-2007學(xué)年高三年級第一次三校聯(lián)考、語文試題 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下列題

  張逸字大隱,鄭州滎陽人。進(jìn)士及第,知襄州鄧城縣,有能名。知州謝泌將薦逸,先設(shè)幾案,置章其上,望闕再拜曰:“老臣為朝廷得一良吏。”乃奏之。他日引對,真宗問所欲何官,逸對曰:“母老在家,愿得近鄉(xiāng)一幕職官,歸奉甘旨足矣。”授澶州現(xiàn)察推官,數(shù)日,以母喪去。服除,引對,帝又固問之,對曰:“愿得京官”。特改大理寺丞。帝雅賢泌,再召問逸者,用泌薦也。知長水縣,時王嗣宗留守西京,厚遇之,及徙青神縣,貧不自給,嗣宗假奉半年使辦裝。既至縣,興學(xué)校,教生徒。后邑人陳希亮、楊異相繼登科,逸改其居曰桂枝里。累遷尚書兵部郎中。知開封府。有僧求內(nèi)降免田稅,而逸固執(zhí)不許。仁宗曰:“有司能守法,朕何憂也!币詷忻苤睂W(xué)士知益州。逸凡四至蜀,諳其民風(fēng)。華陽騶長殺人,誣道旁行者,縣吏受財,獄既具,乃使殺人者守囚。逸曰:“囚色冤,守者氣不直,豈守者殺人乎?”囚始敢言,而守者果服,立誅之,蜀人以為神。會歲旱,逸使作堰壅江水,溉民田,自出公租減價以振民。初,民饑多殺耕牛食之,犯者皆配關(guān)中。逸奏:“民殺牛以活將死之命,與盜殺者異,若不禁之,又將廢穡事。今歲少稔,請一切放還,復(fù)其業(yè)!眻罂。未幾,卒于官。(《宋史曊乓荽?罰?/P>

(1)

對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

青神縣  徙:遷移

B.

,引對,帝又固問之  除:期滿

C.

逸凡四至蜀,其民風(fēng)  諳:熟悉

D.

自出公租減價以民  振:救濟(jì)

(2)

下列句子分別編為四組,全能說明張逸是“良吏”的一組是

①母老在家,愿得近鄉(xiāng)一幕職官。

②嗣宗假奉半年使辦裝。

③后邑人陳希亮、楊異相繼登科,逸改其居曰桂枝里。

④有司能守法,朕何憂也。

⑤囚色冤,守者氣不直,豈守者殺人乎?

⑥民饑多殺耕牛食之,犯者皆配關(guān)中。

[  ]

A.

①③⑤

B.

②④⑥

C.

①④⑥

D.

②③⑤

(3)

以下對原文的敘述與分析,不正確的一項是

[  ]

A.

因受皇帝重視的謝泌向朝廷推薦張逸,皇帝兩次問張逸想做什么官,并按其意愿授官。

B.

張逸知長水縣,為官很清廉。在青神縣任官很重視教育,使得當(dāng)?shù)爻隽岁愊A、楊異這樣的人才。

C.

張逸知開封府,某僧人請求張逸減免田稅,張逸報請皇帝批準(zhǔn),得到皇帝的稱贊。

D.

張逸知益州,能明察案情懲處誣告他人的華陽騶長,曾上書朝廷放還因饑餓殺耕牛食肉面犯罪發(fā)配的人。

(4)

把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

帝雅賢泌,再召問逸者,用泌薦也

譯文:________。

有僧求內(nèi)降免田稅,而逸固執(zhí)不許

譯文:________。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 粵教高二版(選修)《唐宋散文選讀》 2009-2010學(xué)年 第24期 總第180期 粵教版(選修) 題型:048

閱讀訓(xùn)練

答蘇武書

李陵

  子卿足下:

  自從初降,以至今日,身之窮困,獨坐愁苦。終日無睹,但見異類。舉目言笑,誰與為歡?夜不能寐,側(cè)耳遠(yuǎn)聽,胡笳互動,牧馬悲鳴,吟嘯成群,邊聲四起,晨坐聽之,不覺淚下。嗟乎,子卿!陵獨何心,能不悲哉!

  與子別后,益復(fù)無聊。上念老母,臨年被戮;妻子無辜,并為鯨鯢。身負(fù)國恩,為世所悲。子歸受榮,我留受辱,命也何如!身出禮義之鄉(xiāng),而入無知之俗;違棄君親之恩,長為蠻夷之域,傷已!令先君之嗣,更成戎狄之族,又自悲矣!功大罪小,不蒙明察,孤負(fù)陵心區(qū)區(qū)之意。每一念至,忽然忘生。陵不難刺心以自明,刎頸以見志,顧國家于我已矣,殺身無益,適足增羞。故每攘臂忍辱,輒復(fù)茍活。左右之人,見陵如此,以為不入耳之歡,來相勸勉。異方之樂,只令人悲,增忉怛耳!嗟乎,子卿!人之相知,貴相知心,前書倉卒,未盡所懷,故復(fù)略而言之。

  昔先帝授陵步卒五千,出征絕域,五將失道,陵獨遇戰(zhàn)。而裹萬里之糧,帥徒步之師,出天漢之外,入強(qiáng)胡之域,以五千之眾,對十萬之軍,策疲乏之兵,當(dāng)新羈之馬。然猶斬將搴旗,追奔逐北,滅跡掃塵,斬其梟帥,使三軍之士,視死如歸。陵也不才,希當(dāng)大任,意謂此時,功難堪矣。

  匈奴既敗,舉國興師,更練精兵,強(qiáng)逾十萬。單于臨陣,親自合圍?椭髦危炔幌嗳;步馬之勢,又甚懸絕。疲兵再戰(zhàn),一以當(dāng)千,然猶扶乘創(chuàng)痛,決命爭首。死傷積野,馀不滿百,而皆扶病,不任干戈。然陵振臂一呼,創(chuàng)病皆起,舉刃指虜,胡馬奔走。兵盡矢窮,人無尺鐵,猶復(fù)徒首奮呼,爭為先登。當(dāng)此時也,天地為陵震怒,戰(zhàn)士為陵飲血!單于謂陵不可復(fù)得,便欲引還,而賊臣教之,遂使復(fù)戰(zhàn),故陵不免耳。

  且漢厚誅陵以不死,薄賞子以守節(jié),欲使遠(yuǎn)聽之臣望風(fēng)馳命,此實難矣,所以每顧而不悔者也。陵雖孤恩,漢亦負(fù)德。昔人有言:“雖忠不烈,視死如歸。”陵誠能安,而主豈復(fù)能眷眷乎?男兒生以不成名,死則葬蠻夷中,誰復(fù)能屈身稽顙,還向北闕,使刀筆之吏弄其文墨耶?愿足下勿復(fù)望陵。

  嗟乎子卿!夫復(fù)何言!相去萬里,人絕路殊,生為別世之人,死為異域之鬼,長與足下生死辭矣!幸謝故人勉事圣君時因北風(fēng)復(fù)惠德音李陵頓首。

(有刪節(jié))

[賞析]

這是一篇用血淚寫就的文字。無論是寫率兵與匈奴作戰(zhàn),還是寫漢朝皇帝的刻薄寡恩,都飽蘸感情。讀來,雖然知道李陵是一名降將,但還是對他產(chǎn)生深深的

同情,這是因為他的投降有客觀原因,同時也是因為他字字血淚,發(fā)自肺腑。

(1)

對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

身之困,獨坐愁苦    窮:財物短缺

B.

以為不入耳之歡,來勸勉 相:動作偏指一方,可譯為“我”

C.

然猶斬將旗,追奔逐北  搴:拔取

D.

然陵振臂一呼,創(chuàng)病皆起  創(chuàng):傷

(2)

下列各組句子中,加粗詞的意義和用法全都相同的一項是

[  ]

A.

妻子無辜,并鯨鯢/天地陵震怒

B.

疲兵再戰(zhàn),一當(dāng)千/且漢厚誅陵不死

C.

忠不烈,視死如歸/陵孤恩,漢亦負(fù)德

D.

冰,水為之,寒于水/單于謂陵不可復(fù)得,便欲引還,賊臣教之

(3)

下列各組句子中,不全屬于表現(xiàn)李陵冤屈、悲傷、憤恨之情的一項是

[  ]

A.

①晨坐聽之,不覺淚下

②令先君之嗣,更成戎狄之族,又自悲矣

B.

①功大罪小,不蒙明察,辜負(fù)陵心區(qū)區(qū)之意

②只令人悲,增忉怛耳

C.

①昔先帝授陵步卒五千,出征絕域

②陵誠能安,而主豈復(fù)能眷眷乎

D.

①生為別世之人,死為異域之鬼,長與足下生死辭矣

②子歸受榮,我留受辱,命也何如

(4)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

[  ]

A.

在本文中,李陵追述了自己轉(zhuǎn)戰(zhàn)千里,敗降匈奴的經(jīng)過,表達(dá)了遠(yuǎn)居異國的悲傷和眷戀故國的心情,抒發(fā)了負(fù)屈含冤的感慨。

B.

李陵兵敗投降,漢武帝對此負(fù)有不可推卸的責(zé)任。如果漢武帝不采取極端措

施,李陵自然也不會滑入投降的深淵。

C.

雖然文中有的是李陵為自己投降

的辯解,但由于是滿紙血淚,讀來極富感染力。這也是本文能夠流傳千古的重要

原因之一。

D.

如果不是漢武帝心狠手辣,作為投降者的李陵也就不會成為歷史上被同情的人物,自然,他和其他投降者一樣也會成為被鞭撻的對象。

(5)

斷句和翻譯。

1)用“/”給下面的句子斷句。

幸謝故人勉事圣君時因北風(fēng)復(fù)惠德音李陵頓首。

2)翻譯下面的句子。

①陵不難刺心以自明,刎頸以見志,顧國家于我已矣,殺身無益,適足增羞。

___________________________

②陵也不才,希當(dāng)大任,意謂此時,功難堪矣。

___________________________

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:內(nèi)蒙古包頭市第三十三中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試語文試題(Ⅱ) 題型:048

閱讀下面的文言文,完成下題

文天祥字宋瑞,又字履善,吉之吉水人也。年二十舉進(jìn)士,對策集英殿。帝親拔為第一。咸淳九年,起為湖南提刑,因見故相江萬里。萬里素奇天祥志節(jié),語及國事,愀然曰:“吾老矣,觀天時人事當(dāng)有變,吾閱人多矣,世道之責(zé),其在君乎?君其勉之!笔,改知贛州。德祐初,江上報急,詔天下勤王。天祥捧詔涕泣,發(fā)郡中豪杰,有眾萬人。事聞,以江西提刑安撫使召入衛(wèi)。其友止之,天祥曰:“第國家養(yǎng)育臣庶三百余年,一旦有急,征天下兵,無一人一騎入關(guān)者,吾深恨于此,故不自量力,而以身徇之,庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者。”盡以家貲為軍費。明年正月,除知臨安府,尋除右丞相兼樞密使,如軍中請和,與大元丞相伯顏抗論皋亭山。丞相怒拘之,北至鎮(zhèn)江。天祥夜亡入真州,展轉(zhuǎn)至高郵,泛海至溫州。至元十五年十二月,趨南嶺。天祥方飯五坡嶺,張弘范兵突至,天祥倉皇出走,千戶王惟義前執(zhí)之。至潮陽,見弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之,與俱入崖山,使為書招張世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書所過零丁洋詩與之。崖山破,弘范遣使護(hù)送天祥至京師。天祥在燕凡三年,上知天祥終不屈也,召入諭之曰:“汝何愿?”天祥對曰:“天祥受宋恩,為宰相,安事二姓?愿賜之一死足矣!比华q不忍,遽麾之退。言者力贊從天祥之請,從之。天祥臨刑殊從容。謂吏卒曰:“吾事畢矣!蹦相l(xiāng)拜而死,年四十七。

(節(jié)選自《宋史·文天祥傳》)

(1)

對下列句中加粗的詞語的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

年二十舉進(jìn)士,對策集英殿   對策:對付的策略

B.

第國家養(yǎng)育臣庶三百余年    養(yǎng)育:養(yǎng)活、撫養(yǎng)

C.

深恨于此          深恨:非常遺憾

D.

天祥臨刑殊從容        從容:沉著鎮(zhèn)靜

(2)

下列句子分別編為四組,全都表明文天祥有“志節(jié)”的一組是

①捧詔涕泣

②與大元丞相伯顏抗論皋亭山

③盡以家貲為軍費

④左右命之拜,不拜

⑤張弘范兵突至,天祥倉皇出走

⑥天祥受宋恩,為宰相,安事二姓?

[  ]

A.

①③④

B.

②④⑥

C.

①⑤⑥

D.

②③⑤

(3)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是

[  ]

A.

咸淳九年,文天祥任湖南提刑時遇見舊相江萬里,談及國家大事,江萬里容色改變,認(rèn)為改變社會狀況的責(zé)任大概在有志節(jié)的文天祥身上。

B.

德祐元年,元軍進(jìn)逼愈急,皇上下詔號召天下起兵幫助朝廷抗敵,文天祥“發(fā)郡中豪杰”響應(yīng),有眾萬人,并傾盡家財為軍費,領(lǐng)兵入衛(wèi)。

C.

德祐二年,文天祥奉命赴元朝都城跟元丞相伯顏談判時據(jù)理力爭,遭到元方的扣押,被帶到鎮(zhèn)江,后來趁夜色逃離,最后來到溫州。

D.

至元十五年,元將張弘范兵突至,文天祥在五坡嶺被執(zhí)。崖山被攻破后,文天祥被送往京師。元朝百般勸降,他堅決不屈服,最后從容就義。

(4)

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)庶天下忠臣義士將有聞風(fēng)而起者。

翻譯:__________________________

(2)左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之。

翻譯:__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成1~4題。
  王曰:“吾悟,不能進(jìn)于是矣。愿夫子輔吾志,明以教我。我雖不敏,請嘗試之。”
  曰:“無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能。若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位罔民而可為也?是故明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,樂歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以畜妻子;樂歲終身苦,兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉?王欲行之,則盍反其本矣:五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,八口之家可以無饑矣。謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也!”
1.下列句中加粗詞語的解釋不正確的一項是(     )
A.我雖不敏,請嘗試之——不敏:不聰慧,不通達(dá)
B.俯足以畜妻子——妻子:妻子和兒女
C.申之以孝悌之義——孝悌:孝敬父母,敬愛兄長
D.是故明君制民之產(chǎn)——是故:就是這個緣故
2.對下列各句中加粗詞的意義和用法分析正確的一項是(     )
①我雖不敏,嘗試之
②臣為王言樂
③仰足事父母
④申之孝悌之義
A.①②相同,③④不同
B.①②相同,③④相同
C.①②不同,③④相同
D.①②不同,③④不同
3.下列句子從分句間的關(guān)系看,歸類正確的一項是(     )
①茍無恒心,放辟邪侈,無不為已
②然后驅(qū)而之善,故民之從之也輕
③王欲行之,則盍反其本矣
④我雖不敏,請嘗試之
⑤樂歲終身苦,兇年不免于死亡
⑥謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴子道路矣
A.①③/②④/⑤⑥
B.①③⑥/②/④/⑤
C.①/②③/④/⑤⑥
D.①③/④⑤/②⑥
4.下列對文意的理解和分析,不正確的一項是(     )
A.文章集中體現(xiàn)了孟子“仁政”的主張,這是孟子政治思想及其社會理想的核心。
B.孟子在談話中首先從“養(yǎng)”“教”兩個方面概述了“仁政”的基本內(nèi)容,這二者的關(guān)系是在施“教”的基礎(chǔ)上有“養(yǎng)”。
C.為了說服齊宣王,孟子在談話中提出了從田宅桑畜直到禮義庠序的王道仁政模式圖。
D.孟子在說理中充分運用了對比,展現(xiàn)了他善于論辯,言辭富有氣勢的特點。

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:江蘇模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成問題。
  書左仲甫事張惠言霍丘知縣陽湖左君,治霍丘既一載,其冬有年。父老數(shù)十人,來自下鄉(xiāng),盛米于筐,有稻有稉,豚蹄鴨雞,傴僂提攜,造于縣門。君呼之入,曰:“父老良苦,曷為來哉?”頓首曰:“邊界之鄉(xiāng),尤擾益偷。自耶之至,吾民無事,得耕種吾田。吾田幸熟,有此新谷,皆耶之賜,以為耶嘗!本唬骸疤旖滴崦褙S年,樂與父老食之;且彼家畜,胡以來?”則又頓首曰:“往耶未來,吾民之豬雞鵝鴨,率用供吏,余者盜又取之。今視吾圈柵,數(shù)吾所育,終歲不一失,是耶為吾民畜也,是耶物非民物也!本Χ苤,勞以酒食。皆歡舞而去,曰:“本以奉耶,反為耶費焉!笔棵裣嗯c謀曰:“吾耶無所取于民,而祿不足以自給,其謂百姓何?請分鄉(xiāng)為四,各以月入米若薪!北娫唬骸吧!眲t請于君,君笑曰:“百姓所以厚我,以我不妄取也,我資米若薪于百姓,后之人必爾乎索之,是我之妄取無窮期也!辈豢伞Y裰葜,有訴于府者曰:“亳舊寡盜,今而多,其來自霍丘;羟鹱笠蝗荼I,以禍亳,愿左耶兼治之。”嘉慶四年十二月,霍丘有吳生在京師,為余說如此。
  余同年友仁和湯吉士金釗告余曰:“往歲北來,道鳳、潁間,往往詢其民人繇俗。有刑獄不當(dāng)、賦役無節(jié)者,民曰:‘非霍丘左耶來,誰與辨之?’有風(fēng)俗乖忤、水旱冤抑者,又曰:‘非霍丘左耶來,吾屬不安樂矣!唬骸羟鹱笠転楹幽鲜≈为z!岵蛔R左君何如人也。”余曰:“吾友左君二十余年,其為人守規(guī)矩,質(zhì)重不可徙,非有超絕不可及之才,特以其忠誠悱愉之心,推所學(xué)于古者而施之,治效遂如此。今之為治者,輒曰儒者迂闊,患才不任事。以吾觀左君,迂闊人也,如其才,如其才!”
  左君名輔,字仲甫,以進(jìn)士分發(fā)安徽為知縣。初為南陵,調(diào)霍丘。嘉慶三年,坐征南陵錢糧不如期,落職。入見,仍用知縣。未補(bǔ),又坐征霍丘錢糧不如期,落職。巡撫為請,天子知其名,特許補(bǔ)合肥縣云。吳生,名書常,亦篤實君子人也。(選自《茗柯文三編》,有刪改)
1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是(。
A.用供吏 率:全、都
B.我資米薪于百姓 若:或者
C.以其忠誠悱愉之心 特:特別
D.征南陵錢糧不如期 坐:因……而犯罪
2.下列各組句子中,均為說明百姓“厚”左仲甫的原因的一組是( )
①得耕種吾田
②是耶為吾民畜也
③各以月入米若薪
④往往詢其民人繇俗
⑤推所學(xué)于古者而施之
⑥征霍丘錢糧不如期
A.①③⑥
B.①②⑤
C.②④⑤
D.①④⑥
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )
A.左仲甫治理霍丘,受到百姓的歡迎。在獲得豐收以后,大家?guī)е澄飦砀兄x左仲甫,他也欣然接受了大家饋贈的食物。
B.左仲甫善政的影響不僅僅局限在南陵、霍丘一帶,亳州的百姓也希望他來治理,而且在鳳陽、潁川一帶依舊能感受到那樣的影響。
C.在文中,百姓稱呼左仲甫為“耶”,“耶”是主人得意思,這稱呼表達(dá)來人民對他的愛戴之情;作者稱其為“君”,流露了作者對左君的尊重。
D.張惠言通過文章塑造了一位廉潔奉公、勤政愛民的清官形象,在對左仲甫贊不絕口的同時,流露了“以儒者治天下”的政治心聲。
4.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
⑴傴僂提攜,造于縣門。
譯文:______________________________________
⑵霍丘左耶不容盜,以禍亳,愿左耶兼治之。
譯文:______________________________________
⑶今之為治者,輒曰儒者迂闊,患才不任事。
譯文:______________________________________

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案