下列句中加粗詞活用情況與其他三項(xiàng)不同類的一項(xiàng)是 |
A.人皆得以隸使之 B.是故圣益圣,愚益愚 C.不能容于遠(yuǎn)近 D.與蒼梧太守吳巨有舊 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:048
閱讀下文,回答下列各題。
、贂r間永是流駛,街市依舊太平,有限的幾個生命,在中國是不算什么的,至多,不過供無惡意的閑人以飯后的談資,或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外深的意義,我總覺得很寥寥,因?yàn)檫@實(shí)在不過是徒手的請?jiān)。人類的血?zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當(dāng)時用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊,但請?jiān)甘遣辉谄渲械,更何況是徒手。
、谖乙呀(jīng)說過:我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會這樣地兇殘,一是流言家竟至如此之下劣,一是中國的女性臨難竟能如是之從容。
、畚夷慷弥袊拥霓k事,是始于去年的,雖然是少數(shù),但看那干練堅(jiān)決,百折不回的氣概,曾經(jīng)屢次為之感嘆,至于這一回在彈雨中互相救助,雖殞身不恤的事實(shí),則更足為中國女子的勇毅,雖遭陰謀秘計,壓抑至數(shù)千年,而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對于將來的意義,意義就在此罷。
、芷埢钫咴诘t的血色中,會依稀看見微茫的希望;真的猛士,將更奮然而前行。
(1)解釋下列加粗的詞
①不憚( 。 、跉屔聿恤( 。 、茍活( 。
(2) 第一段中“無惡意的閑人”指的是________。“有惡意的閑人”指的是________。
(3) 第二段中連用三個“竟”有什么表達(dá)作用?
______________________________________________________________
(4)對“時間永是流駛,街市依舊太平”一句理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.烈士們犧牲于徒手請?jiān),事?shí)證明不可能通過這種方法而推動沉悶、落后、黑暗的社會使之有革命性的改變。
B.諷刺中國國民的麻木和愚昧,沒有從劉和珍們的犧牲中吸取教訓(xùn)。
C.烈士犧牲已有一段時間,并沒有改變原社會的“太平”光景,因此這種犧牲太不值得。
D.感嘆于時間如流水,悲憤于社會現(xiàn)象沒有改變。
(5)對“人類血戰(zhàn)前行的歷史……更何況是徒手”一句正確理解的一項(xiàng)是
[ ]
A.人類歷史每向前邁進(jìn)一步,都需付出極大的代價,而這一次劉和珍們的流血犧牲,就充分說明了這一點(diǎn)。
B.大量的木材經(jīng)過億萬年的地殼運(yùn)動才形成一小塊煤,這同人類向前邁步的性質(zhì)是一致的。
C.劉和珍們的徒手請?jiān),能獲得的成果是極其微小的,正如那小塊煤的形成一樣,是不能推動歷史向前發(fā)展的。
D.人類歷史前進(jìn)是需要付出極大的代價的,它與用大量的木材卻只能形成一小塊煤的情況十分相似;但赤手空拳去請?jiān)甘菬o助于歷史前進(jìn)的。
(6)第三段中劃線句子的主語是________,謂語是________,賓語是________。
(7)第三段最后“意義就在于此”的“此”指代________。
(8)第四段中“茍活者在淡紅的血色中,會依稀看見微茫的希望”這句話的含義是
[ ]
A.茍活者覺得希望非常渺茫,無法實(shí)現(xiàn)。
B.即使茍活者也有所覺醒,從烈士身上看到了一些希望。
C.茍活者渾渾噩噩,覺得沒什么希望。
D.茍活者也覺醒了,他們看到了希望。
科目:高中語文 來源:新華東師大版一課一練(H版)高二第一學(xué)期 題型:048
閱讀下文,回答下列各題。
、贂r間永是流駛,街市依舊太平,有限的幾個生命,在中國是不算什么的,至多,不過供無惡意的閑人以飯后的談資,或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外深的意義,我總覺得很寥寥,因?yàn)檫@實(shí)在不過是徒手的請?jiān)。人類的血?zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當(dāng)時用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊,但請?jiān)甘遣辉谄渲械,更何況是徒手。
、谖乙呀(jīng)說過:我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。但這回卻很有幾點(diǎn)出于我的意外。一是當(dāng)局者竟會這樣地兇殘,一是流言家竟至如此之下劣,一是中國的女性臨難竟能如是之從容。
、畚夷慷弥袊拥霓k事,是始于去年的,雖然是少數(shù),但看那干練堅(jiān)決,百折不回的氣概,曾經(jīng)屢次為之感嘆,至于這一回在彈雨中互相救助,雖殞身不恤的事實(shí),則更足為中國女子的勇毅,雖遭陰謀秘計,壓抑至數(shù)千年,而終于沒有消亡的明證了。倘要尋求這一次死傷者對于將來的意義,意義就在此罷。
、芷埢钫咴诘t的血色中,會依稀看見微茫的希望;真的猛士,將更奮然而前行。
1.解釋下列加粗的詞
①不憚( 。 、跉屔聿恤( 。 、茍活( 。
2.(2分) 第一段中“無惡意的閑人”指的是________!坝袗阂獾拈e人”指的是________。
3.(3分) 第二段中連用三個“竟”有什么表達(dá)作用?
______________________________________________________________
4.對“時間永是流駛,街市依舊太平”一句理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.烈士們犧牲于徒手請?jiān),事?shí)證明不可能通過這種方法而推動沉悶、落后、黑暗的社會使之有革命性的改變。
B.諷刺中國國民的麻木和愚昧,沒有從劉和珍們的犧牲中吸取教訓(xùn)。
C.烈士犧牲已有一段時間,并沒有改變原社會的“太平”光景,因此這種犧牲太不值得。
D.感嘆于時間如流水,悲憤于社會現(xiàn)象沒有改變。
5.對“人類血戰(zhàn)前行的歷史……更何況是徒手”一句正確理解的一項(xiàng)是
[ ]
A.人類歷史每向前邁進(jìn)一步,都需付出極大的代價,而這一次劉和珍們的流血犧牲,就充分說明了這一點(diǎn)。
B.大量的木材經(jīng)過億萬年的地殼運(yùn)動才形成一小塊煤,這同人類向前邁步的性質(zhì)是一致的。
C.劉和珍們的徒手請?jiān),能獲得的成果是極其微小的,正如那小塊煤的形成一樣,是不能推動歷史向前發(fā)展的。
D.人類歷史前進(jìn)是需要付出極大的代價的,它與用大量的木材卻只能形成一小塊煤的情況十分相似;但赤手空拳去請?jiān)甘菬o助于歷史前進(jìn)的。
6.第三段中劃線句子的主語是________,謂語是________,賓語是________。
7.第三段最后“意義就在于此”的“此”指代________。
8.第四段中“茍活者在淡紅的血色中,會依稀看見微茫的希望”這句話的含義是
[ ]
A.茍活者覺得希望非常渺茫,無法實(shí)現(xiàn)。
B.即使茍活者也有所覺醒,從烈士身上看到了一些希望。
C.茍活者渾渾噩噩,覺得沒什么希望。
D.茍活者也覺醒了,他們看到了希望。
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的內(nèi)容,完成15~18題。
杜甫在夔州
杜甫在篷州最初居住的“客堂”,是在山坡上架木蓋起的簡陋的房屋;這類的房屋散布在山腰,好像是鳥巢一般。他到這里第一步的工作,就是按照夔州人民的習(xí)慣,用竹筒把水從山泉引到他居住的地方。又因?yàn)闉蹼u能醫(yī)治風(fēng)痹,他養(yǎng)了許多雞,并且催促他的長子宗文在墻東樹立雞柵……對于生活上的一些瑣事,他下了一番布置的功夫。
夔州是三峽里的山城.這里的山川既雄壯叉險惡,杜甫一到這里,便起始愛用驚險的文字描畫它們。他一再歌詠的是白帝城,他感到這座城是“江城含變態(tài).一上一回新”(《上白帝域二首》之一)。另一方面,給杜甫的印象最深的,是夔州人民的生活。他看見夔州的許多女子因?yàn)槟卸∪狈,到了四五十歲還沒有結(jié)婚,她們每天到山上砍柴背到市上出賣,供養(yǎng)一家,有時還冒著危險販賣一些私鹽回來。人們不深究原因,只說,她們面貌丑陋,所以找不到丈夫;杜甫卻反過來問:“若道巫山女粗丑,何得此有昭君村?”(《負(fù)薪行》)他看見峽中的男子.少數(shù)富有的駕著大船經(jīng)商,大多數(shù)貧窮的終生充當(dāng)勞苦的船夫,人們說,這里的人都器量狹窄,只圖眼前的利益,杜甫也反過來問:“若道士無英俊才,何得山有屈原宅?”(《最能行》)峽中的人民大部分過著窮苦可憐的生活,而夔州卻是闊綽的估客胡商必經(jīng)之地,這兩種生活的對照杜甫也寫得很清楚。
除了歌詠山川和人民生活外,杜甫在這時有了充裕的時間,回憶他的青年時代。他在偏僻的山城與外邊廣大的世界隔絕,朋友稀少,生活平靜,因此過去的一切經(jīng)歷在他面前活動起來。他寫了不少長篇的詩敘述他過去的生活。他寫《壯游》詩,從七歲學(xué)詩起經(jīng)過吳越齊趙的漫游、長安時代、安史之亂,一直到滯留巴蜀,是一篇完整的自傳。他還寫了八首長詩,懷念八個人物,集在一起,叫作《八哀詩》,但它們只有歷史的價值,藝術(shù)方面并不算是成功的作品。
杜甫在這時因?yàn)榕c外面的世界脫離,作詩的態(tài)度有時改變了。他在成都草堂時說他寫詩的態(tài)度是:“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。老去詩篇渾漫與,春來花鳥莫深愁!鼻皟删湔f他長安時代以來對于詩的努力,極力避免庸俗,生活越艱難,作詩也越刻苦;后兩句則說明在草堂的生活較為清閑,對著美麗的自然界可以信口成章了。無論是刻苦努力,或是信口成章,由于他有充實(shí)的生活體驗(yàn),都能寫出像他天寶末年以后那樣富有創(chuàng)造性的詩歌。但是到了夔州.他又把一部分的精力用到雕琢字句、推敲音律上邊去了。他在《遣悶戲呈路十九曹長》里說“晚節(jié)漸于詩律細(xì)”,叉在《解悶十二首》里說“頗學(xué)陰(陰鏗)何(何遜)苦用心”。并且在指導(dǎo)兒子宗武學(xué)詩時.也教他熟讀《文選》,以便從中采擷辭藻:這好像叉把詩歌扯回到“研揣聲病、尋章摘句”的時代里去。但杜甫夔州時代的詩并不是每一首都是這樣寫成的.他用這種態(tài)度寫出來的代表作品最明顯的是《秋興八首》、《諸將五首》。這些詩里不是沒有接觸到實(shí)際的問題.不是沒有說到國家的災(zāi)難與人民的貧困,不足沒有寫出時代的變遷和自己熱烈的想望,可是這些寶貴的內(nèi)容被鏗鏘的音節(jié)與華麗的詞藻給蒙蓋位了。使后來杜詩的讀者不知有多少人只受到音節(jié)與詞藻的迷惑與陶醉,翻來覆去地誦讀.而不去追問:里邊到底說了些什么?因此在解釋上也發(fā)生分歧。與此相反,反倒是在《寫懷》里毫不費(fèi)力地寫出來的“無貴賤不悲,無富貧亦足”,讀起來覺得親切動人;而像:宿江邊閣》里“不眠憂戰(zhàn)伐,無力正乾坤”那樣的詩句足以表達(dá)出詩人的品格。
杜甫在夔州,身體時好時壞,瘧疾、肺病、風(fēng)痹、糖尿病都不斷地纏繞著他,最后牙齒落了一半,耳也聾了,幾乎成了一個殘廢的老人。他在這情形下,兩年內(nèi)寫了四百三十余篇詩.占有他全集詩中的七分之二,而且其中有不少的長篇,這是一個豐富的創(chuàng)作時期。由于生活的限制,在內(nèi)容和思想上比起過去的作品都略有遜色,但其中也不缺《登高》這樣的杰作。
(節(jié)選自馮至《杜甫傳》,有刪改)
l5.下列對傳記的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.杜甫愛用驚險的文字描畫三峽里山城的雄壯險惡,這說明詩人十分注重以恰當(dāng)?shù)?/p>
文字形式表現(xiàn)作品內(nèi)容。
B.《負(fù)薪行》和《最能行》等詩歌反映了峽中人民窮苦可憐的生活狀況,是杜詩中最具代表性的優(yōu)秀詩篇。
C.“晚節(jié)漸于詩律細(xì)”、“頗學(xué)陰(陰鏗)何(何遜)苦用心”,說明杜甫晚年作詩時在字句和音律上下了很大工夫。
D.杜甫的一些注重音節(jié)與同藻的詩使讀者迷惑與陶醉,以致于翻來覆去地誦讀也難以知道詩里邊到底說了些什么。
E.“不眠憂戰(zhàn)伐,無力正乾坤”,詩人在老病時也沒忘記國家的災(zāi)難和自己的責(zé)任,質(zhì)樸的詩句中表現(xiàn)了詩人的品格。
16.從傳記中看,杜甫在夔州時的詩歌創(chuàng)作題材上具有哪些特色?請簡要分析。(6分)
17.文章最后說“這是一個豐富的創(chuàng)作時期”,依據(jù)所選的這部分文字,你認(rèn)為影響作者創(chuàng)作的背景因素有哪些?(6分)
18.第四段說杜甫“作詩的態(tài)度有時改變了”,你認(rèn)為“變”在何處?這一改變產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?請依據(jù)義本加以探究。(8分)
科目:高中語文 來源:高中第五冊教學(xué)目標(biāo)與檢測 題型:013
閱讀下面一段文言文,回答問題。
李牧者,趙之北邊良將也。常居代、雁門,備匈奴。以便宜置吏,市租皆輸入莫府,為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗士,習(xí)射騎,謹(jǐn)烽火,多間諜,厚遇戰(zhàn)士。為約曰:“匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬!毙倥咳耄榛鹬(jǐn),輒入收保,不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲,亦不亡失。然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧,李牧如故。趙王怒,召之,使他人代將。
歲余,匈奴每來,出戰(zhàn)。出戰(zhàn),數(shù)不利,失亡多,邊不得田畜。復(fù)請李牧。牧杜門不出,固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王許之。
李牧至,如故約。匈奴數(shù)歲無所得,終以為怯。邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘,選騎得萬三千匹,百金之士五萬人,彀者十萬人,悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧,人民滿野。匈奴小入,詳北不勝,以數(shù)千人委之。單于聞之,大率眾來入,李牧多為奇陳,張左右翼擊之,大破殺匈奴十余萬騎,滅襜襤,破東胡,降林胡,單于奔走。其后十余歲,匈奴不敢近趙邊城。
(1)對下列句子加粗的詞的解釋,錯誤的一項(xiàng)是
[ ]
(2)比較下列各句中的“以”字的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是
[ ]
①以便宜置吏②然匈奴以李牧為怯
③終以為怯④以數(shù)千人委之
A.①句和④句不同,②句和③句相同。
B.①句和④句不同,②句和③句不同。
C.①句和④句相同,②句和③句相同。
D.①句和④句相同,②句和③句不同。
(3)對下列語句理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
①市租皆輸入莫府,為士卒費(fèi)②趙王讓李牧
A.①集市的稅收全要用車送到幕府,給士兵使用。
②趙王讓李牧出戰(zhàn)。
B.①城市稅收都要送到李牧帳下,給士兵使用。
②趙王讓李牧出戰(zhàn)。
C.①集市的稅收全要用車送到幕府,作為軍隊(duì)經(jīng)費(fèi)。
②趙王責(zé)備李牧不出戰(zhàn)。
D.①城市的稅收都要送到李牧帳下,作為軍隊(duì)經(jīng)費(fèi)。
②趙王責(zé)備李牧不出戰(zhàn)。
(4)以下句子分別編為四組,從分句間語意關(guān)系的角度看,分類正確的一組是
[ ]
①匈奴即入盜,急入收保。
②趙王讓李牧,李牧如故。
③臣如前,乃敢奉令。
④邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。
(5)下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是
[ ]
A.李牧是一位有勇有謀的戍邊將領(lǐng),他愛護(hù)士兵,重視練兵,注意敵人動向,策略得當(dāng),號令嚴(yán)明,成功地保衛(wèi)了趙國的邊疆。
B.李牧的戍邊策略,不能得到將士與趙王的理解,一度曾被免職,但繼任將領(lǐng)屢為匈奴所敗,趙國損失了許多土地,趙王只好重新起用李牧。
C.李牧復(fù)職后,依舊施行嚴(yán)守政策,匈奴認(rèn)為他膽怯;后來他一戰(zhàn)大破匈奴,使匈奴十余年不敢接近趙國的邊城。
D.李牧不僅能守,而且善戰(zhàn)。大戰(zhàn)之前,他采取了一系列準(zhǔn)備措施,以充實(shí)強(qiáng)化自己,引誘麻痹敵人,最后以兩側(cè)包抄的戰(zhàn)術(shù)擊敗了入侵者。
科目:高中語文 來源: 題型:013
閱讀下面一段文言文,回答問題。
李牧者,趙之北邊良將也。常居代、雁門,備匈奴。以便宜置吏,市租皆輸入莫府,為士卒費(fèi)。日擊數(shù)牛饗士,習(xí)射騎,謹(jǐn)烽火,多間諜,厚遇戰(zhàn)士。為約曰:“匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬!毙倥咳耄榛鹬(jǐn),輒入收保,不敢戰(zhàn)。如是數(shù)歲,亦不亡失。然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧,李牧如故。趙王怒,召之,使他人代將。
歲余,匈奴每來,出戰(zhàn)。出戰(zhàn),數(shù)不利,失亡多,邊不得田畜。復(fù)請李牧。牧杜門不出,固稱疾。趙王乃復(fù)強(qiáng)起使將兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王許之。
李牧至,如故約。匈奴數(shù)歲無所得,終以為怯。邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。于是乃具選車得千三百乘,選騎得萬三千匹,百金之士五萬人,彀者十萬人,悉勒習(xí)戰(zhàn)。大縱畜牧,人民滿野。匈奴小入,詳北不勝,以數(shù)千人委之。單于聞之,大率眾來入,李牧多為奇陳,張左右翼擊之,大破殺匈奴十余萬騎,滅襜襤,破東胡,降林胡,單于奔走。其后十余歲,匈奴不敢近趙邊城。
(1)對下列句子加粗的詞的解釋,錯誤的一項(xiàng)是
[ ]
(2)比較下列各句中的“以”字的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是
[ ]
①以便宜置吏②然匈奴以李牧為怯
③終以為怯④以數(shù)千人委之
A.①句和④句不同,②句和③句相同。
B.①句和④句不同,②句和③句不同。
C.①句和④句相同,②句和③句相同。
D.①句和④句相同,②句和③句不同。
(3)對下列語句理解正確的一項(xiàng)是
[ ]
①市租皆輸入莫府,為士卒費(fèi)②趙王讓李牧
A.①集市的稅收全要用車送到幕府,給士兵使用。
②趙王讓李牧出戰(zhàn)。
B.①城市稅收都要送到李牧帳下,給士兵使用。
②趙王讓李牧出戰(zhàn)。
C.①集市的稅收全要用車送到幕府,作為軍隊(duì)經(jīng)費(fèi)。
②趙王責(zé)備李牧不出戰(zhàn)。
D.①城市的稅收都要送到李牧帳下,作為軍隊(duì)經(jīng)費(fèi)。
②趙王責(zé)備李牧不出戰(zhàn)。
(4)以下句子分別編為四組,從分句間語意關(guān)系的角度看,分類正確的一組是
[ ]
①匈奴即入盜,急入收保。
②趙王讓李牧,李牧如故。
③臣如前,乃敢奉令。
④邊士日得賞賜而不用,皆愿一戰(zhàn)。
(5)下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是
[ ]
A.李牧是一位有勇有謀的戍邊將領(lǐng),他愛護(hù)士兵,重視練兵,注意敵人動向,策略得當(dāng),號令嚴(yán)明,成功地保衛(wèi)了趙國的邊疆。
B.李牧的戍邊策略,不能得到將士與趙王的理解,一度曾被免職,但繼任將領(lǐng)屢為匈奴所敗,趙國損失了許多土地,趙王只好重新起用李牧。
C.李牧復(fù)職后,依舊施行嚴(yán)守政策,匈奴認(rèn)為他膽怯;后來他一戰(zhàn)大破匈奴,使匈奴十余年不敢接近趙國的邊城。
D.李牧不僅能守,而且善戰(zhàn)。大戰(zhàn)之前,他采取了一系列準(zhǔn)備措施,以充實(shí)強(qiáng)化自己,引誘麻痹敵人,最后以兩側(cè)包抄的戰(zhàn)術(shù)擊敗了入侵者。
科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:江蘇同步題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面文言文,完成文后各題。
徐九思,貴溪人。嘉靖中,授句容知縣。始視事,恂恂若不能。俄有吏袖空牒竊印者,九思擿其奸,論如法?だ魹檫殿^請,不許,于是人人惴恐。為治,于單赤①務(wù)加恩,而御豪猾特嚴(yán)。訟者,抶不過十。諸所催科②,預(yù)為之期,逾期令里老逮之而已,隸莫敢至鄉(xiāng)落?h東西通衢七十里,塵土積三尺,雨雪,泥沒股。九思節(jié)公費(fèi),甃以石,行旅便之。朝廷數(shù)遣中貴③醮神三茅山,縣民苦供應(yīng)。九思搜故牒,有鹽引④金久貯于府者,請以給賞,民無所擾。歲侵,谷涌貴。巡撫發(fā)倉谷數(shù)百石,使平價糶而償直于官。九思曰:“彼糴者,皆豪也。貧民雖平價不能糴。”乃以時價糶其半,還直于官,而以余谷煮粥食餓者。谷多,則使稱力分負(fù)以去,其山谷遠(yuǎn)者,則就旁富人谷,而官為償之,全活甚眾。積九載,遷工部主事,歷郎中,治張秋河道。漕河與鹽河近而不相接,漕水溢則泛濫為田患。九思議筑減水橋于沙灣,俾二水相通,漕水溢,則有所泄以入海,而不侵田,少則有所限而不至于涸。工成,遂為永利。(節(jié)選自《明史·徐九思傳》)
【注】①單赤:孤苦無依的平民。②催科:催收租稅。③中貴:有權(quán)勢的太監(jiān)。④鹽引:商人運(yùn)銷官鹽的憑證。
(1)對下列句子中加粗詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.始視事,恂恂若不能——視事:官吏到職開始工作
B.不許,于是人人惴恐——惴恐:恐懼
C.塵土積三尺,雨雪,泥沒股——雨雪:下雪
D.甃以石,行旅便之——行旅:行走旅游
(2)下列各組句子中加粗詞的意義和用法,不相同的一組是( )
A.郡吏為叩頭請,不許/誰為大王為此計者
B.請以給賞,民無所擾/天將以酬長厚者
C.使平價糶而償直于官/萬鐘則不辨禮義而受之
D.漕水溢則泛濫為田患/公使陽處父追之,則在舟中矣
(3)下列各句中加粗的詞語,不屬于詞類活用的一項(xiàng)是( )
A.俄有吏袖空牒竊印者
B.而以余谷煮粥食餓者
C.其山谷遠(yuǎn)者,則就旁富人谷
D.而官為償之,全活甚眾
(4)以下句子分別編為四組,全部說明徐九思為民謀利的一組是( )
①九思擿其奸,論如法
②逾期令里老逮之而已
③有鹽引金久貯于府者,請以給賞
④巡撫發(fā)倉谷數(shù)百石
⑤乃以時價糶其半,還直于官
⑥少則有所限而不至于涸
A.①③⑤
B.①②⑥
C.③⑤⑥
D.②④⑤
(5)下列敘述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.徐九思吏治嚴(yán)明,堅(jiān)決處罰違紀(jì)官吏,盡管郡中上司求情也不赦免。治理百姓,則盡力施恩于孤苦無依的平民,嚴(yán)加管束邪惡奸猾的勢力。
B.徐九思關(guān)心百姓疾苦,他翻修道路以方便交通,又在朝廷祭神擾民的情況下,請求動用府庫中的鹽稅收入賞賜百姓,以減輕百姓的負(fù)擔(dān)。
C.徐九思處理政事靈活變通,災(zāi)荒年份巡撫平價賣糧,他認(rèn)為只有富豪才有能力買糧,因而動用部分糧食無償周濟(jì)瀕于死亡的饑餓貧民。
D.徐九思注意水利建設(shè),為避免河水泛濫淹沒良田,他興建工程溝通漕河、鹽河,使水溢時能泄水入海,水少時又不致干涸,使百姓永久得利。
(6)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①隸莫敢至鄉(xiāng)落。
譯文:___________________________________________________
②貧民雖平價不能糴。
譯文:___________________________________________________
③乃以時價糶其半,還直于官。
譯文:___________________________________________________
④谷多,則使稱力分負(fù)以去。
譯文:___________________________________________________
科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)高手必修三語文人教版 人教版 題型:048
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