下列各組句子中加粗詞語(yǔ)的意義和用法都相同的一項(xiàng)是

A.青,取之于藍(lán)而青藍(lán)——夫庸知其年之先后生吾乎
B.登高而招,臂非加長(zhǎng)也,見者遠(yuǎn)——其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,恥學(xué)于師
C.哀斯墓徒有其石也——以事秦之心禮天下奇才
D.?dāng)抠D財(cái)送其行——不賂者賂者喪
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來源:河北省會(huì)考題 題型:單選題

下列各組句子中加粗詞語(yǔ)的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
[     ]
A.青,取之于藍(lán)而青藍(lán)——夫庸知其年之先后生吾乎
B.登高而招,臂非加長(zhǎng)也,見者遠(yuǎn)——其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,恥學(xué)于師
C.哀斯墓徒有其石也——以事秦之心禮天下奇才
D.?dāng)抠D財(cái)送其行——不賂者賂者喪          

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科目:高中語(yǔ)文 來源:0103 模擬題 題型:單選題

下列各組句子中加粗詞語(yǔ)的意義和用法都相同的一項(xiàng)是
[     ]
A.青,取之于藍(lán)而青藍(lán)——夫庸知其年之先后生吾乎
B.登高而招,臂非加長(zhǎng)也,見者遠(yuǎn)——其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,恥學(xué)于師
C.哀斯墓徒有其石也——以事秦之心禮天下奇才
D.?dāng)抠D財(cái)送其行——不賂者賂者喪

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科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:單選題

下列各組句子中加粗詞語(yǔ)意義和用法都相同的一項(xiàng)是


  1. A.
    仰觀宇宙大,俯察品類盛句讀不知,惑之不解
  2. B.
    而余亦悔隨之而不得極夫游之樂也聞道也亦先乎吾
  3. C.
    請(qǐng)立太子為王,絕秦望不愛珍器重寶肥饒之地,致天下之士
  4. D.
    置之地,拔劍撞破之填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵

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科目:高中語(yǔ)文 來源: 題型:單選題

下列各組句子中加粗詞語(yǔ)意義和用法都相同的一項(xiàng)是


  1. A.
    計(jì)不知所出耳    荊軻笑武陽(yáng)
  2. B.
    大王不取也    誰(shuí)為大王此計(jì)
  3. C.
    卮酒安足    沛公不勝桮杓,不能
  4. D.
    嬉戲莫忘   及時(shí)遣歸

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科目:高中語(yǔ)文 來源:福建省廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2012屆高三10月月考語(yǔ)文試題 題型:013

下列各組句子中加粗詞語(yǔ)意義和用法都相同的一項(xiàng)是

[  ]
A.

計(jì)不知所出耳  荊軻笑武陽(yáng)

B.

大王不取也  誰(shuí)為大王此計(jì)

C.

卮酒安足    沛公不勝桮杓,不能

D.

嬉戲莫忘    及時(shí)遣歸

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科目:高中語(yǔ)文 來源:福建省廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2012屆高三10月月考語(yǔ)文試題 題型:013

下列各組句子中加粗詞語(yǔ)意義和用法都相同的一項(xiàng)是

[  ]
A.

仰觀宇宙大,俯察品類之盛    句讀不知,惑之不解

B.

而余亦悔隨之而不得極夫游之樂也 聞道也亦先乎吾

C.

請(qǐng)立太子為王,絕秦望      不愛珍器重寶肥饒之地,致天下之士

D.

置之地,拔劍撞破之       填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵

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科目:高中語(yǔ)文 來源:同步題 題型:單選題

下列各句中加粗的詞語(yǔ),其意義和用法都相同的一組為

[     ]

A.①師道不復(fù),可知矣②道之所存,師所存也
B.①今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,恥學(xué)于師②人非生知之者
C.①愛子,擇師而教之②惑而不從師,為惑也,終不解矣
D.①師不必賢弟子②其身也,則恥師焉

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科目:高中語(yǔ)文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 人教課標(biāo)高一版 2009-2010學(xué)年 第6期 總第162期 人教課標(biāo)版 題型:048

閱讀課文“沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公”到“吾屬今為之虜矣”,完成下題。

(1)

對(duì)下列各句中加粗詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.

大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓  讓:謙讓

B.

沛公已去,至軍中      間:名詞作狀語(yǔ),從小路

C.

大王來何操          操:拿,文中是指攜帶

D.

再拜奉大將軍足下       再拜:第二次拜

(2)

下列各組句子中加粗詞的意義和用法,完全相同的一項(xiàng)是

[  ]

A.

令張良留謝

度我至軍中,公

B.

公為我獻(xiàn)

愿伯具言臣不敢倍德也

C.

不如善遇之

擊沛公于坐,殺之

D.

誰(shuí)大王為此計(jì)者

何辭

(3)

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

1)今者出,未辭也,為之奈何?

________________________

2)吾屬今為之虜矣!

________________________

(4)

樊噲獻(xiàn)計(jì)的核心是什么?這里表現(xiàn)了他的什么性格特點(diǎn)?

________________________

(5)

這兩段文字是鴻門宴的結(jié)局部分,文中最能體現(xiàn)出劉邦的什么性格?

________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 魯人高二版 2009-2010學(xué)年 第6期 總第162期 魯教版 題型:048

閱讀回答問題

顏回攫甑

孔子窮乎陳、蔡之間,藜羹不斟,七日不嘗粒。晝寢,顏回索米,得而爨之。幾熟,孔子望見顏回攫其甑中而食之。選間,食熟,謁孔子而進(jìn)食。孔子佯裝為不見之?鬃悠鹪唬骸敖裾邏(mèng)見先君,食潔而后饋。”顏回對(duì)曰:“不可!向者煤炱入甑中,棄食不祥,回攫而飯之。”孔子嘆曰:“所信者目也,而目猶不可信;所恃者心也,而心猶不足恃。弟子記之,知人固不易矣!”故知非難也,孔子之所以知人難也。

(選自《論語(yǔ)》)

(1)

對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

孔子乎陳、蔡之間    窮:困窘,這里指包圍

B.

食熟,孔子而進(jìn)食    謁:拜請(qǐng)

C.

今者夢(mèng)見先君,食潔而后饋 饋:喂,這里指向尊長(zhǎng)進(jìn)食

D.

者煤炱入甑中      向:介詞,“對(duì)”

(2)

下列各組句子中,加粗虛詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

①孔子窮陳、蔡之間

②有一言而可以終身行之者

B.

①顏回索米,得爨之

②所信者目也,目猶不可信

C.

①所恃者心

②君子之至于斯,吾未嘗不得見也

D.

①向煤炱入甑中

②知之不如好之者

(3)

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“顏回攫甑”的故事發(fā)生在孔子及其弟子被困于陳、蔡之間的那一段時(shí)期。

B.

顏回將飯做好以后,因?yàn)轲囸I難當(dāng),便偷偷地吃了一口,然后請(qǐng)孔子進(jìn)食。

C.

孔子看見顏回抓飯吃,于是便假裝沒看見,假托自己所做的夢(mèng)含蓄地批評(píng)了顏回。

D.

這個(gè)故事告訴我們無論什么時(shí)候都要堅(jiān)持“信者不疑,疑者不信”的原則,不能只憑表象判斷是非。

(4)

將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

1)向者煤炱入甑中,棄食不祥,回攫而飯之。

________________________

2)所信者目也,而目猶不可信;所恃者心也,而心猶不足恃。

________________________

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科目:高中語(yǔ)文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 人教課標(biāo)高二版(選修)《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 2009-2010學(xué)年 第19期 總第175期 人教課標(biāo)版(選修) 題型:048

閱讀下文回答問題

顏回攫甑

孔子窮乎陳、蔡之間,藜羹不斟,七日不嘗粒。晝寢,顏回索米,得而爨之。幾熟,孔子望見顏回攫其甑中而食之。選間,食熟,謁孔子而進(jìn)食?鬃友鹧b為不見之。孔子起曰:“今者夢(mèng)見先君,食潔而后饋!鳖伝貙(duì)曰:“不可!向者煤炱入甑中,棄食不祥,回攫而飯之。”孔子嘆曰:“所信者目也,而目猶不可信;所恃者心也,而心猶不足恃。弟子記之,知人固不易矣!”故知非難也,孔子之所以知人難也。

(選自《論語(yǔ)》)

(1)

對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

孔子乎陳、蔡之間     窮:困窘,這里指包圍

B.

食熟,孔子而進(jìn)食     謁:拜請(qǐng)

C.

今者夢(mèng)見先君,食潔而后  饋:喂,這里指向尊長(zhǎng)進(jìn)食

D.

者煤炱入甑中       向:介詞,對(duì)

(2)

下列各組句子中,加粗虛詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.

①孔子窮陳、蔡之間

②有一言而可以終身行之者

B.

①顏回索米,得爨之

②所信者目也,目猶不可信

C.

①所恃者心

②君子之至于斯,吾未嘗不得見也

D.

①向煤炱入甑中

②知之不如好之者

(3)

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

“顏回攫甑”的故事發(fā)生在孔子及其弟子被困于陳、蔡之間的那一段時(shí)期。

B.

顏回將飯做好以后,因?yàn)轲囸I難當(dāng),便偷偷地吃了一口,然后請(qǐng)孔子進(jìn)食。

C.

孔子看見顏回抓飯吃,于是便假裝沒看見,假托自己所做的夢(mèng)含蓄地批評(píng)了顏回。

D.

這個(gè)故事告訴我們無論什么時(shí)候都要堅(jiān)持“信者不疑,疑者不信”的原則,不能只憑表象判斷是非。

(4)

將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)向者煤炱入甑中,棄食不祥,回攫而飯之。

__________________________________________

(2)所信者目也,而目猶不可信;所恃者心也,而心猶不足恃。

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