下列對(duì)句中加粗詞解釋的判斷正確的一項(xiàng)是 |
①余稍為修葺——逐漸 ②稍稍賓客其父——一會(huì)兒 ③比去,以手闔門——及,等到 ④斷其喉,盡其肉,乃去——前往 ⑤江表英豪咸歸附之——?dú)w屬,投奔 ⑥后五年,吾妻來(lái)歸——回家 A.①③正確 B.③⑤正確 C.④⑤正確 D.③⑥正確 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2007高考語(yǔ)文模擬卷10 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:云南省蒙自高級(jí)中學(xué)2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡新內(nèi)參·高考(專題)模擬測(cè)試卷·語(yǔ)文 題型:048
閱讀下面的文字完成1-5題。
太宗新即位,勵(lì)精政道。數(shù)引征入臥內(nèi),訪以得失。征雅有經(jīng)國(guó)之才,性又抗直,無(wú)所屈撓。太宗與之言,未嘗不欣然納受。征亦喜逢知己之主,思竭其用,知無(wú)不言。太宗嘗勞之曰:“卿所陳諫,前后二百余事,非卿至誠(chéng)奉國(guó),何能若是?”期年,遷尚書左丞;蛴醒哉靼Ⅻh親戚者,帝使御史大夫溫彥博案驗(yàn)無(wú)狀。彥埔奏曰:“征為人臣,雖存形跡,不能遠(yuǎn)避嫌疑,遂招此謗,雖情在無(wú)私,亦有可責(zé)!泵顝┎┳屨,且曰:“自今后不得不存形跡!彼,征入奏曰:“臣聞君臣協(xié)契,義同一體。不存公道,唯事形跡,若君臣上下,同遵此路,則邦之興喪,或未可知!钡圹侨桓娜菰唬骸拔嵋鸦谥!闭髟侔菰唬骸霸副菹率钩紴榱汲,勿使臣為忠臣!钡墼唬骸爸、良有異乎?”征曰:“良臣,稷、契、咎陶是也。忠臣,龍逢、比干是也。良臣使身獲美名,君受顯號(hào),子孫傳世,福祿無(wú)疆。忠臣身受誅夷,君陷大惡,家國(guó)并喪,空有其名。以此而言,相去遠(yuǎn)矣!钡凵罴{其言,賜絹五百匹。
(選自《舊唐書·魏征傳》)
[注釋]
①阿黨:偏私、偏袒。
②稷、契、咎陶:都是舜帝的臣子。
1.下列各句加粗實(shí)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
[ ]
A.?dāng)?shù)引征入臥內(nèi),訪以得失 訪:詢問(wèn)。
B.征雅有經(jīng)國(guó)之才 雅:很,甚。
C.帝令彥博讓征 讓:道歉。
D.帝矍然改容曰 矍:驚恐,吃驚。
2.下列各句中加粗的虛詞分別編為兩組,對(duì)其用法判斷正確的一項(xiàng)是
①訪以得失
②以此而言
③或有言征阿黨親戚者
④則邦之興喪,或未可知。
[ ]
A.①②相同,③④相同。
B.①②不同,③④相同。
C.①②相同,③④不同。
D.①②不同,③④不同。
3.下列句子全都反映魏征抗直、無(wú)所屈撓的一組是
①太宗與之言,未嘗不欣然納受
②非卿至誠(chéng)奉國(guó),何能若是
③臣聞君臣協(xié)契,義同一體
④若君臣上下,同遵此路,則邦之興喪,或未可知
⑤愿陛下使臣為良臣,勿使臣為忠臣
⑥征為人臣,雖存形跡,不能遠(yuǎn)避嫌疑,遂招此謗
[ ]
A.①②③ B.②③④
C.③④⑤ D.④⑤⑥
4.對(duì)這段文字理解有誤的一項(xiàng)是
[ ]
A.唐太宗初即位時(shí),勵(lì)精圖治,多次領(lǐng)魏征進(jìn)臥室,詢問(wèn)施政得失。
B.有人傳言魏征偏袒自己的親戚,皇帝派御史溫彥博去調(diào)查,發(fā)現(xiàn)傳言不實(shí)。
C.魏征入朝奏說(shuō),君與臣和庇默契,二者道義上如同一個(gè)整體。哪有棄公道于不顧,只追求個(gè)人行為影響的。唐太宗聽后大怒,后又悔悟。
D.魏征認(rèn)為,要讓臣子做良臣,不要讓臣子做忠臣,忠和良相差太遠(yuǎn)了。
5.對(duì)魏征最后一句話的理解,不正確的是
[ ]
A.魏征深知,忠臣良臣不同的命運(yùn)、結(jié)果,認(rèn)為做良臣要比做忠臣好得多。
B.首先要肯定的是,忠臣和良臣都是做人臣必須要做到的。
C.魏征認(rèn)為做良臣要比做忠臣好,因?yàn)樽鲋页季蜁?huì)被殺頭。
D.太宗對(duì)魏征的話很信服,認(rèn)為他講得很有道理。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048
張儉字元節(jié),山陽(yáng)高平人,趙王張耳之后也。父成,江夏太守。儉初舉茂才,以刺史非其人,謝病不起。
延熹八年,太守翟超請(qǐng)為東部督郵。時(shí)中常侍侯覽家在防東,殘暴百姓,所為不軌。儉舉劾覽及其母罪惡,請(qǐng)誅之。覽遏絕章表,并不得通,由是結(jié)仇。鄉(xiāng)人朱并,素性佞邪,為儉所棄。并懷怨恚,遂上書儉與同郡二十四人為黨,于是刊章①討捕。儉得亡命,困迫遁走,望門投止,莫不重其名行,破家相容。后流轉(zhuǎn)東萊,止李篤家。外黃令毛欽操兵到門,篤引欽謂曰:“張儉知名天下,而亡非其罪?v儉可得,寧忍執(zhí)之乎?”欽因起撫篤曰:“蘧伯玉②恥獨(dú)為君子,足下如何自專仁義?”篤曰:“篤雖好義,明廷③今日載其半矣!睔J嘆息而去。篤因緣送儉出塞,以故得免。其所經(jīng)歷,伏重誅者以十?dāng)?shù),宗親并皆殄滅,郡縣為之殘破。
中平元年,黨事解,乃還鄉(xiāng)里。大將軍、王公并辟,又舉敦樸,公車特征,起家拜少府,皆不就。獻(xiàn)帝初,百姓饑荒,而儉資計(jì)差溫,乃傾竭財(cái)產(chǎn),與邑里共之,賴其存者以百數(shù)。
建安初,征為衛(wèi)尉,不得已而起。儉見曹氏世德已萌,乃闔門懸車,不豫政事。歲余,卒于許下,年八十四。
(《后漢書·黨錮列傳》)
注:①刊章:詔令上刪除告密人的名字。②蘧伯玉:春秋時(shí)衛(wèi)國(guó)的大夫,很講義氣。
③明廷:漢代對(duì)縣令的敬稱。
1.對(duì)下列句子中加線詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.覽遏絕章表 絕:截留。
B.篤因緣送儉出塞 緣:緣分。
C.大將軍、三公并辟 并辟:同時(shí)征召。
D.而儉資計(jì)差溫 差:稍微。
2.比較下列句子中加粗的詞的意思和用法,判斷正確的一項(xiàng)是( )
①所為不軌 ②為儉所棄 ③明廷今日載其半矣 ④莫不重其名行
A.③④意思、用法都不同,①②意思、用法都不同。
B.③④意思、用法都不同,①②意思不同,用法相同。
C.③④意思不同,用法相同,①②意思、用法都不同。
D.③④意思、用法都相同,①②意思、用法都相同。
3.以下句子分別編成四組,全部表現(xiàn)張儉“望門投止”,能得民救助的原因的一組是( )
①以刺史非其人,謝病不起。②覽遏絕章表,并不得通,由是結(jié)仇。 ③鄉(xiāng)人朱并,素性佞邪,為儉所棄。④儉舉劾覽及其母罪惡,請(qǐng)誅之。⑤乃傾竭財(cái)產(chǎn),與邑里共之。⑥宗親并皆殄滅。
A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.②④⑥ D.①③④
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.張儉為人剛正不阿,且淡泊功名,見刺史不稱職,就稱病不做秀才,對(duì)大宦官侯覽及其母親的罪惡,也敢冒死彈劾。
B.毛欽也很敬重張儉,但他有命在身而不便直說(shuō),所以用蘧伯玉的恥于獨(dú)為君子的德義來(lái)暗示李篤,自己也具仁義之德。
C.張儉晚年頗受器重,但他對(duì)政事已經(jīng)感到厭倦,官府多次征召,他都不肯就任。因?yàn)榧抑斜容^富裕,災(zāi)荒時(shí)能傾盡財(cái)產(chǎn),濟(jì)助百姓。
D.建安初年,張儉被征召為衛(wèi)尉,他內(nèi)心并不愿出任,只是迫不得已才去上任的。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)曹操已有取代漢室的野心,于是就退隱了,從此沒再參預(yù)過(guò)政事。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:烏丹二中2006-2007高中三年級(jí)補(bǔ)班摸底試卷(4)、語(yǔ)文 題型:048
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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修四語(yǔ)文人教版 人教版 題型:048
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