下列各句中,文言句式不同于其他三項的是

A.還矢先王,而告以成功
B.禍患常積于忽微,智勇多困于所溺
C.請其矢,盛以錦囊
D.則遣從事以一少牢告廟
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各句中,文言句式不同于其他三項的是
[     ]
A.還矢先王,而告以成功
B.禍患常積于忽微,智勇多困于所溺
C.請其矢,盛以錦囊
D.則遣從事以一少牢告廟

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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年福建三明泰寧一中高一下學(xué)期第一次階段考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各項中文言句式不同于其他三項的一項是(   )

A.蚓無爪牙之利,筋骨之強B.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)
C.何異于刺人而殺之D.申之以孝悌之義

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科目:高中語文 來源:2015屆福建三明泰寧一中高一下學(xué)期第一次階段考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中文言句式不同于其他三項的一項是(   )

A.蚓無爪牙之利,筋骨之強                B.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)

C.何異于刺人而殺之                      D.申之以孝悌之義

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中文言句式不同于其他三項的一項是(   )
A.蚓無爪牙之利,筋骨之強B.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)
C.何異于刺人而殺之D.申之以孝悌之義

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

從文言句式看,下列各句與其他三項不同類的一句是


  1. A.
    又有若老人欬且笑于山谷中者
  2. B.
    石之鏗然有聲者
  3. C.
    窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也
  4. D.
    馬之千里者,一食或盡粟一石

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各項中文言句式不同于其他三項的一項是


  1. A.
    蚓無爪牙之利,筋骨之強
  2. B.
    青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)
  3. C.
    何異于刺人而殺之
  4. D.
    申之以孝悌之義

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市洛社中學(xué)高二12月月考語文試卷 題型:文言文閱讀

文言文閱讀(19分)

◇集居頃之,豫讓又漆身為厲,吞炭為啞,使形狀不可知,行乞于市。其妻不識也。行見其友,其友識之,曰:“汝非豫讓邪?”曰:“我是也!逼溆褳槠唬骸耙宰又牛|(zhì)而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃為所欲,顧不易邪?何乃殘身苦形,欲以求報襄子,不亦難乎!”豫讓曰:“既已委質(zhì)臣事人,而求殺之,是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳!然所以為此者,將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也!
既去,頃之,襄子當(dāng)出,豫讓伏于所當(dāng)過之橋下。襄子至橋,馬驚,襄子曰:“此必是豫讓也!笔谷藛栔プ屢。於是襄子乃數(shù)豫讓曰:“子不嘗事范、中行氏乎?智伯盡滅之,而子不為報讎,而反委質(zhì)臣於智伯。智伯亦已死矣,而子獨何以為之報讎之深也?”豫讓曰:“臣事范、中行氏,范、中行氏皆眾人遇我,我故眾人報之。至於智伯,國士遇我,我故國士報之。”襄子喟然嘆息而泣曰:“嗟乎豫子!子之為智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。子其自為計,寡人不復(fù)釋子!”使兵圍之。豫讓曰:“臣聞明主不掩人之美,而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣,天下莫不稱君之賢。今日之事,臣固伏誅,然愿請君之衣而擊之,焉以致報讎之意,則雖死不恨。非所敢望也,敢布腹心!”於是襄子大義之,乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之,曰:“吾可以下報智伯矣!”遂伏劍自殺。死之日,趙國志士聞之,皆為涕泣。
【小題1】對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是 (   )(3分)

A.執(zhí)問涂廁之刑人執(zhí):捉拿
B.于是襄子乃數(shù)豫讓曰數(shù):列舉罪過,指責(zé)。
C.范、中行氏皆眾人遇我眾人:像大多數(shù)人一樣
D.于是襄子大義之義:認(rèn)為……合乎正義
【小題2】以下各組句子中,都能直接表明豫讓為“義人”的一組是 (   )(3分)
①去而事智伯,智伯甚尊寵之。                
②襄子當(dāng)出,豫讓伏于所當(dāng)過之橋下。
③今智伯知我,我必為報仇而死。                 
④彼義人也,吾謹(jǐn)避之耳。 
⑤既已委質(zhì)臣事人,而求殺之,是懷二心以事其君也。   
⑥臣固伏誅,然愿請君之衣而擊之,焉以致報仇之意,則雖死不恨。
A.②⑤⑥B.③⑤⑥C.①③⑥D.②④⑥
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的—項是 (   )(3分)
A.豫讓漆身為厲,吞炭為啞,殘身苦行,寧愿使自己變得面目全非,也不愿用卑劣的方法獲得成功,顯示出豫讓做人的基本準(zhǔn)則。
B.豫讓信奉“士為知己者死”的人生信條,智伯對于他有知遇之恩,所以他想方設(shè)法要為之復(fù)仇。對于這種“義”,趙襄子也是賞識的。?
C.趙襄子沒有被豫讓殺死,是因為時刻提防,防范嚴(yán)密。豫讓每次行刺都費盡心機,但都被趙襄子及時識破,而且當(dāng)場被捉拿。
D.豫讓最后一次行刺趙襄子以失敗收場,趙襄子沒有再次赦免他,但還是同意了他“請君之衣而擊之”的要求,滿足了他以這一特殊形式回報智伯的愿望。
【小題4】把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)人君無愚智賢不肖,莫不欲求忠以自為,舉賢以自佐。(《史記?屈原列傳》)(3分)
_________________________________________________________________
(2) 然所以為此者,將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也。(3分)
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(3)今日之事,臣固伏誅,然愿請君之衣而擊之,焉以致報讎之意,則雖死不恨。(4分)
_________________________________________________________________

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科目:高中語文 來源:2014屆福建省高一下期期末考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

文言文閱讀。(22分)

優(yōu)孟,故楚之樂人也。長八尺,多辯,常以談笑諷諫。楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,置之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之,以為不可。王下令曰“有敢以馬諫者,罪至死!眱(yōu)孟聞之,入殿門,仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰“馬者王之所愛也,以楚國堂堂之大,何求不得,而以大夫禮葬之,薄,請以人君禮葬之!蓖踉弧肮讶酥^一至此乎!”于是使以馬屬太官,無令天下久聞也。楚相孫叔敖知其賢人也,善待之。病且死,屬其子曰“我死,汝必貧困。若往見優(yōu)孟,言我孫叔敖之子也!本訑(shù)年,其子窮困負(fù)薪,逢優(yōu)孟,與言曰“我,孫叔敖子也。父且死時,屬我貧困往見優(yōu)孟!眱(yōu)孟曰:“若無遠(yuǎn)有所之。”即為孫叔敖衣冠,抵掌談?wù)Z。歲余,像孫叔敖,楚王及左右不能別也。莊王置酒,優(yōu)孟前為壽。莊王大驚,以為孫叔敖復(fù)生也,欲以為相。優(yōu)孟曰“請歸與婦計之,三日而為相!鼻f王許之。三日后,優(yōu)孟復(fù)來。王曰“婦言謂何?”孟曰:“婦言慎無為,楚相不足為也。如孫叔敖之為楚相,盡忠為廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子無立錐之地,貧困負(fù)薪以自飲食。必如孫叔敖,不如自殺。”因歌曰“山居耕田苦,難以得食。起而為吏,身貪鄙者余財,不顧恥辱。身死家室富,又恐為奸觸大罪,身死而家滅。貪吏安可為也!念為廉吏,奉法守職,竟死不敢為非。廉吏安可為也!楚相孫叔敖持廉至死,方今妻子窮困負(fù)薪而食,不足為也!”于是莊王謝優(yōu)孟,乃召孫叔敖子,封之寢丘四百戶,以奉其禮。后十世不絕。

(節(jié)選自《史記·滑稽列傳》)

1.下列各組句子中加點的實詞意義不相同的一組是(  )(3分)

A.我貧困往見優(yōu)孟 衡少善

B.于是莊王優(yōu)孟秦王恐其破璧,乃辭

C.以文繡乃使其從者

D.請歸與計之子卿年少,聞已更嫁矣

2.下列各組句子中加點虛詞的用法和意義相同的一組是( )(3分)

A.父死時陛下春秋高,法令亡常

B.如孫叔敖為楚相大王遣一介使至趙,趙立奉璧來

C.盡忠為廉治楚趙亦盛設(shè)兵待秦

D.王驚問其故臣誠恐見欺于王負(fù)趙

3.下列各組句子句式不相同的一組是( )(3分)

A.置之華屋之下天子射上林中

B.馬者王之所愛也張衡字平子,南陽西鄂人也

C.何求不得求人可使報秦者

D.身死而家滅而君幸于趙王

4.以下六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)優(yōu)孟“以談笑諷諫”的一組是( )(3分)

①請以人君禮葬之  ②即為孫叔敖衣冠,抵掌談?wù)Z、矍f王置酒,優(yōu)孟前為壽   ④請歸與婦計之,三日而為相 、荼厝鐚O叔敖,不如自殺 ⑥廉吏安可為也

A.①③④

B.①⑤⑥

C.②③⑤

D.②④⑥

5.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(  )(3分)

A.優(yōu)盂言辭詼諧幽默。楚莊王想厚葬所愛之馬,群臣進諫反遭拒;優(yōu)孟以反語諷諫,說是以大夫禮不夠隆重,使莊王認(rèn)識錯誤,收回成命。

B.孫叔敖十分看重優(yōu)孟,臨終前預(yù)料兒子必將貧困,要他到時去找優(yōu)孟尋求幫助。優(yōu)孟慨然允諾孫叔敖之子后,極力模仿孫叔敖,想使楚莊王醒悟。

C.楚莊王誤以為優(yōu)孟是孫叔敖復(fù)生,想任他為相。優(yōu)孟與妻子商定三日之后為相,又責(zé)怪莊王利用孫叔敖成就霸業(yè),而對他的后代卻不聞不問。

D.優(yōu)盂由孫叔敖一事而引發(fā)感慨,指出為官者不應(yīng)貪鄙求財,否則將觸犯法令而身死家滅;但廉吏死后,其家人卻會面臨窮困潦倒的悲慘境遇。

6.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)

(1)馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨大夫禮葬之。(3分)

(2)今死,其子無立錐之地,貧困負(fù)薪以自飲食。必如孫叔敖,不如自殺。(4分)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀。(22分)
優(yōu)孟,故楚之樂人也。長八尺,多辯,常以談笑諷諫。楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,置之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之,以為不可。王下令曰“有敢以馬諫者,罪至死!眱(yōu)孟聞之,入殿門,仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰“馬者王之所愛也,以楚國堂堂之大,何求不得,而以大夫禮葬之,薄,請以人君禮葬之!蓖踉弧肮讶酥^一至此乎!”于是使以馬屬太官,無令天下久聞也。楚相孫叔敖知其賢人也,善待之。病且死,屬其子曰“我死,汝必貧困。若往見優(yōu)孟,言我孫叔敖之子也。”居數(shù)年,其子窮困負(fù)薪,逢優(yōu)孟,與言曰“我,孫叔敖子也。父且死時,屬我貧困往見優(yōu)孟!眱(yōu)孟曰:“若無遠(yuǎn)有所之!奔礊閷O叔敖衣冠,抵掌談?wù)Z。歲余,像孫叔敖,楚王及左右不能別也。莊王置酒,優(yōu)孟前為壽。莊王大驚,以為孫叔敖復(fù)生也,欲以為相。優(yōu)孟曰“請歸與婦計之,三日而為相。”莊王許之。三日后,優(yōu)孟復(fù)來。王曰“婦言謂何?”孟曰:“婦言慎無為,楚相不足為也。如孫叔敖之為楚相,盡忠為廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子無立錐之地,貧困負(fù)薪以自飲食。必如孫叔敖,不如自殺。”因歌曰“山居耕田苦,難以得食。起而為吏,身貪鄙者余財,不顧恥辱。身死家室富,又恐為奸觸大罪,身死而家滅。貪吏安可為也!念為廉吏,奉法守職,竟死不敢為非。廉吏安可為也!楚相孫叔敖持廉至死,方今妻子窮困負(fù)薪而食,不足為也!”于是莊王謝優(yōu)孟,乃召孫叔敖子,封之寢丘四百戶,以奉其禮。后十世不絕。
(節(jié)選自《史記·滑稽列傳》)
小題1:下列各組句子中加點的實詞意義不相同的一組是(  )(3分)
A.我貧困往見優(yōu)孟 衡少善
B.于是莊王優(yōu)孟秦王恐其破璧,乃辭
C.以文繡乃使其從者
D.請歸與計之子卿年少,聞已更嫁矣
小題2:下列各組句子中加點虛詞的用法和意義相同的一組是( )(3分)
A.父死時陛下春秋高,法令亡常
B.如孫叔敖為楚相大王遣一介使至趙,趙立奉璧來
C.盡忠為廉治楚趙亦盛設(shè)兵待秦
D.王驚問其故臣誠恐見欺于王負(fù)趙
小題3:下列各組句子句式不相同的一組是( )(3分)
A.置之華屋之下天子射上林中
B.馬者王之所愛也張衡字平子,南陽西鄂人也
C.何求不得求人可使報秦者
D.身死而家滅而君幸于趙王
小題4:以下六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)優(yōu)孟“以談笑諷諫”的一組是( )(3分)
①請以人君禮葬之  ②即為孫叔敖衣冠,抵掌談?wù)Z、矍f王置酒,優(yōu)孟前為壽   ④請歸與婦計之,三日而為相  ⑤必如孫叔敖,不如自殺 ⑥廉吏安可為也
A.①③④ B.①⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥
小題5:下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(  )(3分)
A.優(yōu)盂言辭詼諧幽默。楚莊王想厚葬所愛之馬,群臣進諫反遭拒;優(yōu)孟以反語諷諫,說是以大夫禮不夠隆重,使莊王認(rèn)識錯誤,收回成命。
B.孫叔敖十分看重優(yōu)孟,臨終前預(yù)料兒子必將貧困,要他到時去找優(yōu)孟尋求幫助。優(yōu)孟慨然允諾孫叔敖之子后,極力模仿孫叔敖,想使楚莊王醒悟。
C.楚莊王誤以為優(yōu)孟是孫叔敖復(fù)生,想任他為相。優(yōu)孟與妻子商定三日之后為相,又責(zé)怪莊王利用孫叔敖成就霸業(yè),而對他的后代卻不聞不問。
D.優(yōu)盂由孫叔敖一事而引發(fā)感慨,指出為官者不應(yīng)貪鄙求財,否則將觸犯法令而身死家滅;但廉吏死后,其家人卻會面臨窮困潦倒的悲慘境遇。
小題6:把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(7分)
(1)馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨大夫禮葬之。(3分)
(2)今死,其子無立錐之地,貧困負(fù)薪以自飲食。必如孫叔敖,不如自殺。(4分)

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

文言文閱讀,完成小題(19分)
蘇秦說秦王書十上,而說不行,黑貂之裘敝,黃金百斤盡,資用乏絕,去秦而歸。負(fù)書擔(dān)囊,形容枯槁,面目黧黑,狀有愧色。歸至家,妻不下纴,嫂不為炊,父母不與言。乃夜發(fā)書,陳篋數(shù)十,得太公《陰符》之謀,伏而誦之,簡練以為揣摩。讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足。曰:“安有說人主不能出其金玉錦繡,取卿相之尊者乎?
期年,揣摩成,乃見說趙王于華屋之下,抵掌而談。趙王大悅,封為武安君,受相。桓镘嚢俪,錦繡千純,白璧百雙,黃金萬鎰,以隨其后,約從散橫,以抑強秦,故蘇秦相于趙而關(guān)不通。
當(dāng)此之時,天下之大,萬民之眾,王侯之威,謀臣之權(quán),皆欲決于蘇秦之策。不費斗糧,未煩一兵,未戰(zhàn)一士,未絕一弦,未折一矢,諸侯相親賢于兄弟。夫賢人任而天下服,一人用而天下從。故曰:“式于政,不式于勇;式于廊廟之內(nèi),不式于四境之外。”當(dāng)秦之隆,黃金萬鎰為用,轉(zhuǎn)轂連騎,炫煌于道,山東之國,從風(fēng)而服,使趙大重。
將說楚王,路過洛陽,父母聞之,清宮除道,張樂設(shè)飲,郊迎三十里;妻側(cè)目而視,側(cè)耳而聽;嫂蛇行匍匐,四跪而謝。蘇秦曰:“嫂,何前倨而后卑也。” 嫂曰:“以季子位尊而多金。”    (選自《史記·蘇秦傳》,有刪節(jié))
小題1:對下列句子中加線詞語的解釋,不正確的一項是(   )
A.秦而歸去:離開B.形容枯槁形容:身形面容
C.有愧色狀:神色D.將楚王說:通“悅”,取悅
小題2:下列各組句子中加線字用法不同于其它三項的是(  )
A.乃發(fā)書,陳篋數(shù)十
B.安有說人主不能其金玉錦繡,取卿相之尊者乎?
C.張樂設(shè)飲,迎三十里
D.嫂行匍匐,四跪而謝
小題3:下列有關(guān)原文的敘述,不正確的是(  )
A.蘇秦耗盡資用,游說秦王沒有成功,狼狽還家,受到家人冷落。
B.蘇秦不怕失敗,發(fā)奮讀書,刻苦鉆研,充滿自信,終于成功。
C.當(dāng)蘇秦的策略被采用后,黃金萬鎰為其所用,隨從車騎絡(luò)繹不絕,光耀于道路,這樣的行為讓趙國很重視他。
D.蘇秦去楚國,途經(jīng)洛陽時衣錦還鄉(xiāng),家人隆重歡迎,他的嫂子對他前倨后恭,態(tài)度大變。
小題4:將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(共2小題,10分)
(1)安有說人主不能出其金玉錦繡,取卿相之尊者乎?(5分)
(2)父母聞之,清宮除道,張樂設(shè)飲,郊迎三十里。(5分)

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同步練習(xí)冊答案