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請從下面的文段中提取出三個反映其主要信息的關(guān)鍵詞語,正確的選項是 面對秦伯背約棄盟,而致使伐鄭事業(yè)功敗垂成,晉文公沒有因一時之怒而挑起秦晉之戰(zhàn),他具有一個高明政治家的胸襟氣度,心懷仁義,講求恩怨,正如文中其之為言:“微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁”。他具有一個成大事業(yè)的戰(zhàn)略家所應(yīng)有的眼光,站得高,看得遠,認(rèn)為“失其所與,不知;以亂易整,不武”。不正是如此的胸襟氣度,如此的眼光謀思,造就出一代叱咤風(fēng)云的英雄人物嗎? A、氣度 B、高明 C、英雄 D、眼光 |
科目:高中語文 來源:新教材新學(xué)案 語文 必修4 題型:048
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科目:高中語文 來源:2013屆河南省鄭州四中高三第二次調(diào)考語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
讀下面的文字完成題。
蒲公英情人 [美]歐?亨利
和舒?zhèn)惐ぜ彝ゲ宛^達成的協(xié)議,是薩拉單槍匹馬闖世界以來最大的一次勝利。
這家餐館緊挨著她租住的老式紅磚房子。一天晚上,在餐館用過晚飯以后,她順手拿走了放在餐桌上的菜單。菜單上的字跡潦草的幾乎無法辨認(rèn)。第二天,薩拉給舒?zhèn)惐た戳艘粡埰恋拇蛴〔藛巍2嗣谟疫吪帕械谜R齊。老舒?zhèn)惐な指吲d。在薩拉離開之前,他欣然與她簽訂了協(xié)議:她負(fù)責(zé)餐館里21張餐桌的菜單打印。早餐、中餐、晚餐各一份,菜單每日更新。作為回報,舒?zhèn)惐岩蝗杖退偷剿_拉的房間里。這個協(xié)議,雙方都感到非常滿意。現(xiàn)在在舒?zhèn)惐ぜ彝ゲ宛^用餐的人可以知道他們吃到嘴里的東西到底是何物了。而在這個陰冷的冬日里薩拉也有了食物得以果腹,對她而言這是眼下最要緊的事了。
盡管春天的月份來到了,那還不是春天。春天總是在該來的時候才來。街上一月份的積雪還凍得硬梆梆的。
一天下午,薩拉在房間里凍得直打哆嗦。除了打印餐館的餐單之外,她無事可做。薩拉從搖椅里站起來,看窗外,已經(jīng)是春天了。
事情還要從去年夏天說起,在薩拉到鄉(xiāng)下去的時候,她墜入了愛河。在陽光農(nóng)場逗留的兩個星期里,她愛上了老富蘭克林的兒子沃爾特。他們相偎而坐,他為她編蒲公英花環(huán),他贊美說金黃色的花朵和她深棕色的頭發(fā)是多么的相稱啊。她害羞的把花環(huán)留在地上,跑回屋里,一路上不停地擺弄著手里的草帽。他們打算在春天結(jié)婚——“就在嗅到春天的第一絲氣息時!蔽譅柼厥沁@樣說的。然后薩拉回到城里,繼續(xù)敲她的鍵盤。
一陣敲門聲把薩拉從過去的幸福時光拉回到了現(xiàn)實里,一名侍者帶來了第二天的菜單清單。薩拉在打字機前坐下。她是一個熟練的打字員,大概只要一個半小時,21張卡片就能準(zhǔn)備妥當(dāng)。薩拉的手指在鍵盤上靈巧地彈跳著,就像小蟲在夏日的淺溪上翩翩起舞。她依次而下,細(xì)致地讓不同長短的菜名在卡片上各就其位。就在她快要打到水果一欄的時候,薩拉突然沖著菜單哭了起來,眼淚從她充滿絕望的心底深處涌了出來,盈滿了眼眶。她已經(jīng)有兩個星期沒有收到沃爾特的來信了。菜單上的下一道菜是蒲公英,——蒲公英和什么蛋?去它的什么蛋——蒲公英。沃爾特用金燦燦的蒲公英編織花冠,給他鐘愛的女王,他未來的妻。
過了一會兒,薩拉強忍住了眼淚?ㄆ仨毜么蛲。恍恍惚惚中她朝鍵盤伸出手。她的心思完全不在這上面,她滿腦子里想的全是她在鄉(xiāng)下的愛人。7點鐘的時候,侍者送來了晚飯,順道取走了菜單。7點半的時候,就到了薩拉讀書的時間。她拿出書,把腳擱在箱子上,讀了起來。門上響起了鈴聲,房東太太去開門。薩拉把書扔到一旁,豎起耳朵聽著。樓下的大廳傳來了一陣嘈雜聲,薩拉跳了起來,奪門而出,書落在了地板上。
你一定猜著了吧!當(dāng)她沖到樓梯口的時候,她愛的小伙子也一步三臺階的沖了上來,一把把她抱在了懷里。
“你為什么不給我寫信?哦,為什么?”薩拉哭喊了起來。
“紐約可是個大城市。”沃爾特回答說,“一周前我一來紐約就去你的舊住址找你,發(fā)現(xiàn)你早在某個星期四就搬走了。我到處找你,還找了警察。”
“我給你寫了信的!彼_拉用力地說道。
“沒收到!”
“那你是怎么找到我的?”
沃爾特笑了,笑得就像春天一樣燦爛。
“今天晚上我到隔壁的舒?zhèn)惐げ宛^吃飯,”他說,“每年的這個時候我都喜歡吃點時令蔬菜。我的眼睛在打印精美的菜單上找我要的東西,當(dāng)我看到的時候,我跳了起來,弄翻了椅子,我大聲的喊來了店主。他告訴我你住這里!薄
“為什么?”
“走到哪兒我都能一眼認(rèn)出你打的首行大寫字母‘W’,它總是比同行的其他字母稍微偏上一點!
他從口袋里抽出一張菜單,指著那一行。她認(rèn)出那正是今天下午她打的第一張菜單,靠右手頂端拐角處還留有她的一滴淚痕。但在本來應(yīng)該是植物名稱的地方,對金色花朵的回憶讓她的手指敲了錯誤的鍵,兩個菜名之間有一段注釋:“最親愛的沃爾特加煮雞蛋!
【小題1】下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)
A.薩拉靠給一家餐廳提供菜單維持生計。她的戀人沃爾特遠在鄉(xiāng)下農(nóng)場,兩人約好春天結(jié)婚,卻意外失去聯(lián)系。薩拉每天忍受著相思之苦,還得堅持工作。 |
B.本文用詼諧的語言,輕松的敘述,巧妙的情節(jié),表現(xiàn)一對熱戀情人的悲歡離合,作者寄寓他們深深的同情。 |
C.本文的獨特之處,主要體現(xiàn)在匠心獨具的結(jié)尾,以及讓人讀后產(chǎn)生"含淚的微笑"的藝術(shù)魅力。 |
D.本文中兩位主人公即使在最艱苦的求生環(huán)境中,仍能表現(xiàn)出真誠的愛與關(guān)懷,正是這種愛讓沃爾特終于和他的蒲公英姑娘重逢。 |
科目:高中語文 來源:2012屆廣東省實驗中學(xué)高三考前熱身訓(xùn)練語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文段,回答小題。
藝術(shù)真實性問題漫議 童慶炳
①什么是藝術(shù)真實性呢?有各種各樣的界說,但基本意思是認(rèn)為藝術(shù)真實性是作品正確地反映了生活的本質(zhì)和規(guī)律。不但文學(xué)藝術(shù)要反映生活的本質(zhì)和規(guī)律,一切科學(xué)都要反映客觀世界的本質(zhì)和規(guī)律。所以把藝術(shù)真實性界說為“反映生活的本質(zhì)和規(guī)律”,就不能說明藝術(shù)真實區(qū)別于科學(xué)真理的獨特個性。
②舉例來說,月亮,就它本質(zhì)而言,它是地球的衛(wèi)星,它本身不發(fā)光……我們能不能要求詩人正確地寫出這種“真相”和“真義”來呢?如果詩人在詠月時不揭示這種“本質(zhì)和規(guī)律”,是否就違反了藝術(shù)真實性呢?中國古代的詠月詩多得不可勝數(shù),杜甫的詩句“月是故鄉(xiāng)明”,如按月亮固有的本質(zhì)去衡量,就完全不真實,甚至可以說歪曲了月亮的本質(zhì),可人們從未對這句詩的藝術(shù)真實性提出過異議?梢,藝術(shù)真實在詩里不是一般的科學(xué)真理,而是文學(xué)所必需有的本質(zhì)——詩意的真切的感受。單純用“反映生活的本質(zhì)和規(guī)律”來界說藝術(shù)真實性,顯然是不夠的。
③藝術(shù)真實是作家創(chuàng)造出來的。作家在創(chuàng)造藝術(shù)真實時,有認(rèn)識但又不止是認(rèn)識。作家在創(chuàng)造藝術(shù)真實過程中投入了自己的全部的心理動作——感知、情感、想象、理解等等。因此,藝術(shù)真實既是客觀的,又是主觀的;既有理,又有情;既是一種假定,又是一種真實……我們可以用“合情合理”來說明藝術(shù)真實性。
④所謂“合理”,是指藝術(shù)形象應(yīng)符合生活的邏輯。藝術(shù)的真實性不要求作家筆下所寫的真有其人、真有其事。作家完全可以虛構(gòu),關(guān)鍵是要“合理”。一件在生活中發(fā)生過的事,由于寫得不符合事物發(fā)展的固有邏輯,不可能達到藝術(shù)的真實性。相反,一件生活中從未有過的事,由于作家充分地揭示了它在假定情境下的內(nèi)部發(fā)展邏輯、內(nèi)在的聯(lián)系、內(nèi)在的規(guī)律性,也完全可以是真實的。對于藝術(shù)真實性來說,重要的不是所寫人、事、景、物是否真實存在過,而在于所寫人、事、景、物的整體的聯(lián)系。細(xì)節(jié)的逼真誠然是重要的,但整體的聯(lián)系更重要。如果一部作品只注意細(xì)節(jié)的逼真,不注重整體的合理性,仍不免給人以虛假的感覺。
⑤所謂“合情”是指作品的藝術(shù)形象反映了人們的真切的感受、真摯的感情、真誠的意向。
⑥李白的詩句“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。后一句完全是真實的,可第一句的描寫客觀地看起來就不怎么真實,然而對這樣一種明明是不真實的描寫卻從未有人指出過,相反古今讀者都覺得這樣描寫是可信的,這是怎么回事呢?原來李白是寫自己的真切的感受:你看,黃河之水從高原奔騰而來,水流湍急,巨濤滔天,一瀉千里,使人覺得這條河水似乎是從天而降。黃河的雄偉氣魄被這詩句淋漓盡致地寫出來了。真切的感受把看起來不符合事實的描寫變成真實了。如果詩人不按自己的這種真切的感受去寫,而是如實地寫“黃河之水從巴顏喀拉山谷流出來”,那么事實倒是事實,可那詩的意味也就全部喪失了。詩的意味一旦喪失,藝術(shù)真實也就喪失。
⑦在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中真摯的感情的作用就更大。真摯的感情往往可以把虛幻的東西升華為真實。湯顯祖的《牡丹亭》描寫杜麗娘癡情,竟然死而復(fù)生。在實際生活中,死而復(fù)生的事是完全不可能的?稍凇赌档ねぁ分袑憗碛质悄菢诱鎸,在這里起作用的就是一個“情”字。拿湯顯祖自己的話說:“生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也。……”這就是說,只要情真意切,虛幻和不合理的東西,也可以變得真實。
⑧在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中作者的真誠的意向,也可以讓不可理解的描寫變成可以理解的。魯迅在《藥》中,在夏瑜的墳上憑空添了一個花環(huán),時隱時現(xiàn)。表面看起來這是怪誕的,不可理解的。實際上,魯迅在這里故意用此奇筆,就是因為他有一個真誠的愿望和意向,就是希望病態(tài)的社會得到療救,正如他自己所說:“為達到這希望計,是必須與前驅(qū)者取同一的步調(diào)的,我于是刪削些黑暗,裝點些歡容,使作品比較的顯出若干亮色!闭沁@種真誠的愿望和意向,使讀者感動,而不能不接受作品的看似不可解實則極可解的東西。
(選自《在歷史與人文之間徘徊》,本文有刪改)
【小題1】下列說法符合文意的兩項是(5分)
A.藝術(shù)真實有別于科學(xué)真理,用“反映生活的本質(zhì)和規(guī)律”來界說藝術(shù)真實性是錯誤的。 |
B.藝術(shù)真實性要求“合理”,這說明藝術(shù)真實性的前提是作者所寫的內(nèi)容必須是真人真事。 |
C.李白的詩句“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”雖不符合客觀真實,但符合藝術(shù)真實。 |
D.在藝術(shù)作品中,只要能做到情真意切,一些虛幻和不合理的東西,就可以變得真實。 |
A.李白《夜宿山寺》中“危樓高百尺,手可摘星辰”的詩句。 |
B.關(guān)漢卿《竇娥冤》中竇娥臨刑前的誓原(血濺白練、六月飛雪和大旱三年)都應(yīng)驗了。 |
C.蘇軾《題西林壁》中“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”的詩句。 |
D.卡夫卡《變形記》中小職員格里高爾突然變成一只使家人都厭惡的大甲蟲的荒誕情節(jié)。 |
科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年河南省高三第二次調(diào)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
讀下面的文字完成題。
蒲公英情人 [美]歐?亨利
和舒?zhèn)惐ぜ彝ゲ宛^達成的協(xié)議,是薩拉單槍匹馬闖世界以來最大的一次勝利。
這家餐館緊挨著她租住的老式紅磚房子。一天晚上,在餐館用過晚飯以后,她順手拿走了放在餐桌上的菜單。菜單上的字跡潦草的幾乎無法辨認(rèn)。第二天,薩拉給舒?zhèn)惐た戳艘粡埰恋拇蛴〔藛。菜名在右邊排列得整整齊齊。老舒?zhèn)惐な指吲d。在薩拉離開之前,他欣然與她簽訂了協(xié)議:她負(fù)責(zé)餐館里21張餐桌的菜單打印。早餐、中餐、晚餐各一份,菜單每日更新。作為回報,舒?zhèn)惐岩蝗杖退偷剿_拉的房間里。這個協(xié)議,雙方都感到非常滿意,F(xiàn)在在舒?zhèn)惐ぜ彝ゲ宛^用餐的人可以知道他們吃到嘴里的東西到底是何物了。而在這個陰冷的冬日里薩拉也有了食物得以果腹,對她而言這是眼下最要緊的事了。
盡管春天的月份來到了,那還不是春天。春天總是在該來的時候才來。街上一月份的積雪還凍得硬梆梆的。
一天下午,薩拉在房間里凍得直打哆嗦。除了打印餐館的餐單之外,她無事可做。薩拉從搖椅里站起來,看窗外,已經(jīng)是春天了。
事情還要從去年夏天說起,在薩拉到鄉(xiāng)下去的時候,她墜入了愛河。在陽光農(nóng)場逗留的兩個星期里,她愛上了老富蘭克林的兒子沃爾特。他們相偎而坐,他為她編蒲公英花環(huán),他贊美說金黃色的花朵和她深棕色的頭發(fā)是多么的相稱啊。她害羞的把花環(huán)留在地上,跑回屋里,一路上不停地擺弄著手里的草帽。他們打算在春天結(jié)婚——“就在嗅到春天的第一絲氣息時!蔽譅柼厥沁@樣說的。然后薩拉回到城里,繼續(xù)敲她的鍵盤。
一陣敲門聲把薩拉從過去的幸福時光拉回到了現(xiàn)實里,一名侍者帶來了第二天的菜單清單。薩拉在打字機前坐下。她是一個熟練的打字員,大概只要一個半小時,21張卡片就能準(zhǔn)備妥當(dāng)。薩拉的手指在鍵盤上靈巧地彈跳著,就像小蟲在夏日的淺溪上翩翩起舞。她依次而下,細(xì)致地讓不同長短的菜名在卡片上各就其位。就在她快要打到水果一欄的時候,薩拉突然沖著菜單哭了起來,眼淚從她充滿絕望的心底深處涌了出來,盈滿了眼眶。她已經(jīng)有兩個星期沒有收到沃爾特的來信了。菜單上的下一道菜是蒲公英,——蒲公英和什么蛋?去它的什么蛋——蒲公英。沃爾特用金燦燦的蒲公英編織花冠,給他鐘愛的女王,他未來的妻。
過了一會兒,薩拉強忍住了眼淚。卡片必須得打完;谢秀便敝兴I盤伸出手。她的心思完全不在這上面,她滿腦子里想的全是她在鄉(xiāng)下的愛人。7點鐘的時候,侍者送來了晚飯,順道取走了菜單。7點半的時候,就到了薩拉讀書的時間。她拿出書,把腳擱在箱子上,讀了起來。門上響起了鈴聲,房東太太去開門。薩拉把書扔到一旁,豎起耳朵聽著。樓下的大廳傳來了一陣嘈雜聲,薩拉跳了起來,奪門而出,書落在了地板上。
你一定猜著了吧!當(dāng)她沖到樓梯口的時候,她愛的小伙子也一步三臺階的沖了上來,一把把她抱在了懷里。
“你為什么不給我寫信?哦,為什么?”薩拉哭喊了起來。
“紐約可是個大城市。”沃爾特回答說,“一周前我一來紐約就去你的舊住址找你,發(fā)現(xiàn)你早在某個星期四就搬走了。我到處找你,還找了警察!
“我給你寫了信的。”薩拉用力地說道。
“沒收到!”
“那你是怎么找到我的?”
沃爾特笑了,笑得就像春天一樣燦爛。
“今天晚上我到隔壁的舒?zhèn)惐げ宛^吃飯,”他說,“每年的這個時候我都喜歡吃點時令蔬菜。我的眼睛在打印精美的菜單上找我要的東西,當(dāng)我看到的時候,我跳了起來,弄翻了椅子,我大聲的喊來了店主。他告訴我你住這里!薄
“為什么?”
“走到哪兒我都能一眼認(rèn)出你打的首行大寫字母‘W’,它總是比同行的其他字母稍微偏上一點!
他從口袋里抽出一張菜單,指著那一行。她認(rèn)出那正是今天下午她打的第一張菜單,靠右手頂端拐角處還留有她的一滴淚痕。但在本來應(yīng)該是植物名稱的地方,對金色花朵的回憶讓她的手指敲了錯誤的鍵,兩個菜名之間有一段注釋:“最親愛的沃爾特加煮雞蛋!
1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)
A.薩拉靠給一家餐廳提供菜單維持生計。她的戀人沃爾特遠在鄉(xiāng)下農(nóng)場,兩人約好春天結(jié)婚,卻意外失去聯(lián)系。薩拉每天忍受著相思之苦,還得堅持工作。
B.本文用詼諧的語言,輕松的敘述,巧妙的情節(jié),表現(xiàn)一對熱戀情人的悲歡離合,作者寄寓他們深深的同情。
C.本文的獨特之處,主要體現(xiàn)在匠心獨具的結(jié)尾,以及讓人讀后產(chǎn)生"含淚的微笑"的藝術(shù)魅力。
D.本文中兩位主人公即使在最艱苦的求生環(huán)境中,仍能表現(xiàn)出真誠的愛與關(guān)懷,正是這種愛讓沃爾特終于和他的蒲公英姑娘重逢。
E. 歐亨利小說輕松的文字背后是內(nèi)心沉重的現(xiàn)實主義格調(diào),本文主旨就在于揭示現(xiàn)實的不合理,表現(xiàn)主人公在殘酷的社會中承受的心靈創(chuàng)傷。
2.小說中的薩拉具有美好品質(zhì),請找出兩點并加以簡要分析。(6分)
3.文中劃線部分關(guān)于早春環(huán)境的描寫有哪些作用?(6分)
4.這篇小說以“蒲公英情人”為題,也有人以 “菜單上的春天”為題,兩個標(biāo)題各有所長,請選其中一個標(biāo)題,結(jié)合全文進行賞析。(8分)
科目:高中語文 來源:2012屆廣東省高三考前熱身訓(xùn)練語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文段,回答小題。
藝術(shù)真實性問題漫議 童慶炳
①什么是藝術(shù)真實性呢?有各種各樣的界說,但基本意思是認(rèn)為藝術(shù)真實性是作品正確地反映了生活的本質(zhì)和規(guī)律。不但文學(xué)藝術(shù)要反映生活的本質(zhì)和規(guī)律,一切科學(xué)都要反映客觀世界的本質(zhì)和規(guī)律。所以把藝術(shù)真實性界說為“反映生活的本質(zhì)和規(guī)律”,就不能說明藝術(shù)真實區(qū)別于科學(xué)真理的獨特個性。
②舉例來說,月亮,就它本質(zhì)而言,它是地球的衛(wèi)星,它本身不發(fā)光……我們能不能要求詩人正確地寫出這種“真相”和“真義”來呢?如果詩人在詠月時不揭示這種“本質(zhì)和規(guī)律”,是否就違反了藝術(shù)真實性呢?中國古代的詠月詩多得不可勝數(shù),杜甫的詩句“月是故鄉(xiāng)明”,如按月亮固有的本質(zhì)去衡量,就完全不真實,甚至可以說歪曲了月亮的本質(zhì),可人們從未對這句詩的藝術(shù)真實性提出過異議。可見,藝術(shù)真實在詩里不是一般的科學(xué)真理,而是文學(xué)所必需有的本質(zhì)——詩意的真切的感受。單純用“反映生活的本質(zhì)和規(guī)律”來界說藝術(shù)真實性,顯然是不夠的。
③藝術(shù)真實是作家創(chuàng)造出來的。作家在創(chuàng)造藝術(shù)真實時,有認(rèn)識但又不止是認(rèn)識。作家在創(chuàng)造藝術(shù)真實過程中投入了自己的全部的心理動作——感知、情感、想象、理解等等。因此,藝術(shù)真實既是客觀的,又是主觀的;既有理,又有情;既是一種假定,又是一種真實……我們可以用“合情合理”來說明藝術(shù)真實性。
④所謂“合理”,是指藝術(shù)形象應(yīng)符合生活的邏輯。藝術(shù)的真實性不要求作家筆下所寫的真有其人、真有其事。作家完全可以虛構(gòu),關(guān)鍵是要“合理”。一件在生活中發(fā)生過的事,由于寫得不符合事物發(fā)展的固有邏輯,不可能達到藝術(shù)的真實性。相反,一件生活中從未有過的事,由于作家充分地揭示了它在假定情境下的內(nèi)部發(fā)展邏輯、內(nèi)在的聯(lián)系、內(nèi)在的規(guī)律性,也完全可以是真實的。對于藝術(shù)真實性來說,重要的不是所寫人、事、景、物是否真實存在過,而在于所寫人、事、景、物的整體的聯(lián)系。細(xì)節(jié)的逼真誠然是重要的,但整體的聯(lián)系更重要。如果一部作品只注意細(xì)節(jié)的逼真,不注重整體的合理性,仍不免給人以虛假的感覺。
⑤所謂“合情”是指作品的藝術(shù)形象反映了人們的真切的感受、真摯的感情、真誠的意向。
⑥李白的詩句“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”。后一句完全是真實的,可第一句的描寫客觀地看起來就不怎么真實,然而對這樣一種明明是不真實的描寫卻從未有人指出過,相反古今讀者都覺得這樣描寫是可信的,這是怎么回事呢?原來李白是寫自己的真切的感受:你看,黃河之水從高原奔騰而來,水流湍急,巨濤滔天,一瀉千里,使人覺得這條河水似乎是從天而降。黃河的雄偉氣魄被這詩句淋漓盡致地寫出來了。真切的感受把看起來不符合事實的描寫變成真實了。如果詩人不按自己的這種真切的感受去寫,而是如實地寫“黃河之水從巴顏喀拉山谷流出來”,那么事實倒是事實,可那詩的意味也就全部喪失了。詩的意味一旦喪失,藝術(shù)真實也就喪失。
⑦在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中真摯的感情的作用就更大。真摯的感情往往可以把虛幻的東西升華為真實。湯顯祖的《牡丹亭》描寫杜麗娘癡情,竟然死而復(fù)生。在實際生活中,死而復(fù)生的事是完全不可能的。可在《牡丹亭》中寫來又是那樣真實,在這里起作用的就是一個“情”字。拿湯顯祖自己的話說:“生者可以死,死可以生。生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也!边@就是說,只要情真意切,虛幻和不合理的東西,也可以變得真實。
⑧在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中作者的真誠的意向,也可以讓不可理解的描寫變成可以理解的。魯迅在《藥》中,在夏瑜的墳上憑空添了一個花環(huán),時隱時現(xiàn)。表面看起來這是怪誕的,不可理解的。實際上,魯迅在這里故意用此奇筆,就是因為他有一個真誠的愿望和意向,就是希望病態(tài)的社會得到療救,正如他自己所說:“為達到這希望計,是必須與前驅(qū)者取同一的步調(diào)的,我于是刪削些黑暗,裝點些歡容,使作品比較的顯出若干亮色。”正是這種真誠的愿望和意向,使讀者感動,而不能不接受作品的看似不可解實則極可解的東西。
(選自《在歷史與人文之間徘徊》,本文有刪改)
1.下列說法符合文意的兩項是(5分)
A.藝術(shù)真實有別于科學(xué)真理,用“反映生活的本質(zhì)和規(guī)律”來界說藝術(shù)真實性是錯誤的。 |
B.藝術(shù)真實性要求“合理”,這說明藝術(shù)真實性的前提是作者所寫的內(nèi)容必須是真人真事。 |
C.李白的詩句“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”雖不符合客觀真實,但符合藝術(shù)真實。 |
D.在藝術(shù)作品中,只要能做到情真意切,一些虛幻和不合理的東西,就可以變得真實。 |
E.藝術(shù)作品的真實是作者創(chuàng)造出來的,這種真實性也就是藝術(shù)作品“合情合理”的性質(zhì)。
2.下列不能作為例證證明“藝術(shù)真實有別于科學(xué)真理”的一項是(3分)
A.李白《夜宿山寺》中“危樓高百尺,手可摘星辰”的詩句。 |
B.關(guān)漢卿《竇娥冤》中竇娥臨刑前的誓原(血濺白練、六月飛雪和大旱三年)都應(yīng)驗了。 |
C.蘇軾《題西林壁》中“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”的詩句。 |
D.卡夫卡《變形記》中小職員格里高爾突然變成一只使家人都厭惡的大甲蟲的荒誕情節(jié)。 |
3.《紅樓夢》雕梁畫棟的大觀園里,有一處黃泥茅屋搭建的“稻香村”,雖然它形象逼真與真的農(nóng)舍無異,但賈寶玉卻認(rèn)為它并不真實。請結(jié)合文章第④段劃線句子,從藝術(shù)真實性要求“合理”的角度對賈寶玉的觀點作簡要分析。(4分)
4.結(jié)合全文分析,作家在藝術(shù)創(chuàng)作中如何能讓虛構(gòu)的藝術(shù)形象符合藝術(shù)真實?(4分)
科目:高中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
(21分)閱讀下面的文段,完成后面的題目。
千葉瓶
劉心武
①那只花瓶是他二十幾年前從農(nóng)貿(mào)市場買來的。造型一般,素白,底部連瓷窯標(biāo)志都沒有;ㄆ颗惆樗冗^整個青壯年時期,見證了他娶妻生子,也接受了他“哎,我退休啦!”的招呼;ㄆ侩S他搬了兩次家,在家里的位置多次變易,近些年則一直擱放在書桌一角。花瓶插過鮮花、干花和假花,最后所插的是三根孔雀翎。
②退休以后,他試圖圓多年來寫回憶錄的夢。為此他專門購置了一個精美的十六開簿冊,還準(zhǔn)備了一盒十二支的綠色簽字筆。為什么要選擇綠色?完全是下意識驅(qū)使。在出售文化用品的貨架前,他本是要拿黑色簽字筆,忽然眼睛掃到了這種綠色的,好奇地抽出一支,在店里提供的試用紙上畫了畫,筆尖滑動的感覺和呈現(xiàn)的綠色都讓他愉快,于是買了下來。
③但是,他翻開簿冊,拿起綠筆,鄭重地宣布:“別打擾我,我要開筆啦!”卻愣在那里,滿腦子飛花飄絮,卻不知該如何寫出第一句來。好不容易寫出了幾行,卻實在不能滿意,狠心用左手撕下那一頁,卻不料紙張一剮,反彈力使他握筆的右手杵到花瓶,花瓶一斜,忙去扶正,結(jié)果簽字筆筆尖就在瓶體上畫出了一個彎線。拿抹布擦,去不掉,又找來去污粉,還是沒用,涂上衣領(lǐng)凈再擦再用水沖,那道綠痕似乎更加分明。
④傳來了妻子的聲音:“你把弄臟的一面朝墻,不就結(jié)了嗎?”又傳來正好回娘家的閨女的聲音:“爸,又不是什么值錢的寶貝,您干嗎著那么大的急?還是寫您的回憶錄吧,寫出來,我給您錄入電腦……”他望著破了相的花瓶,只是發(fā)愣。
⑤第二天他用綠色簽字筆,把那涂不掉的一個彎道,勾勒成了一小片綠葉,看上去,順眼點。但瓶體和那么小一片綠葉,在比例上實在不相稱。于是,他決定從那片綠葉開始,再連續(xù)勾勒出更多的、形態(tài)并不雷同、而又凹凸鋸齒互補的葉片。勾勒第一個葉片時,他當(dāng)然是一種后悔的心情,責(zé)備自己把素白的瓶體,不小心給玷污了。后來,不知怎么的,心理態(tài)勢的慣性作用吧,勾勒別的葉片時,接二連三,全是后悔的思緒。后悔小時候,不該為了貪摘樹上的果子,急躁地把整個枝丫扯斷。又后悔上小學(xué)時,同桌向自己借圓珠筆用,死活就不借給人家。再后悔上山下鄉(xiāng)的時候,隊里培養(yǎng)自己當(dāng)“赤腳醫(yī)生”,卻沒有能把常見的草藥形態(tài)認(rèn)全;爻沁M工廠,先開大貨車,后開小面包,再當(dāng)上司機班長,又調(diào)進科室,好賴算是個干部了,就不免神氣活現(xiàn)起來,給一起進廠的“插友”取不雅的外號大呼小叫,后來人家下了崗,找到自己借錢,雖說也拿了一千給人家,卻又跟人家說了一大車風(fēng)涼話,仿佛人家困難全是不爭氣造成的……
⑥閨女又回門,小聲在問妻子:“爸的回憶錄寫出多少了?怎么抱著個花瓶在鼓搗?”妻子小聲回答:“著了魔似的,每天總得花兩三個鐘頭在瓶子上畫樹葉……不過他脾氣倒好多了,下樓一塊遛彎兒,還總跟我回憶以往的事兒,動不動還說,哪件事上對不起我,哪回的吵架請我原諒……咳,其實我早忘啦!不過聽他那么說,心里倒是挺舒服的……”
⑦漸漸的,他那只花瓶,半壁外表都畫滿了綠葉,那些單線勾勒的葉片,大大小小,連續(xù)不斷,看上去,仿佛當(dāng)初入窯出窯時,就已經(jīng)有了,而且,是工藝師事先就構(gòu)思好,精描出來的,顯得非常自然,也非常和諧,堪稱雅致秀美。
⑧他繼續(xù)在花瓶另一面上勾勒綠葉。妻子說:“難道你非得把葉子畫滿嗎?鋪滿怕得上千片葉子,你累不累啊?”他邊慢慢畫,邊沉吟地說:“我還真怕那畫滿的一天到來呢!”
⑨有一天,一位現(xiàn)在迷上古玩收藏的“發(fā)小”來看望他,忽然眼睛一亮,吼出一聲:“老兄,你從哪兒收來這么個千葉瓶?”他不做聲。那“發(fā)小”走近,小心捧起細(xì)看,啞然失笑:“原來根本不是古董,連當(dāng)代高級工藝品都不是!”他讓來客小心輕放,說:“對我而言,這是無價之寶!”他只簡單解釋了幾分鐘,來客便肅然起敬,并感嘆:“如果那些對社會負(fù)有更大責(zé)任的人士,都能有你畫千葉瓶的心思,該多好!”
(選自2013年第1期《小說月報》)
【小題1】在畫千葉瓶的過程中,主人公的內(nèi)心發(fā)生了怎樣的變化?請作簡要概括分析。(6分)
【小題2】小說在第④段和第⑥段中兩次寫到妻子和女兒的話,有什么作用?請結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。(5分)
【小題3】請從情節(jié)結(jié)構(gòu)、藝術(shù)手法、思想主題這三個方面中任選一個,對這篇小說進行賞析。(6分)
【小題4】下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ā 。?分)
A.主人公本想買黑色的簽字筆寫回憶錄,卻下意識地選擇了綠色簽字筆,這暗示著他內(nèi)心深處一直在懷念逝去的青春歲月,為自己年輕時虛度年華而悔恨不已。 |
B.小說第⑤段看似在寫主人公對自己過去生活中種種失誤的后悔,實際上是為了以小見大,表現(xiàn)了“文革”中上山下鄉(xiāng)的一代人對時代的反思與總結(jié)。 |
C.“發(fā)小”本以為千葉瓶是名貴的古董,細(xì)看之下才失望地發(fā)覺它連當(dāng)代高級工藝品都不算。小說借這一人物對當(dāng)今社會中一些只重物質(zhì)而精神空虛的人進行了批判。 |
D.主人公畫綠葉的過程,就是反思自己一生的過程,更是檢討靈魂、滋養(yǎng)心靈的過程。心靈獲得綠化、滋養(yǎng),使人的性格和行為產(chǎn)生了很大變化,所以“他”的脾氣變得平和了。 |
科目:高中語文 來源:廣東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.主人公本想買黑色的簽字筆寫回憶錄,卻下意識地選擇了綠色簽字筆,這暗示著他內(nèi)心深處一直在懷念逝去的青春歲月,為自己年輕時虛度年華而悔恨不已。 |
B.小說第⑤段看似在寫主人公對自己過去生活中種種失誤的后悔,實際上是為了以小見大,表現(xiàn)了“文革”中上山下鄉(xiāng)的一代人對時代的反思與總結(jié)。 |
C.“發(fā)小”本以為千葉瓶是名貴的古董,細(xì)看之下才失望地發(fā)覺它連當(dāng)代高級工藝品都不算。小說借這一人物對當(dāng)今社會中一些只重物質(zhì)而精神空虛的人進行了批判。 |
D.主人公畫綠葉的過程,就是反思自己一生的過程,更是檢討靈魂、滋養(yǎng)心靈的過程。心靈獲得綠化、滋養(yǎng),使人的性格和行為產(chǎn)生了很大變化,所以“他”的脾氣變得平和了。 |
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成20—22題。
近年來,特別在城市里,每到春節(jié),“年味淡了”的報道總會出現(xiàn),總會有人憂心于中國的傳統(tǒng)文化是不是就此消失。對傳統(tǒng)文化救贖的呼吁,在過去的這些年里持續(xù)升溫。
很多人將春節(jié)的衰落看作是全球化導(dǎo)致的惡果,但這是否是主要因素?其實,春節(jié)的式微與整個傳統(tǒng)文化的式微是密切聯(lián)系的。傳統(tǒng)文化是土壤,春節(jié)只有依賴其上,才能生長。而春節(jié)的文化底蘊主要是儒家的,但儒家(孔子)的命運如何?
晚清以來,中國一直“圖強力而放斯文”。在新文化運動以后,激進化的文化革命態(tài)勢已發(fā)展至全面而自覺的程度,整個中國的文化生態(tài)系統(tǒng)遭受了毀滅性的破壞,中國的文化,包括思想上,也包括社會結(jié)構(gòu),尤其是農(nóng)村的結(jié)構(gòu),都被急驟地“去中國化”(這里“中國”指中國的傳統(tǒng))。至新中國建立,三座大山被推翻,傳統(tǒng)文化讓位于社會主義意識形態(tài)文化,古漢語也隨漢字簡化運動作古。從此,中國傳統(tǒng)文化與社會變遷幾乎不再有太多相關(guān)性。漸漸地,傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵逐漸被人遺忘,每逢過節(jié)好像就只剩下吃。如今,隨著經(jīng)濟發(fā)展,過年在吃喝意義上的重要性已越來越小,春節(jié)在不少人眼中似乎成了“雞肋”。
中國傳統(tǒng)節(jié)日中有中國文化和思維方式所賦予的突出特性,即家庭親情化,這在春節(jié)中表現(xiàn)最為明顯,所謂“有錢沒錢,回家過年”,可知春節(jié)與家庭的密切關(guān)系。鑒于中國特殊國情(如計劃生育),家庭人口越來越少,走向簡單化。傳統(tǒng)中國大家庭中復(fù)雜的人倫關(guān)系與稱謂對于80、90后已是天問,與一世紀(jì)前相比,當(dāng)代中國人對人倫孝悌總的而言是越來越淡漠。
從歷史及現(xiàn)實視角來看,如今文化全球化趨勢對中國傳統(tǒng)文化的影響不同于以往任何一次外來文化的碰撞。全球化時代的到來將中國傳統(tǒng)文化置于一個具有多種發(fā)展可能性的境地。文化交流是一個雙向選擇的過程,中國文化若要得到世界的承認(rèn),只能積極爭取一切機會以宣示自己的存在和擴大自己的影響,只有經(jīng)過這一歷程,中國文化的本來面目和真正價值才會在世界面前逐漸呈現(xiàn)出來。
中國傳統(tǒng)文化,經(jīng)過自我推殘與外力的強逼,已元氣大傷,但畢竟還精華殘存。作為一種延綿千年的精神基因或集體潛意識,它會自覺不自覺地以各種方式呈現(xiàn)自身。春節(jié)要煥發(fā)青春,必須要有適合各年齡層次的表現(xiàn)形式。如何在個人主義泛濫的當(dāng)代,重建傳統(tǒng)中國的親情紐帶,是關(guān)涉中國文化未來走向的重大課題。
從當(dāng)下“國學(xué)熱”的興起,奧運會的成功舉辦,中國政治經(jīng)濟實力的增強,加上西方的經(jīng)濟衰退,國際多極化格局的日趨形成,或許會成為中華傳統(tǒng)文化偉大復(fù)興的宏觀動因。而從北京和各地老百姓自發(fā)地突破禁令放鞭炮,從而推動政府解禁這樣一種“節(jié)日化”舉動,我們看到,中國人文化主體性與自主性的增強,炎黃子孫需要有屬于自己民族的節(jié)日,我們相信,維系春節(jié)(包括整個傳統(tǒng)文化)的基本動力就在民間。
(節(jié)選自《春節(jié)需要保衛(wèi)嗎?——兼論中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化困境》)
.下列對本文內(nèi)容的分析和理解,不正確的兩項是( )(5分)
A.如今,春節(jié)出現(xiàn)了“年味淡”的現(xiàn)象,傳統(tǒng)文化救贖的問題引起了越來越多人的關(guān)注。
B.很多人將春節(jié)的衰落看作全球化導(dǎo)致的結(jié)果,本文則認(rèn)為主要原因在于傳統(tǒng)文化的衰落。
C.文章認(rèn)為,新中國建立后,中國傳統(tǒng)文化與社會變遷就不再有相關(guān)性了。
D.本文認(rèn)為,當(dāng)代中國80、90后對人倫孝悌越來越淡漠是和特殊國情有一定關(guān)系的。
E. 充分利用當(dāng)前國內(nèi)國際的政治經(jīng)濟形勢,中國傳統(tǒng)文化就能夠?qū)崿F(xiàn)偉大的復(fù)興。
.文章第二段提及“儒家的命運”,請你根據(jù)本文對近代以來儒家(傳統(tǒng)文化)的命運
作簡要概括。(4分)
答:
.你認(rèn)為春節(jié)能夠煥發(fā)青春嗎?請結(jié)合本文,簡要談?wù)勀愕目捶。?分)
答:
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成下列各題。
他在風(fēng)中長眠
一個人一輩子嘗遍三種極端,對普通人來說,可慕也可畏。有人就曾經(jīng)歷過,他就是改革中國畫的先驅(qū)、中國美術(shù)學(xué)院的創(chuàng)始人——林風(fēng)眠。他曾說:“老虎、神仙和狗,我都做過了!
林風(fēng)眠的一生有一種早熟的輝煌。不滿20歲便受蔡元培之召喚,負(fù)笈歐羅巴6年,又由蔡元培力薦,26歲即被聘為北京國立藝專的校長。和學(xué)生年齡幾乎相當(dāng),就統(tǒng)帥中國藝術(shù)界的最高學(xué)府,這樣的經(jīng)歷在今人看來,是決然不可想見的?刹痪煤螅鸵驗檐婇y阻撓藝術(shù)運動的開展,他被迫南下。南下后,林風(fēng)眠又受蔡元培之邀創(chuàng)辦了現(xiàn)今中國美術(shù)學(xué)院的前身——杭州國立藝專。他留法的同學(xué)和外籍教師紛紛前來任教,使學(xué)校的師資力量變得相當(dāng)雄厚。
林風(fēng)眠要學(xué)生打破畫種界限,憑借創(chuàng)作需來要選取畫法,他認(rèn)為,繪畫的本質(zhì)就是繪畫,無謂派別,無謂中西。后來在中國乃至世界藝壇頗有名望的李可染、艾青、趙無極、朱德郡、吳冠中、席德進等人,都出自林風(fēng)眠的門下。
而今人也許不能想象,從1939年到1942年間,林風(fēng)眠都獨自一個在嘉陵江邊過著一種隱居生活。其直接的原因,就是在抗戰(zhàn)流亡期間林風(fēng)眠不堪北平與杭州國立藝專兩校合并的人事繁劇。他開創(chuàng)中國現(xiàn)代藝術(shù)的理想,再次受挫。沒有了容納他高遠志向的校園,沒有了聽他宣呈藝術(shù)主張的學(xué)生,林風(fēng)眠轉(zhuǎn)身,閉門,走上了一條自我探索中國藝術(shù)的新路。在倉庫里,他從早到晚不停地畫畫,有時甚至一天可以畫九十多張。他仍滿懷抱負(fù),只是換了一種方式——他要為古老的中國創(chuàng)造現(xiàn)代藝術(shù)。泥墻上貼滿的畫作,似乎在提醒來訪的客人,這位身著布衣的主人,是曾經(jīng)名噪一時的大畫家、中國最年輕的國立藝專校長。這種“隱”和“獨”,嘗到個中樂趣的人,亦能算半個神仙了。
“文革”來了。聽聞好友傅雷夫婦雙雙自盡,他不愿相信。在確認(rèn)消息后,他首先將自己數(shù)十年的畫作,撕碎,浸入浴缸中,等待畫紙濕透,再搗成紙漿,最后一勺勺地舀入抽水馬桶。當(dāng)年抗戰(zhàn)勝利時,他從重慶返回杭州家中,扔掉所有行李,只為上飛機時能帶回所有的畫作。但如今,他卻親手毀掉它們。
可就算毀掉了畫作,1968年夏天,林風(fēng)眠還是因被誣陷成日本特務(wù),被關(guān)押進上海第一看守所,一關(guān)就是四年半。
林風(fēng)眠,這位中國現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙者,在苦難的舊中國,曾想率領(lǐng)黃金陣容,用美育喚醒中國這沉睡之龍,進而改變國民本性。可不幸的是,他的人生就很快就走完了這一段路程,轉(zhuǎn)而進入長達五十年之久的自我探索時期。他把所有的憂患,都滲透在每一張畫紙上。他活了三遍,老虎、神仙和狗都做過了,可時代還是比他走得慢。林風(fēng)眠,在風(fēng)中長眠。
(選自《讀者》,有刪改)
下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?/p>
A.林風(fēng)眠作為改革中國畫的先驅(qū)、中國美術(shù)學(xué)院的創(chuàng)始人,一生當(dāng)中嘗遍了三種極端,經(jīng)歷了人生的大起大落,他的藝術(shù)水平處于時代的前列。
B.林風(fēng)眠不滿20歲便受蔡元培之召喚去歐洲留學(xué),又由蔡元培力薦,26歲即被聘為北京國立藝專的校長,說明蔡元培與林風(fēng)眠的私人感情非常好。
C.因為林風(fēng)眠提倡打破畫種界限、繪畫無謂派別、繪畫無謂中西的畫法,所以出現(xiàn)了李可染、艾青等在中國乃至世界藝壇頗有名望的大師。
D.林風(fēng)眠在嘉陵江邊過隱居生活,但仍滿懷抱負(fù),進行辛勤地創(chuàng)作,走上了一條自我探索中國藝術(shù)的新路。
E.作為中國現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙者,林風(fēng)眠在苦難的舊中國用美育改變國民本性的想法當(dāng)時并沒有付諸現(xiàn)實。
請結(jié)合原文,分析并簡要概括“老虎、神仙和狗”分別指代什么。
答:
文章的題目是“他在風(fēng)中長眠”,結(jié)尾是“林風(fēng)眠,在風(fēng)中長眠”,這樣寫有什么好處?
答:
在“文革”期間,林風(fēng)眠為什么親手毀掉了自己珍藏的數(shù)十年的畫作?請結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?/p>
答:
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