下列詞語中,書寫完全正確的一組是 |
A.星宿 溽暑 拖沓 袒護(hù) B.請貼 廝殺 宿舍 燎原 C.曲解 欠收 誣告 忤逆 D.銷臟 元霄 臆造 圓潤 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 語文 粵教高二版(選修)《唐宋散文選讀》 2009-2010學(xué)年 第21期 總第177期 粵教版(選修) 題型:048
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科目:高中語文 來源:山西省康杰中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期3月月考語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文言文,完成1~5題。
李白字太白,興圣皇帝①九世孫。其先隋末以罪徙西域,神龍初,遁還,客巴西。
白之生,母夢長庚星,因以命之。十歲,通詩書。既長,隱岷山,州舉有道②,不應(yīng)。蘇頲為益州長史,見白,異之。曰:“是子天才英特,少益以學(xué),可比相如!比幌部v橫術(shù),擊劍,為任俠,輕財(cái)重施。更客任城,與孔巢父、韓準(zhǔn)、裴政、張叔明、陶沔居徂徠山,日沉飲,號“竹溪六逸”。
天寶初,南入會稽,與吳筠善,筠被召,故白亦至長安。往見賀知章,知章見其文,嘆曰:“子,謫仙人也!”言于玄宗,召見金鑾殿,論當(dāng)世事,奏頌一篇。帝賜食,親為調(diào)羹,有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市。帝坐沉香亭,意有所感,欲得白為樂章,召入,而白已醉,左右以水頮③面,稍解,授筆成文,婉麗精切,無留思。帝愛其才,數(shù)宴見。白嘗侍帝,醉,使高力士脫靴。力士素貴,恥之,摘其詩激楊貴妃。帝欲官白,妃輒沮止。白自知不為親近所容,益驁放不自修,與知章、李適之、汝陽王進(jìn)、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂為“酒中八仙人”。懇求還山,帝賜金放還。白浮游四方,嘗乘月與崔宗之自采石至金陵,著宮錦袍坐舟中,旁若無人。
安祿山反,轉(zhuǎn)側(cè)宿松、匡廬間,永王璘辟為府僚佐。璘起兵,逃還彭澤;璘敗,當(dāng)誅。初,白游并州,見郭子儀,奇之。子儀嘗犯法,白為救免。至是子儀請解官以贖,有詔長流夜郎。會赦,還尋陽,坐事下獄。時(shí)宋若思將吳兵三千赴河南,道尋陽,釋囚辟為參謀,未幾辭職。李陽冰為當(dāng)涂令,白依之。代宗立,以左拾遺召,而白已卒,年六十余。
(《新唐書·李白傳》)
【注】①興圣皇帝:即西涼武昭王李暠 ,唐玄宗二年追謚。②有道:唐時(shí)選舉科目之一。③頮 :huì,灑。
1.下列句中加點(diǎn)詞的用法與“更客任城”的“客”字用法相同的一項(xiàng)是( )
A.蘇頲為益州長史,見白,異之 B.力士素貴,恥之。
C.帝欲官白,妃輒沮止。 D.白自知不為親近所容。
2.下列句中的“之”字全指李白的一項(xiàng)是 ( )
①母夢長庚星,因以命之 ②見郭子儀,奇之
③蘇頲為益州長史,見白,異之 ④力士素貴,恥之
⑤李陽冰為當(dāng)涂令,白依之
A.①② B.①③ C.③④ D.②⑤
3.李白傲視權(quán)貴、不事權(quán)貴的一組語句是 ( )
①既長,隱岷山,州舉有道,不應(yīng) ②為任俠,輕財(cái)重施
③日沉飲,號“竹溪六逸” ④白嘗侍帝,醉,使高力士脫靴
⑤與知章……為“酒中八仙人” ⑥益驁放不自修
⑦著宮錦袍坐中,旁若無人 ⑧懇求還山,帝賜金放還
A.①③⑤ B.②④⑦ C.④⑥⑧ D.①⑥⑦
4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.賀知章見到李白的詩,感嘆他是天上貶下人間的詩人,由此可見李白雖詩歌成就很高但不被重用。
B.李白才氣橫溢,狂放不羈,傲視權(quán)貴,迫于懷才不遇的現(xiàn)實(shí),只有懇求還山,浮游四方。
C.安史之亂爆發(fā),李白誤上永王李璘意欲謀反的賊船,險(xiǎn)遭殺身之禍,幸遇郭子儀的幫助,才得以長期流放夜郎,最后在流放途中遇赦得返。
D.李白的一生歷盡磨難,最后死于窮愁潦倒之中,他的遭遇正是歷史上懷才不遇者的命運(yùn)的寫照。
5.翻譯文言文中的劃線句子。
(1)帝坐沉香亭,意有所感,欲得白為樂章。
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(2)道尋陽,釋囚辟為參謀,未幾辭職。
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成9~13題。
鄒陽獄中上梁王書(節(jié)選)
鄒陽從梁孝王游。陽為人有智略,慷慨不茍合,介于羊勝、公孫詭之間。勝等疾陽,惡之孝王。孝王怒,下陽獄,將殺之。陽乃從獄中上書曰:
“臣聞‘忠無不報(bào),信不見疑’,臣常以為然,徒虛語耳。昔荊軻慕燕丹之義,白虹貫日,太子畏之;衛(wèi)先生為秦畫長平之事,太白食昴①,昭王疑之。夫精變天地,而信不諭兩主,豈不哀哉!今臣盡忠竭誠,畢議愿知,左右不明,卒從吏訊,為世所疑。是使荊軻、衛(wèi)先生復(fù)起,而燕、秦不寤也。愿大王孰察之。昔玉人獻(xiàn)寶,楚王誅之;李斯竭忠,胡亥極刑。是以箕子陽狂,接輿避世,恐遭此患也。愿大王察玉人、李斯之意,而后楚王、胡亥之聽,勿使臣為箕子、接輿所笑。愿大王孰察,少加憐焉!
“語曰:‘有白頭如新,傾蓋如故!蝿t?知與不知也。故樊於期逃秦之燕,藉荊軻首以奉丹事;王奢去齊之魏,臨城自剄,以卻齊而存魏。夫王奢、樊於期非新于齊、秦而故于燕、魏也,所以去二國死兩君者,行合于志,而慕義無窮也。是以蘇秦不信于天下,為燕尾生;白圭②戰(zhàn)亡六城,為魏取中山。何則?誠有以相知也。蘇秦相燕,人惡之于燕王,燕王按劍而怒,食以駃騠;白圭顯于中山,人惡之于魏文侯,文侯賜以夜光之璧。何則?兩主二臣剖心析肝相信,豈移于浮辭哉!
“故女無美惡,入宮見妒;士無賢不肖,入朝見嫉。昔者申徒狄蹈雍之河,徐衍負(fù)石入海,不容于世,義不茍取比周于朝,以移主上之心。感于心,合于行,堅(jiān)如膠漆,昆弟不能離,豈惑于眾口哉!故偏聽生奸,獨(dú)任成亂。
夫晉文親其仇,強(qiáng)伯諸侯;齊桓用其仇,而一匡天下。何則?慈仁殷勤,誠加于心,不可以虛辭借也。今人主誠能去驕傲之心,懷可報(bào)之意,披心腹,見情素,墮肝膽,施德厚,終與之窮達(dá),無愛于士,則桀之犬可使吠堯,跖之客可使刺由,何況因萬乘之權(quán),假圣王之資乎!然則荊軻湛七族,要離燔妻子,豈足為大王道哉!
“臣聞盛飾入朝者,不以私污義;砥礪名號者,不以利傷行。故里名‘勝母’,曾子不入;邑號朝歌,墨子回車。今欲使天下寥廓之士,籠于威重之權(quán),脅于位勢之貴,回面污行,以事諂諛之人,而求親近于左右,則士有伏死堀③穴巖藪之中耳,安有盡忠信而趨闕下者哉!” 【注】①昴,mǎo,“昴”是星宿名!短煳拇笙筚x》有‘自胃倉而昴畢,實(shí)趙之交衢’,昴即指趙國。②白圭,戰(zhàn)國時(shí)期中山國的將軍。③堀,同“窟”。
9.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.衛(wèi)先生為秦畫長平之事 畫,劃分。B.義不茍取比周于朝 比周,結(jié)黨營私。
C.然則荊軻湛七族 湛,通“沉”,滅。D.今欲使天下寥廓之士 寥廓,氣度寬宏。
10.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是
A.陽乃從獄中上書 / 問今是何世,乃不知不漢
B.少加憐焉 / 積土成山,風(fēng)雨興焉
C.為燕尾生 / 天行有常,不為堯存,不為桀亡
D.則桀之犬可使吠堯 /夫然,則天下莫能爭是溪,予得專而名焉
11.以下是對本文的評論,指出有失偏頗的一項(xiàng)
A.鄒陽獄中上書自明,然其所語,多亟力稱忠喊冤,吁天而自白心跡,而不能辯其所以忠耳?v使奸邪之人,臨危之際,亦能作斯語。
B. 本文辭藻豐贍,文采熠熠,使人讀之目眩,卻不免失于做作,由于其辭婉而善辨,終使“孝王立出之,卒為上客!
C.文章歷舉史實(shí),借古喻今,雄辯地揭示了人主沉讒諛則危,任忠信則興的道理,充分顯示了鄒陽的“抗直”“不茍合”的性格。
D.鄒陽被系獄中,身罹殺身之禍,因而一再迎合媚上,哀求乞憐;同時(shí),上書中繼續(xù)諫諍,字里行間,雖有些“不遜”(司馬遷語),但這是他“有智略”的表現(xiàn)。
12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分,每小題3分)
(1) “臣聞‘忠無不報(bào),信不見疑’,臣常以為然,徒虛語耳。
(2) 兩主二臣剖心析肝相信,豈移于浮辭哉!
(3) 則士有伏死堀穴巖藪之中耳,安有盡忠信而趨闕下者哉!”
13.梁王想當(dāng)皇帝,鄒陽因上書勸諫而蒙冤下獄,于是鄒陽上書自白心跡,但文中不直接反對梁王繼承皇位, 而是大談自己如何受到委屈。請結(jié)合全文,寫出作者在文中陳述的委屈內(nèi)容。(4分)
科目:高中語文 來源:湖南省長沙市雅禮中學(xué)2009屆高三第七次月考語文試題 題型:048
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