對下列句子加粗詞的意義判斷正確的一項是 |
①黎明即起,灑掃庭除 ②予除右丞相兼樞密使 ③且燕趙處秦革滅殆盡之際 ④酈元之所見聞,殆與余同 A.①②相同,③④相同 B.①②不同,③④相同 C.①②相同,③④不同 D.①②不同,③④不同 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:上海期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:山東省濟南外國語學校2008-2009學年上學期高二期中考試(語文) 題型:048
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科目:高中語文 來源:廣東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:江蘇期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:2004全國各省市高考模擬試題匯編·語文 題型:048
閱讀下面一段文言文,完成下題。
魏征,字玄成,魏州曲城人。少孤,落魄,棄貲產(chǎn)不營,有大志,通貫書術(shù)。隋亂,詭為道士。武陽郡丞元寶藏舉兵應李密,以征曲書檄。密得寶藏書,輒稱善,既聞征所為,促召之。征進十策說密,不能用。王世充攻洛口,征見長史鄭:“魏公①雖驟勝,而驍將銳士死傷略盡;又府無見財,戰(zhàn)勝不賞。此二者不可以戰(zhàn)。若浚池峭壘,曠日持久,賊糧盡且去,我追擊之,取勝之道也!曰:“老儒常語耳!”征不謝去。后從密來京師,久之未知名。自請安輯山東,乃擢秘書丞,馳驛至黎陽。時李勣尚為密守,征與書曰:“始魏公起叛徒,振臂大呼,眾數(shù)十萬,威之所被半天下,然而一敗不振,卒歸唐者,固知天命有所歸也。今君處必爭之地,不早自圖,則大事去矣!”勣得書,遂定計歸,而大發(fā)粟饋淮安王之軍。會竇建德陷黎陽,獲征,偽拜起居舍人。建德敗,與裴矩走入關(guān),隱太子②引為洗馬。征見秦王③功高,陰勸太子早為計。太子敗,王責謂曰:“爾鬩吾兄弟,奈何?”答曰:“太子蚤從征言,不死今日之禍!蓖跗髌渲,無恨意。
【注】①魏公:李密。②隱太子:指李建成。③秦王,指李世民。
《新唐書·魏征列傳》)
1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是
[ ]
A.以征典書檄 典:主管
B.征不謝去 謝:告辭
C.卒歸唐者 卒:通“猝”,倉促
D.不早自圖 圖:謀劃
2.下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法不相同的一組是
[ ]
A.賊糧盡且去 若屬皆且為所虜
B.會竇建德陷黎陽 會天大雨,道不通
C.威之所被半天下 信而見疑,忠而被謗
D.不早自圖,則大事去矣 公子誠一開口請如姬,如姬必許諾,則得虎符
3.根據(jù)文意,對下列各句補出的人物,判斷正確的一項是
[ ]
A.(李密)自請安輯山東,乃擢(魏征)秘書丞,馳驛至黎陽
B.密得寶藏書,輒稱善,既聞征所為,(元寶藏)促召之
C.建德敗,(魏征)與裴矩走入關(guān),隱太子引(魏征)為洗馬
D.王責謂(李建成)曰:“爾鬩吾兄弟,奈何?”
4.以下句子分別編為四組,全都說明魏征有遠見的一組是
①有大志,通貫書術(shù)
②征進十策說密,不能用
③若浚池峭壘,曠日持久,賊糧盡且去,我追擊之,取勝之道也
④征與書曰:“始魏公起叛徒……則大事去矣!”
⑤建德敗,與裴矩走入關(guān),隱太子引為洗馬
⑥征見秦王功高,陰勸太子早為計
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5.下列對原文內(nèi)容的敘述與分析,不正確的一項是
[ ]
A.武陽郡丞元寶藏舉兵接應李密起義,李密從元寶藏的來信中,經(jīng)常看到贊揚魏征的話,于是催人召來了魏征。但魏征進十策獻秘計,李密都不予采用。
B.魏征給當時還是李密的部下李勣寫了一封信,勸說李勣背叛李密而歸附于唐。他的理由主要有兩點:一是天命歸于唐;二是李勣處在必爭之地,處境十分危險。李勣得信后聽從了魏征的意見。
C.竇建德攻破黎陽,捉住了魏征,并任他為官。后來竇建德被打敗,魏征和別人一起跑到關(guān)內(nèi),李建成任命他作了官。魏征根據(jù)當時的形勢,暗中勸說李建成早打主意對付李世民。
D.在李世民和李建成的權(quán)力斗爭中,李建成遭到失敗。李世民責備魏征事前挑撥他們弟兄的關(guān)系,魏征卻坦言李建成招致失敗的原因在于他沒有聽從自己的意見。
科目:高中語文 來源:《黃岡題庫·練考新課堂》高一語文(全冊) 題型:048
閱讀下面文段,完成下面各題。
梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣。河內(nèi)兇,則移其民于河東,移其粟于河內(nèi);河東兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
孟子對曰:“王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走;虬俨蕉笊,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?”
曰:“不可,直不百步耳,是亦走也。”
曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也!
“不違農(nóng)時,谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也!
“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以農(nóng)帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家,可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負載于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也!
“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā),人死,則曰:‘非我也,歲也!呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸俏乙玻?’王無罪歲,斯天下之民至焉!
1.下面加粗字詞解釋不正確的一項是
[ ]
A.河內(nèi)兇 |
兇:谷物收成不好,荒年 |
B.寡人之民不加多 |
加:增加 |
C.棄甲曳兵而走 |
走:跑,這里指逃跑 |
D.涂有餓莩 |
莩;餓死的人 |
2.對下列加粗字意義用法判斷正確的一項是
王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻
然而不王者,未之有也
棄甲曳兵而走
非我也,兵也
[ ]
A.兩個“王”字相同,兩個“兵”字也相同
B.兩個“王”字相同,兩個“兵”字不同
C.兩個“王”字不同,兩個“兵”字相同
D.兩個“王”字不同,兩個“兵”字也不同
3.下面四句話里不含通假字的一項是
[ ]
A.王如知此,則無望民之多于鄰國也
B.數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也
C.頒白者不負戴于道路矣
D.涂有餓莩而不知發(fā)
4.下列句子在文中正確的意思是
①兵刃既接
②河東兇亦然
[ ]
A.①軍隊鋒利的兵器既然接觸了、诤訓|地區(qū)也這樣收成不好
B.①軍隊鋒利的兵器既然接觸了、诤訓|地區(qū)遇到災荒,也這樣做
C.①兵器已經(jīng)交鋒上了 、诤訓|地區(qū)也這樣收成不好
D.①兵器已經(jīng)交鋒上了 、诤訓|地區(qū)遇到災荒,也這樣做
5.對“數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也”翻譯正確的是
[ ]
A.很多網(wǎng)不放入池塘里,魚鱉之類的水產(chǎn)品就吃不完
B.很多網(wǎng)不放入池塘里,魚鱉就會吃得很好
C.細密的網(wǎng)不放入池塘里,魚鱉之類的水產(chǎn)品就吃不完
D.細密的網(wǎng)不放入池塘里,魚鱉就會吃得很好
6.從分句間語意關(guān)系考慮,相同的一組是
①河內(nèi)兇,則移其民于河東
②或百步而后止,或五十步而后止
③王如知此,則無望民之多于鄰國也
④謹庠序之教,申之以孝悌之義
[ ]
A.①③ |
B.②④ |
C.①② |
D.③④ |
7.下列對文章內(nèi)容的分析不合文意的一項是
[ ]
A.梁惠王以賑災救民為例自詡“于國盡心”,提出“民不加多”的疑問,他希望老百姓能更多地歸附自己。
B.孟子不直接回答“民不加多”的問題,而是以梁惠王熟悉的戰(zhàn)爭為例,啟發(fā)對方,使對方容易接受自己的主張。
C.孟子闡述了“仁政”的具體內(nèi)容:發(fā)展生產(chǎn),教養(yǎng)百姓等,指出這才是使民加多的根本措施。
D.文章最后闡述了使民加多應有的態(tài)度,指出統(tǒng)治者不應歸罪于歲,只要做到了不怪罪年成,老百姓就一定會增加。
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