多選 |
下列各句所用句式相同的兩項(xiàng)是 |
A.其不義又甚人人園圃竊桃李 B.若事之不濟(jì),此乃天也 C.從而譽(yù)之,謂之義 D.若屬皆且為所虜 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下面的兩篇文章,回答問(wèn)題。
石奢者,楚昭王相也。堅(jiān)直廉政,無(wú)所阿避。行縣,道有殺人者,相追之,乃其父也?v其父而還自系焉。使人言之王曰:“殺人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也;廢法縱罪,非忠也;臣罪當(dāng)死!蓖踉唬骸白范患,不當(dāng)伏罪,子其治事矣!笔菰唬骸安凰狡涓,非孝子也,不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏誅而死,臣職也!彼觳皇芰,自刎而死。
李離者,晉文公之理(法官)也。過(guò)聽(tīng)殺人,自拘當(dāng)死。文公曰;“官有貴賤,罰有輕重。下吏有過(guò),非子之罪也!崩铍x曰:“臣居官為長(zhǎng),不與吏讓位;受祿為多,不與下分利。今過(guò)聽(tīng)殺人,傅其罪下吏,非所聞也!鞭o不受令。文公曰:“子則自以為有罪,寡人亦有罪耶?”李離曰:“理有法,失刑則刑,失死則死。公以臣能聽(tīng)微決疑,故使為理。今過(guò)聽(tīng)殺人,罪當(dāng)死。”遂不受令,伏劍而死。
(選自《史記·循吏列傳》)
(1)下列句子中,加粗的詞解釋不正確的一項(xiàng)是
[ ]
(2)下列各句句式不同的一項(xiàng)是
[ ]
A.石奢者,楚昭王相也。
B.殺人者,臣之父也。
C.故使為理。
D.不私其父,非孝子也。
(3)判斷下列概括的對(duì)錯(cuò),正確的用“T”,錯(cuò)誤的用“F”。
①石奢之父殺了人,被石奢追到。石奢放了父親,然后判自已死罪。拒絕楚王赦令,自刎而死。
( 。
②李離因下吏錯(cuò)聽(tīng)案情,誤殺犯人,把自己囚禁起來(lái)自判死罪,不委過(guò)下吏,不接受晉文公對(duì)自己的開(kāi)脫,自殺而死。
( )
(4)石奢、李離兩個(gè)人的共同點(diǎn)是什么?你怎樣看待他們的這些特點(diǎn)?
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀下面的兩篇文章,回答問(wèn)題。
石奢者,楚昭王相也。堅(jiān)直廉政,無(wú)所阿避。行縣,道有殺人者,相追之,乃其父也?v其父而還自系焉。使人言之王曰:“殺人者,臣之父也。夫以父立政,不孝也;廢法縱罪,非忠也;臣罪當(dāng)死。”王曰:“追而不及,不當(dāng)伏罪,子其治事矣!笔菰唬骸安凰狡涓福切⒆右,不奉主法,非忠臣也。王赦其罪,上惠也;伏誅而死,臣職也!彼觳皇芰,自刎而死。
李離者,晉文公之理(法官)也。過(guò)聽(tīng)殺人,自拘當(dāng)死。文公曰;“官有貴賤,罰有輕重。下吏有過(guò),非子之罪也。”李離曰:“臣居官為長(zhǎng),不與吏讓位;受祿為多,不與下分利。今過(guò)聽(tīng)殺人,傅其罪下吏,非所聞也!鞭o不受令。文公曰:“子則自以為有罪,寡人亦有罪耶?”李離曰:“理有法,失刑則刑,失死則死。公以臣能聽(tīng)微決疑,故使為理。今過(guò)聽(tīng)殺人,罪當(dāng)死!彼觳皇芰,伏劍而死。
(選自《史記·循吏列傳》)
(1)下列句子中,加粗的詞解釋不正確的一項(xiàng)是
[ ]
(2)下列各句句式不同的一項(xiàng)是
[ ]
A.石奢者,楚昭王相也。
B.殺人者,臣之父也。
C.故使為理。
D.不私其父,非孝子也。
(3)判斷下列概括的對(duì)錯(cuò),正確的用“T”,錯(cuò)誤的用“F”。
①石奢之父殺了人,被石奢追到。石奢放了父親,然后判自已死罪。拒絕楚王赦令,自刎而死。
( 。
②李離因下吏錯(cuò)聽(tīng)案情,誤殺犯人,把自己囚禁起來(lái)自判死罪,不委過(guò)下吏,不接受晉文公對(duì)自己的開(kāi)脫,自殺而死。
( 。
(4)石奢、李離兩個(gè)人的共同點(diǎn)是什么?你怎樣看待他們的這些特點(diǎn)?
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成下列各題。
逃離
食堂門(mén)口有一棵樹(shù),矮矮的,向著橫斜里舒展出幾根粗粗的枝條,短短長(zhǎng)長(zhǎng),樹(shù)干上隨意地點(diǎn)綴著些濃淡不一的綠。每每傍晚時(shí)分,我從那里走過(guò),看它在夕陽(yáng)里靜靜站立,說(shuō)不出的拙撲和奇異。天邊的云霞,有時(shí)絢麗,有時(shí)深沉,仿佛是多變的背景音樂(lè),讓它不變的姿態(tài)有了韻律,日日夜夜為人們?cè)忈屩L(fēng)格迥異的美。
有一天,我終于為它駐足,在暮色里出神。
學(xué)生時(shí)代的我們,沒(méi)有生活。書(shū)本就是我們的天,不能沉醉,卻別無(wú)選擇。按照程式完成了幼、小、中學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,終于可以逃離書(shū)卷校園。狂喜遠(yuǎn)不足以形容心情,縱然有著朝夕相處的同學(xué),但各奔東西的傷感,怎么也擋不住我們匆匆離去的腳步。踏入綺麗的大千世界,看到生活正熱情地招手,逃離的快樂(lè)如山高如水長(zhǎng)。
快樂(lè)只是一層薄薄的面紗,沒(méi)有來(lái)得及細(xì)品,就被一陣流浪的風(fēng)吹遠(yuǎn)了。
瑣碎的日子流水無(wú)痕,夾雜著落葉繽紛。遙想生活的時(shí)候,它是美的形態(tài),投身其中,才感覺(jué)鋒芒般銳利。捷克作家米蘭·昆德拉在他的小說(shuō)《玩笑》中說(shuō):受到烏托邦聲音的誘惑,他們拼命擠進(jìn)天堂的大門(mén),但當(dāng)大門(mén)在身后砰然關(guān)上時(shí),他們發(fā)現(xiàn)自己是在地獄里。生活有時(shí)就是這樣的黑色幽默,讓渺小的人們難堪無(wú)助。
只有逃離。逃離成了我們的本能選擇,某個(gè)地方,某個(gè)人,某項(xiàng)工作,某種羈絆,只要感覺(jué)不再需要不再快樂(lè),我們就變得腳步匆匆,張望起別處的生活,仿佛那里到處開(kāi)放著快樂(lè)、自由、幸福、夢(mèng)想的誘惑之花。可是,當(dāng)我們懷著某種虛幻的愿望,極力想在生活的秋千上蕩到生命的最高處,而最終回到的,卻還是它原來(lái)的位置。
生活在我們逃亡的背影劇院里開(kāi)懷大笑。我們?cè)缫殉闪松畹囊环肿樱瑹o(wú)處可逃。
開(kāi)始喜歡旅行,希望別處的風(fēng)景時(shí)時(shí)宜人,以為陌生和距離會(huì)濾去塵沙,呈現(xiàn)哪怕不真實(shí)的美麗。在千山萬(wàn)水中驚鴻一瞥,在浮光掠影中雁過(guò)無(wú)痕,卻只是偶爾驚艷,少有驚心動(dòng)魄,興趣盎然而去,還著些許失落歸來(lái)。風(fēng)景地從來(lái)熱熱鬧鬧,只是沒(méi)有逗留的理由。
心寂寞,世界所以寂寞;ㄩ_(kāi)遍地,有人看到的依舊是滿眼寂寥落寞。
想起王維的詩(shī)《竹里館》:“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照!绷w煞了詩(shī)人有那樣的勇氣,逃出蕪雜的人世間,和明月為伴,和清風(fēng)作友,自由地引吭高歌,仿若遺世人獨(dú)立,靜美之極。可在那幅想像的圖畫(huà)里,我常常咀嚼出百般的孤獨(dú),在空曠的世外山谷里無(wú)處遁形,竟讓我有些不寒而栗。沒(méi)有推窗邀月的情懷,沒(méi)有把酒臨風(fēng)的灑脫,縱然逃到天涯海角,都是牢籠藩籬?梢蕴颖墁F(xiàn)實(shí)的喧囂,終逃脫不了那漫無(wú)邊際的寂寞命運(yùn)。
生活的網(wǎng)無(wú)處不在。
看著眼前這棵奇異的樹(shù),我明白,無(wú)需逃離。被刺痛著,也要承受,嵥楹弯J利只是生活的假象,猶如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳嬌艷。
與其逃離,不如歸來(lái)。
逃離是一種懦弱,沉醉卻是我們最好的歸宿。就像那棵樹(shù),獨(dú)自站立,也可演繹風(fēng)情萬(wàn)種,醉了路人。
生活不在別處,它躲藏在我們的心里,微笑著等待我們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
文中說(shuō),“遙想生活的時(shí)候,它是美的形態(tài),投身其中,才感覺(jué)鋒芒般銳利”。這“鋒芒般銳利”具體指什么?根據(jù)文意作簡(jiǎn)要回答。
根據(jù)文意,簡(jiǎn)述下面兩句話的含意。
(1)生活在我們逃亡的背影里開(kāi)懷大笑。
(2)它躲藏在我們的心里,微笑著等待我們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
文章寫(xiě)對(duì)生活的態(tài)度,而頭尾卻都寫(xiě)到一棵樹(shù)的風(fēng)姿。這樣寫(xiě)具有怎樣的作用?
下列對(duì)這篇文章的賞析,不正確的兩項(xiàng)是( )
A.文章引用王維的詩(shī)《竹里館》,意在說(shuō)明只有勇敢、灑脫、耐得住寂寞的人,才能真正逃離生活,求得內(nèi)心靜美。
B.“猶如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳嬌艷”這一比喻形象地說(shuō)明:正視生活,承受生活的艱難困苦,沉醉于生活,才能使生活變得豐美。
C.作者規(guī)勸道:“與其逃離,不如歸來(lái)!边@“歸來(lái)”是指經(jīng)過(guò)生活的磨礪,最終回到生活的原來(lái)位置。
D.作者認(rèn)為,生活的寂寞源于內(nèi)心的寂寞,只有沉醉生活,才不會(huì)感到生活的寂寞。
E.文章題為“逃離”,在敘述種種逃離之中,都揭示出生活不可逃離,進(jìn)而表明“只有正視生活、沉醉生活,才能創(chuàng)造生活美”的中心思想。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048
閱讀下面的文章,回答其后1~4題。
樓邵燕祥
報(bào)載:日本中村建筑公司計(jì)劃在美國(guó)的紐約或芝加哥建一座高1950米的樓,此樓設(shè)想有700層,內(nèi)裝三節(jié)快速電梯,從底樓到頂層需20分鐘。預(yù)計(jì)將耗資3250億美元。
如果沒(méi)有巨資,尤其是如果沒(méi)有高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)(包括建筑技術(shù)和建筑材料生產(chǎn)技術(shù)),這樣一座高層建筑是不可想象的,現(xiàn)在不惟想象,而且可能付諸實(shí)現(xiàn)了。
新聞標(biāo)題做得好:《樓高可摘星》。我們過(guò)去的樓名也有叫“摘星”之類的,不過(guò)是一種想象;現(xiàn)在說(shuō)此樓可以摘星,同稱高樓為摩天大廈一樣,也仍然是一種修辭,詩(shī)意的形容,卻并不覺(jué)得夸張了。樓高或許無(wú)止境,人的身高不過(guò)昂藏七尺,從人的水平視野望去,不用說(shuō)擬建的這座700層高樓,即使目前世界最高建筑芝加哥希爾斯大廈,以及漢考克大廈,仰望也已是名副其實(shí)的聳入云天,那云氣時(shí)?澙@在樓頭甚至樓腰。遙想來(lái)日,將會(huì)有低層掩在雨簾霧幔中,而高層翹首碧空艷陽(yáng)下的景觀。
這是現(xiàn)代化的風(fēng)景線。我們熟悉的中國(guó)古典文學(xué)中,從《文選》的賦、唐宋詩(shī)詞,到明清小說(shuō),有多少關(guān)于樓館的描寫(xiě)。“滿樓紅袖招”多么旖旎,“獨(dú)倚望江樓”多么凄清,前者大概高不過(guò)兩層,后者也許只是江邊的吊腳木樓;“西北有高樓,上與浮云齊”,我想只存在于游子的凝望之中,從那望不斷的云山,一片虛無(wú)縹緲之中幻出了思婦的“明月樓”吧。然而這些詩(shī)句,不因它寫(xiě)到的繡樓其實(shí)或只是尋常百姓家那清瓦粉墻一窗如洞的丈許危樓而減色,因?yàn)榍槭钦娴,使你不覺(jué)其夸飾,并且相信“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。樓也罷,路也罷,在這里只是一個(gè)形象的符號(hào)罷了,與高樓相類,“深院”“幽徑”也莫不如此。藝術(shù)夸張從藝術(shù)情趣漫漶①到生活情趣中去,也許這就是一些縱談中國(guó)文化的學(xué)人們好說(shuō)的,藝術(shù)的生活與生活的藝術(shù)!疤凵想A綠,草色入簾青”的“陋室”,畢竟也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于盆景了。
然而世界上有了真正的高樓大廈,中國(guó)大地上也開(kāi)始有了完全用現(xiàn)代建筑材料營(yíng)造的高樓大廈。只是在詩(shī)歌或其他文學(xué)樣式中還沒(méi)有產(chǎn)生相應(yīng)的作品,無(wú)論就其宏偉或玲瓏,神秘或深窎②,就像過(guò)去那些不僅與舊時(shí)樓閣的建筑藝術(shù)相稱,而且在藝術(shù)莢上容或超過(guò)了實(shí)際建筑物的詩(shī)詞曲一樣。莫非現(xiàn)代化真是詩(shī)歌之?dāng)硢?但我總難相信伴隨現(xiàn)代建筑的只能有《大酒店》,更難相信大酒店一類場(chǎng)景中只有情欲、暗算、開(kāi)打和偵破的題材。
這里也有物質(zhì)文明和精神文明的共時(shí)性發(fā)展的問(wèn)題嗎?中國(guó)古代寫(xiě)樓所達(dá)到的水平,比起建樓的水平,是高出一籌的:金谷園固然豪富,但綠珠所墜的樓,也頂多兩三層吧?
注釋、俾瘢罕局肝淖謭D畫(huà)因磨損或浸水受潮而模糊不清,這里是浸潤(rùn)融合的意思。②深鸞:深遠(yuǎn)。③金谷園:晉代巨富石崇,建園于洛陽(yáng)的金谷,樓臺(tái)池館富麗堂皇。石崇有一歌妓名為綠珠,善吹笛。石崇遭捕殺時(shí),綠珠跳樓而殞。
(1)對(duì)本文的理解與賞析不恰切的兩項(xiàng)是
[ ]
A.文章開(kāi)頭所引關(guān)于外國(guó)建造1950米高、700層高樓的新聞,是為了引起讀者注意,激發(fā)讀者興趣,自然地引出話題。
B.本文的寫(xiě)作目的主要是為了呼喚廣大的文藝工作者特別是詩(shī)歌作者,向古代詩(shī)歌學(xué)習(xí),要寫(xiě)出與當(dāng)今建樓藝術(shù)相媲美的詩(shī)歌來(lái)。
C.藝術(shù)的夸張是一種情趣,不能太計(jì)較其真實(shí)性,因此古詩(shī)詞中的“高樓”“深院”“曲徑”都是形象的符號(hào),實(shí)際未必有多“高”多“深”多“曲”。
D.本文引用古詩(shī)名句,顯示了作者深厚的文學(xué)修養(yǎng),形成了和現(xiàn)代詩(shī)歌的鮮明對(duì)比,增添了文章的審美情趣。
E.從文章結(jié)尾一句話的語(yǔ)氣看,綠珠所墜的樓不會(huì)是巍峨的名樓;但歷代詠嘆綠珠殞命的詩(shī)文卻為人稱道,具有很高的水平。
(2)作者對(duì)描寫(xiě)樓館之高的古典文學(xué)作品“不覺(jué)其夸飾”,對(duì)現(xiàn)在用“摘星”“摩天”表述高樓之高也“不覺(jué)得夸張”,作者這兩種認(rèn)識(shí)的根據(jù)各是什么?
(3)作者說(shuō):“‘苔痕上階綠,草色入簾青’的‘陋室’,畢竟也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于盆景了。”根據(jù)文意回答下列問(wèn)題。
①文中對(duì)“陋室”這類詞有一個(gè)概括性的表述,它是__________________。
②這句話對(duì)表達(dá)本段中心的作用是什么?
(4)文中第五段說(shuō):“莫非現(xiàn)代化真是詩(shī)歌之?dāng)硢?”這個(gè)疑慮表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)怎樣的思考?
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
閱讀下面的文章,回答其后1~4題。
樓邵燕祥
報(bào)載:日本中村建筑公司計(jì)劃在美國(guó)的紐約或芝加哥建一座高1950米的樓,此樓設(shè)想有700層,內(nèi)裝三節(jié)快速電梯,從底樓到頂層需20分鐘。預(yù)計(jì)將耗資3250億美元。
如果沒(méi)有巨資,尤其是如果沒(méi)有高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)(包括建筑技術(shù)和建筑材料生產(chǎn)技術(shù)),這樣一座高層建筑是不可想象的,現(xiàn)在不惟想象,而且可能付諸實(shí)現(xiàn)了。
新聞標(biāo)題做得好:《樓高可摘星》。我們過(guò)去的樓名也有叫“摘星”之類的,不過(guò)是一種想象;現(xiàn)在說(shuō)此樓可以摘星,同稱高樓為摩天大廈一樣,也仍然是一種修辭,詩(shī)意的形容,卻并不覺(jué)得夸張了。樓高或許無(wú)止境,人的身高不過(guò)昂藏七尺,從人的水平視野望去,不用說(shuō)擬建的這座700層高樓,即使目前世界最高建筑芝加哥希爾斯大廈,以及漢考克大廈,仰望也已是名副其實(shí)的聳入云天,那云氣時(shí)常繚繞在樓頭甚至樓腰。遙想來(lái)日,將會(huì)有低層掩在雨簾霧幔中,而高層翹首碧空艷陽(yáng)下的景觀。
這是現(xiàn)代化的風(fēng)景線。我們熟悉的中國(guó)古典文學(xué)中,從《文選》的賦、唐宋詩(shī)詞,到明清小說(shuō),有多少關(guān)于樓館的描寫(xiě)!皾M樓紅袖招”多么旖旎,“獨(dú)倚望江樓”多么凄清,前者大概高不過(guò)兩層,后者也許只是江邊的吊腳木樓;“西北有高樓,上與浮云齊”,我想只存在于游子的凝望之中,從那望不斷的云山,一片虛無(wú)縹緲之中幻出了思婦的“明月樓”吧。然而這些詩(shī)句,不因它寫(xiě)到的繡樓其實(shí)或只是尋常百姓家那清瓦粉墻一窗如洞的丈許危樓而減色,因?yàn)榍槭钦娴,使你不覺(jué)其夸飾,并且相信“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”。樓也罷,路也罷,在這里只是一個(gè)形象的符號(hào)罷了,與高樓相類,“深院”“幽徑”也莫不如此。藝術(shù)夸張從藝術(shù)情趣漫漶①到生活情趣中去,也許這就是一些縱談中國(guó)文化的學(xué)人們好說(shuō)的,藝術(shù)的生活與生活的藝術(shù)!疤凵想A綠,草色入簾青”的“陋室”,畢竟也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于盆景了。
然而世界上有了真正的高樓大廈,中國(guó)大地上也開(kāi)始有了完全用現(xiàn)代建筑材料營(yíng)造的高樓大廈。只是在詩(shī)歌或其他文學(xué)樣式中還沒(méi)有產(chǎn)生相應(yīng)的作品,無(wú)論就其宏偉或玲瓏,神秘或深窎②,就像過(guò)去那些不僅與舊時(shí)樓閣的建筑藝術(shù)相稱,而且在藝術(shù)莢上容或超過(guò)了實(shí)際建筑物的詩(shī)詞曲一樣。莫非現(xiàn)代化真是詩(shī)歌之?dāng)硢?但我總難相信伴隨現(xiàn)代建筑的只能有《大酒店》,更難相信大酒店一類場(chǎng)景中只有情欲、暗算、開(kāi)打和偵破的題材。
這里也有物質(zhì)文明和精神文明的共時(shí)性發(fā)展的問(wèn)題嗎?中國(guó)古代寫(xiě)樓所達(dá)到的水平,比起建樓的水平,是高出一籌的:金谷園固然豪富,但綠珠所墜的樓,也頂多兩三層吧?
注釋 ①漫漶:本指文字圖畫(huà)因磨損或浸水受潮而模糊不清,這里是浸潤(rùn)融合的意思。②深鸞:深遠(yuǎn)。③金谷園:晉代巨富石崇,建園于洛陽(yáng)的金谷,樓臺(tái)池館富麗堂皇。石崇有一歌妓名為綠珠,善吹笛。石崇遭捕殺時(shí),綠珠跳樓而殞。
(1)對(duì)本文的理解與賞析不恰切的兩項(xiàng)是
[ ]
A.文章開(kāi)頭所引關(guān)于外國(guó)建造1950米高、700層高樓的新聞,是為了引起讀者注意,激發(fā)讀者興趣,自然地引出話題。
B.本文的寫(xiě)作目的主要是為了呼喚廣大的文藝工作者特別是詩(shī)歌作者,向古代詩(shī)歌學(xué)習(xí),要寫(xiě)出與當(dāng)今建樓藝術(shù)相媲美的詩(shī)歌來(lái)。
C.藝術(shù)的夸張是一種情趣,不能太計(jì)較其真實(shí)性,因此古詩(shī)詞中的“高樓”“深院”“曲徑”都是形象的符號(hào),實(shí)際未必有多“高”多“深”多“曲”。
D.本文引用古詩(shī)名句,顯示了作者深厚的文學(xué)修養(yǎng),形成了和現(xiàn)代詩(shī)歌的鮮明對(duì)比,增添了文章的審美情趣。
E.從文章結(jié)尾一句話的語(yǔ)氣看,綠珠所墜的樓不會(huì)是巍峨的名樓;但歷代詠嘆綠珠殞命的詩(shī)文卻為人稱道,具有很高的水平。
(2)作者對(duì)描寫(xiě)樓館之高的古典文學(xué)作品“不覺(jué)其夸飾”,對(duì)現(xiàn)在用“摘星”“摩天”表述高樓之高也“不覺(jué)得夸張”,作者這兩種認(rèn)識(shí)的根據(jù)各是什么?
(3)作者說(shuō):“‘苔痕上階綠,草色入簾青’的‘陋室’,畢竟也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于盆景了。”根據(jù)文意回答下列問(wèn)題。
①文中對(duì)“陋室”這類詞有一個(gè)概括性的表述,它是__________________。
②這句話對(duì)表達(dá)本段中心的作用是什么?
(4)文中第五段說(shuō):“莫非現(xiàn)代化真是詩(shī)歌之?dāng)硢?”這個(gè)疑慮表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)怎樣的思考?
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年湖北省三峽高中高二下學(xué)期期末考試語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文,完成6——9題。
大木結(jié)構(gòu)是古建筑的主要結(jié)構(gòu)材料,其損壞程度往往決定了維修工程的性質(zhì)。搶險(xiǎn)加固工程,是針對(duì)古建筑險(xiǎn)情所采取的、臨時(shí)性的、加支撐等附加構(gòu)筑物應(yīng)急的安全措施;維護(hù)保養(yǎng)工程,主要是指以日常保養(yǎng)性的工作為主的維護(hù)工程。如屋面除草、零星的小修小補(bǔ)、室內(nèi)油飾、粉刷以及零星的補(bǔ)配等;維修工程,又可分為一般性維修和重點(diǎn)維修工程。一般性維修包括:少量的大木修補(bǔ)和墩接、屋面局部揭瓦、墻體修補(bǔ)、局部拆砌、地面修補(bǔ)局部挖補(bǔ)、油飾彩畫(huà)以及化學(xué)保護(hù)等;重點(diǎn)維修工程包括挑頂打牮撥正,局部及全部大木落架①及墻體大面積重新拆砌等。
古建筑的維修工程應(yīng)以“修”為主,然而,在實(shí)際工作中往往忽視技術(shù)規(guī)范(1)中強(qiáng)調(diào)的“損壞程度超過(guò)規(guī)范(2)應(yīng)優(yōu)先考慮加固”的這一環(huán)節(jié),只注意強(qiáng)調(diào)“超過(guò)規(guī)范(3)必須更換”,文物建筑在維修中木件更換量過(guò)大的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。年久失修的古建筑經(jīng)過(guò)大修甚至一般維修,文物原構(gòu)件及價(jià)值損失量就已很大,如果再增加一些不必要的更換,就可能使修繕后的古建筑的文物價(jià)值降低很多。
在古建筑的維修工程中,勘察柱子是否糟朽時(shí),普遍的現(xiàn)象是,工程涉及的柱子,凡有包砌,都要拆開(kāi)檢查。這種比較盲目的常見(jiàn)檢查方式,會(huì)使許多古建筑中沒(méi)有問(wèn)題柱子兩側(cè)的墻體也同樣被“開(kāi)膛”,所以,應(yīng)采取鉆探等一些更科學(xué)的辦法,盡量減少因?qū)沤ㄖ男蘅樁o文物帶來(lái)的不必要的損失。
修繕?lè)桨钢,常?jiàn)到的一句話就是“糟朽嚴(yán)重”,好一點(diǎn)的,描述一下糟朽高度和深度,未做勘查的則在說(shuō)明中注明“待施工中進(jìn)一步勘查后再定”,在實(shí)際修繕中這類方案操作起來(lái)比較困難,給工作帶來(lái)難度。所以,需要仔細(xì)研究、具體分析,查清糟朽原因、深度、高度和具體位置,同時(shí)說(shuō)明結(jié)構(gòu)的安全狀況,盡可能用數(shù)字量化。
選用維修木材也是文物保護(hù)工程的一個(gè)關(guān)鍵因素。當(dāng)前,木材含水率普遍較高,如果使用這些含水率較高的構(gòu)件,日后木材易變形糟朽,從而給古建筑埋下新的隱患。即使修繕時(shí)木料含水率符合要求,但修復(fù)中由于施工和天氣的原因,還會(huì)出現(xiàn)二次含水率超標(biāo)的問(wèn)題。所以不要只看木材表面干了就進(jìn)行油飾封護(hù),應(yīng)該恢復(fù)隔年開(kāi)春油飾這種好的傳統(tǒng),以確保古建筑百年大計(jì)。
注解:①落架:將建筑各部件按照嚴(yán)格順序拆下,然后再按拆時(shí)順序逐一組裝的維修方法。
【小題1】據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道,舉世矚目的故宮太和殿維修工程,工程性質(zhì)為“現(xiàn)狀保護(hù)維修”,具體項(xiàng)目有:墩接、修補(bǔ)腐朽的木柱;更換破碎琉璃瓦、恢復(fù)瓦面釉色,清洗加固裝飾構(gòu)件;復(fù)原外檐彩畫(huà)……從上述描述來(lái)看,這一工程最接近文中提到的哪一類工程?
A.搶險(xiǎn)加固 |
B.維護(hù)保養(yǎng)工程 |
C.一般性維修工程 |
D.重點(diǎn)維修工程 |
A.(1)與(2)不同,(2)與(3)相同。 |
B.(1)(2)(3)都相同。 |
C.(1)與(2)相同,(2)與(3)不同。 |
D.(1)(2)(3)都不相同。 |
A.維修工程中,木制構(gòu)件的更換量往往過(guò)大。 |
B.勘察柱子時(shí),對(duì)柱子包砌的拆開(kāi)范圍過(guò)大。 |
C.制定方案時(shí),對(duì)糟朽細(xì)節(jié)未做詳細(xì)的勘查。 |
D.常選用含水率較高的木制構(gòu)件,埋下隱患。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成下面題目。
新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的四兄弟:新詩(shī)、小說(shuō)、散文、戲劇,同氣連枝,而各有炎涼際遇。文苑春秋,也像世俗門(mén)庭,散文一支,似乎門(mén)楣偏低,矜貴不如新詩(shī),顯赫不如小說(shuō),風(fēng)光不如戲劇,卻也獨(dú)樹(shù)一幟,別有一番清華氣象!拔逅摹币淮那拜呏熳郧,說(shuō)“散文不能算作純藝術(shù)品,與詩(shī)、小說(shuō)、戲劇有高下之別!眲⒅獛捉易魇啡L(zhǎng):才、學(xué)、識(shí)。章學(xué)誠(chéng)認(rèn)定三者得一不易,兼三尤難,而更增一德字。袁枚以為寫(xiě)詩(shī)也須三長(zhǎng),而識(shí)為最先。王國(guó)維倡言文學(xué)二原質(zhì),曰景曰情。當(dāng)代董橋說(shuō),散文須學(xué)、識(shí)、情,合之乃得“深遠(yuǎn)如哲學(xué)之天地,高華如藝術(shù)之境界。”綜合諸家,神而化之,當(dāng)可得散文三味。
《中華散文名家名作》這部全景式的散文選集,給讀者提供了多維的欣賞空間。讀者一可以鳥(niǎo)瞰:通讀全編,縱覽全局,宏觀散文世界的發(fā)展變化。人文世態(tài)的冷暖浮沉,時(shí)代潮流的推蕩磨洗,也可以由此略見(jiàn)端倪。二可以平視:和素昧平生的作家一一相對(duì),如傾肺腑。文心不同,各如其面,有的淵博,有的深秀,有的嚴(yán)峻,有的真摯,有點(diǎn)雋爽,有的風(fēng)趣,有的嫻雅,有的自然。三可以凝睇:心領(lǐng)神會(huì),賞析美文之美,美在何處?大概離不開(kāi)體貌、風(fēng)神、襟懷、素質(zhì)這些著眼點(diǎn)。而所有這一切,全部體現(xiàn)與抽象的文字符號(hào)。司空?qǐng)D品詩(shī),說(shuō):“不著一字,盡得風(fēng)流“,歷來(lái)為人津津樂(lè)道。但這句名言,只宜意會(huì),不可粘滯。因?yàn)槲膶W(xué)的建筑材料只能是文字。要做到韻外有致,弦外有音,也只好通過(guò)文字的誘發(fā)暗示。白話文運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程功高北斗,缺點(diǎn)在于沒(méi)有把白話文的實(shí)用性和藝術(shù)性明確區(qū)分。藝術(shù)性的白話文,不能以“明白如話”自給自足,應(yīng)當(dāng)有聲有色有光有味,能靜能動(dòng)能歌能舞,善達(dá)意,善表情!拔逅摹敝两,白話文成熟到什么程度,大可在散文測(cè)量深淺。四可以遠(yuǎn)眺:看紙上煙云,字里風(fēng)濤。散文家的心聲常和時(shí)代的聲音互相呼應(yīng),從散文的興衰中,可以隱然看到一代的政治史、思想史、風(fēng)俗史、心靈史。五可以瀏覽:工余無(wú)聊,假日休閑,枕邊案頭,窗前燈下,隨興所至,信手翻閱,是最有味有益的消遣。
(節(jié)選自柯靈《散文欣賞的多維空間》,略有刪改)
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 ,不正確的兩項(xiàng)是( )( )(5分)
A. 作者認(rèn)為現(xiàn)代散文具有自己的特點(diǎn),呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)魅力,但與新詩(shī)、小說(shuō)、戲劇存在高下的分別。
B.綜合劉知幾、章學(xué)誠(chéng)、袁枚、王國(guó)維、董橋諸家的見(jiàn)解,領(lǐng)悟其精義并靈活運(yùn)用于實(shí)踐,可得散文三味。
C. 由于作家個(gè)性追求不同,入選的散文風(fēng)格各異,閱讀他們的作品,就是在與不同的人進(jìn)行對(duì)話。
D. 從“五四”至今的散文可以看出白話文日臻藝術(shù)化,藝術(shù)的白話文善達(dá)意,善表情,有聲有色,有光有味。
E. 選文條理清楚,層次分明,既可以幫助讀者了解散文的地位和特點(diǎn),又為讀者介紹了散文欣賞的多維視角。
作者認(rèn)為《中華散文名家名作》為讀者提供了五維的欣賞空間,其中第一維指的是“了解時(shí)代世態(tài)變化”,請(qǐng)概括其他四維的內(nèi)容。(4分)
答:
作者引述司空?qǐng)D“不著一字,盡得風(fēng)流”的名言,是要表達(dá)什么樣的見(jiàn)解?(3分)
答:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下文,完成第1―5題。(15分)
①R&B和古典,這兩個(gè)原本格格不入、毫無(wú)交集的名詞和音樂(lè)形式,在21世紀(jì)居然被完美統(tǒng)一地結(jié)合起來(lái),而且,并不像很多流行的元素一樣轉(zhuǎn)瞬即逝,它的生命力時(shí)至今日還如此旺盛,且大有無(wú)休無(wú)止、持續(xù)蔓延的趨勢(shì)。
②R&B,一種源于美國(guó)的音樂(lè)形式,經(jīng)過(guò)王力宏、陶、周杰倫等音樂(lè)天才的重新領(lǐng)悟和打造,曲調(diào)更加舒緩、優(yōu)美,更具中國(guó)特色。有人分析說(shuō)R&B曲風(fēng)的流行反映了這個(gè)時(shí)代人們思想觀念的變化,也反映了現(xiàn)代人壓力的日益增大、需要發(fā)泄的狀態(tài),不管原因何在,在這個(gè)時(shí)代,R&B已經(jīng)成為時(shí)尚的代名詞。
③古典,一個(gè)豐富的代名詞,它可以代表古典音樂(lè),古典文化。在深邃的歷史長(zhǎng)河中,在人類從遠(yuǎn)古逐漸進(jìn)化到現(xiàn)代的過(guò)程中,不斷誕生的生活方式、耕種工具、文字、神話、建筑、美術(shù)、宗教、音樂(lè)……都可以認(rèn)為是不同時(shí)期和地域文化代表。其中的古典音樂(lè)不僅包括諸如李斯特、肖邦等國(guó)外知名大師的作品,還包括中國(guó)紛繁復(fù)雜的音樂(lè)形式和民族戲曲等等。在今天,各種古典元素融入以R&B為代表的流行音樂(lè)中,實(shí)在應(yīng)該是不足為奇的,因?yàn)橛涗浟巳祟愡M(jìn)程的博大精深的古典文化絕對(duì)可以承載流行,“古典”絕對(duì)有實(shí)力和現(xiàn)代文明一較高下,尤其在音樂(lè)領(lǐng)域。目前R&B和古典結(jié)合,大致分為如下幾種:
④R&B曲風(fēng)搭配古典歌詞,最具代表性的人物就是周杰倫的御用詞作家方文山。方文山的古典文化底子是大家有目共睹的,不但熟識(shí)世界各地的歷史文化,對(duì)于古典文字的駕馭也頗有造詣。從某種程度來(lái)講,《東風(fēng)破》可以說(shuō)是周杰倫的轉(zhuǎn)折之作,此前的大多數(shù)作品都可以說(shuō)是另類怪異的,這首旋律較為舒緩的R&B作品搭配形同中國(guó)古典詩(shī)詞的歌詞,讓周杰倫的支持者劇增。在周杰倫的作品中,《愛(ài)在西元前》、《娘子》、《止戰(zhàn)之殤》、《夜曲》、《發(fā)如雪》,歌詞都透著濃厚的古典氣息。憑借一首《江南》紅遍大江南北的林俊杰,吃到了中國(guó)風(fēng)的甜頭。還有內(nèi)地歌手胡彥斌,在《紅顏》之后又推出新歌《皇帝》從整首歌的創(chuàng)作來(lái)講,都屬上乘之作。
⑤ 。古典鋼琴作為古典曲風(fēng)的代表之一,正在被越來(lái)越多的人頂禮膜拜。周杰倫從小學(xué)古典鋼琴,他的偶像是有“鋼琴詩(shī)人”之稱的肖邦,在專輯《11月的肖邦》的第一主打歌《夜曲》中,周杰倫用古典樂(lè)的底子結(jié)合流行元素,選用了彈奏肖邦夜曲的方式為自己伴奏。王力宏自幼學(xué)習(xí)古典音樂(lè),19歲以首張專輯《情敵貝多芬》出道。其流行音樂(lè)的創(chuàng)作就有古典樂(lè)的底子,如在專輯《永遠(yuǎn)的第一天》中,他和了很多古典樂(lè)的小技七,其中一首為《感情是舞臺(tái)》,他就以馬勒為對(duì)象,在編曲中大膽用了《第四號(hào)交響曲》其中一個(gè)樂(lè)句。從《心中的日月》開(kāi)始,古典元素更得到彰顯,他大膽運(yùn)用中國(guó)古代的五音階“宮商角 羽”的創(chuàng)作方法,還嘗試演奏中國(guó)古典樂(lè)器陶塤。
⑥ 。前些年還有不少戲曲界的大師們?yōu)槿绾握衽d中國(guó)的國(guó)粹而憂慮,殊不知若干年后中國(guó)古老的戲曲已經(jīng)披上了華麗的外衣,悄然進(jìn)入了流行音樂(lè)的領(lǐng)域。雖然戲曲并沒(méi)有獨(dú)立的存在,但是戲曲的元素卻被廣泛的應(yīng)用開(kāi)來(lái)。從某種程度上可以說(shuō),是R&B拯救了瀕臨消亡的戲曲,讓中國(guó)的國(guó)粹可以更加廣泛地被大家傳唱和喜愛(ài)。有“R&B教主”之稱的陶在《Susan說(shuō)》的創(chuàng)作中巧妙地融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化和戲曲元素,歌詞源于中國(guó)古代經(jīng)典愛(ài)情故事《蘇三起解》,陶還在歌曲中間加入了京劇的唱段。周杰在新歌《霍元甲》中也開(kāi)始嘗試京劇唱法。
⑦現(xiàn)在,歌壇小輩們也已經(jīng)受到影響,發(fā)現(xiàn)了以京劇為代表的中國(guó)戲曲的奧妙所在,并爭(zhēng)相嘗試。華研旗下新人Tank和S.H.E.成員之一的Selina跨刀對(duì)唱的《獨(dú)唱情歌》中,兩人也紛紛嘗試了京劇唱法,雖說(shuō)在京劇的演唱技巧上尚嫌稚嫩,但是卻讓人看到了中國(guó)戲曲滲透的影響力不可謂不深遠(yuǎn)。
⑧目前R&B、嘻哈歌曲開(kāi)始越來(lái)越多地引用古典因素,除了在聽(tīng)覺(jué)上滿足人們的審美疲勞,增加了歌曲的內(nèi)涵外,的確也是對(duì)中國(guó)以至世界文化遺產(chǎn)的一種保護(hù)和弘揚(yáng)。古典文化的確還具有大量可以挖掘的空間,只要真正投入進(jìn)去,它會(huì)賦予人們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)無(wú)法找尋的文化。也許有一天,R&B曲風(fēng)不再成為時(shí)尚流行的代名詞,但“古典”元素應(yīng)該還是會(huì)以各種方式體現(xiàn)出它的生命力。
1.在第⑤段的空格處填上恰當(dāng)?shù)囊綦A:宮商角 羽(1分)
2.文章第④段列舉多個(gè)音樂(lè)人例子的用意是 (3分)
3.對(duì)“R&B”理解不符合文意的一項(xiàng)是( )(3分)
A.目前,R&B代表了時(shí)尚流行,以后就不一定代表得了。
B.R&B和古典的結(jié)合符合人們的心理需求。
C.R&B對(duì)古典的挖掘已經(jīng)非常完美。
D.R&B引用古典因素增加了歌曲的內(nèi)涵,歌曲上乘、深受好評(píng)。
4.聯(lián)系全文,在第⑤段和第⑥段的空格處各填上一句概括R&B 和古典結(jié)合類型的句子。(3分)
5.根據(jù)文章,簡(jiǎn)述R&B和古典的結(jié)合對(duì)古典音樂(lè)產(chǎn)生的影響,并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你對(duì)作者所說(shuō)的影響的看法。(5分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成1—3題。
大木結(jié)構(gòu)是古建筑的主要結(jié)構(gòu),其損壞程度往往決定了維修工程的性質(zhì)。搶險(xiǎn)加固工程,是針對(duì)古建筑險(xiǎn)情所采取的、臨時(shí)性的、加支撐等附加構(gòu)筑物應(yīng)急的安全措施;維護(hù)保養(yǎng)工程,主要是指以日常保養(yǎng)性的工作為主的維護(hù)工程。如屋面除草、零星的小修小補(bǔ)、室內(nèi)油飾、粉刷以及零星的補(bǔ)配等;維修工程,又可分為一般性維修和重點(diǎn)維修工程。一般性維修包括:少量的大木修補(bǔ)和墩接、屋面局部揭瓦、墻體修補(bǔ)、局部拆砌、地面修補(bǔ)、局部挖補(bǔ)、油飾彩畫(huà)以及化學(xué)保護(hù)等;重點(diǎn)維修工程包括挑頂打牮撥正,局部及全部大木落架及墻體大面積重新拆砌等。
古建筑的維修工程應(yīng)以“修”為主,然而,在實(shí)際工作中往往忽視技術(shù)規(guī)范(1)中強(qiáng)調(diào)的“損壞程度超過(guò)規(guī)范(2)應(yīng)優(yōu)先考慮加固”的這一環(huán)節(jié),只注意強(qiáng)調(diào)“超過(guò)規(guī)范(3)必須更換”,文物建筑在維修中木件更換量過(guò)大的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。年久失修的古建筑經(jīng)過(guò)大修甚至一般維修,文物原構(gòu)件及價(jià)值損失量就已很大,如果再增加一些不必要的更換,就可能使修繕后的古建筑的文物價(jià)值降低很多。
在古建筑的維修工程中,勘察柱子是否糟朽時(shí),普遍的現(xiàn)象是,工程涉及的柱子,凡有包砌,都要拆開(kāi)檢查。這種比較盲目且常見(jiàn)的檢查方式,會(huì)使許多古建筑中沒(méi)有問(wèn)題的柱子兩側(cè)的墻體也同樣被“開(kāi)膛”,所以,應(yīng)采取鉆探等一些更科學(xué)的辦法,盡量減少因?qū)沤ㄖ男蘅樁o文物帶來(lái)的不必要的損失。
修繕?lè)桨钢校R?jiàn)到的一句話就是“糟朽嚴(yán)重”,好一點(diǎn)的,描述一下糟朽高度和深度,未做勘查的則在說(shuō)明中注明“待施工中進(jìn)一步勘查后再定”,在實(shí)際修繕中這類方案操作起來(lái)比較困難,給工作帶來(lái)難度。所以,需要仔細(xì)研究、具體分析,查清糟朽原因、深度、高度和具體位置,同時(shí)說(shuō)明結(jié)構(gòu)的安全狀況,盡可能用數(shù)字量化。
選用維修木材也是文物保護(hù)工程的一個(gè)關(guān)鍵因素。當(dāng)前,木材含水率普遍較高,如果使用這些含水率較高的構(gòu)件,日后木材極易變形糟朽,從而給古建筑埋下新的隱患。即使修繕時(shí)木料含水率符合要求,但修復(fù)中由于施工和天氣的原因,還會(huì)出現(xiàn)二次含水率超標(biāo)的問(wèn)題。所以不要只看木材表面干了就進(jìn)行油飾封護(hù),應(yīng)該恢復(fù)隔年開(kāi)春油飾這種好的傳統(tǒng),以確保古建筑百年大計(jì)。
注解:落架:將建筑各部件按照嚴(yán)格順序拆下,然后再按拆時(shí)順序逐一組裝的維修方法。
1.據(jù)2006年3月29日《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道,舉世矚目的故宮太和殿維修工程,工程性質(zhì)為“現(xiàn)狀保護(hù)維修”,具體項(xiàng)目有:墩接、修補(bǔ)腐朽的木柱;更換破碎琉璃瓦、恢復(fù)瓦面釉色,清洗加固裝飾構(gòu)件;復(fù)原外檐彩畫(huà)……從上述描述來(lái)看,這一工程最接近文中提到的哪一類工程?
A.搶險(xiǎn)加固工程 B.維護(hù)保養(yǎng)工程
C.一般性維修工程 D.重點(diǎn)維修工程
2.下列對(duì)第二段劃線語(yǔ)句中三處“規(guī)范”的理解,符合文意的一項(xiàng)是
A.(1)(2)(3)都相同。 B.(1)與(2)不同,(2)與(3)相同。
C.(1)與(2)相同,(2)與(3)不同。 D.(1)(2)(3)都不相同。
3.作者所強(qiáng)調(diào)的“古建筑的維修工程應(yīng)以‘修’為主”這一觀點(diǎn),主要針對(duì)以下哪種操作誤區(qū)?
A.維修工程中,木制構(gòu)件的更換量往往過(guò)大。
B.勘察柱子時(shí),對(duì)柱子包砌的拆開(kāi)范圍過(guò)大。
C.制定方案時(shí),對(duì)糟朽細(xì)節(jié)未做詳細(xì)的勘查。
D.常選用含水率較高的木制構(gòu)件,埋下隱患。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
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