下列句子中,加粗詞的意義和用法全都相同的一組是

A.以其無禮晉——佚之狐言鄭伯曰
B.朝濟而夕設(shè)版——若不闕秦,將取之
C.樊於期前曰——度我之軍中,公
D.臣壯也,猶不如人——夫晉,何厭
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:0112 期中題 題型:單選題

下列句子中,加粗詞的意義和用法全都相同的一組是
[     ]
A.以其無禮晉——佚之狐言鄭伯曰
B.朝濟而夕設(shè)版——若不闕秦,將取之
C.樊於期前曰——度我之軍中,公
D.臣壯也,猶不如人——夫晉,何厭

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科目:高中語文 來源:安徽省師大附中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語文試題(人教版) 題型:013

下列句子中,加粗詞的意義和用法全都相同的一組是

[  ]

A.以其無禮

佚之狐言鄭伯曰

B.朝濟而夕設(shè)版

若不闕秦,將取之

C.樊於期前曰

度我之軍中,公

D.壯也,猶不如人

夫晉,何厭

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列句子中加粗的文言虛詞用法和意義全都相同的一項是


  1. A.
    壯也,猶不如人微夫人力不及此
  2. B.
    君知難也吾還也
  3. C.
    朝濟夕設(shè)版焉因人敝之
  4. D.
    煩執(zhí)事亂易整,不武

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科目:高中語文 來源:三點一測叢書 高中語文 必修5 (江蘇版課標本) 江蘇版課標本 題型:048

閱讀下面文言文,完成文后下題。

  李密,字令伯,犍為武陽人也,一名虔。父早亡,母何氏醮。密時年數(shù)歲,感戀彌至,烝烝之性,遂以成疾。祖母劉氏,躬自撫養(yǎng),密奉事以孝謹聞。劉氏有疾,則涕泣側(cè)息,未嘗解衣,飲膳湯藥必先嘗后進。有暇則講學(xué)忘疲,而師事譙周,周門人方之游夏。

  少仕蜀,為郎。數(shù)使吳,有才辯,吳人稱之。蜀平,泰始初,詔征為太子洗馬。密以祖母年高,無人奉養(yǎng),遂不應(yīng)命。乃上疏曰:

  臣以險釁,夙遭閔兇,生孩六月,慈父見背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立。既無伯叔,終鮮兄弟,門衰祚薄,晚有兒息。外無期功強近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮。煢煢獨立,形影相吊。而劉夙嬰疾病,常在床蓐。臣侍湯藥,未曾廢離。

  ……

  臣之辛苦,非但蜀之人士及二州牧伯之所明知,皇天后土,實所鑒見。伏愿陛下矜愍愚誠,聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。臣生當隕身,死當結(jié)草。

  送帝覽之曰:“士之有名,不虛然哉!”乃停召。后劉終,服闋,復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問之曰:“安樂公何如?”密曰:“可次齊桓!比A問其故,對曰:“齊桓得管仲而霸,用豎刁而蟲流。安樂公得諸葛亮而抗魏,任黃皓而喪國,是知成敗一也。”次問:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相與語,故得簡雅;《大誥》與凡人言,宜碎。孔明與言者無己敵,言教是以碎耳!比A善之。

  出為溫令,而憎疾從事,嘗與人書曰:“慶父不死,魯難未已!睆氖掳灼鋾倦`,司隸以密在縣清慎,弗之劾也。密有才能,常望內(nèi)轉(zhuǎn),而朝廷無援,乃遷漢中太守,自以失分懷怨。及賜餞東堂,詔密令賦詩,末章曰:“人亦有言,有因有緣。官無中人,不如歸田。明明在上,斯語豈然!”武帝忿之,于是都官從事奏免密官。后卒于家。

(1)

下列對各句中加粗詞語的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

躬自撫養(yǎng)  躬自:親自

B.

慈父見背  見背:長輩去世

C.

門衰祚薄  祚。焊7譁\薄

D.

矜愍愚誠  矜愍:夸耀

(2)

下列各句中加粗詞語的意義和用法,不相同的一項是

[  ]

A.

密奉事孝謹聞

祖母年高

B.

有暇講學(xué)忘疲

欲奉詔奔馳,以劉病日篤

C.

蜀之人士及二州牧伯之所明知

暫還家吾今且報府

D.

齊桓得管仲

賂秦力虧,破滅之道也

(3)

下面文句全都體現(xiàn)“悲惻動人”的一項是

①密奉事以孝謹聞、趧t涕泣側(cè)息,未嘗解衣、凵⒘,慈父見背、荛T衰祚薄 ⑤臣生當隕身死當結(jié)草、藓髣⒔K,服闋

[  ]

A.

①②④

B.

②③⑥

C.

②③④

D.

①⑤⑥

(4)

下面對文章有關(guān)內(nèi)容的賞析,不恰當?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.

作者先以簡潔精練的語言寫自己的孤苦,為“祖母無臣,無以終余年”作鋪墊。

B.

強調(diào)祖母劉“夙嬰疾病,常在床蓐”,以突出李密的孝情不同于一般的母孫之情

C.

《陳情表》的第一自然段,寫自己與祖母劉的特殊關(guān)系和特殊命運,抒發(fā)對祖母的孝情。

D.

李密在祖母去世之后,被迫到晉朝廷任洗馬的官職,實現(xiàn)了“先盡孝,后盡忠”忠孝兩全的夙愿。

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科目:高中語文 來源: 題型:013

閱讀下面文言文,完成1-4題。

  肜字次孫,早孤,以至孝見稱。遇天下亂,野無煙火,而獨在冢側(cè)。每賊過,見其尚幼而有志節(jié),皆奇而哀之。

  光武初以遵故。拜肜為黃門侍郎,常在左右。及遵卒無子,帝追傷之,以肜為偃師長,令近遵墳?zāi),四時奉祠之。肜有權(quán)略,視事五歲,縣無盜賊,課為第一,遷襄賁令。時天下郡國尚未悉平,襄賁盜賊白日公行。肜至,誅破奸猾,殄其支黨,數(shù)年,襄賁政清。璽書勉勵,增秩一等,賜縑百匹。

  當是時,匈奴、鮮卑及赤山烏桓連和強盛,數(shù)入塞殺掠吏人。朝廷以為憂,益增緣邊兵,郡有數(shù)千人,又遣諸將分屯障塞。帝以肜為能,建武十七年,拜遼東太守。至則勵兵馬,廣斥候。肜有勇力,能貫三百斤弓。虜每犯塞,常為士卒前鋒,數(shù)破走之。二十一年秋,鮮卑萬余騎寇遼東,肜率數(shù)千人迎擊之,自被甲陷陳,虜大奔,投水死者過半,遂窮追出塞,虜急,皆棄兵裸身散走,斬首三千余級,獲馬數(shù)千匹。自是后鮮卑震怖,畏肜不趕復(fù)窺塞。肜以三虜連和,卒為邊害,二十五年,乃使招護鮮卑,示以財利。其大都護偏何遣使奉獻,愿得歸化,肜慰納賞賜,稍復(fù)親附。其異種滿離、高句驪之屬,遂駱驛款塞,上貂裘好馬,帝輒倍其賞賜。其后偏何邑落諸豪并歸義,愿自效。肜曰:“審欲立功,當歸擊匈奴,斬送頭首乃信耳!逼蔚冉匝鎏熘感脑唬骸氨刈孕!”即擊匈奴左伊秩訾部,斬首二千余級,持頭詣郡。其歲歲相攻,輒送首級受賞賜。自是匈奴衰弱,邊無寇警,鮮卑、烏桓并入朝貢。

(1)對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.視事五歲 視事:任職。
B.為第一 課:考核政績。
C.能三百斤弓 貫:射穿。
D.其支黨 殄:消滅。

(2)下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一組是

[  ]

A.肜三虜連和/其求思之深而無不在也

B.見其尚幼有志節(jié)/客有吹洞簫者,倚歌和之

C.歲歲相攻/孰能譏之乎?

D.常為士卒前鋒,數(shù)破走/猶不能不以興懷

(3)以下句子分別編為四組,全部直接表現(xiàn)祭肜有“權(quán)略”的一組是

[  ]

①遇天下亂,野無煙火,而獨在冢側(cè)。

②視事五歲,縣無盜賊,課為第一。

③誅破奸猾,殄其支黨,數(shù)歲,襄賁政清。

④自是后鮮卑震怖,畏肜不敢復(fù)窺塞。

⑤肜以三虜連和,卒為邊害,二十五年,乃使招呼鮮卑,示以財利。

⑥自是匈奴衰弱,邊無寇警,鮮卑,烏桓并入朝貢。

A.①③④
B.②⑤⑥
C.②③⑤
D.②④⑥

(4)下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是

[  ]

A.祭肜起初是因為祭遵的關(guān)系,被光武帝任用的。但他后來憑著自己的才干,升任為遼東郡太守,東征西戰(zhàn),立下了戰(zhàn)功。

B.祭肜招降鮮卑大都護偏何,并促使其攻擊匈奴,終于安定了北部邊疆。

C.由于祭肜善于處理各民族間的矛盾,“胡夷皆來內(nèi)附”,為加強各路民族友好關(guān)系的發(fā)展作出了突出貢獻。

D.匈奴衰弱,邊境再沒有敵人入侵時的戒備,因此,鮮卑,烏桓都能入朝進貢。

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科目:高中語文 來源:北京市崇文區(qū)2006-2007學(xué)年度高三年級第一學(xué)期期末統(tǒng)一考試、語文 題型:048

閱讀下面文言文,完成下題。

義田記

[宋]錢公輔

  范文正公,蘇人也。平生好施與,擇其親而貧、疏而賢者,咸施之。方貴顯時,置負郭常稔之田千畝,號曰:“義田”以養(yǎng)濟群族之人。日有食,歲有衣,嫁娶婚葬皆有贍。擇族之長而賢者主其計,而時共出納焉。日食,人一升衣;人一縑。嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶婦者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之數(shù),葬幼者十千。族之聚者九十口,歲入給稻八百斛,以其所入,給其所聚,沛然有余而無窮。屏而家居俟代者與焉;仕而居官者罷其給。此其大較也。

  初,公之未貴顯也,嘗有志于是矣,而力未逮者二十年。既而為西帥,及參大政,于是始有祿賜之入而終其志。公既歿,后世子孫修其業(yè),承其志,如公之存也。公雖位充祿厚,而貧終其身;歿之日,身無以為斂,子無以為喪;惟以施貧活族之義遺其子而已。

昔晏平仲敝車羸馬;缸釉唬骸笆请[君之賜也!标套釉唬骸白猿贾F,父之族,無不乘車者;母之族,無不足于衣食者;妻之族,無凍餒者;齊國之士,待臣而舉火者三百余人。如此,而為隱君之賜乎?彰君之賜乎?”予嘗愛晏子好仁,又愛晏子之仁有等級,而言有次第也:先父族,次母族,次妻族,而后及其疏遠之賢。孟子曰:“親親而仁民,仁民而愛物!晏子為近之。今觀文正之義田,賢于平仲。其規(guī)模遠舉,又疑過之

  嗚呼!世之都三公位,享萬鐘祿,其邸第之雄,車輿之飾,聲色之多,妻孥之富。止乎一已而已;而族之人不得其門者,豈少也哉?況于施賢乎!其下為卿,為大夫,為士兵,廩稍之充,奉養(yǎng)之厚,止乎一已而已。而族之人,操壺瓢為溝中瘠者,又豈少哉?況于他人乎!是皆公之罪人也。

  公之忠義滿朝廷,事業(yè)滿邊隅,功名滿天下,后世必有史官書之者,予右無錄也。獨高其義因以遺于世云。

(1)

下列語句中加粗詞的解釋,不正確的一項是

[  ]

A.

屏而家居俟代者與焉  屏:摒棄

B.

而力未者二十年  逮:達到

C.

君之賜乎  彰:使……顯著

D.

予嘗晏子好仁  愛:仰慕

(2)

下列各組語句中加粗的詞,意義和用法相同的一項是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(3)

下列語句中加粗詞的指代內(nèi)容,不正確的一項是

[  ]

A.

嘗有志于矣  是:舉辦義田

B.

晏子為近  之:親親而仁民,仁民而愛物

C.

又疑過  之:晏子

D.

皆公之罪人也  是:卿、大夫和士

(4)

下列句子編為四組,全都表現(xiàn)作者敬重范文正“義舉”的一項是

①公雖位充祿厚,而貧終其身 、跉{之日,身無以為斂,子無以為喪 、巯雀缸,次母族,次妻族 、芊A稍之充,奉養(yǎng)之厚,止乎一已而已 、萁裼^文正之義田,賢于平仲 、藓笫辣赜惺饭贂,予可無錄也

[  ]

A.

①②③

B.

④⑤⑥

C.

①②⑤

D.

③④⑥

(5)

下列對原文的理解和分析,不正確的一項是

[  ]

A.

本文記述了具有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”抱負的北宋名臣范仲淹樂善好施、救濟族中窮人的事跡。

B.

范仲淹存有購置“義田”的志向二十年,但終其一生貧窮。只得以“施貧活族”傳給子孫,由子孫實現(xiàn)他的理想,

C.

作者認為范仲淹辦“義田”的舉措比晏子更接近孟子的要求,并且他的做法似乎更高明、更有遠見。

D.

本文先贊揚范仲淹義舉的同時,也斥責了那些身居高位、享受厚祿卻只顧自己的達官貴人。

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科目:高中語文 來源:2013屆廣東省云浮市新興一中高三第五次月考語文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

賈黃中,字媧民,滄州南皮人,唐相耽四世孫。父玭嚴毅,善教子,士大夫子弟來謁,必諄諄誨誘之。
  黃中幼聰悟,方五歲,玭每旦令正立,展書卷比之,謂之“等身書”,課其誦讀。六歲舉童子科,七歲能屬文,觸類賦詠。父常令蔬食,曰:“俟業(yè)成,乃得食肉!笔迮e進士,授校書郎、集賢校理,遷著作佐郎、直史館。
  嶺南平,以黃中為采訪使,廉直平恕,遠人便之。還奏利害數(shù)十事,皆稱旨。會克江表,選知宣州。歲饑,民多為盜,黃中出己奉造糜粥,賴全活者以千數(shù),仍設(shè)法弭盜,因悉解去。
  太宗即位,遷禮部員外郎。太平興國二年,知升州。時金陵初附,黃中為政簡易,部內(nèi)甚治。一日,案行府署中,見一室扃鑰甚固,命發(fā)視之,得金寶數(shù)十匱,計直數(shù)百萬,乃李氏宮閣中遺物也,即表上之。上覽表謂侍臣曰:“非黃中廉恪,則亡國之寶,將污法而害人矣!辟n錢三十萬。
  黃中素重呂端為人,屬端出鎮(zhèn)襄陽,黃中力薦于上,因留為樞密直學(xué)士,遂參知政事。當世文行之士,多黃中所薦引,而未嘗言,人莫之知也。然畏慎過甚,中書政事頗留不決。
明年,知襄州,上言母老乞留京,改知澶州。辭日,上戒之曰:“夫小心翼翼,君臣皆當然;若太過,則失大臣之體!秉S中頓首謝。上因謂侍臣曰:“朕嘗念其母有賢德,七十余年未覺老,每與之語,甚明敏。黃中終日憂畏,必先其母老矣。” 因目參知政事蘇易簡曰:“易簡之母亦如之。自古賢母不可多得!币缀喦爸x曰:“陛下以孝治天下,獎及人親,臣實何人,膺茲榮遇。”  
二年,以疾卒,年五十六,其母尚無恙,卒如上言。贈禮部尚書。上聞其素貧,別賜錢三十萬。既葬,其母入謝,又賜白金三百兩。上謂之曰:“勿以諸孫為念,朕當不忘也!
黃中端謹,能守家法,廉白無私。多知臺閣故事,談?wù)搧愸雹,聽者忘倦焉?/u>在翰林日,太宗召見,訪以時政得失。黃中但言:”臣職典書詔,思不出位,軍國政事非臣所知。“上益重之,以為謹厚。及知政事,卒無所建明,時論不之許。
① 癖:亹wěi,美好;癖:癖好。  (選自《宋史·列傳第二十四》,有刪節(jié))
【小題1】對下列句子中加線詞的解釋,正確的一項是(    )(3分)

A.展書卷之比:等B.遠人便之便:方便
C.仍設(shè)法盜弭:平息D.黃中頓首謝:道歉
【小題2】下列各組句子中,加線詞的意義和用法都不相同的一組是(    )(3分)
A.悉解去留為樞密直學(xué)士B.課誦讀上聞素貧
C.俟業(yè)成,得食肉李氏宮閣中遺物也D.則亡國寶則失大臣
【小題3】下列各句組,都能表現(xiàn)賈黃中“廉直平恕”的一組是(  )(3分)
①還奏利害數(shù)十事    ②黃中出己奉造糜粥  ③黃中為政簡易,部內(nèi)甚治
④得金寶數(shù)十匱,計直數(shù)百萬,乃李氏宮閣中遺物也,即表上之
⑤而未嘗言,人莫之知    ⑥上言母老乞留京
A.①②④B.①②⑤C.③④⑤D.③⑤⑥
【小題4】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(  )(3分)
A.賈黃中的父親對他要求很嚴格,賈黃中五歲的時候,他父親每天要他早起學(xué)習(xí),督促他誦讀,并告訴他學(xué)業(yè)未成,只有粗茶淡飯。
B.賈黃中擔任宣州知州的時候,遇上饑荒,很多老百姓都去當盜賊,賈黃中上奏了數(shù)十條利弊,還拿出自己的俸錢買米煮成粥,保全數(shù)千名百姓的性命。
C.賈黃中處理政事簡便易行,將升州治理得秩序井然,并把可能玷污法律、害人的前朝數(shù)百萬珍寶如數(shù)上繳朝廷,得到皇帝的嘉賞。只是他有時行事不能當機立斷。
D.賈黃中的母親被皇帝召見,皇帝對賈黃中的母親評價甚高,認為她七十余歲未覺年老,每次與她交談,賢德明敏,可與古代孟子的母親相媲美。
【小題5】翻譯下面句子。(10分)
①然畏慎過甚,中書政事頗留不決。(3分)
②黃中終日憂畏,必先其母老矣。(3分)
③多知臺閣故事,談?wù)搧愸,聽者忘倦焉。?分)

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科目:高中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣東省云浮市高三第五次月考語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

賈黃中,字媧民,滄州南皮人,唐相耽四世孫。父玭嚴毅,善教子,士大夫子弟來謁,必諄諄誨誘之。

  黃中幼聰悟,方五歲,玭每旦令正立,展書卷比之,謂之“等身書”,課其誦讀。六歲舉童子科,七歲能屬文,觸類賦詠。父常令蔬食,曰:“俟業(yè)成,乃得食肉!笔迮e進士,授校書郎、集賢校理,遷著作佐郎、直史館。

  嶺南平,以黃中為采訪使,廉直平恕,遠人便之。還奏利害數(shù)十事,皆稱旨。會克江表,選知宣州。歲饑,民多為盜,黃中出己奉造糜粥,賴全活者以千數(shù),仍設(shè)法弭盜,因悉解去。

  太宗即位,遷禮部員外郎。太平興國二年,知升州。時金陵初附,黃中為政簡易,部內(nèi)甚治。一日,案行府署中,見一室扃鑰甚固,命發(fā)視之,得金寶數(shù)十匱,計直數(shù)百萬,乃李氏宮閣中遺物也,即表上之。上覽表謂侍臣曰:“非黃中廉恪,則亡國之寶,將污法而害人矣!辟n錢三十萬。

  黃中素重呂端為人,屬端出鎮(zhèn)襄陽,黃中力薦于上,因留為樞密直學(xué)士,遂參知政事。當世文行之士,多黃中所薦引,而未嘗言,人莫之知也。然畏慎過甚,中書政事頗留不決。

明年,知襄州,上言母老乞留京,改知澶州。辭日,上戒之曰:“夫小心翼翼,君臣皆當然;若太過,則失大臣之體!秉S中頓首謝。上因謂侍臣曰:“朕嘗念其母有賢德,七十余年未覺老,每與之語,甚明敏。黃中終日憂畏,必先其母老矣! 因目參知政事蘇易簡曰:“易簡之母亦如之。自古賢母不可多得!币缀喦爸x曰:“陛下以孝治天下,獎及人親,臣實何人,膺茲榮遇!薄 

二年,以疾卒,年五十六,其母尚無恙,卒如上言。贈禮部尚書。上聞其素貧,別賜錢三十萬。既葬,其母入謝,又賜白金三百兩。上謂之曰:“勿以諸孫為念,朕當不忘也!

黃中端謹,能守家法,廉白無私。多知臺閣故事,談?wù)搧愸?/u>,聽者忘倦焉。在翰林日,太宗召見,訪以時政得失。黃中但言:”臣職典書詔,思不出位,軍國政事非臣所知!吧弦嬷刂詾橹敽。及知政事,卒無所建明,時論不之許。

① 癖:亹wěi,美好;癖:癖好。  (選自《宋史·列傳第二十四》,有刪節(jié))

1.對下列句子中加線詞的解釋,正確的一項是(    )(3分)

A.展書卷之比:等                      B.遠人便之便:方便

C.仍設(shè)法盜弭:平息                    D.黃中頓首謝:道歉

2.下列各組句子中,加線詞的意義和用法都不相同的一組是(    )(3分)

A.悉解去留為樞密直學(xué)士              B.課誦讀上聞素貧

C.俟業(yè)成,得食肉李氏宮閣中遺物也     D.則亡國寶則失大臣

3.下列各句組,都能表現(xiàn)賈黃中“廉直平恕”的一組是(  )(3分)

①還奏利害數(shù)十事    ②黃中出己奉造糜粥  ③黃中為政簡易,部內(nèi)甚治

④得金寶數(shù)十匱,計直數(shù)百萬,乃李氏宮閣中遺物也,即表上之

⑤而未嘗言,人莫之知    ⑥上言母老乞留京

A.①②④           B.①②⑤           C.③④⑤           D.③⑤⑥

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(  )(3分)

A.賈黃中的父親對他要求很嚴格,賈黃中五歲的時候,他父親每天要他早起學(xué)習(xí),督促他誦讀,并告訴他學(xué)業(yè)未成,只有粗茶淡飯。

B.賈黃中擔任宣州知州的時候,遇上饑荒,很多老百姓都去當盜賊,賈黃中上奏了數(shù)十條利弊,還拿出自己的俸錢買米煮成粥,保全數(shù)千名百姓的性命。

C.賈黃中處理政事簡便易行,將升州治理得秩序井然,并把可能玷污法律、害人的前朝數(shù)百萬珍寶如數(shù)上繳朝廷,得到皇帝的嘉賞。只是他有時行事不能當機立斷。

D.賈黃中的母親被皇帝召見,皇帝對賈黃中的母親評價甚高,認為她七十余歲未覺年老,每次與她交談,賢德明敏,可與古代孟子的母親相媲美。

5.翻譯下面句子。(10分)

①然畏慎過甚,中書政事頗留不決。(3分)

②黃中終日憂畏,必先其母老矣。(3分)

③多知臺閣故事,談?wù)搧愸,聽者忘倦焉。?分)

 

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科目:高中語文 來源:遼寧省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成1——4題。  
  法正字孝直,扶風(fēng)郿人也。祖父真,有清節(jié)高名。建安初,天下饑荒,正與同郡孟達俱入蜀依劉璋,久之為新都令,后召署軍議校尉。既不任用,又為其州邑俱僑客者所謗無行,志意不得。益州別駕張松與正相善,忖璋不足與有為,常竊嘆息。松於荊州見曹公還,勸璋絕曹公而自結(jié)先主。璋曰:“誰可使者?”松乃舉正,正辭讓,不得已而往。正既還,為松稱說先主有雄略,密謀協(xié)規(guī),愿共戴奉,而未有緣。后因璋聞曹公欲遣將征張魯之有懼心也,松遂說璋宜迎先主,使之討魯,復(fù)令正銜命。正既宣旨,陰獻策於先主曰:“以明將軍之英才,乘劉牧之弱;張松,州之股肱,以響應(yīng)於內(nèi);然后資益州之殷富,馮天府之險阻,以此成業(yè),猶反掌也!蹦寺手T將進兵漢中,正亦從行。二十四年,先主自陽平南渡沔水,緣山稍前,於定軍山勢作營。淵將兵來爭其地。正曰:“可擊矣!毕戎髅S忠乘高鼓噪攻之,大破淵軍,淵等授首。曹公西征,聞?wù),曰:“吾故知玄德不辦有此,必為人所教也!毕戎髁闈h中王,以正為尚書令、護軍將軍。明年卒,時年四十五。先主為之流涕者累日。謚曰翼侯。賜子邈爵關(guān)內(nèi)侯,官至奉車都尉、漢陽太守。諸葛亮與正,雖好尚不同,以公義相取。亮每奇正智術(shù)。先主既即尊號,將東征孫權(quán)以復(fù)關(guān)羽之恥,群臣多諫,一不從。章武二年,大軍敗績,還住白帝。亮嘆曰:“法孝直若在,則能制主上,令不東行;就復(fù)東行,必不傾危矣!    (《三國志·蜀書·龐統(tǒng)法正傳》,有刪節(jié))     
1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是(。       
A.復(fù)令正命              銜:接受       
B.天府之險阻            馮:憑借      
C.密謀協(xié)規(guī)                規(guī):謀劃        
D.而未有                緣:緣分    
2.以下各組句子中,全都表明法正“智術(shù)”的一組是(。       
①忖璋不足與有為,常竊嘆息      
②為松稱說先主有雄略      
③乘劉牧之弱      
④馮天府之險阻,以此成業(yè)     
⑤吾故知玄德不辦有此,必為人所教也。      
⑥以正為尚書令、護軍將軍           
A.①②③
B.①③④  
C.③④⑤  
D.③④⑥     
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(。    
A. 法正祖父為人正值,有很高的名氣,家庭背景較好。建安初年,法正和同鄉(xiāng)孟達來到蜀地投靠劉璋,后被征召代理為軍議校尉。      
B. 關(guān)羽被殺后,劉備準備向東征討孫權(quán)來報仇,大臣們大多勸誡劉備,但是劉備全都不聽。章武二年,劉備兵敗,退到白帝城。      
C. 曹操率軍向西進攻,聽到夏侯淵被黃忠軍隊打敗并被斬首一事,認為這一定是有人教他,劉備不可能有這個計謀。      
D. 法正見過劉備之后認為他有雄才大略可以成就大業(yè),等到劉璋再派他去劉備那里時,他就公開表明態(tài)度,希望劉備奪取益州。     
4.把句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)既不任用,又為其州邑俱僑客者所謗無行,志意不得。
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(2)諸葛亮與正,雖好尚不同,以公義相取。亮每奇正智術(shù)。
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科目:高中語文 來源:上海市崇明中學(xué)2012屆高三上學(xué)期期中考試語文試題 題型:048

閱讀下文,完成下題。

  司馬芝字子華,河內(nèi)溫人也。太祖平荊州,以芝為菅長。遷廣平令。征虜將軍劉勛,貴寵驕豪,又芝故郡將,賓客子弟在界數(shù)犯法。勛與芝書,不著姓名,而多所屬托。芝不報其書,一皆如法。后勛以不軌誅,交關(guān)者皆獲罪,而芝以見稱。遷大理正。有盜官練置都廁上者,吏疑女工,收以付獄。芝曰:夫刑罪之失,失在苛暴。今贓物先得而后訊其辭,若不勝掠,或至誣服。誣服之情,不可以折獄。且簡而易從,大人之化也。不失有罪,庸世之治耳。今宥所疑,以隆易從之義,不亦可乎!太祖從其議。

  歷甘陵、沛、陽平太守,所在有績。黃初中,入為河南尹。抑強扶弱,私請不行。會內(nèi)官欲以事托芝,不敢發(fā)言,因芝妻伯父董昭。昭猶憚芝,不為通。芝為教與群下曰:蓋君能設(shè)教,不能使吏必不犯也。吏能犯教,而不能使君必不聞也。夫設(shè)教而犯,君之劣也;犯教而聞,吏之禍也。君劣于上,吏禍于下,此政事所以不理也?刹桓髅阒!于是下吏莫不自勵。

  明帝即位,賜爵關(guān)內(nèi)侯。頃之,特進曹洪乳母當,與臨汾公主侍者共事無澗神系獄。卞太后遣黃門詣府傳令,芝不通,輒敕洛陽獄考竟。芝居官十一年,數(shù)議科條所不便者。其在公卿間,直道而行。芝性亮直,不矜廉隅。與賓客論,有不可意,便面折其短,退無異言。卒于官,家無余財,自魏迄今為河南尹者莫及芝。

(節(jié)選自《三國志·司馬芝傳》)

 。圩ⅲ特進:官職名。事:祭祀。

(1)

寫出下列加粗詞語在句中的意思。

(1)芝不其書( 。

(2)若不掠( 。

(3)不可以獄( 。

(4)芝性亮直,不廉隅( 。

(2)

下列各組詞中加粗詞的用法和意義完全相同的一項是

[  ]

A.

付獄     思試之斗覘之

B.

太祖從議    爾無忘乃父之志

C.

教與群下曰  于是秦王不懌,一擊缶

D.

芝妻伯父董昭  賓客至藺相如們謝罪

(3)

下列句中不存在通假字的一項是

[  ]

A.

而多所

B.

輒敕洛陽獄

C.

賜爵關(guān)內(nèi)

D.

明主不

(4)

把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

(1)后勛以不軌誅,交關(guān)者皆獲罪,而芝以見稱。

(2)君劣于上,吏禍于下,此政事所以不理也。

(5)

聯(lián)系全文,概括司馬芝的品性特點。

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