填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是 |
①方案沒有敲定,我只能________說說方案的框架。 ②社會學家堅決反對“‘克隆’________用于人類繁衍”的決議。 ③凡明天參加本系統(tǒng)慶祝建黨80周年歌詠比賽的同志________調(diào)休一天。 A.大略 可以 一律 B.簡略 可以 一概 C.大略 能夠 一概 D.簡略 能夠 一律 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是
①2003年10月16日我國神州五號飛船的成功發(fā)射和回收,是我國航天事業(yè)進入載人航天時代的 。
②記者走進某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的所謂“開發(fā)區(qū)”,見有許多土地閑置在那兒,雜草叢生,一片 。
③太陽上這種取之不盡、用之不竭的能量是什么地方來的呢?從古以來,人們就在 著這個問題,提出了各種各樣的解釋。
④自然,“喜怒哀樂,人之情也”,然而窮人決無開交易所折本的懊惱,煤油大王哪會知道北京撿煤渣老婆子身受的 。
A.標志 荒涼 思考 心酸 B.標記 荒蕪 思考 心酸
C.標志 荒蕪 思索 辛酸 D.標記 荒涼 思考 辛酸
科目:高中語文 來源: 題型:
填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是( )
①這位發(fā)言人_____ 指出,美方對這次撞擊事件必須承擔全部責任,向中國人民做出交代,并防止此類事件再次發(fā)生。
②盡管這只是一次_____ ,但民警與保安的迅速出擊,表明本市第一個進入校園的電子保安報警系統(tǒng)已經(jīng)成功地開通了。
③用歪曲事實的歷史教科書作為學校的教材,必然_____ 日本年輕一代對本國歷史的認識偏離事實。
A.莊重 演練 引導 B.鄭重 演示 引導
C.莊重 演示 導致 D.鄭重 演練 導致
科目:高中語文 來源: 題型:
填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是( 。
①2003年10月16日我國神州五號飛船的成功發(fā)射和回收,是我國航天事業(yè)進入載人航天時代的 。
②記者走進某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的所謂“開發(fā)區(qū)”,見有許多土地閑置在那兒,雜草叢生,一片 。
③太陽上這種取之不盡、用之不竭的能量是什么地方來的呢?從古以來,人們就在 著這個問題,提出了各種各樣的解釋。
④自然,“喜怒哀樂,人之情也”,然而窮人決無開交易所折本的懊惱,煤油大王哪會知道北京撿煤渣老婆子身受的 。
A.標志 荒涼 思考 心酸 B.標記 荒蕪 思考 心酸
C.標志 荒蕪 思索 辛酸 D.標記 荒涼 思考 辛酸
科目:高中語文 來源: 題型:
填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是( )
(1)方案沒有敲定,我只能_____說說方案的框架。
(2)社會學家堅決反對“‘克隆’______用于人類繁衍”的動議。
(3)凡明天參加本系統(tǒng)慶祝建黨80周年歌詠比賽的同志______調(diào)休一天。
A.大略 可以 一律 B.簡略 可以 一概 C.大略 能夠 一概 D.簡略 能夠 一律
科目:高中語文 來源: 題型:
填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是( )
①方案沒有敲定,我只能 說說方案的框架。
②社會學家堅決反對“‘克隆’ 用于人類繁衍”的動議。
④ 凡明天參加本系統(tǒng)慶祝建黨80周年歌詠比賽的同志 調(diào)休一天。
A.大略 可以 一律 B.簡略 可以 一概
C.大略 能夠 一概 D.簡略 能夠 一律
科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.標志荒涼思考心酸 | B.標記荒蕪思考心酸 |
C.標志荒蕪思索辛酸 | D.標記荒涼思考辛酸 |
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是
①雖然他盡了最大的努力,還是沒能 住對方凌厲的攻勢,痛失獎杯。
②能源短缺,加上惡劣的自然條件,極大地 著這個小鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。
③那些見利忘義、損人利己的人,不僅為正人君子所 ,還可能滑向犯罪的深淵。
A.遏制 限制 不恥
B.遏止 制約 不恥
C.遏制 制約 不齒
D.遏止 限制 不齒
科目:高中語文 來源: 題型:單選題
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