下面各項(xiàng)中每句話都能體現(xiàn)《兼愛(ài)》主旨的一項(xiàng)是 |
①父子相愛(ài)則慈孝,兄弟相愛(ài)則和調(diào)。 ②強(qiáng)不執(zhí)弱,眾不劫寡,富不侮貧,貴不敖賤,詐不欺愚。 ③天下之士君子特不識(shí)其利、辯其故也。 ④夫愛(ài)人者,人亦從而愛(ài)之。 ⑤欲天下之治而惡其亂,當(dāng)兼相愛(ài),交相利。 ⑥此圣王之法,天下之治道也,不可不務(wù)為也。 A.①②⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.③④⑥ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:北京高考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面 的文言文,完成9—12題。
徐達(dá),字天德,濠人,世業(yè)農(nóng)。達(dá)少有大志,長(zhǎng)身高顴,剛毅武勇。太祖之為郭子興部帥也,達(dá)時(shí)年二十二,往從之,一見(jiàn)語(yǔ)合。及太祖南略定遠(yuǎn),帥二十四人往,達(dá)首與焉。尋從破元兵于滁州澗,從取和州,子興授達(dá)鎮(zhèn)撫。子興執(zhí)孫德崖,德崖軍亦執(zhí)太祖,達(dá)挺身詣德崖軍請(qǐng)代,太祖乃得歸,達(dá)亦獲免。從渡江,拔采石,取太平,與常遇春皆為軍鋒冠。從破擒元將陳野先,別將兵取溧陽(yáng)、溧水,從下集慶。太祖身居守,而命達(dá)為大將,帥諸軍東攻鎮(zhèn)江,拔之。號(hào)令明肅,城中宴然。授淮興翼統(tǒng)軍元帥。
尋拜征虜大將軍。達(dá)尤長(zhǎng)于謀略,所至不擾,即獲壯士,結(jié)以恩義而為己用。由此多樂(lè)附大將軍者。至是,太祖諭諸將御軍持重有紀(jì)律,戰(zhàn)勝攻取得為將之體者,莫如大將軍達(dá)。
洪武元年,太祖即帝位,以達(dá)為右丞相。冊(cè)立皇太子,以達(dá)兼太子少傅。
每歲春出,冬暮召還,以為常。還輒上將印,賜休沐,宴見(jiàn)歡飲,有布衣兄弟稱(chēng),而達(dá)愈恭慎。帝嘗從容言:“徐兄功大,未有寧居,可賜以舊邸!迸f邸者,太祖為吳王時(shí)所居也。達(dá)固辭。一日,帝與達(dá)之邸,強(qiáng)飲之醉,而蒙之被,舁臥正寢。達(dá)醒,驚趨下階,俯伏呼死罪。帝覘之,大悅。乃命有司即舊邸前治甲第,表其坊曰“大功”。胡惟庸為丞相,欲結(jié)好于達(dá),達(dá)薄其人,不答,則賂達(dá)閽者福壽使圖達(dá)。福壽發(fā)之,達(dá)亦不問(wèn),惟時(shí)時(shí)為帝言惟庸不任相。后果敗,帝益重達(dá)。達(dá)在北平病背疽,稍愈,帝遣達(dá)長(zhǎng)子輝祖赍敕往勞,尋召還。明年二月,病篤,遂卒,年五十四。帝為輟朝,臨喪悲慟不已。
達(dá)言簡(jiǎn)慮精。在軍,令出不二。諸將奉持凜凜,而帝前恭謹(jǐn)如不能言。善拊循,與下同甘苦,士無(wú)不感恩效死,以故所向克捷。尤嚴(yán)戢部伍,所平大都二,省會(huì)三,郡邑百數(shù),閭井宴然,民不苦兵。歸朝之日,單車(chē)就舍,延禮儒生,談議終日,雍雍如也。帝嘗稱(chēng)之曰:“受命而出,成功而旋,不矜不伐,婦女無(wú)所愛(ài),財(cái)寶無(wú)所取,中正無(wú)疵,昭明乎日月,大將軍一人而已!
注:定遠(yuǎn),地名。 (節(jié)選自《明史•徐達(dá)常遇春傳》,有改動(dòng))
9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.世業(yè)農(nóng) 業(yè):以……為職業(yè)
B.達(dá)薄其人 。嚎床黄
C.明年二月,病篤 篤:(。┲
D.不矜不伐 矜:憐憫,同情
10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是
A.①太祖乃得歸 / ②乃命有司即舊邸前治甲第
B.①由此多樂(lè)附大將軍者 / ②舊邸者,太祖為吳王時(shí)所居也
C.①以達(dá)為右丞相 / ②以故所向克捷
D.①有布衣兄弟稱(chēng),而達(dá)愈恭慎 / ②諸將奉持凜凜,而帝前恭謹(jǐn)如不能言
11. 以下四組話,分別直接表現(xiàn)徐達(dá)“剛毅武勇”和“中正無(wú)疵”的一組是
A.①帥二十四人往,達(dá)首與焉 ②以達(dá)兼太子少傅
B.①與常遇春皆為軍鋒冠 、谟胁家滦值芊Q(chēng)
C.①達(dá)挺身詣德崖軍請(qǐng)代 ②單車(chē)就舍
D.①諸將奉持凜凜 、谘佣Y儒生
12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A. 徐達(dá)年輕時(shí),投奔太祖率領(lǐng)的郭子興,兩人一見(jiàn)如故;后來(lái)又因?qū)伊?zhàn)功,而被任命為統(tǒng)軍元帥。
B. 太祖與徐達(dá)以布衣兄弟相稱(chēng),并要把自己做吳王時(shí)所用的舊居賜給徐達(dá)居住,徐達(dá)卻堅(jiān)決地予以拒絕。
C. 胡惟庸巴結(jié)徐達(dá)不成,又通過(guò)賄賂看門(mén)人來(lái)繼續(xù)巴結(jié),徐達(dá)照樣不予理睬,并在皇帝面前指出他不宜擔(dān)任丞相。
D. 徐達(dá)在北平生病,皇帝派徐輝祖前往慰問(wèn),后來(lái)又將徐達(dá)召回,但不久后他還是去世了,皇帝因此非常傷心。
13.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
①及太祖南略定遠(yuǎn),帥二十四人往,達(dá)首與焉。尋從破元兵于滁州澗,從取和州,子興授達(dá)鎮(zhèn)撫。(6分)
②達(dá)尤長(zhǎng)于謀略,所至不擾,即獲壯士,結(jié)以恩義而為己用。(4分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成7—10題。(18分)
俄羅斯科學(xué)院文學(xué)研究所內(nèi)有個(gè)“普希金之家”,是珍藏俄國(guó)古典文學(xué)大師們遺物的小型博物館。在這里我大吃一驚:原來(lái)我所崇敬的那些文學(xué)大師,幾乎都能畫(huà)一手好畫(huà)。此前,我只知道普希金喜歡畫(huà)畫(huà),這次卻看到萊蒙托夫、果戈里、屠格涅夫、茹科夫斯基、列夫·托爾斯泰、陀斯妥耶夫斯基等人的手筆!但這些畫(huà)在普希金之家并不作為一種純粹的藝術(shù)作品,而作為作家的遺物,和大師們的書(shū)桌、文具、手杖、眼鏡、外衣、懷表和水杯擺在一起。它們被當(dāng)作作家生命氣息的載體——而不是心靈欲望的載體,只是從屬于文學(xué),并沒(méi)有自己獨(dú)立的身份與價(jià)值。
只承認(rèn)你一種最突出的才能,其他才能只作為附屬品。作家的繪畫(huà),只被當(dāng)做研究作家心理與性格的一種素材,而不作為藝術(shù)品對(duì)待。這實(shí)在有些不公平!
文學(xué)大師的這些丹青妙筆,能否從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)欣賞呢?
就說(shuō)普希金的自畫(huà)像吧,這是他最熱衷的題材。他幾乎隨手一個(gè)線條,就能把自己突起的額骨與眉骨、坡度很大而前伸的尖鼻子以及略略發(fā)緊的嘴巴畫(huà)出來(lái)。他畫(huà)自己的鬈發(fā)和絡(luò)腮胡須更是得心應(yīng)手,只用鵝毛筆的鵝毛一端蘸上墨汁輕快地抹幾下,便神采飛揚(yáng)。普希金的自畫(huà)像大都出自詩(shī)人的自我意識(shí),正如詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)大都以“第一人稱(chēng)”為出發(fā)點(diǎn)一樣。仔細(xì)去看,普希金這些自畫(huà)像的神態(tài)并不相同,有的凝重,有的輕盈,有的陰郁,有的活潑,它們是詩(shī)人不同時(shí)間、不同環(huán)境和不同心態(tài)中的自己。
繪畫(huà)是普希金的一種表達(dá)方式。他大量的畫(huà),是繪在他詩(shī)作的手稿上。每當(dāng)他詩(shī)情洋溢時(shí),形象便在腦海里繽紛涌現(xiàn)。這是他獨(dú)有的一種繪畫(huà)狀態(tài)。所以普希金的畫(huà)大多畫(huà)得很快,是他瞬間形象想象的靈性記錄。他最?lèi)?ài)畫(huà)人物——各種面孔和各種表情。這些人物有的是虛構(gòu)的,有的是現(xiàn)實(shí)中的人;他對(duì)這些人有愛(ài)有恨有諷刺有憤怒,這些人物是詩(shī)人在詩(shī)之外的一種表達(dá)。而且他從來(lái)不用畫(huà)筆作畫(huà),只用寫(xiě)作工具——鵝毛筆和墨水來(lái)畫(huà)。這表明他作畫(huà)的欲望是被詩(shī)喚起的。列夫·托爾斯泰說(shuō)他“用詩(shī)歌思想”;同樣,他也“用畫(huà)思想”。
普希金為他的《別多金小說(shuō)集》中一個(gè)短篇《棺材商人》畫(huà)有兩幅插圖。雖然也還算不上專(zhuān)業(yè)插圖,但那種輕松的幽默中攪拌著辛辣的諷刺的味道,也許任何畫(huà)家都難以表現(xiàn)出來(lái)。
沒(méi)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)普希金總共在詩(shī)稿上畫(huà)了多少圖畫(huà),我想數(shù)量一定相當(dāng)可觀。這種文字與圖畫(huà)自由融混的現(xiàn)象,只有那種有著大段大段題跋的中國(guó)文人畫(huà)才能相比。我想,這種“詩(shī)畫(huà)相生”的畫(huà),中國(guó)之外惟普希金一人!
文人畫(huà)在中國(guó)文壇很普遍。但在西方就不同了,寫(xiě)字與繪畫(huà)的工具和材料全然兩樣,繪畫(huà)的基礎(chǔ)又是素描與速寫(xiě),講究解剖學(xué)與透視學(xué),若要從事繪畫(huà)必需先經(jīng)過(guò)一整套專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。很難!中國(guó)人講究觸類(lèi)旁通,崇尚琴棋書(shū)畫(huà)兼能的通才,即使純畫(huà)家也要“詩(shī)書(shū)畫(huà)印”樣樣精通。但西方強(qiáng)調(diào)的是解析與分類(lèi),不推崇全能,因而各種藝術(shù)之間的“壁壘”就很難逾越。
我忽然想起俄羅斯作家協(xié)會(huì)主席尼古拉耶維奇說(shuō)過(guò)的一句話:“上帝給你一種才能,一定還會(huì)給你所有的才能!边@是俄羅斯諺語(yǔ),很耐人尋味。我想,才能應(yīng)包括人的靈性與悟性。人對(duì)各種藝術(shù)是有通感的,從通感到“通才”并不是一件難以理解的事。
7.下列對(duì)原文理解準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是(4分)【 】【 】
A.文學(xué)大師擅長(zhǎng)繪畫(huà),應(yīng)視為一種很值得深入研究的藝術(shù)現(xiàn)象。
B.俄羅斯古典文學(xué)大師們的繪畫(huà)作品受到歧視,反映了一種文化偏見(jiàn)。
C.普希金作畫(huà)從來(lái)不用畫(huà)筆,說(shuō)明普希金的繪畫(huà)出自他的自我意識(shí)。
D.普希金和托爾斯泰一樣,都是既“用詩(shī)歌思想”也“用畫(huà)思想”。
E.普希金妙筆作畫(huà),雖不夠?qū)I(yè),卻逾越了不同藝術(shù)之間的壁壘。
8.第1段末有兩個(gè)畫(huà)橫線的短語(yǔ),請(qǐng)解釋它們?cè)谖闹械暮x。(4分)
①生命氣息的載體
答:
②心靈欲望的載體
答:
9.簡(jiǎn)答。(6分)
①普希金“獨(dú)有的一種繪畫(huà)狀態(tài)”是怎樣的狀態(tài)?(不超過(guò)10個(gè)字)
答:
②作者為什么強(qiáng)調(diào)“文字與圖畫(huà)自由融混的現(xiàn)象”“中國(guó)之外惟普希金一人”?
答:
10.試就本文所說(shuō)的“通才”問(wèn)題,舉例談?wù)勀銈(gè)人的看法。
要求:聯(lián)系本文之外的典型例子。(4分)
答:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水一中高二下學(xué)期階段考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。 (8分)
蛇 人
東郡某甲,以弄蛇為業(yè)。嘗蓄馴蛇二,皆青色,其大者呼之大青,小曰二青。二青額有赤點(diǎn),尤靈馴,盤(pán)旋無(wú)不如意。蛇人愛(ài)之異于他蛇。期年大青死,思補(bǔ)其缺,未暇遑也。一夜寄宿山寺。既明啟笥,二青亦渺,蛇人悵恨欲死。冥搜亟呼,迄無(wú)影兆。然每至豐林茂草,輒縱之去,俾得自適,尋復(fù)返;以此故冀其自至。坐伺之,日既高,亦已絕望,怏怏遂行。出門(mén)數(shù)武,聞叢薪錯(cuò)楚①中窸窣作響,停趾愕顧,則二青來(lái)也。大喜,如獲拱璧。息肩路隅,蛇亦頓止。視其后,小蛇從焉。撫之曰:“我以汝為逝矣。小侶而所薦耶?”出餌飼之,兼飼小蛇。小蛇雖不去,然瑟縮不敢食。二青含哺之,宛似主人之讓客者。蛇人又飼之,乃食。食已,隨二青俱入笥中。荷去教之旋折,輒中規(guī)矩,與二青無(wú)少異,因名之小青。炫技四方,獲利無(wú)算。
大抵蛇人之弄蛇也,止以二尺為率,大則過(guò)重,輒更易。緣二青馴,故未遽棄。又二三年,長(zhǎng)三尺余,臥則笥為之滿(mǎn),遂決去之。一日至淄邑東山間,飼以美餌,祝而縱之。既去,頃之復(fù)來(lái),蜿蜒笥外。蛇人揮曰:“去之!世無(wú)百年不散之筵。從此隱身大谷,必且為神龍,笥中何可以久居也?”蛇乃去。蛇人目送之。已而復(fù)返,揮之不去,以首觸笥,小青在中亦震震而動(dòng)。蛇人悟曰:“得毋欲別小青也?”乃發(fā)笥,小青徑出,因與交首吐舌,似相告語(yǔ)。已而委蛇并去。方意小青不還,俄而踽踽獨(dú)來(lái),竟入笥臥。由此隨在物色,迄無(wú)佳者,而小青亦漸大不可弄。后得一頭亦頗馴,然終不如小青良。而小青粗于兒臂矣。
先是二青在山中,樵人多見(jiàn)之。又?jǐn)?shù)年,長(zhǎng)數(shù)尺,圍如碗,漸出逐人,因而行旅相戒,罔敢出其途。一日蛇人經(jīng)其處,蛇暴出如風(fēng),蛇人大怖而奔。蛇逐益急,回顧已將及矣。而視其首,朱點(diǎn)儼然,始悟?yàn)槎。下(lián)粼唬骸岸,二青!”蛇頓止。昂首久之,縱身繞蛇人如昔弄狀,覺(jué)其意殊不惡,但軀巨重,不勝其繞,仆地呼禱,乃釋之。又以首觸笥,蛇人悟其意,開(kāi)笥出小青。二蛇相見(jiàn),交纏如飴糖狀,久之始開(kāi)。蛇人乃祝小青曰:“我久欲與汝別,今有伴矣!敝^二青曰:“原君引之來(lái),可還引之去。更囑一言:深山不乏食飲,勿擾行人,以犯天譴!倍叽诡^,似相領(lǐng)受。遽起,大者前,小者后,過(guò)處林木為之中分。蛇人佇立望之,不見(jiàn)乃去。此后行人如常,不知二蛇何往也。
異史氏曰:“蛇,蠢然一物耳,乃戀戀有故人之意,且其從諫也如轉(zhuǎn)圜②。獨(dú)怪儼然而人也者,以十年把臂之交,數(shù)世蒙恩之主,轉(zhuǎn)思下井復(fù)投石焉;又不然則藥石相投,悍然不顧,且怒而仇焉者,不且出斯蛇下哉!
(選自《聊齋志異》)
【注】①叢薪錯(cuò)楚:錯(cuò)雜堆集的柴草。②從諫也如轉(zhuǎn)圜 (yuán圓):意思是聽(tīng)從規(guī)勸像轉(zhuǎn)動(dòng)圓物那樣容易。圜,通“圓”,圓的物體。
【小題1】對(duì)下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )
A.既明啟笥,二青亦渺 啟:打開(kāi) |
B.息肩路隅,蛇亦頓止 頓:立刻 |
C.一日蛇人經(jīng)其處,蛇暴出如風(fēng) 暴:粗暴 |
D.原君引之來(lái),可還引之去 引:領(lǐng) |
A.我以汝為逝矣臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命 |
B.宛似主人之讓客者 師道之不傳也久矣 |
C.蛇人又飼之,乃食乃令張良留謝 |
D.小青在中亦震震而動(dòng) 惜其用武而不終也 |
A.①③⑥ | B.②④⑥ | C.①⑤⑥ | D.②③④ |
A.有個(gè)靠耍蛇賣(mài)藝為生的人,自己特別喜愛(ài)的一條叫二青的蛇不見(jiàn)了,正悲痛欲絕的時(shí)候,二青自己回來(lái)了,還給他帶回了意外的驚喜。 |
B.對(duì)耍蛇人來(lái)說(shuō),蛇的身長(zhǎng)一般以二尺長(zhǎng)為最好,太大則太重,不便于耍弄,但因?yàn)樗I呷藢?duì)二青特別喜愛(ài),等它長(zhǎng)到三尺多以后,才放回大自然。 |
C.耍蛇人在野外行走,二青猛地爬出來(lái),耍蛇人嚇得沒(méi)命奔跑,二青很快認(rèn)出了主人,停止了追趕,耍蛇人也放下?lián)樱兴岸,二青”?/td> |
D.這則故事告訴我們,作為動(dòng)物的蛇都知道感念主人,所以作為人,更應(yīng)該有一顆感恩的心,不能以怨報(bào)德。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011屆福建省莆田十中高三5月考語(yǔ)文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成下面小題。
語(yǔ)到極致是平常
孔慶東
金庸是公認(rèn)的“武林盟主”,俠風(fēng)蓋世。然而他的語(yǔ)言,卻似乎很不“俠”,很不“武”,既沒(méi)有梁羽生的英拔瀟灑,也沒(méi)有古龍的簡(jiǎn)勁飛動(dòng)。梁羽生多秀文雋語(yǔ),古龍多格言警句,要從他們的作品中摘編幾本《梁羽生豪言》、《古龍妙語(yǔ)》,真可以說(shuō)是信手拈來(lái),俯拾即是?善喌浇鹩,想編一本《金庸俠語(yǔ)》,竟是難乎其難。直把“飛雪連天射白鹿,笑書(shū)神俠倚碧鴛”翻了個(gè)遍,也沒(méi)找出幾段“擲地有聲”的話來(lái),教人頓生“二句三年得,一吟雙淚流”的感慨。
非常奇怪,金庸的語(yǔ)言,細(xì)看每一句,都很平常。不論詞匯的搭配,還是句式的選擇,都很少標(biāo)新立異,出人意外。那些話,你也能說(shuō),我也能寫(xiě)。但就是這些話,讓無(wú)數(shù)少年著魔,青年落淚,中年搔首,老年捻須。技癢之下,試著把那些感人的段落摘下來(lái),卻反而發(fā)現(xiàn)這是一種“殘忍”,仿佛是砍斷楊過(guò)的臂膀,挖下阿紫的眼睛一般。
這時(shí)方領(lǐng)悟到,金庸的語(yǔ)言像一切超一流的偉著一樣,是“渾然不可句摘”的。離開(kāi)了上下文,離開(kāi)了整個(gè)小說(shuō)的肌體,這些段落就成了失去生命的標(biāo)本。標(biāo)本雖然也具備一定的觀賞價(jià)值,但畢竟遠(yuǎn)不及活生生的原態(tài)。
金庸的語(yǔ)言便是絢爛之極的平淡之言也。這種平淡,表現(xiàn)在不以小說(shuō)作為炫耀自己才華的工具,決不到處發(fā)表自己的人生高論,也不趁機(jī)搭售自己的詩(shī)詞歌賦,更不把作品中的人物當(dāng)作宣傳自己思想的傳聲筒。金庸的人物語(yǔ)言,必定是合乎人物的性格、命運(yùn)、處境、心態(tài),“人有其性情,人有其聲口”。金庸的敘述語(yǔ)言,必定是合乎所描寫(xiě)的客觀對(duì)象的性質(zhì),形態(tài),神韻。他不直接上臺(tái)表演,他活在每一個(gè)自己所創(chuàng)造的角色中。如劉熙載《藝概》所云:“其秘要?jiǎng)t在于無(wú)我,而以萬(wàn)物為我也!闭裆系蹮o(wú)所不在,佛性無(wú)處不存,金庸在哪里?在他文字的每一個(gè)跌宕起伏里,在他人物的每一個(gè)音容笑貌里。金庸很少直接抒情議論,他充分相信讀者能夠領(lǐng)會(huì)作品所蘊(yùn)涵的妙諦,用不著作者親執(zhí)教鞭,在一旁耳提面命。他只在那些平淡的語(yǔ)言背后拈花一笑,謙虛地說(shuō):“我只是個(gè)說(shuō)故事的!
嚴(yán)家炎先生指出:“金庸的語(yǔ)言是傳統(tǒng)小說(shuō)和新文學(xué)的綜合,兼融兩方面的長(zhǎng)處,通俗而又洗練,傳神而又優(yōu)美!标惸壬J(rèn)為:“金庸小說(shuō)的語(yǔ)言,之所以看起來(lái)沒(méi)什么突出的特殊,那是因?yàn)樽髡卟⒉蛔非箫L(fēng)格的單一性,而是進(jìn)行不同方式的敘述探索,不斷改進(jìn)和創(chuàng)造自己的敘述方式及語(yǔ)言風(fēng)格,同時(shí)不斷地拓展語(yǔ)言的疆域,豐富小說(shuō)的形式美感!
陳墨先生還從雅語(yǔ)與俗語(yǔ),景語(yǔ)與情語(yǔ),官話與方言,古典與現(xiàn)代,規(guī)范與獨(dú)創(chuàng)諸方面論述了金庸語(yǔ)言的博大精深,無(wú)體不備。實(shí)際上,正是因?yàn)樵诟鱾(gè)方面都達(dá)到或是接近了“極致”,所以在整體上才英華內(nèi)斂,淵停岳峙,毫無(wú)劍拔弩張,邀人喝彩之態(tài)。前人論杜甫是“盡得古今之體勢(shì),而兼人人之所獨(dú)專(zhuān)”,此言用于金庸也并不過(guò)分。金庸寫(xiě)武打,有“赤手屠熊搏虎”之氣魄,寫(xiě)情愛(ài),有“直教生死相許”之深婉,寫(xiě)風(fēng)景,有“江山如此多嬌”之手筆,寫(xiě)歷史,有“一時(shí)多少豪杰”之胸懷。正像《神雕俠侶》中的獨(dú)孤求敗,劍術(shù)登峰造極之時(shí),便不再依賴(lài)任何寶劍,飛花摘葉,皆可傷敵。在武俠小說(shuō)中,無(wú)招之招,是最神妙的武功。在藝術(shù)創(chuàng)作中,無(wú)技巧的技巧,則是最高的技巧。金庸以他打通儒釋道的藝術(shù)境界又一次印證了這個(gè)充滿(mǎn)辯證法的哲理:語(yǔ)到極致是平常。
遺憾的是,我們大多數(shù)學(xué)者騷客不但達(dá)不到這個(gè)平常,而且理解不了這個(gè)平常,還自以為語(yǔ)言奇麗,用詞怪異,才是讀書(shū)人的風(fēng)采。有感于此,笑引一則民間字謎結(jié)束此文:“道士腰間兩個(gè)蛋,和尚肚下一根筋。平平常常兩個(gè)字,難壞多少讀書(shū)人!”
【小題1】下列有關(guān)金庸先生語(yǔ)言的特點(diǎn),不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A.金庸的語(yǔ)言,都很平常。不論詞匯的搭配,還是句式的選擇,都很少標(biāo)新立異,出人意外。 |
B.金庸的語(yǔ)言像一切超一流的偉著一樣,離開(kāi)了上下文,離開(kāi)了整個(gè)小說(shuō)的肌體,這些段落就成了失去生命的標(biāo)本。 |
C.金庸的敘述語(yǔ)言,非常合乎所描寫(xiě)的客觀對(duì)象的性質(zhì)、形態(tài)和神韻。 |
D.金庸直接抒情議論不多,他充分相信讀者能夠領(lǐng)會(huì)作品所蘊(yùn)含的妙諦,用不著作者親執(zhí)教鞭,在一旁耳提面命。 |
A.梁羽生多秀文雋語(yǔ),古龍多格言警句,要從他們的作品中摘編幾本《梁羽生豪言》《古龍妙語(yǔ)》,真可以說(shuō)是非常簡(jiǎn)單。 |
B.金庸語(yǔ)言平淡表現(xiàn)在不以小說(shuō)作為炫耀自己才華的工具,絕不到處發(fā)表自己的人生高論,也不趁機(jī)搭售自己的詩(shī)詞歌賦,更不把作口中的人物當(dāng)作宣傳自己思想的傳聲筒。 |
C.在藝術(shù)創(chuàng)作中,無(wú)技巧的技巧,則是最高的技巧。金庸以他打通儒釋道的藝術(shù)境界又一次印證了這個(gè)充滿(mǎn)辯證法的哲理:語(yǔ)到極致是平常。 |
D.最后一段民間字謎的引用,是為了諷刺大多數(shù)騷客學(xué)者刻意追求語(yǔ)言華麗,從而肯定金庸先生語(yǔ)言的平淡。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西省臨汾一中高二下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
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正氣一身清風(fēng)兩袖
蔡元培一生,甚為清苦。
蔡元培在上海辦女校的同時(shí)兼辦《警鐘》報(bào),十分艱苦。冬日滴水成冰,室內(nèi)無(wú)烤火設(shè)備,蔡先生披件藍(lán)色棉大衣,每晚要寫(xiě)兩篇論文(一文言,一白話),其右手凍瘡潰裂,腫得如饅頭一般。右手套一只半截露指的手套寫(xiě)稿,左手放在大衣袋里取暖,清涕直流如水。是年除夕,報(bào)社經(jīng)濟(jì)窘迫到揭不開(kāi)鍋。蔡先生不得不與同仁某君商量,借他一顆蜜蠟朝珠去典當(dāng);誰(shuí)知當(dāng)鋪朝奉說(shuō)是假的,只能典一塊錢(qián)。蔡元培任北大校長(zhǎng)之初,上下班都是步行。孫寶琦看不過(guò)去,送他一部馬車(chē)。當(dāng)孫再訪時(shí),發(fā)現(xiàn)馬車(chē)并未曾用,因?yàn)闆](méi)有馬,孫寶琦又送去一匹馬。當(dāng)北平街上已飛馳流線型汽車(chē)時(shí),蔡元培仍坐在表斑面駁的馬車(chē)車(chē)廂里到北大上下班。他在南京臨時(shí)政府任教育總長(zhǎng)時(shí),強(qiáng)調(diào)平民化,除去總長(zhǎng)、次長(zhǎng),其余工作人員統(tǒng)稱(chēng)部員,不授官職,月薪一律三十元。到北平后,他兼總長(zhǎng)是盡義務(wù),不領(lǐng)工資。
蔡元培一生好酒。據(jù)程滄波回憶,蔡元培在南京中研院歲月,每頓中午要喝一點(diǎn)酒,用的是錫制方型暖壺(里圓,夾層放開(kāi)水溫酒),不吃飯,因胃病只吃幾片面包,菜是中研院食堂大鍋菜。任鴻雋說(shuō),蔡元培在南京沒(méi)有私宅,住成賢街中研院大宿舍。他與某君住里外兩間,他住里面,外出須經(jīng)某君之屋;而蔡先生平時(shí)起身較早,外間某君猶酣睡未醒。先生恐驚動(dòng)他,只好在己室看書(shū),等某君起床后,他才盥洗。蔡元培專(zhuān)任中研院院長(zhǎng)后應(yīng)酬多、開(kāi)銷(xiāo)大,一次有關(guān)人士在他的工資袋里多放了二百元。他很奇怪,得知真相后,當(dāng)場(chǎng)將錢(qián)退了回去,并召集部屬開(kāi)會(huì),說(shuō):“一切要按規(guī)定辦理,生活苦些不要緊,但守法必須要嚴(yán)格做到!
有趣的是1932年前后,陳西瀅與蔡元培同車(chē)由寧赴北平。在火車(chē)上蔡先生請(qǐng)陳西瀅喝酒(朱家驊送的)吃飯。結(jié)賬時(shí),陳西瀅要買(mǎi)單,先生堅(jiān)持由他開(kāi)銷(xiāo)。理由很可笑:“中央委員乘車(chē)是不用花錢(qián)的,所以這一次一個(gè)錢(qián)也沒(méi)有花,心里總覺(jué)得有些不安!标愇鳛]說(shuō)蔡先生的人格“可以使人欽佩,卻不一定使人師法,使人崇拜”。
蔡元培曾出任教育總長(zhǎng)、北大校長(zhǎng)、中研院院長(zhǎng)等職,先后寓居京、寧、滬、杭等地,一直是賃屋而居,寄人籬下。鑒此,臺(tái)灣胡適紀(jì)念館館長(zhǎng)陶英惠先生稱(chēng)其類(lèi)似今天的“無(wú)殼蝸!。歸隱田園后,蔡元培寓居上海華山路,居所也是租賃的。這令他眾多已獲聲名、位居廟堂的門(mén)墻桃李于心不安。1936年蔡元培七十壽誕,以胡適為首的北京大學(xué)舊師生蔣夢(mèng)麟、王星拱(撫五)、羅家倫(志希)、趙畸(太侔)和丁夑林(巽甫)等以務(wù)實(shí)的精神,策劃了一個(gè)“獻(xiàn)屋祝壽”活動(dòng),讓他們敬愛(ài)的老校長(zhǎng)在暮年有處自己的棲身之所,可庋藏圖書(shū)、潛心著述、頤養(yǎng)天年。門(mén)生們很認(rèn)真,于蔡元培七十壽辰的前一年,便鄭重其事地致函蔡先生表達(dá)這一意愿。胡適為此祝壽函措辭的妥帖,還專(zhuān)事給王世杰、羅家倫等寫(xiě)信,要他們修改。王、羅字斟句酌作了增刪、潤(rùn)飾。其言辭之懇切,情感之真摯,境界之高遠(yuǎn),令人稱(chēng)頌。信中強(qiáng)調(diào)獻(xiàn)屋祝壽之舉“這也可看作社會(huì)的一座公共紀(jì)念坊”、“是幾百個(gè)公民用來(lái)紀(jì)念他們最敬愛(ài)的一個(gè)公民的”,紀(jì)念一個(gè)一心為公“不及其私的公民”的。蔡元培收到信后,“慚悚得很”。他經(jīng)過(guò)三個(gè)月時(shí)間熟慮,終于接受了弟子們對(duì)于他獎(jiǎng)勵(lì)的美意。
天有不測(cè)風(fēng)云。據(jù)《蔡元培年譜》述:“嗣因全國(guó)對(duì)日抗戰(zhàn),淞滬淪陷,建屋之舉未能實(shí)現(xiàn)!比湛艿恼◤棿輾Я撕m等“獻(xiàn)屋祝壽”之夢(mèng),蔡元培直至終老,仍是一只“無(wú)殼蝸!。
蔡元培晚年流寓香港,目疾已重,不能閱小字,常向商務(wù)印書(shū)館王云五借大字本書(shū)讀。其時(shí)生活費(fèi)用常感不敷,因中研院月薪支付少數(shù)法幣,換成港幣所得無(wú)幾。房租既昂,又米珠薪桂,加以子女教育醫(yī)藥等費(fèi),難以維持。另有原在滬之蒼頭老嫗隨同來(lái)港,在難中蔡元培又不忍拋棄,食指益繁,還要款接親朋、周濟(jì)寒士。親睹其艱的余天民說(shuō),真所謂“三晉之大夫,不若鄒魯之仆妾也”。
1940年蔡元培病逝后,社會(huì)各界舉行悼念活動(dòng)。國(guó)共雙方首腦蔣介石、毛澤東等都致挽聯(lián)。港紳羅旭蘇爵士代表港督及香港各界祭文曰:“惟公之來(lái),斯土之光!” 蔣夢(mèng)麟的悼聯(lián)是:“大德垂后世,中國(guó)一完人!弊鳛椴淘鄨(zhí)校時(shí)的總務(wù)長(zhǎng),作為北大歷史上掌校時(shí)間最長(zhǎng)的一位校長(zhǎng),蔣夢(mèng)麟后來(lái)一直廉潔奉公,兩袖清風(fēng)。美國(guó)著名漢學(xué)家費(fèi)正清這樣回憶:“他們(指蔣夢(mèng)麟和梅貽琦。梅貽琦曾任清華校長(zhǎng))作為昆明高校的兩位領(lǐng)袖,都是以其苦行僧形象著稱(chēng)的,是給人以深刻印象的人物!睆闹袊(guó)古訓(xùn),君子“立德、立功、立言”一端看,蔣夢(mèng)麟寫(xiě)得最貼切。
(節(jié)選自傳記《百年風(fēng)度》,作者張昌華)
【小題1】下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5分)
A.蔡元培曾在上海辦女校,同時(shí)還辦報(bào)紙,在經(jīng)濟(jì)條件極差時(shí),不得已向同事借了一顆蜜蠟朝珠,這顆假朝珠只典當(dāng)了一塊錢(qián)。 |
B.蔡元培不追求奢華的生活,在南京中研院任職時(shí),不搞特殊,只吃食堂大鍋菜,一生連以供安心做學(xué)問(wèn)的固定場(chǎng)所都沒(méi)有。 |
C.在火車(chē)上,蔡元培用朋友贈(zèng)送的酒請(qǐng)陳西瀅吃飯,席間表達(dá)了對(duì)中央委員乘車(chē)不用花錢(qián)的憤慨之情,深得陳西瀅的贊同。 |
D.蔡元培曾歷任教育總長(zhǎng)、北大校長(zhǎng)、中研院院長(zhǎng)等職,作出了杰出的貢獻(xiàn),卻同中國(guó)多數(shù)知識(shí)分子一樣一生清貧,令人感嘆。 |
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