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依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是
①在經歷了多年的克制、焦慮和辛勤工作之后,老年人感到有_______放松自己,在輕松之中得到解脫感。
②資本主義國家的選舉一直為資本家所_______。
③看著這種_______小姑娘牟利的制度,我不禁想起孩子時候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了。

A.權利 操縱 飼養(yǎng)
B.權利 把持 飼養(yǎng)
C.權力 把持 豢養(yǎng)
D.權力 操縱 豢養(yǎng)
相關習題

科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是

(1)以色列政府2002年6月24日發(fā)表聲明宣布6個西岸城市為“軍事禁區(qū)”,政府將不對所有_______在這6個巴勒斯坦城市的外國媒體成員的安全承擔任何責任。

(2)當前,語言文字的運用仍然存在混亂現象,許多人在文章中_______文言、方言,亂寫繁體字,自己生造簡化字。寫錯別字的現象更是隨處可見。

(3)北京大學哲學系與北京大學中國哲學暨文化研究所共同創(chuàng)辦了北大人文教室,旨在為人文智慧和社會脈搏提供一個橋梁,能借此______大家對人文教育的重視。


  1. A.
    居留 亂用 喚醒
  2. B.
    滯留 濫用 喚起
  3. C.
    停留 亂用 呼喚
  4. D.
    滯留 使用 喚醒

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一項是
①改革開放30年后的今天,干部隊伍________化建設已經有了制度保障。
②現代科技的發(fā)展日新月異,________從前的幻想今天都有可能成為現實。
③到半夜,小說終于脫稿了,他________地摸著胡子,長長地松了口氣。


  1. A.
    年輕  以至  躊躇滿志
  2. B.
    年青  以致  躊躇滿志
  3. C.
    年輕  以致  自鳴得意
  4. D.
    年青  以至  自鳴得意

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一項是

(1)“木葉”鮮明的形象,影響了此后歷代的詩人們,許多為人________的詩篇正是從這里得到了________。

(2)這當然還可以說是由于詩人們文字________的緣故,可是這樣的解釋是并不解決問題的,因為一遇見“木葉”的時候,情況就________不同起來。


  1. A.
    傳誦    啟示    精練    顯著
  2. B.
    傳誦    啟發(fā)    洗練    顯然
  3. C.
    傳頌    啟示    洗練    顯然
  4. D.
    傳頌    啟發(fā)    精練    顯著

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是
①中央、教育部在京舉行新聞發(fā)布會,全面_______2004年大學生志愿服務西部計劃。消息_______發(fā)布,全國各地大學生反響強烈。
②要積極鼓勵有條件的鄉(xiāng)村集體經濟組織對本地新型農村合作醫(yī)療給予適當_______,但集體出資部分不得向農民攤派。
③第二輪北京六方會談雖然未能使美朝之間的分歧有明顯減少,_______確定了6月底前舉行第三輪會談,_______決定成立工作組,六方會談的解決機制得以確認。


  1. A.
    起動一經扶植但還
  2. B.
    啟動一旦扶持但并
  3. C.
    起動一旦扶植并還
  4. D.
    啟動一經扶持但并

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是 
①北京奧運會組委會宣布從2004年開始將先后      新的會徽和吉祥物標志。
②如果沒有      過人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得長輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢?
③父親雖然不是科班出身,但他在外國文學方面的造詣足以使專業(yè)人士      。


  1. A.
    起用  體味  側目
  2. B.
    起用  體驗  刮目
  3. C.
    啟用  體味  刮目
  4. D.
    啟用  體驗  側目

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是( 。 
①隨著傳播技術的進步,人們________感情的方式越來越方便,但傳播內容的雷同也會給傳播雙方帶來厭倦感! 
②美國態(tài)度比較強硬地反對解除對華武器禁售令,其中重要原因之一是________大陸與臺灣統(tǒng)一! 
③我們要處理好放開收購市場與保證國家糧食安全的關系,________保護好耕地,不斷提高糧食綜合生產能力。


  1. A.
    傳達  阻止  切實
  2. B.
    傳遞  阻止  確實
  3. C.
    傳遞  阻撓  切實
  4. D.
    傳達  阻撓  確實

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是( 。 
①姜麗就是不太關心集體,每次班委有事找她幫忙,她總是找借口_____! 
②強權者的貪欲是沒有_____的,你這次滿足了他,他下次會再來! 
③在一些沒有護堤常識的人看來,那細小的裂縫是_____的,報上去未免太大驚小怪了。


  1. A.
    推托 界限 微不足道
  2. B.
    推托 界線 不足掛齒
  3. C.
    推脫 界線 微不足道
  4. D.
    推脫 界限 不足掛齒

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是
①國家和政府應當健全社會保障機制和努力提高公民的收入水平,        提高公民的幸福感受,它作為構建社會和諧程度的一個必不可少的指標,理當列入政府決策的依據以至于行政考核的重要內容。
②目前很多城市建筑千篇一律,一味的“借鑒”照搬西方的現代建筑形式,沒有自己的文化        ,在總體風格上變得缺乏個性,空間視覺紊亂,與城市稟賦、自然環(huán)境不協(xié)調。
③快樂是幸福的必需品,但快樂         無窮大,因為幸福的滋味不能僅僅是快樂這一種。


  1. A.
    勉力  沉淀  何苦
  2. B.
    勉力  沉積  何必
  3. C.
    勉勵  沉淀  何苦
  4. D.
    勉勵  沉積  何必

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組

①崗位培訓改變了只在學校接受教育的狀況,一個人離開學校并不意味    著學習的     。

②由于環(huán)境污染和一些人為的原因,著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質正在逐步地     。

③終于回到了魂牽夢縈的故鄉(xiāng),再次走上熟悉的大街小巷,    想起許多童年的往事。

A.終止  蛻化  難免   B.中止  退化  難免

C.中止 蛻化   不免   D.終止  退化  不免

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是(    )

  ①如今,市場經濟飛速發(fā)展,有很多無形資產關系著企業(yè)的生存和發(fā)展,如企業(yè)管理

      、企業(yè)品牌概念、企業(yè)形象資源、企業(yè)信譽程度等。

   ②像“甲型H1N1流感”這樣重大疾病在人類蔓延,勢必會引起社會      ,各國政府一定要給予高度的重視,進行嚴密的監(jiān)控。

   ③近幾年來,我國煤礦開采,出現了不少的事故,這給國家和人民造成了巨大的經濟損失與精神創(chuàng)傷,相關的責任人必須對此進行深刻      ,充分認識問題的嚴重性。

A.理念  震蕩  反省    B.觀念  振蕩  反思

C.觀念  振蕩  反省    D.理念  震蕩  反思

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