下列句式不同類的一項(xiàng)是 |
A.度我至軍中,公乃入 B.一鼓作氣,再而衰,三而竭 C.戍卒叫,函谷舉 D.夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝 |
科目:高中語文 來源:江蘇同步題 題型:單選題
下列句式不同類的一項(xiàng)是 |
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A.度我至軍中,公乃入 B.一鼓作氣,再而衰,三而竭 C.戍卒叫,函谷舉 D.夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源: 題型:
下列句式不同類的一項(xiàng)是( )
A.度我至軍中,公乃入
B.一鼓作氣,再而衰,三而竭
C.戍卒叫,函谷舉
D.夫秦王有虎狼之心,殺人如不能舉,刑人如恐不勝
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面兩段文言文,完成下列各題
(一)于是項(xiàng)王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜?jié)铣,馳走。平明,漢軍乃覺之,令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮,騎能屬者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問一田父。田父紿曰:“左。”左,乃陷大澤中。以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫,謂其騎曰:“吳起兵至今八歲矣,身七十余戰(zhàn),所當(dāng)者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也!今日固決死,愿三勝之,為諸君潰圍、斬將、刈旗,令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也!
(二)齊人未嘗賂秦,終繼五國(guó)遷滅,何哉?與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
下列各句加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是
A.可謂智力孤危。 B.期山東為三處。
C.幾何不從汝而也。 D.負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之。
下列加點(diǎn)字中詞性活用不同類的一項(xiàng)是
A.憂勞可以興國(guó)。 B.鼎鐺玉石,金塊珠礫。
C.此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也! D.后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。
下列各組句中加點(diǎn)字意義用法完全相同的一項(xiàng)是
A.①吾見其難為 ②視為止,行為遲
B.①漢軍乃覺之 ②至東城,乃有二十八騎
C.①盤盤焉,囷囷焉 ②得養(yǎng)生焉
D.①提刀而立,為之四顧 ②盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū)
下列句子中與“而為秦人積威之所劫”句式相同的一項(xiàng)是
A.然今卒困于此。 B.明星熒熒,開妝鏡也。
C.趙嘗五戰(zhàn)于秦。 D.不忍殺之,以賜公。
下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是
A.騎能屬者百余人耳——能夠跟上的騎兵只有一百多人了。
B.所當(dāng)者破,所擊者服——所遇到的對(duì)手都被我擊破了,所打擊的敵人都臣服了。
C.與嬴而不助五國(guó)也——是因?yàn)橛H附秦國(guó)卻不幫助五國(guó)。
D.燕趙之君,始有遠(yuǎn)略——燕趙兩國(guó)的君王,才開始有謀略。
下列對(duì)文段內(nèi)容的分析和概況不正確的一項(xiàng)是( )
A.項(xiàng)羽帶領(lǐng)八百壯士夜間突圍成功,一路逃亡,又被農(nóng)夫所騙誤入沼澤,逃到東城縣,只剩下二十八人,而追兵數(shù)千。
B.東城快戰(zhàn)中,項(xiàng)羽明知必死,沒有退縮,愿意拼死決戰(zhàn),這主要表現(xiàn)他知恥重義。
C.文段(二)從“不賂者以賂者喪”這一方面來論證中心論點(diǎn)。
D.文段(二)依次從齊燕趙三國(guó)分析各自滅亡的原因之后,進(jìn)一步從反面作假設(shè)推論,以證明確實(shí)是“不賂者以賂者喪”。
下列各句中對(duì)作品的表現(xiàn)手法分析不正確的一項(xiàng)是
A.《伶官傳序》在議論的文字中,多用反問句、疑問句,是說理委婉而令人深思;全文以“嗚呼”起筆,一嘆再嘆,以嘆始終,于反復(fù)詠嘆中顯示委婉的韻致。
B.司馬遷寫人物,有時(shí)是一場(chǎng)寫多人,有時(shí)是連續(xù)集中地寫一人!俄(xiàng)羽之死》中對(duì)項(xiàng)羽的寫法是通過三個(gè)連續(xù)事件集中表現(xiàn)了他的性格特點(diǎn)。
C.《六國(guó)論》首段從論古入,收尾以慨今出,表面上是歷史論文,實(shí)際上論古諷今,現(xiàn)實(shí)針對(duì)性很強(qiáng)。
D.《阿房宮賦》一文文采煥然,使用了許多形象生動(dòng)的修辭手法,如寫阿房宮的占地之廣、建筑之高就用了夸張的手法,描寫宮中歌舞的感受使用白描手法。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.可謂智力孤危。 | B.期山東為三處。 |
C.幾何不從汝而也。 | D.負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之。 |
A.憂勞可以興國(guó)。 | B.鼎鐺玉石,金塊珠礫。 |
C.此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也! | D.后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。 |
A.①吾見其難為②視為止,行為遲 |
B.①漢軍乃覺之②至東城,乃有二十八騎 |
C.①盤盤焉,囷囷焉②得養(yǎng)生焉 |
D.①提刀而立,為之四顧②盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū) |
A.然今卒困于此。 | B.明星熒熒,開妝鏡也。 |
C.趙嘗五戰(zhàn)于秦。 | D.不忍殺之,以賜公。 |
A.騎能屬者百余人耳——能夠跟上的騎兵只有一百多人了。 |
B.所當(dāng)者破,所擊者服——所遇到的對(duì)手都被我擊破了,所打擊的敵人都臣服了。 |
C.與嬴而不助五國(guó)也——是因?yàn)橛H附秦國(guó)卻不幫助五國(guó)。 |
D.燕趙之君,始有遠(yuǎn)略——燕趙兩國(guó)的君王,才開始有謀略。 |
A.項(xiàng)羽帶領(lǐng)八百壯士夜間突圍成功,一路逃亡,又被農(nóng)夫所騙誤入沼澤,逃到東城縣,只剩下二十八人,而追兵數(shù)千。 |
B.東城快戰(zhàn)中,項(xiàng)羽明知必死,沒有退縮,愿意拼死決戰(zhàn),這主要表現(xiàn)他知恥重義。 |
C.文段(二)從“不賂者以賂者喪”這一方面來論證中心論點(diǎn)。 |
D.文段(二)依次從齊燕趙三國(guó)分析各自滅亡的原因之后,進(jìn)一步從反面作假設(shè)推論,以證明確實(shí)是“不賂者以賂者喪”。 |
A.《伶官傳序》在議論的文字中,多用反問句、疑問句,是說理委婉而令人深思;全文以“嗚呼”起筆,一嘆再嘆,以嘆始終,于反復(fù)詠嘆中顯示委婉的韻致。 |
B.司馬遷寫人物,有時(shí)是一場(chǎng)寫多人,有時(shí)是連續(xù)集中地寫一人。《項(xiàng)羽之死》中對(duì)項(xiàng)羽的寫法是通過三個(gè)連續(xù)事件集中表現(xiàn)了他的性格特點(diǎn)。 |
C.《六國(guó)論》首段從論古入,收尾以慨今出,表面上是歷史論文,實(shí)際上論古諷今,現(xiàn)實(shí)針對(duì)性很強(qiáng)。 |
D.《阿房宮賦》一文文采煥然,使用了許多形象生動(dòng)的修辭手法,如寫阿房宮的占地之廣、建筑之高就用了夸張的手法,描寫宮中歌舞的感受使用白描手法。 |
科目:高中語文 來源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 高一語文(下) 題型:048
閱讀下文,完成文后題目。
毛玠字孝先,陳留平丘人也。少為縣吏,以清公稱。將避亂荊州,未至,聞劉表政令不明,遂往魯陽。太祖臨兗州,辟為治中從事。玠語太祖曰:“今天下分崩,國(guó)主遷移,生民廢業(yè),饑饉流亡,公家無經(jīng)歲之儲(chǔ),百姓無安固之志,難以持久。今袁紹、劉表,雖士民眾強(qiáng),皆無經(jīng)遠(yuǎn)之慮,未有樹基建本者也。夫兵義者勝,守位以財(cái),宜奉天子以令不臣,修耕植,畜軍資,如此則霸王之業(yè)可成也!碧婢醇{其言,轉(zhuǎn)幕府功曹。
太祖為司空丞相,玠嘗為東槽椽,與崔琰并典選舉。其所舉用,皆清正之士,雖于時(shí)有盛名而行不由本者,終莫得進(jìn)。務(wù)以儉率人,由是天下之士莫不以廉節(jié)自勵(lì),雖貴寵之臣,輿服不敢過度。太祖嘆曰:“用人如此,使天下人自治,吾復(fù)何為哉!”文帝為五官將,親自詣玠,屬所親眷。玠答曰:“老臣以能守職,幸得免戾,今所說人非遷次,是以不敢奉命!薄d居顯位,常布衣蔬食,撫育孤兄子甚篤,賞賜以振施貧族,家無所余。遷右軍師。魏國(guó)初建,為尚書仆射,復(fù)典選舉。時(shí)太子未定,而臨菑侯植有寵,玠密諫曰:“近者袁紹以嫡庶不分,覆宗滅國(guó)。廢立大事,非所宜聞!焙笕毫艜(huì),玠起更衣,太祖目指曰:“此古所謂國(guó)之司直,我之周昌也!
(選自《三國(guó)志·卷十二》)
1.從文中找出兩個(gè)通假字,并寫出其本字。
(1)________通________;(2)________通________
2.和“家無所余”的“所”字用法相同的一句是
[ ]
A.樂土樂土,爰得我所
B.此古所謂國(guó)之詞直,我之周昌也
C.其所舉用,皆清正之士
D.今不速往,恐為操所先
3.下面加粗詞用法分類正確的一項(xiàng)是
①常布衣蔬食、诜虮x者勝 ③太祖目指曰、賞賜以振施貧族 ⑤宜奉天子以令不臣
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4.下列句子句式相同的兩項(xiàng)是
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5.“今所說人非遷次,是以不敢奉命”一句在文中的意思是
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A.現(xiàn)在你提到的人不符合升用的等級(jí),所以我不敢遵從命令
B.現(xiàn)在你提到的人沒有多次升官職,所以我不敢遵從命令
C.現(xiàn)在你提到的人不符合升用的等次,所以我不愿意聽從命令
D.現(xiàn)在你提到的人沒有多次官職,因此我不愿聽從命令
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